作文可以提高自己的語言表達能力和思考能力，可以鍛煉文字表達能力和語言組織能力，同時也可以促進深入思考和反思。接下來給大家分享小學(xué)二年級的暑假作文，希望對大家寫小學(xué)二年級的暑假作文有所幫助。

小學(xué)二年級的暑假作文篇1

　快樂的暑假就要過完了，可是我的暑假作業(yè)還是有些沒有做完，唉，要是上帝能保佑我，一下子能做完就好了！

還沒有放暑假的時候，老師就布置了一大堆的作業(yè)，日記十五篇、語文、數(shù)學(xué)、英語、閱讀課外書五本，這還不算完，還要去上鋼琴課、作文課、畫畫課，弄得我頭暈?zāi)X脹的。

在家里必須得老老實實的寫暑假作業(yè)，既不能看電視，也不能玩電腦，要是想出去玩，得經(jīng)過老爸老媽的審核批準。這種日子不知過了多久，有一天，媽媽笑咪咪地對我說：“林先，我們?nèi)惤嫱姘?！”我聽了，興奮得一下子跳起來，心想終于解放了！而且高呼：“老媽萬歲！”一整天，我都在忙著出行的行李，晚上連睡覺都興奮得不得了，第二天，我從甜美的夢中醒來，胃口十足的吃完早餐，媽媽又面帶微笑地看著我，說：“去麗江玩的時候把作業(yè)帶上吧！”我的心一下子從天堂跌到了地獄。不過，我在麗江玩得很開心，還寫了好幾篇日記呢。

這就是我的暑假生活，有一些枯燥，但還好媽媽帶我出去玩了玩，而且還去鄉(xiāng)下騎了像馬一樣的騾子，這大概就叫勞逸結(jié)合吧。離開學(xué)沒幾天了，我會抓緊時間把作業(yè)保質(zhì)保量的完成。不過我還是盼望著一個能放松地玩一下的暑假！

小學(xué)二年級的暑假作文篇2

在暑假發(fā)生過許多事情，有“捉老鼠”、“捅馬蜂窩”．．．．．．但最讓我難忘的是“捉老鼠”。

不知什么時候，我們家里跑來了一只老鼠這只老鼠在我們家里不是吃花生，就是咬破衣服，真是可惡至極！暑假的一天晚上，我們吃完晚飯，就開始了捕鼠活動。我們先在老鼠洞前面放一塊蛋糕，然后再躲到一個角落等老鼠上鉤。過了一會兒，老鼠先看了看周圍情況，再沖出來吃蛋糕，我看了，連忙拿起掃帚，沖到老鼠面前，一打，我想：這下，老鼠一定被我消滅了吧！我想著想著，得意地看了下面，咦！老鼠呢？原來，老鼠一看事情不妙，就逃到陽臺上。我看了看，它好像在說：“笨蛋，捉不到我，哈哈！”我看了看它，氣得臉全紅了，看看，他也和我一樣，很生氣。只見爸爸拿起拖鞋往老鼠就是一扔，剛好__老鼠的頭，老鼠掉下來了，我們馬上跑過去捉住它，誰知，“嗖”地一聲，老鼠跑到了門前，眼看老鼠就要逃了，媽媽不知從哪里拿來一把掃帚，__了它，把它消滅了。

這件事告訴我：只要努力去做，什么事都能解決。

小學(xué)二年級的暑假作文篇3

在暑假的一天,我約了鄰居家的棒棒一起去玩。可是玩什么好呢?棒棒提議，我們一起在小區(qū)里比賽跑步吧，從家樓下一直跑到小區(qū)大門口，誰贏了誰就可以吃到巧克力。我覺得棒棒的提議好極啦。

于是我們開始比賽起來，我先保存實力，然后在中途加速，結(jié)果不費吹灰之力就超過了他，一下就贏了比賽，棒棒已經(jīng)累的氣喘吁吁。

我們又比賽了一次，在下場之間我們跑到一半時就加速，他速度突然加起速來，讓我很意外，所以讓我加速的時機來了，我和他同時到了終點，第三場是決賽，我和他都加速了，他贏了，是平局。最刺激的比賽竟然是平局，可惜。

盡管沒有分出勝負，但是我和棒棒玩得很開心，這就夠了。

小學(xué)二年級的暑假作文篇4

今天我和一群小伙伴在公園里，組織了一場別開生面的打水戰(zhàn)游戲。

當我來到公園后，哇!只見有的穿著泳衣，有的穿著雨衣，有的直接赤膊上陣只穿著一個小褲衩，他們攜帶的水槍更是五花八門，各式各樣五顏六色，組合在一起就像一個馬戲團。

我們各自把水槍灌滿水后，首先分為男女兩組對戰(zhàn)，很顯然__在體力和靈活度上面要比我們男生要差很多，不一會兒就被打得驚慌失措，尖叫著投降了。

接著又男女混合編隊，這下兩隊勢均力敵了，打得難解難分，從草坪上追到樹林里，又從樹林里打到山坡上，各個被淋得渾身濕透，像落湯雞一樣。

快樂的時光總是很短暫的，不知不覺游戲到了結(jié)束的時候了，我們大家都盡興而歸。雖然渾身濕透，但這也給我們在這炎炎夏日帶來了一絲清涼的回味!

小學(xué)二年級的暑假作文篇5

歡樂的暑假結(jié)束了，在暑假的生活中，我有著許許多多精彩和具有回憶性的故事。

暑假里，我和爸爸、媽媽去了德天瀑布和__山游玩。我們先到__山，看到山上有許許多多的猴子。那里的猴子很聰明，你把吃的東西放在口袋里，它們也知道。如果你伸開手說沒有，它們就會走開。

那里的猴王一邊眼睛瞎了。那里有的猴子還會游泳。游完__山，我們就向德天瀑布進發(fā)了。

我們到了德天瀑布，那里的聲音很大，瀑布從山上直瀉下來，像白色的珠簾，我們走了很久才走到頂，我們還在那里買了很多東西。我很開心！

小學(xué)二年級的暑假作文篇6

暑假在家好漫長，我準備買點書來讀，今天，我?guī)Я?0元錢去書店買書。我一本一本地看過去，一連選了好幾本，一看書背后的標價都是5.00元。于是我把它們都買了下來。到收銀臺付了錢以后，我就興沖沖地往家里跑。一到家，媽媽問我買了幾本書，我說我還剩20元錢，買的書每本都只要5元就夠了。媽媽一聽，馬上回答道：“你買了6本書，對吧?”我笑瞇瞇__地點點頭，心想：原來媽媽數(shù)學(xué)學(xué)得這么好!

小學(xué)二年級的暑假作文篇7

暑假快到了，怎樣才能過一個愉快的暑假呢？我打算從以下幾個方面去做：第一，認真復(fù)習(xí)功課，按時完成暑假作業(yè)；第二，讀幾本課外書，看一些有益的少兒節(jié)目和__；第三，參加自己喜歡的課外興趣小組，如彈琴、畫畫、跳舞；第四，幫爸爸、媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，如掃地、倒垃圾、買菜等；第五，利用星期天和爸爸、媽媽一起去公園玩，要過一個充實、快樂的暑假！

小學(xué)二年級的暑假作文篇8

唉!說起我的暑假，那可真是豐富多彩呀!最令我高興的是我和媽媽去世界之窗玩，玩了一整天?？筛吲d了!

剛到大門口，一個羅馬玻璃般的金字塔，映入了我們的眼簾，上面刻著四個大字“世界之窗”，這字多么的雄偉呀!我想著。在這金字塔四周，都是一些兩米多高的噴泉。顯得這四個大字更加艷麗多彩了!

門口觀看已經(jīng)結(jié)束了，我們買了票，急匆匆的走進世界之窗，我們首先到的一個叫日本的桂離宮，這里正在介紹品茶，洗茶杯,倒茶的風(fēng)格。正因為如此，我了解了日本品茶的風(fēng)格。

接著，我們又參觀了一些雕塑，比如：世貿(mào)大廈，日本的宮殿等等一些名筑。

就這樣，我們一轉(zhuǎn)眼就到11點半，我們突然，森林穿梭的地方，看到了這個，我談玩的心，又在作怪，我忍不住了，我和媽媽立即來做這個游戲，哇!好快呀!我的心一上一下的，剛放松，又緊張起來，剛放松，又緊張起來，……我的心就是這樣一上一下的。

后來，我們又玩了許許多多好玩的、刺激的小游戲，怎么樣，你覺得今天，我玩得開心嗎?

小學(xué)二年級的暑假作文篇9

暑假一轉(zhuǎn)眼就過了一半了，而在我前一半的生活可以說是比較充實，下面就讓我說一說我暑假的生活吧。

暑假作業(yè)不可以少，這個暑假的作業(yè)量不算多，所以我每天三張鋼筆字，五頁愉快暑假的速度來完成的，在寫完了作業(yè)之后我都會看看書，每天看個半小時，不但不會讓讓我的閱讀水平不會掉下來。還可以讓我明白很多的道理。在這個暑假里，不只有寫作業(yè)，旅游也是暑假里不會少的一件事，我在這個暑假去了有名的武夷山游玩，在武夷山我游玩了雄偉的大王峰，十分窄小的一線天等一些美麗的地方。我認為我這個暑假可以算得上是游山玩水了。

暑假里，我和我的朋友還去玩了幾次密室逃脫，讓我收獲很多。也讓我明白了團隊合作十分重要。暑假中運動也十分的重要。我每天都會去和朋友一起去打籃球讓當天的煩惱隨著汗水流泄出來。

時光總是那么的短暫，但在短暫的時光時我們不是都在學(xué)到十分多的道理，希望時間能過得慢一點，這樣我們就能學(xué)到更多的道理。

小學(xué)二年級的暑假作文篇10

暑假期間，我并沒有荒度時間，而是做了許多有意義的事情，然而我最印象最深刻的事情莫過于教外婆寫字了。

聽起外公外婆說他們小時候生活很苦，吃不飽也穿不暖，更別提上學(xué)堂讀書了。外婆到現(xiàn)在還不會寫字呢，于是我自告奮勇要教外婆寫字。

開始上課了，我先在紙上給外婆做了個示范，然后告訴外婆這個念什么，然后讓外婆按照我寫的樣子寫一遍，剛開始第一遍，外婆把筆畫寫錯了，我原諒了她一次，只怪外婆年紀大了，而且眼睛也不大好，我用手握住外婆的手，慢慢寫著，這種感覺真好，小時候媽媽也是這樣教我寫字的。最后我讓外婆多練幾遍，外婆竟真的認真寫起來，半小時后，我一看，滿滿一頁紙，而且練的很漂亮，我不禁鼓起掌。

從這件事中，我發(fā)現(xiàn)了外婆渴求知識的__是多么深，因此我也像外婆一樣有這種深厚的__。

小學(xué)二年級的暑假作文篇11

這個學(xué)期馬上就到結(jié)束了，暑假離我們小朋友越來越近了。

放暑假了，我想讓媽媽有空的時候帶我去溜冰，我還想去郊游。因為野外的空氣特別清新，還可以聽到蟲鳴鳥叫，那種感覺肯定特別愜意！每天我都要做的一件事就是做暑假作業(yè)和練字，因為我的字寫得還不算特別好，我要更加嚴格地要求自己，爭取能有更大的進步。

暑假作業(yè)做完后，我還想學(xué)做一些簡單的家務(wù)，因為平時為了讓我能安心地學(xué)習(xí)，媽媽很少讓我做家務(wù)，媽媽一邊上班，一邊還要不辭辛勞地照顧我，我要幫媽媽分擔一些家務(wù)活，比如掃地、拖地、擦桌子、洗碗，有機會我還想跟媽媽學(xué)做飯呢！這樣，以后爸爸媽媽不在家時就不用擔心我了，我可以自食其力。我認為勞動不僅可以鍛煉自己，還可以助父母一臂之力。而且我的年齡越來越大，也要學(xué)會堅強自立，不能總是依賴爸爸媽媽。自己能做的事情一定要獨立完成。

好期待暑假的到來啊！因為等暑假來了，我就可以實現(xiàn)我的計劃了。小朋友們，你們在暑假里有哪些打算呢？

小學(xué)二年級的暑假作文篇12

暑假的一天下午，我跟隨一伙好朋友一起來到學(xué)校足球場玩，準備一起打抱球。

首先我們來爭奪場地，我心里暗暗祈禱一定不要分到躲的那邊。哇，祈禱成功，我果然被分到打的那邊。心里別提多開心啦。

開始了，球從這個同學(xué)傳到那個同學(xué)，從那個同學(xué)又打出去，心想，球怎么總傳不到我這邊，心里這個著急啊，急得我手都出汗了。到了最后一局我苦苦哀求才拿到球，我想我這一次一定要打中。我拿起球，找好時間猛地扔了出去，我本想打蘇一，但是她手疾眼快機靈的就像只猴子。一閃躲過去了，我喃喃自語：“蘇一真機靈啊”。就在這時球越過蘇一卻打在孟加伊的左腳上。我太幸運了，高興地手舞足蹈。

不知不覺，天已經(jīng)漸漸黑了，我們也要回家了。第一次打抱球就這樣戀戀不舍的結(jié)束了。我想下次再打抱球，我一定要玩?zhèn)€痛快。

小學(xué)二年級的暑假作文篇13

暑假的一天，爸爸、媽媽都出去了，就我一個人在家，我決定要做一次香蕉蛋餅。

我先把鍋擦得一塵不染，然后拿了一個大碗，再放進去半碗面粉，倒一些水，接著打進去兩個雞蛋，放入一根香蕉，又加了一克鹽，最后攪拌攪拌，一切準備工作就緒，我開始攤了。

我先在鍋里倒了一點油，等油冒泡了，才可以倒一部分攪拌好的面，然后攤成一個小熊臉的樣子，一個圓圓的頭，上面有兩只小小的耳朵，可愛極了。大約過了一分鐘，我又翻了個個兒，等小熊變成金黃色，蛋餅就攤好了。

我迫不及待地盛了一盤香噴噴的蛋餅吃了起來，甜甜的咸咸的，那味道真是好極了。

小學(xué)二年級的暑假作文篇14

今年的這個暑假，是有快樂，又有意義！

在今年的暑假里，我參加了田徑隊。這不僅豐富了我的課余生活，還增強了我的體質(zhì)。

到了田徑隊，就得流汗，特別是在這烈日炎炎的夏天，就算待在家里不動，也能流汗浹背。在田徑隊里，高抬腿、小步跑，光是這幾個動作就已經(jīng)然你受不了了。萬萬沒想到的是，老師竟然還讓我們托車輪跑，雖然跑步成績有提高，但是，老天爺，你是不是要累死我們?。?/p>

二年級的暑假，將會是我難忘的暑假！

小學(xué)二年級的暑假作文篇15

我有一個快樂的暑假。

這個暑假我的收獲非常多。我學(xué)會了打乒乓球：我以前發(fā)球只會把球在桌面上彈一下，然后再發(fā)出去，接球只會往上提?，F(xiàn)在我發(fā)球會發(fā)旋轉(zhuǎn)球了，而且接球可以上上下下左左右右的接球了，我有時能KO我老爸了。我學(xué)會了游泳：以前我一下水，就緊張的不得了，雙手緊緊地趴在水池的邊緣，慢慢地我開始浮在水面上，現(xiàn)在我可以像小魚一樣在水里自由自在的游泳了。我學(xué)會了奧數(shù)：以前我奧數(shù)很差，我現(xiàn)在做了小學(xué)語、數(shù)奧賽課本。奧數(shù)一下子有了大提高，學(xué)會了找規(guī)律、圖形計數(shù)、巧算與速算、和倍差倍應(yīng)用題、植樹問題等題型。我學(xué)會了作文：以前我連硬邦邦的作文的不會寫，我現(xiàn)在寫的作文的栩栩如生了，這個暑假我寫了二十多篇，其中在《贛州晚報》刊登了5篇，我老爸還給了我獎勵呢！我閱讀了《魯西西外傳》、《飛吧，小白鷺》、《超級笑笑鼠》等6本書，讀了這幾本書，我學(xué)到了不少知識，懂得了許多道理，比如做人要寬宏大量，不能跟別人斤斤計較等。我學(xué)會了英語：以前我只會說英文字母，現(xiàn)在我可以用英語說話了，我堅持每天早上和傍晚都讀英語。我還學(xué)會了桌球：以前我只會直接用球桿打我現(xiàn)在會打了。

這個暑假收獲的真不少！這是個難忘的暑假。