世界讀書日小學生作文【篇1】

今天格外覺得比往常不同，好像大樹爺爺擁有更多地生機活力，能夠微微顫抖起來;好像小鳥也更加的高興，能夠加倍歌唱今日的美好;小魚也是更加快樂地游泳，得到充分的發(fā)泄，我仔細的一想，原來今天是世界讀書日!

得知今天是世界讀書日之后，我非常的興奮，就像是看到寶藏的獵人;就像是看到水源的沙漠旅行者;就像是看到食物的野人。非常的高興!我立馬前往書柜里面，挑選出自己最喜歡的書本，然后跑回房間，打開圖書，觀看里面的圖案和圖片，看向書本里面的圖片，就像是靈巧的刺繡，別提多美麗了!那栩栩如生的圖案，好像正在運動，我看著它，它也看著我，兩種生物就怎么對峙著，體驗一種特殊的“美感”。

等到太陽公公下山，月亮姐姐準備登上屬于自己的時間段的時候，我也擦了擦自己的眼睛，揉一揉自己的太陽穴后，讓自己更加的精神，就像是得到新生后的寶寶，充滿無限活力!看向圖書，今天的閱讀任務已經(jīng)完成了，沒有辜負世界讀書日這個特殊的日子，完成了閱讀書本的任務，學到了新知識。

世界讀書日的到來，就像是為我們這些書蟲提供了閱讀的時間。讓我們打開書本，一起來閱讀閱讀吧。

世界讀書日小學生作文【篇2】

4月2日是“國際兒童圖書日”，4月23日是“世界讀書日”，屆時世界各地都會為此舉行一系列紀念活動，因此每年的四月，仿佛全世界都充滿了濃濃的書香。中國有句俗語“春來正是讀書時”，在這個綠芽萌發(fā)、百花吐蕊的季節(jié)，我們將迎來第16個“世界讀書日”。

書是我們的良師益友，伴隨我們一生，幫助我們成長，敦促我們奮進。在柳絲青青，百花吐蕊的四月天里，書香滿懷帶給我們的不僅是精神上的富足，更是展望前程時那一份自信和沉穩(wěn)?！白x書不能改變?nèi)松拈L度，但可改變?nèi)松膹V度;讀書不能改變?nèi)松钠瘘c，但可改變?nèi)松慕K點”。

對于一個審美觀、道德觀、人生觀都正處在形成時期的少年人，閱讀書籍不僅能夠潛移默化地影響少年人的心靈，幫助他們抵御世俗的種種侵染，從而建立起自己的審美觀、道德觀和人生觀;更可以豐富學生們的寫作素材，開闊視野，優(yōu)化文字運用能力;因此有“讀書破萬卷，下筆如有神”的經(jīng)典名言，可見書籍對寫作的重要意義。

想成就高分作文的同學們，別再埋頭苦想了，也許隨便翻開的一本書已經(jīng)帶你走上了成功之路。

世界讀書日小學生作文【篇3】

一年一度的世界讀書日來臨了!4月23日你讀書了嗎?大家都知道有這樣一句俗話“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”讀書可是一個很好的習慣呢。

書中的知識就像是哆啦a夢的口袋一樣，你用永遠也不可能知道它會有多少東西“變”出來。書是我們學習上的好助手、好伙伴、好老師。史書讓我們了解了中國悠久時代的事情;科幻書讓我們發(fā)現(xiàn)了人類不可思議的想象;圖畫書讓我們知道國畫和西方抽象畫不同藝術的格調(diào);故事書讓我們心中有個屬于自己的童話世界。在書的世界里我們可以感覺到不同的快樂!高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯!”課堂上的我們，桌子上總會放著本子、筆和這節(jié)課要用的書，老師在上面講著，我們在下面記著筆記。每次遇到不會的題先自己琢磨怎么算，最后寫出答案，而刻的我們正在在慢慢進步了。書上的內(nèi)容并不是死記硬背的，而是用心去感受，用心去記，只有這樣才能在以后好好的運用。我們小學生會在課堂之外看一些自己喜歡的文章、書籍，而中學生是努力的看考試時的重點內(nèi)容，并希望能考上好的大學。大學生是看一些關于以后找工作需要的書籍。不管在以后的工作時代或者是老年時代，

我們的生活中處處都有著書籍，這似乎已經(jīng)成為了人一生的必備物。知識改變命運，學習成就未來，讓我們一起在書的海洋里快樂的生活吧。

世界讀書日小學生作文【篇4】

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！笨梢?，古人對讀書情有獨鐘。書可以給我們知識，教會我們做人，陶冶我們的情操，所以是良師;書可以陪伴我們，提醒我們，幫助我們，所以是益友。書中的道理、知識讓我們的生活更多姿多彩，讀書讓我更快樂無比!

讀書能增長知識，讀書就是接受教育，讀書就是用無聊的時間獲取快樂。因此，我卻對書有更深一層的喜愛、了解。翻閱一本好書時，真有如尋寶一般，既刺激又富挑戰(zhàn)性。

一天下午，我閑著無聊，不禁拿起了一本作文書，我像探索奧秘似的悄悄地翻開書，書里有成千上萬的字兒在跳舞，爭先恐后地與我交朋友，我慢慢地讀出聲來，聲音越讀越大，逐漸地就旁若無人：“一件開心的事……”讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)文章里有許多字我都不會，要我們自己動手來查，這不，我又和新的字交朋友了。書里的內(nèi)容琳瑯滿目，看得我眼花繚亂，書里的詞蘊涵著許多道理，而且讀這本作文書，讓我積累了寫作所需的優(yōu)美詞句。

我大聲地讀起來，仿佛處身于那字的世界，我看到小作者們那獨特的想象空間。我也充分發(fā)揮出自己的“小宇宙”：蝴蝶張開漂亮的翅膀在空中翩翩起舞，鳥兒為建造它們的房子，銜著泥土振翅飛翔;極小的一粒種子種到地里，生根、發(fā)芽，不久就開花了，花很漂亮;夜空中群星在閃爍，就像千千萬萬枝極小的蠟燭在發(fā)光……我還發(fā)現(xiàn)了，原來讀書讀出聲來比沒有讀出聲來的效果要好，在讀書的同時，我學到了更多的知識和交到更多的朋友，能成熟成長懂事得更快。

我喜歡讀書，讀書讓我懂得怎樣感恩，讀書讓我學會如何尊重他人，讀書讓我更快樂，讀書是支彩色筆，美化每一天的生活，創(chuàng)造美好的的世界。

外在美是短暫的，內(nèi)在美才是永久的。通過讀書，我感覺生活是個大舞臺，等著我們?nèi)グl(fā)揮自己的所能。書里的知識是無窮無盡的，它將等著我們?nèi)ネ诰?，去品嘗。

讀書最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。聰明人，來吧，加入讀書的行列，相信品嘗書本也是一種美的享受。

世界讀書日小學生作文【篇5】

“書籍是人類進步的階梯”，這是蘇聯(lián)作家高爾基說過的一句話。讀書可以使我們從中學到很多知識，認識很多中外古今人物，也可以提高我們的寫作水平和表達能力。

以前，我不喜歡看書，認為讀書哪里有電視好看呢!電視里有精彩的畫面，扣人心弦的故事情節(jié)，動聽美妙的聲音……而書本上只有枯燥無味的漢字，經(jīng)常是翻一翻就隨手丟掉了。自從學校開展“大手牽小手，書海共暢游”活動，媽媽給我買來許多書，陪我一起閱讀，一起談讀后的感想，一起爭論書中的故事情節(jié)……我便覺得讀書是一種樂趣了：《少年百科全書》讓我在玩耍中學到知識，在游戲中悟出道理;《窗邊的小豆豆》仿佛我和小豆豆一起在巴學園里學知識，做游戲;《夏洛的網(wǎng)》把我也變成了一只小動物，和可愛的“威爾伯”、聰明的夏洛一起快活的渡過每一天……書中有比古箏更悠揚的聲音，又比清茶更芬芳的味道。讀一本好書，就像和許多知識高尚的人在談話，我越來越感到讀書是一種享受，是一種樂趣。

莎士比亞說過“書是全世界的營養(yǎng)品”，我國古代詩人杜甫說過“讀書破萬卷，下筆如有神”。讓我們都來讀書吧!讓我們到書中的“黃金屋”里，尋找智慧的鑰匙，讓我們插上讀書的翅膀，向著天空，自由的.飛翔吧!

世界讀書日小學生作文【篇6】

今天是我們馬村區(qū)實驗學校舉行了一年一度的世界讀書日。

圖書館也走進了我們的校園，走進了我們班。在我們班舉行了20__年"書海揚帆有獎知識問答"第一季。

書是人類進步的階梯，書可以改變?nèi)说拿\。書是心靈的窗戶，讓我們走向了新的世界，帶著我們走向了未來，同樣也帶著我們坐上時空穿梭機，穿越到了遠古時代。

今天為我們講課的是侯老師，侯老師先給我們出了第一道題目：屈原是我國歷史上一位偉大的愛國詩人，他不愿意看到自己的國家遭受外國的侵略而跳入閔羅江自殺，請問他是哪國人?同學們的手就像利劍一樣，舉得高高的。

當老師提問到端午節(jié)是哪一天的時候，我脫口而出：“五月初五!”我也榮幸地獲得了小禮品——一個漂亮的文件夾。

我們越來越興奮，答得熱火朝天。有幾道簡單的題目，幾個男同學索性站了起來開始搶答。我們的聲音在整個樓道中回蕩……

讀書節(jié)是一個快樂的節(jié)日!在這一天里我們都漫步在書香中，我們將在書香中成長!在書香中一點一點進步，讓自己變得更優(yōu)秀!

世界讀書日小學生作文【篇7】

4月23日是世界讀書日。全世界有100多個國家和地區(qū)參加此項活動，讀書日已經(jīng)成為全世界關注的大事。每年的4月23日，各國的讀書節(jié)成了轟轟烈烈搞讀書宣傳活動的歡樂節(jié)日。

讀書日那天，我也看到有多家媒體進行了相關報道。同時，我也看到一組讓我有些吃驚的數(shù)據(jù)，在中國有80%的人不知道有讀書日，這讓我很是感慨。

“讀書應該是最美的姿態(tài)?！秉S蓓佳阿姨來到校開講座時所說的一句經(jīng)典名言給我留下了深刻的印象。讀書為我們提供了一個無限廣闊的天地，我們可以在讀書的過程中了解歷史，認識生活，感悟自然。讀書可以豐富我們的生活，凈化我們的心靈，并促進我們的成長、成熟。

美國著名學者塔奇曼的一段關于讀書的論述十分形象而精辟，他說：“書是文明的傳遞者，沒有書，歷史就會沉默，文學就成了啞巴，科學就成為跛子，思想和探索就會停頓?！笔前?，書籍記載著人類文明發(fā)展的歷史，人類文明早就通過書籍，由一代一代的讀書人傳到今天。中國自古以來就十分崇尚讀書。大家知道，無錫東林書院有一副出名的對聯(lián)，上聯(lián)是“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳”;皖南宏村承志堂也有一副對聯(lián)，下聯(lián)是“第一等好事只是讀書。”

希望全社會都能增強讀書的意識，讓讀書成為每個人發(fā)自內(nèi)心的需要。