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我的同桌主題作文

時(shí)間: 吳澤 小學(xué)生作文

我的同桌主題作文篇1

“明天你是否會(huì)想起,昨天你寫(xiě)的日記;明天你是否還惦記,曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你;老師們都已想不起,猜不出問(wèn)題的你;我也是偶然翻相片,才想起同桌的你。”

我的同桌是班里的學(xué)霸,成績(jī)好,也愛(ài)幫助同學(xué)??匆?jiàn)同學(xué)的本子不小心掉地上了,她會(huì)默默的把本子撿起來(lái)輕輕得拍了拍灰塵然后悄悄的放在同學(xué)的桌上。同學(xué)來(lái)晚了,她會(huì)把一碗熱乎乎的粥放在同學(xué)桌上。同學(xué)有不會(huì)的題時(shí),她就會(huì)耐心的為同學(xué)講解題目。同學(xué)寫(xiě)完的作文給她改時(shí),她會(huì)認(rèn)真看哪兒需要改的地方給同學(xué)寫(xiě)出來(lái),有時(shí)她給同學(xué)改的作文比她自己寫(xiě)得還要好。

我們給組里的每一個(gè)人都起了一個(gè)小外號(hào),組名豬之家,因?yàn)槲覀兊男⊥馓?hào)里的名字都是和豬一樣可愛(ài)的名字。她叫搖搖豬,我們都叫她搖搖。

她既聰明又瘋瘋癲癲的。有時(shí)上課我倆會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)事情而突然笑起來(lái),特別的是我倆說(shuō)一些比較“逗”的話給對(duì)方聽(tīng),不僅把她“逗”樂(lè)了,我自己也快笑出聲了。她待人很好,還經(jīng)常教我不會(huì)做的題。每次寫(xiě)作業(yè)看見(jiàn)我不會(huì)做題時(shí),她總會(huì)蹭過(guò)來(lái)小聲問(wèn)我問(wèn)我哪題不會(huì),然后耐心的為我講解題目,每次講解完還要問(wèn)我“懂了嗎?”“會(huì)了嗎?”,看我稍微有些想放棄的時(shí)候,她便會(huì)嚴(yán)肅起來(lái)“寫(xiě)!”,好多次我寫(xiě)完之后給她看她還會(huì)像老師一樣說(shuō)句“真棒!”,于是我們都笑起來(lái)。

她畫(huà)畫(huà)很厲害。那天美術(shù)課,老師讓我們畫(huà)星空。她剛開(kāi)始畫(huà)得好好的,很好看。她拿起畫(huà)筆在素描本上這一筆那一筆的,揮一揮筆,一道絢麗的色彩便出現(xiàn)在素描本上,接著她在畫(huà)盤(pán)上調(diào)了調(diào)顏料又在本上畫(huà)出了另一道不一樣的色彩。過(guò)了許久,眼看就要畫(huà)完了,她一筆黑不小心畫(huà)到了中間,她趕忙用深藍(lán)來(lái)覆蓋住黑色。接著,一副美麗的星空畫(huà)便出現(xiàn)在我眼前。

她,就是我生活的好伙伴,我的好同桌。教我寫(xiě)作業(yè),教我畫(huà)畫(huà),幫我記作業(yè)的好同桌。

我的同桌主題作文篇2

我的同桌,一個(gè)矮矮瘦瘦的男孩子,額頭前留著幾根黃毛,給我的第一印象就是《熊出沒(méi)》中的那個(gè)貓頭鷹“圖圖”,也不知道我當(dāng)時(shí)是怎么想的。名字里面有一個(gè)帥字,但比起我的“老大”,我絲毫不覺(jué)得他帥。

首先我覺(jué)得比起我來(lái),他是一個(gè)愛(ài)干凈的人,他經(jīng)常說(shuō):“我是豬,我的頭發(fā)是豬毛,我的桌兜是豬窩”。當(dāng)然我不反駁一下,那怎么行呢?“你才是豬呢!”“沒(méi)錯(cuò),你就是豬呀”!和她吵架,我真的是無(wú)語(yǔ)了!經(jīng)常被他氣的半天都不想說(shuō)話,等一會(huì)又過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了,“對(duì)不起同桌,你不要生氣了,好嗎?”但其實(shí)平時(shí)他也不怎么和我說(shuō)話,我問(wèn)他為什么,他說(shuō)我上課不和他說(shuō)話,這是什么邏輯?

別看他人小,沒(méi)想到他也打游戲,還跟我說(shuō)他什么段位,讓我也下載玩。終于在他和我某些舍友的慫恿下,我下載了王者榮耀,費(fèi)了兩個(gè)多G。結(jié)果玩了半個(gè)小時(shí),“您已陣亡”就出現(xiàn)了四十多次,我當(dāng)時(shí)有多生氣都無(wú)法用語(yǔ)言形容了??上攵?,我立馬就卸載了,有著半個(gè)小時(shí)我聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),不好嗎?來(lái)到學(xué)校,我就給我同桌講了我的光輝事跡,結(jié)果還被他嘲笑我菜!

還有一次,晚自習(xí)大部分人都被地理老師留下了,我就和我同桌說(shuō)了幾句話。“我老大最近發(fā)了一段跳螃蟹舞的視頻,可牛了!”他問(wèn)我螃蟹舞是什么,我示范了兩下,他就邊傻笑邊在走廊里有模有樣的扭起來(lái)。不用說(shuō),笑的最厲害的人就是我和我的同桌,與此同時(shí)班長(zhǎng)發(fā)飆了:“你們四個(gè)出去!”雖然是我?guī)ь^,但我同桌堅(jiān)持說(shuō)是他自己。他一個(gè)人出去了,我有些后悔,從那以后我就決定不能帶我同桌玩了,我的同桌卻說(shuō)沒(méi)關(guān)系!

但最讓我贊賞的是:雖然他上次是第八十幾名,但他有不懂就問(wèn)的好習(xí)慣幾乎沒(méi)見(jiàn)過(guò)他抄作業(yè)??赡芤彩且?yàn)檫@個(gè)原因,他這次得了進(jìn)步獎(jiǎng)。這就是我的同桌!

我的同桌主題作文篇3

我的同桌長(zhǎng)得很矮小,虎頭虎腦的,他特別活潑可愛(ài),對(duì)班上的同學(xué)很寬容。他自己做錯(cuò)的事,自己敢于承擔(dān)責(zé)任,從不推卸給別人。他是一個(gè)敢做敢當(dāng)?shù)娜恕?/p>

記得有一次,我畫(huà)了一幅畫(huà),放在桌子里,結(jié)果不小心掉了下來(lái)。同桌和他的朋友在旁邊玩,他們不小心踩到了我的畫(huà),同桌看到了想幫我撿起來(lái),他的朋友卻說(shuō):“算了吧,反正她也不知道是我們踩的。”“不行,要是你怕她罵你,你就走吧!”同桌說(shuō)道。“你,好心勸你還不聽(tīng)。”朋友生氣的說(shuō),“你就慢慢在這收拾爛攤子吧,不管你了!”說(shuō)完就走了,同桌卻蹲下來(lái)?yè)炱鹆水?huà),小心翼翼地放進(jìn)了我的桌子里。

當(dāng)我回到座位上時(shí),發(fā)現(xiàn)畫(huà)已被踩臟,頓時(shí),勃然大怒,說(shuō):“是誰(shuí)踩臟了我的畫(huà),踩的那么臟,給我站出來(lái)!”同桌聽(tīng)了連忙站起來(lái)說(shuō):“對(duì)不起,畫(huà)是我踩臟的,我不是故意的,你再畫(huà)一張行嗎?”他的朋友看到同桌站了起來(lái),想想自己也有錯(cuò),便也站起來(lái)賠禮道歉。我卻把臉一沉,生氣地說(shuō)道:“你們沒(méi)長(zhǎng)眼啊,這么大的一幅畫(huà)看不到嗎?故意的吧。”他朋友顯得不耐煩了,沖我說(shuō)道:“不就一張畫(huà)嗎,賠一張給你行了吧,有什么了不起的?!薄罢f(shuō)的到容易,這畫(huà)是我好不容易畫(huà)出來(lái)的。你畫(huà)?還不曉得你畫(huà)的是什么?!闭f(shuō)完我就頭也不回地走了。

就因?yàn)檫@樣,我一整天都沒(méi)理他。第二天,我的桌子上出現(xiàn)了一幅和我昨天畫(huà)的一模一樣的畫(huà),還有一封信,信上寫(xiě)著:“對(duì)不起,那幅畫(huà)是你畫(huà)了很久的畫(huà),結(jié)果被我們踩臟了,我們感到非常抱歉。你桌上的這幅畫(huà)是我們賠給你的,雖然畫(huà)的不是很好,但請(qǐng)你收下?!笨赐赀@封信,我感到很內(nèi)疚,很后悔,我不該那么說(shuō)同桌的?;叵肫饋?lái),昨天的事我也有不對(duì)的地方,是我心胸太狹窄了。我雖然是班干部,可是論這一點(diǎn)我真不如他呀!

這件事過(guò)去以后,我們之間的感情更好了。我很高興能跟這樣的同桌一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng)。愿我們的友誼比長(zhǎng)城還要牢固,還要久遠(yuǎn)。

我的同桌主題作文篇4

每個(gè)人在自己讀書(shū)的時(shí)候都會(huì)有一個(gè)同桌吧,可能他會(huì)是你的死黨也或許是你的好朋友,同桌之間就是要互相幫助的,我的同桌是一個(gè)高冷又溫柔的人,聽(tīng)起來(lái)是不是很矛盾,那我現(xiàn)在就來(lái)和你們介紹一下她吧!

她是我初中三年的同桌,每次我們兩個(gè)都很有緣分地坐在了一起,因?yàn)槟菚r(shí)候我們的座位是根據(jù)成績(jī)的高低來(lái)選的,我們兩個(gè)成績(jī)差不多,每次都相差不了多少,或許這就是朋友的緣分吧。記得我們剛成為同桌的時(shí)候是在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,那時(shí)候老師是按第一次月考來(lái)分座位的,我剛好排在她的后面,老師就安排了我們兩個(gè)坐在一起,讓我們互補(bǔ)不足,她是理科好一點(diǎn),而我文科好一點(diǎn),剛坐在一起的時(shí)候覺(jué)得她特別地高冷,上課時(shí)總是一副很?chē)?yán)肅的樣子,讓我不敢找她說(shuō)話,但是下課了以后她又立馬變了一副模樣。

有一次,月考的時(shí)候我的筆寫(xiě)到一半的時(shí)候就沒(méi)有油了,而我剛好也沒(méi)有替換的筆芯,想找別人借也不能,因?yàn)樵诳荚?,就在我著急的時(shí)候,我的同桌放了一支筆在我的桌子上,我拿起來(lái)急忙寫(xiě)了起來(lái),考完試以后,我找她說(shuō)了聲謝謝,原以為她不會(huì)說(shuō)什么,沒(méi)想到她居然笑著對(duì)我說(shuō)了聲謝謝,這讓我對(duì)她改變了看法。之后的時(shí)間里,我們同桌之間的關(guān)系也變得越來(lái)越好了,她不懂的題目問(wèn)我,我不懂的題目問(wèn)她,如果我們兩個(gè)都不懂的話,就一起去問(wèn)老師,講題目的時(shí)候她總是嚴(yán)肅的,但是作業(yè)完成以后,我們?cè)谝黄鹜嫠Uf(shuō)笑的時(shí)候,她又像個(gè)小女生一樣,會(huì)和我耍賴皮,總之她就是這樣一個(gè)多性格的女孩。

很慶幸在初中三年的時(shí)光和她做了同桌,和她一起說(shuō)說(shuō)笑笑,打打鬧鬧,有開(kāi)心也有不開(kāi)心,即使吵架也會(huì)馬上和好,或許這就是同桌也是朋友吧。

我的同桌主題作文篇5

每個(gè)同學(xué)都有同桌,同桌是冤家,也是朋友,我就有過(guò)這么個(gè)同桌。

我的同桌是個(gè)女生,她身材瘦小,總是笑嘻嘻的,在班上人緣特好,還有三個(gè)閨蜜,每天她們都粘在一起,一起放學(xué),一起玩耍,形影不離。可我不喜歡這個(gè)“人氣女俠”,因?yàn)樗倫?ài)打擾我。

記得有一次上語(yǔ)文課,我在書(shū)上做筆記,而我同桌呢?一個(gè)勁地故意在一邊搖我的桌子,不讓我做筆記?!鞍选蔽掖蠼幸宦?,因?yàn)樗龘u桌子,我的筆不小心在書(shū)上劃破了一道橫,我怒火中燒:“哇!好討厭呀!打擾我寫(xiě)筆記,還搞破我的書(shū)!哼,你這個(gè)‘害人精’!”聽(tīng)了我的話,她竟然還在一邊嘻笑,完全一副若無(wú)其事的樣子,那時(shí)我真是對(duì)她無(wú)語(yǔ)了,心想:我怎么會(huì)有一個(gè)這樣的同桌呢?

我多次跟老師提出換同桌的話題,可是老師根本沒(méi)有把這件事放在心里。也真是暈了!

轉(zhuǎn)眼間,新的學(xué)期開(kāi)始了,我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)這個(gè)“害人精”的優(yōu)點(diǎn)了:盡管她很討厭,但是她很善良。有一次,我上課時(shí),發(fā)現(xiàn)筆袋忘記帶了。我向周?chē)耐瑢W(xué)借文具,由于我跟同學(xué)之間的關(guān)系不好,他們都不愿意借。我萬(wàn)般無(wú)奈,只好硬著頭皮向我的同桌借。沒(méi)想到,奇跡發(fā)生了,她竟然不計(jì)前嫌,毫不猶豫地借給我筆和一些文具。我奇怪地問(wèn)她:“我以前對(duì)你說(shuō)了那么多壞話,你應(yīng)該不理我才對(duì)呀!可你竟然……”她又是嘻嘻一笑,開(kāi)心地回答道:“因?yàn)槲覀兪峭姥?你不是也幫過(guò)我嗎?”聽(tīng)了她的話,我慚愧地低下了頭,現(xiàn)在才感覺(jué)到她是一個(gè)善良的同桌,我要倍加珍惜這份難得的友誼。從此,我們不再發(fā)生爭(zhēng)吵了。而且,我們還成了一對(duì)形影不離的好朋友。

可是,好景不長(zhǎng),在一次調(diào)換座位的時(shí)候,我和她分開(kāi)了。這突然的分離使我很不習(xí)慣,心中對(duì)她一直放心不下,因?yàn)槲覐乃抢飳W(xué)到了很多道理。

這就是我淘氣又善良,可惡又可愛(ài)的同桌,你們能猜出她是誰(shuí)嗎?

我的同桌主題作文篇6

我的同桌是一位活潑可愛(ài)的小姑娘丁瑩,她是我們班二年級(jí)的中隊(duì)長(zhǎng)。

她長(zhǎng)著一張瓜子臉,一對(duì)大大的眼睛炯炯有神,她扎著一個(gè)馬尾辮,高高的鼻梁下一張小嘴一看就能說(shuō)會(huì)到。

她非常喜歡畫(huà)畫(huà),每一次美術(shù)課她都會(huì)認(rèn)真的上課,她的畫(huà)也非常漂亮美麗,二年級(jí)的時(shí)候她的作品經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)。

她的學(xué)習(xí)也很好,每次默寫(xiě)她都能默得好老師都會(huì)表?yè)P(yáng)她 ,她的寫(xiě)作能力也很強(qiáng),每次寫(xiě)作老師都會(huì)說(shuō)她寫(xiě)得好表?yè)P(yáng)她。

她也是個(gè)頑皮的女孩子,我記得有一次課間我和丁瑩在樓下玩警察抓小偷游戲,她當(dāng)警察,我當(dāng)小偷,一開(kāi)始 丁瑩沒(méi)有抓到我,到了最后我累了跑不動(dòng)了,被丁瑩抓住了,丁瑩說(shuō),嘿!嘿!終于被我抓住了吧!

這就是我的同桌丁瑩,她是個(gè)喜愛(ài)學(xué)習(xí)頑皮又可愛(ài)的女生。

我的同桌主題作文篇7

關(guān)于我同桌的故事,可以說(shuō)是一籮筐一籮筐的多,因?yàn)樗挠哪?,也因?yàn)樗碾S和以及成熟。

說(shuō)他成熟,可真不是說(shuō)他世故或者圓滑,他的成熟就是心智成熟的顯影,他的成熟時(shí)常為我們坐在他周?chē)娜藥?lái)快樂(lè),那無(wú)情無(wú)盡的快樂(lè),他就是源頭。有時(shí)候,我這脾氣不怎么好的、不夠成熟的人說(shuō)了什么讓人聽(tīng)了不開(kāi)心的話,他聽(tīng)了都不會(huì)計(jì)較,他會(huì)笑一笑就過(guò)了,甚至都不會(huì)讓我察覺(jué)到我無(wú)意間傷害了他,他還是照樣的樂(lè)意和我做同桌,還是照樣和我關(guān)系好得勝似兄弟。這是講他的成熟,他給我們帶來(lái)的快樂(lè)是如何呢?是我們好幾個(gè)男生到了一起總會(huì)有磕磕碰碰吵架甚至打架的時(shí)候,他一出現(xiàn),總能幫我們把一件傷和氣的事兒轉(zhuǎn)變成讓我們?nèi)炭〔唤娜な聝?,讓我們這幾個(gè)男生又勾肩搭背的笑成一團(tuán),忘了那些不開(kāi)心的事兒。

或許幽默和隨和都是成熟的附加品吧?怎么敘說(shuō),好像都覺(jué)得他的一切優(yōu)點(diǎn)都是因?yàn)樗某墒?。這讓上高中了我,明白了一個(gè)道理,那就是成熟的人一定是有魅力的人,因?yàn)樗某墒?,他比別人更懂得包容,因?yàn)槌墒?,他比別人更明白隨和的力量,也因?yàn)槌墒?,他比別人更懂得幽默的用法。當(dāng)然,也有一種說(shuō)法是,幽默是憂傷的產(chǎn)物。不知道他是不是也有著不為人知的憂傷,但他最終還是選擇了用微笑來(lái)待人,用幽默來(lái)化解世間的每一塊無(wú)緣無(wú)故的冰,讓人和他坐在一起像和一位智者坐在一起,既能學(xué)習(xí),又能玩鬧。

他有一個(gè)難忘的故事是我們一次班級(jí)活動(dòng),班委安排活動(dòng)的時(shí)候,漏了他這個(gè)焦點(diǎn)人物,他什么怨言也沒(méi)有,好似沒(méi)事兒人似的在全班都搞活動(dòng)的時(shí)候,在家里待了一天,到第二天來(lái)上學(xué),班委們都來(lái)給他賠禮道歉,他則笑著回應(yīng):“多大點(diǎn)事兒啊!這都不是事兒。”他就是這樣一個(gè)人,一個(gè)把“這都不是事兒”當(dāng)做口頭禪的人。

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