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描寫雨后的晴天作文(2)

時(shí)間: 欣欣2 [第一單元]景物的作文

  雨后的晴天作文3

  誠(chéng)信,作為中華文明古國(guó)的傳統(tǒng)美德,幾千年來,受到人們的自覺信奉和推崇。國(guó)家之間需要誠(chéng)信;朋友之間需要誠(chéng)信;同學(xué)之間更需要誠(chéng)信……沒有誠(chéng)信,會(huì)讓我們失去友誼,失去朋友,誠(chéng)信是友誼的基礎(chǔ)。

  關(guān)于“誠(chéng)信”,有一件事對(duì)我印象最深刻。在讀二年級(jí)的時(shí)候,有一天晚上,我正在做作業(yè),爸爸發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒有一支白紋筆,便問道:“羅楠,你怎么會(huì)有這樣的鉛筆呢?我不是給你買了一包中華鉛筆嗎?”我一時(shí)語塞,答不上來,就不作聲。這時(shí),爸爸又問我,我說:“大……概是我不小心拿了同……桌……同桌的筆吧!”“明天一定得還。”爸爸堅(jiān)定地說道。

  但是第二天,我早就把爸爸的叮囑拋到九霄云外去了。

  又過了幾天,爸爸發(fā)現(xiàn)白色的花紋筆還在我的鉛筆盒里,便大聲說:“怎么筆還在,你沒去還嗎?”我結(jié)結(jié)巴巴地回答:“我忘記了……”說完,爸爸把筆一折兩斷,扔進(jìn)了垃圾箱。這時(shí),他說道:“你要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,雖然你是錯(cuò)拿了,但別人以為你不誠(chéng)實(shí),所以,不管你是撿到的,還是向別人借的,都要及時(shí)歸還,要不就會(huì)被別人看成不講信用,不誠(chéng)實(shí)的人,都不會(huì)跟你做朋友。你要什么,我們會(huì)給你,但千萬別拿別人的東西。

  今天爸爸把筆折斷,就是讓你牢牢記住我說過的話,做什么事情要誠(chéng)實(shí),說到就要做到。”聽著爸爸的話,我的臉不由自主地紅了起來,心里想:是啊!爸爸說得對(duì),人家的東西我錯(cuò)拿了,但我不還,和偷有什么區(qū)別呢?這也是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)呀!于是,我用自己的零用錢買了一支一模一樣的鉛筆,來到學(xué)校,以最快的速度,把鉛筆還給了他,并向他說明了事情的原委。同桌高興地說:“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好伙伴!我本來以為你也有這樣的鉛筆,我根本沒懷疑你偷,誠(chéng)實(shí)比這支筆更重要,謝謝,謝謝!”我聽了也很高興,是呀,我用誠(chéng)信換來了朋友的友誼。

  雨后的晴天作文4

  靜靜的站在雨中,享受雨的氣息。有點(diǎn)冷了,天空中突然有出現(xiàn)了一輪太陽。這時(shí),我看到你從太陽的金光下走出來……

  雨晴,從上小荷到現(xiàn)在,你一直一直是我最好的朋友,我哀傷的時(shí)候你安慰我,我快樂的時(shí)候你也跟著快樂,雖然我到小荷還不到一年,但是我們的友誼比天還高,比海還深。

  記得剛上小荷的時(shí)候,我還以為你是個(gè)老師,你評(píng)論了我的一篇《灰鳥和翠竹》“豐富的想象力,聯(lián)想,使文章生動(dòng)有趣。這篇童話寓言趣味性強(qiáng),很吸引讀者,同時(shí)也諷刺了哪些驕傲自滿的人!

  祝你在作文方面取得好成績(jī)”我很高興,但到最后才知道你原來才十幾歲,不是老師,是個(gè)學(xué)生。上小荷來第一個(gè)認(rèn)識(shí)的人就是你,雨晴,記得我申請(qǐng)高級(jí)的時(shí)候,曾經(jīng)問了你好幾遍好幾遍怎么申請(qǐng),似乎你也有些不耐煩了,那時(shí)我的心就微微的流淚,覺得你不喜歡我,很討厭我。但是看了你今天給我寫的賀文,我才知道,你是我最好的朋友,最好的,你沒有那樣想,我很高興。

  雨晴,對(duì)于你遲來的祝福和道歉我很感動(dòng),雨晴,不要愧疚了,讓我們重新從那個(gè)天真可愛的我們做起吧!雨晴,今天是你的生日,祝你生日快樂!

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