初中生寫(xiě)景作文選一

　　初中生寫(xiě)景作文

　　有種色彩，明艷卻不庸俗;有種氣氛，凄美卻不絕望;有種思念，纏綿卻不造作。哦，那便是秋的色彩，那便是秋的氣氛，那便是秋的思念。

　　春的繁花似錦，夏的綠樹(shù)成蔭，冬的白雪皚皚，在這秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)早已淡去，唯有求是人們心中獨(dú)特的美景，它將歸來(lái)的訊息寄予紅葉，灑滿一地，告訴每一個(gè)人。

　　秋洋溢在農(nóng)民的笑窩里，看那層層的稻浪，金黃金黃，翻滾著近了?？茨抢劾鄣墓麑?shí)，經(jīng)過(guò)春的播種夏的洗禮，審批露水，咧開(kāi)嘴露出笑容，新奇的張望這個(gè)世界。沁人心脾的清香到處彌漫。

　　秋沉浸在涓涓的碧波里。它所代表的不僅僅是一份收獲，一份凄美，還有一份來(lái)年的希冀，望枯葉落盡，你是否會(huì)感到遺憾?看燕子南去，你是否會(huì)感慨萬(wàn)千?請(qǐng)看滿園的菊花，正開(kāi)的姹紫嫣紅，那不是一種生命力的象征么?它們紅的像火，白的像雪，粉的像霞。在困境中笑傲江湖，才是真正可貴的。況且，葉子落了，又將會(huì)見(jiàn)來(lái)年枝頭吐新芽;燕子去了，又將會(huì)見(jiàn)來(lái)年歡喜報(bào)新春。以笑的姿態(tài)面對(duì)落葉，面對(duì)秋天，面對(duì)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，就連太陽(yáng)也在笑著祝福我們?！　∏镲h灑在綿綿的細(xì)雨中。一切那么朦朧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)那片楓葉林，已是火紅一片。沒(méi)有任何人，只剩下孤零零的荒冢，冷風(fēng)吹起墳頭上的白草，我想起故去的親人。落葉歸根是一份宿命，殘花凋零是完成一次未完成的使命，晨露滑落更是一次生的光輝，只是感慨起脆弱的生命，感慨起夢(mèng)里花落。逝去的已然逝去，我們無(wú)法左右。那面對(duì)離別，又當(dāng)如何?我想起兒時(shí)的伙伴，想起曾經(jīng)朝夕相處、歡笑嬉鬧的日子，以及不摻任何雜質(zhì)的小小的心愿，還有闊別已久的恩師、同窗，夢(mèng)中花落，香到憂傷。你們現(xiàn)在過(guò)得好嗎?

　　秋，它的確凝聚了太多太多。

　　又是一年秋風(fēng)蕭瑟，就讓我守著這寂寞的楓葉，讓思念變得綿長(zhǎng)、綿長(zhǎng)……

　　沙沙……”“沙沙……”快樂(lè)的小精靈們落到了湖中，湖中又增加了許多伙伴，他們歡快地又唱又跳。我坐在沙岸上，感受著雨帶來(lái)的清爽。那些歡快舞蹈的小精靈們落到我的臉上，柔柔地好舒服，深深地吸一口氣，我感到了大自然帶來(lái)的清涼，那感覺(jué)沒(méi)什么能比得上。

　　遠(yuǎn)看，山綠油油地一片，山上的小草飽吸著地球母親帶給它們的雨露，它們不停地喝著，把小臉都漲得綠得發(fā)光。森林里的樹(shù)媽媽、樹(shù)爸爸、樹(shù)爺爺、樹(shù)奶奶、樹(shù)娃娃，都?xì)g快地跳起舞來(lái)，小鳥(niǎo)當(dāng)它們的樂(lè)隊(duì)為它們伴奏。整個(gè)世界都因這些小精靈的歡樂(lè)，而變得熱鬧不已。

　　光著小腳丫，走在柔柔的沙灘上，一個(gè)個(gè)的小腳印印地沙灘上，小沙子們好像正在為你按摩小腳，真舒服。小船在鏡子般的湖面上蕩漾著，不知道要漂到哪里去，好悠閑，好悠閑……

　　我，不是七月的雨……

　　七月的雨怒吼著，與驚濤爭(zhēng)鳴，肆無(wú)忌憚的掠過(guò)大地，人們討厭它，植物害怕他……

　　而我四月的綿綿細(xì)雨，溫柔的滲入孩子們的衣裳。撫著孩子們的臉。人們期盼我的到來(lái)，我來(lái)了，萬(wàn)物就復(fù)蘇了……

　　我不是十二月的雨……

　　十二月的雨，寒冷而吝嗇，它來(lái)了，盡管他不大，可人們能躲的都躲起來(lái)了，不能躲的，顫抖著縮在傘里，不是嘴里還冒煙，莊稼凍得鉆進(jìn)土里，平時(shí)稱王稱霸的獅子也躲進(jìn)山洞里呼呼大睡。

　　初中生寫(xiě)景作文選二

　　初中優(yōu)秀寫(xiě)景作文

　　嘩嘩地歌唱，仿佛在慶祝被水囚進(jìn)了一冬的它們瞬間解放了。清晨，起得很早，因?yàn)槿藗円ヤz地了，小麥吐了綠芽。在田間，微風(fēng)陣陣，在太陽(yáng)光下瞇起眼睛，感受著風(fēng)，沐浴著陽(yáng)光，聞著新一年的大地的氣息。睜開(kāi)眼，頓時(shí)呈現(xiàn)在眼前的景象：藍(lán)天白云，一望無(wú)際的綠色，襯上無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天，有時(shí)頭頂會(huì)有幾只小鳥(niǎo)唧唧喳喳地掠過(guò)，像是在感嘆這一幅沒(méi)有任何“添加劑”的畫(huà)圈。春天的雨，如針如毛，又緩又慢，又細(xì)又密。打在肌膚上是那么軟，那樣綿，涼絲絲的，讓人感覺(jué)非常舒服，淋著春雨，欣賞著春景，這是何等的享受啊!

　　炎炎夏日，太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著快要燃燒起來(lái)的大地。蟬無(wú)法忍受這般煎熬，無(wú)力地爬在樹(shù)上，不厭其煩地抱怨“知了知了”，大黃狗懶洋洋的躺在樹(shù)陰下，伸出舌頭呼煽著。天很熱!但正因?yàn)檫@個(gè)灼熱的太陽(yáng)，才有了一望無(wú)垠的滾滾的金黃色的麥浪，麥浪一浪比一浪黃就預(yù)示著人們?cè)撁α恕４蚬葓?chǎng)上，汗水和勞動(dòng)換來(lái)的一堆一堆金黃色的麥垛子。然而，從人們喜悅的眼神中可知今年的豐收。

　　夏季的雨，從來(lái)都是說(shuō)下就下，而且伴隨著閃電，打雷，一并到來(lái)，沒(méi)有半猶豫可言。雨下得急，正在打谷場(chǎng)上忙碌的人們，卻鎮(zhèn)定自若，因?yàn)樗麄円呀?jīng)“身經(jīng)百戰(zhàn)”了，懂得應(yīng)對(duì)。

　　六月間，杏子熟了，一股股杏子的清香味，激起了人們的食欲，誘人的黃澄澄的圓形果實(shí)，吃起來(lái)酸甜可口。

　　不知不覺(jué)，天漸漸變涼了，冬天悄悄潛入人們的生活。

　　秋高氣爽，天高云淡。這時(shí)去摘果實(shí)正是時(shí)候，有桔子、柿子、棗……因?yàn)槲壹亦l(xiāng)有柿子。所以，我就在這兒懷舊一下啦!我教大家做柿餅：取適量的面粉，依個(gè)人口味添加柿子肉，柿子肉多甜味就重，否則味淡。依個(gè)人愛(ài)還可加雞蛋，攪拌均勻。烤、烙、炸、煎，都可以。吃起來(lái)香酥可口，大家不妨可以試試。

　　最后，就說(shuō)說(shuō)銀裝素裹的冬天。

　　早晨，打開(kāi)門(mén)，一股寒氣直逼人心里，讓人不禁打個(gè)哆嗦，趕緊搓搓手，哈哈氣。門(mén)外，雪花大片片的落下來(lái)，悄無(wú)聲息。樹(shù)上、房頂上、地面、田野里都蓋了一層被子，在這寂靜的早晨，偶爾會(huì)聽(tīng)見(jiàn)有人走路時(shí)發(fā)出咯吱咯吱的聲音。

　　中午，溫度上升了，雪慢慢地融化了，小孩們一個(gè)個(gè)手里捧著熱氣騰騰的烤紅薯，在雪地里嬉鬧著，堆雪人、滾雪球、打雪仗……

　　隨著時(shí)間的推移，溫度一點(diǎn)點(diǎn)地下降，雪又開(kāi)始變成冰，跟早上一個(gè)樣子了。人們也就都回屋里了，坐在自家的炕上，看電視、吃紅薯、聊聊天，那不是一般的愜意啊!

　　這就是家鄉(xiāng)的四季。家鄉(xiāng)的四季，永遠(yuǎn)都是這樣變幻多姿，讓人捉摸不透來(lái)年將會(huì)是什么樣子。春夏秋冬這四個(gè)姑娘帶給人們無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)!

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)有四季!

　　我愛(ài)聽(tīng)秋，在兒時(shí)的田野邊。那飄逸的秋風(fēng)拂過(guò)，留下的一絲絲痕跡，似乎以輕柔的口吻說(shuō)著：“我是秋，是我喚醒了豐收大地。”再一靜靜聆聽(tīng)，蜜蜂舞蝶們歌頌辛勤之歌，揮一揮翅膀，帶走的是勞作結(jié)果。這種靜中含動(dòng)的感覺(jué)，微妙地讓人高興，隱約中，聽(tīng)到農(nóng)民的吆喝聲，是的，沒(méi)錯(cuò)，大家都興高采烈地忙著收獲，他們更值得興奮，值得自豪，是他們的雙水汗水再一次為我們迎來(lái)喜悅的秋。由衷感謝。

　　初中生寫(xiě)景作文選三

　　蘇州園林

　　蘇州園林,是一個(gè)充滿詩(shī)情話意的地方.我喜歡蘇州園林.

　　蘇州園林往往是數(shù)園相通,景致相連的,給人一種安靜詳和的感覺(jué).橋、廊、亭、竹、石、水是它最大的特色.

　　江南水鄉(xiāng)的水獨(dú)具魅力,首先它是一潭活水,活潑而又雅致,乖馴而又調(diào)皮;其次,水呈綠色,水波一晃,交相輝映;最后,江南獨(dú)特的水文化也造就了蘇州園林中水的景致.水呈碧綠色,水中長(zhǎng)著水藻,養(yǎng)著金魚(yú),隨著河道的變化,水也隨之變化,或成嶼、或成島、或成灘.形態(tài)各異,初夏時(shí)節(jié),河水里綠的浮萍,粉紅的荷花和活潑的金魚(yú)構(gòu)成一幅美妙的圖畫(huà),讓你體味到一幅魚(yú)戲蓮葉間的優(yōu)美景致.

　　有水必有橋,蘇州園林里的橋大多是石橋,大半為拱橋,其形式各異,依河道寬窄程度布局.橋上的石料取自太湖,太湖石是石料中的上品,易于雕刻,所以橋上一般也雕著許多精美的圖案,如威武雄壯的獅子等,但設(shè)計(jì)者匠心獨(dú)具,把橋欄上雕成園林中最美的景色,供游人觀賞,真是讓人拍案叫絕.而且石橋非常堅(jiān)固,屹立在兩岸數(shù)百年不倒,橋與水、與天配合極佳,倘若你劃一只小船過(guò)這座橋時(shí),就更能體味到蘇州園林的橋的特點(diǎn).

　　蘇州園林的第三個(gè)特點(diǎn)就是石,這個(gè)石字不是指一般的石頭,而是指奇石、怪石.有人曾仔細(xì)觀察了一下,發(fā)現(xiàn)整個(gè)蘇州園林中幾乎全部都有怪石相間,這些怪石未經(jīng)人工雕琢,經(jīng)歷了風(fēng)吹日曬,形成獨(dú)特的形狀.有的孤峰獨(dú)起,下枕一尾小石,狀如狼毫;有的支離破碎,旁截出天,形似蒼鷹;最奇怪的莫過(guò)于沈園內(nèi)的一塊巨石,形如古柏,石上經(jīng)風(fēng)雨洗刷,載有歷代文人撰寫(xiě)的詩(shī)句,更彰顯出了蘇州園林怪石多,奇石美的特點(diǎn).這里不妨再說(shuō)一點(diǎn),蘇州園林里的石頭或采于塞北,或掘于江南,跨地域之廣,更體現(xiàn)出中國(guó)石文化在園林藝術(shù)中的交匯融合.

　　前面寫(xiě)到蘇州園林的水,有水就有橋,有橋就有亭子.蘇州園林的設(shè)計(jì)者大多是工于丹青的高手,當(dāng)年設(shè)計(jì)園林時(shí)也許沒(méi)有想到造好后會(huì)是如此這般天堂美景.亭子或踞于山巔,或屹立于水濱,高低相間,錯(cuò)落有致,從不同高度欣賞都會(huì)有不一樣的感覺(jué),蘇州園林里的亭子有四角亭、八角亭、十二角亭;樣式繁多;名字各異;每座亭子間都有長(zhǎng)廊相接,蘇州園林里的長(zhǎng)廊成功運(yùn)用了國(guó)畫(huà)等寫(xiě)意手法,營(yíng)造出一種隔而未隔,界而未界的心里感覺(jué),從而獲得最美的享受.借景在這里也體現(xiàn)得淋漓盡致,讓園子主次分明,層次清楚,為游覽者的欣賞提供了方便.無(wú)論是亭子還是長(zhǎng)廊,里面都有壁畫(huà),多為經(jīng)典之作,不遠(yuǎn)處是湖畔,近處有竹林,芭蕉和各種花卉互相結(jié)合,不又是一幅美麗的圖畫(huà)嗎?

　　真不愧是上有天堂,下有蘇杭,今觀之果真如此啊!

　　初中生寫(xiě)景作文選四

　　秋韻

　　故鄉(xiāng)的秋,是一種別具風(fēng)韻的秋,令人魂?duì)繅?mèng)繞. 秋之色為熱的赤,如夕陽(yáng)、如紅葉,標(biāo)志著事物的終極.

　　秋天是播種的季節(jié),又是收獲的季節(jié):紅通通的蘋(píng)果;黃澄澄的柑桔;火紅的柿子壓滿枝頭;滿筐滿筐的,農(nóng)民臉上露出一股股喜悅之情.啊!秋天是金黃的顏色,充滿著喜悅.

　　秋天是一年中最嬌柔的季節(jié),她沒(méi)有春之溫柔,冬之素雅,卻別具一番風(fēng)韻.樹(shù)葉兒輕飄飄地灑滿一地,我漫步于其間,偶爾俯拾一片落葉,低吟一句唐詩(shī)：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”仿佛走入了一幅美麗的《秋日落葉圖》.是的,在紛紛的落葉聲中,襯托著鳥(niǎo)兒的鳴叫聲,輕微的風(fēng)聲,潺潺的流水聲,真是“人在畫(huà)中游”啊!

　　秋天還有豐厚的歷史文化底蘊(yùn).戰(zhàn)國(guó)末期，楚國(guó)大夫屈原,因自己的抱負(fù)不能施展、國(guó)君聽(tīng)信小人讒言,被貶于汩羅江邊.后來(lái)屈原憂國(guó)憂民,在汩羅江邊投江而死,后人為了紀(jì)念屈原,每年五月端五包粽子,賽龍舟,喝雄黃酒,顯示出秋天特有的媚力和吸引力.秋天是紅色的,它印證著千古的冤愁,無(wú)人能訴,只能靠杜鵑來(lái)傳遞信息.

　　秋天的草綠綠的,是一種淡綠,烘托出一片和平的境界;秋天有夏天的金黃,果實(shí)收獲異常豐碩,遍地黃葉,及目處傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫;秋天也有冬的白;但它不是光禿禿的,而是晶瑩的露珠和銀白色的霜,襯托著嫩綠的顏色,顯示出一種靜寂、安謐的環(huán)境.

　　秋天是彩色的,豐富的顏色把它打扮得越發(fā)漂亮!秋天是美麗的季節(jié),無(wú)論是落葉中的靜寂還是清晨的霜降,都是美麗的!

　　讓我們熱愛(ài)秋天吧!擁抱秋天吧!與秋為友,向新的一年邁進(jìn)!

　　初中生寫(xiě)景作文選五

　　我愛(ài)四季

　　春天，春姑娘帶著她的七彩畫(huà)筆悄悄來(lái)到了人間。她拿出綠色畫(huà)筆，給小草披上了新衣。還叫出風(fēng)娃娃，給柳樹(shù)姐姐輕輕地梳理頭發(fā)。她又拿出藍(lán)色的畫(huà)筆，讓沉寂的小河恢復(fù)了以往的生機(jī)。小燕子從南方飛了回來(lái)。真是“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。 不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”天上下起了牛毛似的小雨，真是“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”太陽(yáng)公公出來(lái)了，真是“ 日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。”竹子即使被燒毀了，只要春風(fēng)姑娘輕輕的吹一口氣，不久又會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”春姑娘看到著一切后，才微笑著把希望托付給人類，離開(kāi)了。

　　夏天，太陽(yáng)火辣辣的炙烤著大地，連花兒都垂頭喪氣的低下了頭。真是“一朝春夏改，隔夜鳥(niǎo)花遷。 陰陽(yáng)深淺葉，曉夕重輕煙。 哢鶯猶響殿，橫絲正網(wǎng)天。 佩高蘭影接，綬細(xì)草紋連。 碧鱗驚棹側(cè)，玄燕舞檐前。 何必汾陽(yáng)處，始復(fù)有山泉。”啊。即使到了晚上，也是十分的炎熱。真是“夜熱依然午熱同，開(kāi)門(mén)小立月明中。竹深樹(shù)宻蟲(chóng)鳴處，時(shí)有微涼只是風(fēng)。”啊!夏娃娃調(diào)皮的扮了個(gè)鬼臉，才和秋娃娃換班。

　　秋天，樹(shù)葉像蝴蝶一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落了下來(lái)。即使到了地上，她們還是像調(diào)皮的娃娃一樣。傍晚，到處都像“人煙寒橘柚，秋色老梧桐。”一樣。坐在小院里看星星，天空如“天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星’一般美麗。農(nóng)田里，高粱笑彎了腰，油菜花高興得兩眼發(fā)出亮亮的光芒。她們都在歡迎秋姑娘呢。秋風(fēng)娃娃還好心的提醒大家：“不要忘記穿衣服，小心著涼。”蒲公英娃娃感激地對(duì)秋姑娘說(shuō)：“謝謝你，沒(méi)有你，我就不可能遨游世界那么長(zhǎng)時(shí)間。”秋姑娘笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟冬爺爺說(shuō)了幾句告別的話語(yǔ)，微笑著離開(kāi)了人間。

　　冬天，寒風(fēng)打在赤裸裸的樹(shù)木身上。大地媽媽給小草弟弟蓋上了棉被，柳樹(shù)姐姐也鉆進(jìn)了被窩里。雪娃娃調(diào)皮的跑來(lái)跑去，到處都下起了雪花，真是“雪壓冬云白絮飛，萬(wàn)花紛謝一時(shí)稀.高天滾滾寒流急，大地微微暖氣吹。”潔白的雪花落到了地上，積起了厚厚的一層雪，小孩子們都跑到雪地中打雪仗、堆雪人。玩得好不開(kāi)心。冬天即將結(jié)束，春天即將來(lái)臨。大家都戀戀不舍的跟冬爺爺告別，約定明年在一起高興的玩耍。冬爺爺也笑了起來(lái)，說(shuō)：“孩子們，明年?duì)敔斶€會(huì)在來(lái)找你們的。”

　　啊，我愛(ài)美麗的四季大家庭!她們?yōu)槲覀儙?lái)了許多歡樂(lè)。