做手工可以提高兒童的思維能力,動(dòng)手又動(dòng)腦,世界變得更奇妙。那么你知道做手工的作文怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的做手工二年級(jí)作文（10篇），歡迎閱讀分享，希望大家能夠喜歡。

做手工二年級(jí)作文【篇1】

有一天，老師給我們布置一個(gè)任務(wù)，就是讓我們做一個(gè)小手工制作。聽(tīng)到這個(gè)消息后，有的小朋友很開(kāi)心，有的小朋友覺(jué)得這是小菜一碟，有的小朋友很膽小，怕自己做不好。

我想來(lái)想去，還是組裝一架小坦克吧。開(kāi)始的`第一步拼坦克的身體時(shí)，我做的非常好，但做第二步時(shí)，我一不小心被坦克的零件扎破了手指，我覺(jué)得太難了。同學(xué)一直在安慰我，我就說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槲沂悄凶訚h，一點(diǎn)點(diǎn)小事嚇不到我?！苯酉聛?lái)是第三步，把坦克的炮彈組裝好，最后我終于開(kāi)開(kāi)心心地把坦克做好了。

看著小坦克帥氣的樣子我開(kāi)心極了。

做手工二年級(jí)作文【篇2】

我做的是一束美麗的花。我準(zhǔn)備了一張紫色的彩紙、一張白紙、一個(gè)雙面膠、一支勾線筆、一套顏料和三只棉簽。

第一步，先把紫色彩紙卷成花托，用雙面膠粘在白紙上。

第二步，用勾線筆從花托里向白紙上畫(huà)波浪線，當(dāng)作花枝。

第三步，用黃色的顏料作花蕊，用紅色的顏料作花瓣，用綠色的顏料作葉子，用棉簽蘸著顏料，在花枝上點(diǎn)上一朵朵鮮花和一片片葉子。

這樣，一束美麗的鮮花就制成了。

做手工二年級(jí)作文【篇3】

晚上，寫(xiě)完作業(yè)，我就問(wèn)媽媽：明早吃什么呀?

媽媽反問(wèn)道：你想吃什么呀?

我立馬答道：我想吃蛋糕。

好吧!我們來(lái)做蛋糕吧!媽媽無(wú)奈地說(shuō)道。

我從冰箱里拿出了六個(gè)雞蛋，拿出來(lái)兩個(gè)大湯碗。媽媽把雞蛋打破。我負(fù)責(zé)用分蛋器把蛋清蛋黃分開(kāi)。

分好后，用打蛋器沿著碗邊沿順時(shí)針?lè)较颍昧Φ財(cái)噭?dòng)，分三次加入砂糖。這一步很關(guān)鍵，要不就打不出泡沫來(lái)。

啪!啪!啪!有節(jié)奏的揮動(dòng)著打蛋器，我手好酸呀!就這樣我和媽媽輪流著交換，終于把蛋清打成奶油狀了。蛋黃里加點(diǎn)純牛奶、面粉和糖攪拌，最后和蛋清輕輕地拌勻。

媽媽拿出電飯鍋，在鍋底刷了點(diǎn)油，不過(guò)千萬(wàn)別刷多了。這時(shí)，媽媽剛要把拌好的倒進(jìn)鍋里，我說(shuō)：等一下，我要放點(diǎn)葡萄干在鍋底。媽媽笑著說(shuō)：真有想法。

等待的時(shí)間總是那么漫長(zhǎng)。大概等了半小時(shí)，當(dāng)媽媽把鍋蓋打開(kāi)時(shí)，蛋糕比剛開(kāi)始長(zhǎng)大了很多，一股奶香味，看樣子這次做的很成功。

當(dāng)把它倒在盤(pán)子里，看到金黃色的蛋糕中間還點(diǎn)綴著葡萄干，是又香又好看。我心里美滋滋的，真是應(yīng)了那句古話，自己動(dòng)手，豐衣足食。

做手工二年級(jí)作文【篇4】

“看，手工糖果!”剛出烏衣巷不遠(yuǎn)，一家裝飾新穎的手工糖果店立即吸引了我。我三步并作兩步，飛快地跑進(jìn)這個(gè)五彩繽紛的糖果世界。

真巧，有兩位師傅正在制作手工糖果。制作臺(tái)上已經(jīng)做好一部分，一個(gè)師傅正在把一塊紅色和一塊白色糖胚豎著貼在一起拉長(zhǎng)，再把它們從中間剪斷，再豎著貼在一起拉長(zhǎng)……直到變成8道紅色和8道白色才停手。他把新做好的糖塊包裹在之前疊在一起的糖塊外面，然后不停地搓，搓成一個(gè)外面紅白相間的圓柱體。然后兩人像拉面一樣把圓柱體拉成直徑長(zhǎng)約0。5厘米的細(xì)長(zhǎng)條，最后把細(xì)糖條切成一個(gè)個(gè)長(zhǎng)約1厘米的圓柱體小糖果。正在我好奇這些糖果是什么花紋時(shí)，一個(gè)師傅拿出一顆糖給我們看。哦，原來(lái)是一個(gè)笑臉啊!白白的臉上有一雙黑色的眼睛、兩點(diǎn)紅色的腮紅和一張紅色的小嘴，笑臉最外面是一層紅白相間的糖衣，那樣子真可愛(ài)。

看完手工糖果的制作過(guò)程，我又興致盎然地欣賞了其他形狀和花紋的糖果，它們可愛(ài)又漂亮，擺在架子上，簡(jiǎn)直是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的糖果精靈。

最后，我精心挑選了一瓶，美美地吞下一顆，啊，真好吃。

做手工二年級(jí)作文【篇5】

星期日的下午，天氣非常暖和。小蘭邀請(qǐng)我、小強(qiáng)、小華和小剛到她家做客。小蘭家非常漂亮，彩色的沙發(fā)那么亮麗，高高的冰箱那么潔凈。阿姨給我們切了一盤(pán)水果，炸了一些薯?xiàng)l，讓我們過(guò)去吃，我們非常愛(ài)吃，非常開(kāi)心。我們玩了一會(huì)兒，小蘭說(shuō);咱們一起做手工吧!rdquo;大家都同意了。

小蘭從書(shū)柜里拿出彩紙，又找了一些廢瓶子、廢瓶蓋和橡皮泥，還有剪刀、膠棒。開(kāi)始動(dòng)手啦!我拿出白色橡皮泥，切成大小不一樣的兩塊，又把它們?nèi)鄨A，想把它們粘在一起，可是怎么壓也不能粘在一起，怎么辦呢?我想了想，然后找來(lái)一根牙簽，把兩個(gè)雪白雪白的小圓玩扎在牙簽的兩頭，用彩筆畫(huà)出眼睛和小嘴，又拿起另一根牙簽，掰成兩半，插在下面大圓球的左右，做它的胳膊。

最后，我做了一個(gè)可愛(ài)的小雪人，小蘭做了一輛兔子小拉車，小剛做了一架漂亮的小飛機(jī)，小華做了一個(gè)存錢(qián)罐，小強(qiáng)做了一個(gè)帥氣的機(jī)器人。我們把玩具擺在桌面上，演了一個(gè)有趣的童話故事。

做手工二年級(jí)作文【篇6】

有一天，老師叫我們做個(gè)包包，我想做一個(gè)小貓包包，我本來(lái)覺(jué)得應(yīng)該很簡(jiǎn)單，可是我做起來(lái)的時(shí)候好難，這個(gè)時(shí)候我心煩意亂。

我穿針的時(shí)候穿不進(jìn)去，急得我滿頭大汗，我非常的煩惱，我覺(jué)得自己老是粗心大意，想要放棄。我的朋友們看見(jiàn)我很煩惱，我朋友們想幫助我，他們走過(guò)來(lái)說(shuō)：不要放棄!”我聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)的話后我非常感動(dòng)。

他們告訴我怎么做，我又打起精神，我一步一步地做。慢慢地，我的信心又回來(lái)了，我先把線穿好，再剪出一個(gè)漂亮的小貓，再把包包的底部縫好。最后我就做出了一個(gè)漂漂亮亮的小貓包包。

我非常開(kāi)心，這件事情讓我知道了只要有信心去做一件事，就一定能成功。

做手工二年級(jí)作文【篇7】

今天，我和媽媽一起包餃子。

回想起以前包餃子的場(chǎng)景：我包過(guò)搖搖欲墜的孔雀餃子，扁信封餃子，兩個(gè)餃子錢(qián)包的大蛋糕餃子，還有高鼻子的蒸餃。這些餃子，包著好玩的，好看，就是不好吃，但是不容易煮：哎，小籠包的餃子在鍋里裂開(kāi)了，成了一鍋粥;大蛋糕的餃子皮太厚，總是不熟;信封餃子總是像小懶蟲(chóng)一樣躺在鍋底，不愿起床。這次，我下定決心做一個(gè)完美的餃子。

我拿了一個(gè)餃子皮，放了一點(diǎn)玉米和肉的餡，用手蘸了一點(diǎn)水，鋪在餃子皮上，最后一點(diǎn)一點(diǎn)把餃子皮包好。但是，我做的餃子就是受不了，我和媽媽一樣包著。結(jié)果我包了一個(gè)皺巴巴的怪物。哦，我真的不適合包餃子!

不過(guò)，我今天還是很開(kāi)心的!

做手工二年級(jí)作文【篇8】

今天，老師叫我們做自己喜歡手工。我做得是小森林。

我準(zhǔn)備了兩張綠色卡紙，剪刀、膠水、準(zhǔn)備妥當(dāng)就可以做了。我先用一張綠色的紙畫(huà)上小草、樹(shù)木、花和山，畫(huà)好之后涂上顏色，剪下來(lái)，貼在另一張綠色的紙板上。我再去找來(lái)一只小猴子，剪下來(lái)貼在一棵熟了的樹(shù)上蘋(píng)果，那個(gè)小猴子張大眼睛望著蘋(píng)果好像很想吃的樣子。

現(xiàn)在一座小森林就制作做完成了，里面有著三座大山，有一座大的，有兩座小山好像守護(hù)著一座大山，兩棵成熟的蘋(píng)果樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)鮮紅的小燈籠，還有一棵小樹(shù)，有的剛剛發(fā)芽長(zhǎng)著兩片葉子，還有美麗的小花，許許多多的小草。

這就是我制作的美麗的小森林我愛(ài)小森林。

做手工二年級(jí)作文【篇9】

我的手工作品——小書(shū)簽，想知道我是怎么制作的嗎?就聽(tīng)聽(tīng)我下面的介紹吧!

我先找到一張廢棄的電話充值卡，然后拿出兩張卡紙，一張紅色的，一張黃色的，再在黃色卡紙上剪下比電話充值卡大一點(diǎn)的長(zhǎng)方形兩張，貼到電話充值卡的正反面上，最后在紅色卡紙上畫(huà)一個(gè)桃心，剪下來(lái)，貼到電話充值卡的正面，在桃心下面寫(xiě)上“小書(shū)簽”三個(gè)字。一個(gè)美麗的小書(shū)簽做好了!

小書(shū)簽不僅很美麗，而且非常實(shí)用。它可以讓我們知道我們看書(shū)看到哪兒了，還可以放在書(shū)中做裝飾品，還可以做為禮物送給別人。

怎么樣?聽(tīng)了我上面的介紹，相信你們也想擁有這個(gè)小書(shū)簽吧!

做手工二年級(jí)作文【篇10】

今天，我們的作文課變成了手工課，咦，小朋友們非常好奇。教師里想起了一片歡呼!老師說(shuō)：今天請(qǐng)小朋友們來(lái)剪一剪尾巴。

老師先給每位同學(xué)發(fā)一張彩紙和剪刀，老師開(kāi)始給同學(xué)們示范，老師一手拿剪刀，一手拿彩紙，認(rèn)真的剪著，同學(xué)們看的十分認(rèn)真，聽(tīng)的十分專心。

開(kāi)始剪了，同學(xué)們首先在彩紙上畫(huà)好動(dòng)物的尾巴的形狀，然后拿起剪刀開(kāi)始剪了，不一會(huì)兒，各種動(dòng)物的尾巴就出現(xiàn)在大家的面前。有的同學(xué)剪了牛的尾巴，牛尾巴像一根繩子，有的同學(xué)剪了魚(yú)的尾巴，魚(yú)的尾巴像一把剪刀，還有的剪了猴子的尾巴，猴子的尾巴像一條蛇。

老師看了同學(xué)們的作品，臉上露出了滿意的笑容，老師夸我們心靈手巧。今天的手工課真有趣啊!