描寫景物作文小學(xué)三年級600字1：

　　離我們最近的地方就是日照市區(qū)。學(xué)校、家、教育局、廣場、五蓮山、九仙山、大青山、商場、書店等都是日照的單位或景點(diǎn)。我的家就在日照市五蓮縣。

　　五蓮是一個(gè)依山傍水的山城小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)東臨具有黃金海岸之稱的日照海。還有著名的旅游圣地五蓮山和九仙山。小鎮(zhèn)的西邊是一條連接南北的清澈河流，河岸兩邊青青的柳樹在微風(fēng)下輕輕擺動，像跳舞的小姑娘輕擺衣裙，歡迎您的到來。

　　我最喜歡五蓮山的景色了，有茂盛的樹木，綠綠的小草，山上到處是板栗樹。每當(dāng)秋天，板栗成熟的時(shí)候，看到那些暗紅色的、咖啡色的板栗，直讓人垂涎三尺，迫不及待地想上去咬一口?？墒?，一定要小心外面的栗蓬上的毛刺喲。五蓮山的景色讓人留戀忘返。水簾洞、鐵胡同、風(fēng)動石、光明寺、五蓮大佛、一線天、望海樓等非常美麗。我最喜歡登上最高的望海樓。在望海樓上，能夠看到五蓮山美麗的景色，據(jù)說，在天氣好的時(shí)候，還可以看到海。望海峰下是光明寺。光明寺是一座有著很久歷史的皇家廟宇，里面有許多我沒見過的塑像，讓我覺得既好奇，又好玩。光明寺旁邊有像巨人一樣的五蓮大佛，非常壯觀。從五蓮大佛處再往后山走，就到水簾洞了。到洞里有兩條路，都得走很長的臺階。有許多人都在這里迷路，我也充滿了好奇心。兩條路我都走了一遍，還經(jīng)過了一個(gè)非常狹窄的地方，叫做：一線天。最后，我發(fā)現(xiàn)兩條路都在同一個(gè)洞口出去，在洞里，光線很暗，非常險(xiǎn)峻，我還被大石頭碰了幾次頭呢。過了水簾洞就是鐵胡同了。等走到這里的時(shí)候，人們都會累得筋疲力盡。

　　長大以后，我要把我們的家鄉(xiāng)日照，打扮得更加絢麗多彩，我會讓我們的家鄉(xiāng)日照充滿希望和快樂，讓每個(gè)人每天都過著快快樂樂的生活。

　　描寫景物作文小學(xué)三年級600字2：

　　暑假的一天，我?guī)е鴿M懷的心情，和爸爸媽媽一起，到依山旁水的羅平九龍群瀑布游玩。

　　我們一到景區(qū)，導(dǎo)游就很熱情地接待我們。導(dǎo)游讓我們坐車到達(dá)山頂，然后從山頂游玩到山腳。我們沿著崎嶇的山路往下走，只聽見遠(yuǎn)處瀑布拍擊巖石的轟鳴聲和著松濤的陣陣呼嘯，好似一首交響曲，又像一曲古老的歌謠，領(lǐng)我們一步一步走進(jìn)一個(gè)童話世界。

　　我們加快了腳步，來到瀑布前。只見瀑布從高處傾斜而下，在日光的映射下，像是懸空的彩鏈。水沖到潭水里，激起了費(fèi)騰的浪花，如煙如霧，如雨如塵。這就是美麗的——情人瀑!有許多游客站在瀑布前，有的駐足馳望，有的拍照留念。

　　再往下走，就是——石龍漫游瀑。此瀑布上空騰起層層霧氣，給人以舒適安逸、心曠神怡的感覺。

　　我還沒有從仙境中回過神來，我們又來到了最大的——神龍瀑!神龍瀑落差七十余米、寬一百二十余米，聲勢有如萬馬奔騰，有如戰(zhàn)士沖鋒陷陣，有如十萬游行人員高呼口號。

　　我們沿著彎彎曲曲、高高低低的石階一直吃力地往下走，就到了千絲萬縷的——九龍群瀑布。

　　玩了許久，我們該回家了。告別這些美麗的瀑布，帶回了滿懷的好心情，好記憶。

　　描寫景物作文小學(xué)三年級600字3：

　　我家鄉(xiāng)有一片廣闊的田野，那片田野充滿了生機(jī)，到處是生機(jī)勃勃的景象。

　　春天，正在沉睡中的田野蘇醒了，田野里的野花開了，小草從地下探出了頭，田邊的大樹上長出了嫩芽，小麥芽也變得更加綠油油了……有一天，我?guī)е闷嫘倪~著輕盈的步伐來到了田野。

　　我來到田野，走在機(jī)耕路上，悠閑的看著四周的風(fēng)景。我看到了一簇簇野花，它們大多都是白色的，長得小巧玲瓏，偶爾你還會看見幾朵黃色的花和藍(lán)色的花。每朵野花都有自己的姿勢，有的垂著頭，像是一個(gè)挨了批評的小姑娘;有的相互對著面，像是正在說悄悄話;還有的仰著頭，又像是一位傲慢的公主。

　　我又接著走呀走，不一會，我就走到了機(jī)耕路的盡頭是一條小水溝，它不斷得把水通往田邊的池塘里。我悄悄地蹲下來觀察水溝里的動靜。正所謂路人借問搖招手，怕得魚驚不應(yīng)人。于是我不出聲，靜靜的等待著小動物的出現(xiàn)。不一會兒，一群小魚游過來了，它們長得和柳葉差不多大，全身都是黑乎乎的，游動起來速度十分快。我用樹枝在水面上碰了一下，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去。一眨眼，咦!那群小魚呢?原來它們受到了驚嚇，一哄而散了。

　　我繼續(xù)向前走，經(jīng)過麥田，又經(jīng)過了許多地方。不知不覺，夜幕已經(jīng)漸漸暗了下來，我該回家了，我戀戀不舍地離開了田野。田野使我心曠神怡，我感到無比自由。