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以立春為題目的小學(xué)生作文

時(shí)間: 李金 小學(xué)生作文

馬上就是立春了,立春到,融了山間雪,化了江河冰,立春,溫暖的問(wèn)候送給你,愿你美了好心情,甜了好日子,立春快樂(lè)!下面小編給大家整理了關(guān)于以立春為題目的小學(xué)生作文的內(nèi)容,歡迎閱讀,內(nèi)容僅供參考!

以立春為題目的小學(xué)生作文

以立春為題目的小學(xué)生作文篇1

立春來(lái)了!立春來(lái)了!

立春的雨有一把金色的鑰匙,把立春的大門(mén)打開(kāi)了。春雨,像春姑娘紡出的線,輕輕地落到地上,沙沙沙,沙沙沙……春雨落在了草地上,草更綠了。春雨落到了桃花上,花更紅了。真是所謂春意盎然啊!

堆積的雪融化了,雪水匯成小溪,淙淙的流著。溪里漲滿(mǎn)了春水,小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水;有的側(cè)著腦袋,欣賞自己映在水里的影子。岸上柳樹(shù)的枝條隨風(fēng)飄動(dòng),就像一條條小辮子。

草坪盛開(kāi)著各種各樣的野花,紅的、黃的、紫的、藍(lán)的、粉的,真像一個(gè)美麗的大花園。再往前走,是一眼泉水。溫暖的陽(yáng)光照射在泉水底部那又大又圓的鵝卵石上,長(zhǎng)著的綠得沒(méi)有一點(diǎn)雜色的青苔上,你要是踩上去,準(zhǔn)會(huì)摔一個(gè)大跟頭。

立春的山是那么綠,山上森林中的樹(shù)木剛抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。幾只小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上,歡快的唱著“嘰嘰喳喳”的歌。小鳥(niǎo)的歌聲和風(fēng)吹樹(shù)枝“沙沙”的聲音組合在了一起,成了一首“大自然的交響曲”。

家鄉(xiāng)的立春是那么美麗,那迷人的秋雨、歡快的小溪、可愛(ài)的小路、碧綠的草坪、各種各樣的鮮花、和清澈的泉水,還有那活潑的小鳥(niǎo),及森林的景色是多么迷人啊!這就是我的家鄉(xiāng),我家鄉(xiāng)的立春!

以立春為題目的小學(xué)生作文篇2

前些日子聽(tīng)媽媽說(shuō)立春了。聽(tīng)到立春二字不知道為何我的內(nèi)心涌動(dòng)起了一陣狂喜,以及由心所起的帶它的垂愛(ài)。接著我竟然情不自禁的對(duì)媽媽說(shuō):立春真好!我喜歡立春。媽媽疑惑的看著我,什么都沒(méi)有說(shuō)。

說(shuō)不上是否喜歡春天,然而我卻想大聲的告訴所有人我喜歡立春。我覺(jué)得立春意味著春天臨近卻沒(méi)有真的到來(lái)??諝饫锊粫?huì)有過(guò)重的花粉味,也不用害怕纏綿的雨絲會(huì)在這里常住不走。

告別了寒冷的冬天,鳥(niǎo)兒們?cè)谔炜丈献杂勺栽诘娘w翔,像是在慶祝春天的到來(lái)。你瞧,天上的白云形態(tài)各異,變化多端,像一位神奇的魔術(shù)師躲在云后變魔術(shù)呢。

河岸邊,一棵棵樹(shù)木抽枝展葉,貪婪吮吸著春天的陽(yáng)光。小野花們競(jìng)相開(kāi)放,一大群蜜蜂“嗡嗡嗡”地在花間采蜜。幾只蝴蝶也來(lái)了,它們那美麗的翅膀在花叢中時(shí)隱時(shí)現(xiàn),花叢變得更加生機(jī)勃勃了。

一條小河彎彎曲曲伸向遠(yuǎn)方,河水在陽(yáng)光的照射下金光閃閃。幾只小鴨跳入水中,在水里歡騰跳躍,互相追逐。在大片的麥田里,綠色的麥苗飽吸著春天的陽(yáng)光雨露,正在茁壯成長(zhǎng)。

“一年之季在于春”,春天是播種的季節(jié),是萬(wàn)物欣欣向榮的季節(jié),我愛(ài)美麗的春天,愛(ài)春天里的每一樣事物。

以立春為題目的小學(xué)生作文篇3

公歷二月初,太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)三百一十五度為立春。古人將五天稱(chēng)為一候,三候?yàn)橐粋€(gè)節(jié)氣。立春分為三候:一候東風(fēng)解凍;二候蟄蟲(chóng)始振;三候魚(yú)陟負(fù)冰。

俗話(huà)說(shuō),不破不立。立,意為開(kāi)始。立春時(shí)節(jié),萬(wàn)物復(fù)蘇。

在我的印象里,二十四節(jié)氣中,立春的儀式感最強(qiáng)。

有時(shí)候我會(huì)忘記的我的生日,會(huì)不記得一些陳雜的事,會(huì)需要備忘錄的提醒才會(huì)想起某些重要的時(shí)刻……唯獨(dú)立春,早已成為我心里一道刻痕。

我沒(méi)有先知的能力,不知道未來(lái)會(huì)發(fā)生什么,也不知道明天會(huì)去往哪里,但我知道第一步從哪里邁起。

在大眾的眼里,可能只有春節(jié)才代表著翻開(kāi)了新一年的篇章,所以歡天喜地,吵吵鬧鬧,弄得盡人皆知。

不將就,不追隨,骨子里有一份天生的小眾氣息。這是我眼中的自己。相信輪回的力量,相信四季,于是崇信二十四節(jié)氣的更替。

若問(wèn)我骨子里還有多少虔誠(chéng),立春時(shí)我許過(guò)的愿都知道。

還好這個(gè)世界沒(méi)有虧待我有過(guò)的勤奮,也給了我足夠的耐心原諒我偶爾會(huì)有的慵懶。年少的時(shí)候總希望自己能把未來(lái)的日子過(guò)成詩(shī),年長(zhǎng)一些稍作回顧也知道這一切未必不可以。畢竟古詩(shī)給了一個(gè)詩(shī)意的開(kāi)始。

律回歲晚冰霜少,春到人間草木知。

以立春為題目的小學(xué)生作文篇4

二十四節(jié)氣是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)氣,它能反應(yīng)出一年四季的變化,影響著我們平時(shí)的吃穿住行。

二十四節(jié)氣可分為;立春,雨水,驚蟄,春分,清明,谷雨,立夏……二十四節(jié)氣中,我最喜歡的節(jié)氣是立春。

立就是開(kāi)始的意思,立春就是春天的開(kāi)始。春天萬(wàn)物復(fù)蘇,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。俗話(huà)說(shuō)‘‘一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。’’我要抓緊現(xiàn)在,努力學(xué)習(xí)!春天,小草從土壤里探出了翠綠的小腦袋,呼吸著新鮮的空氣。春天,柳樹(shù)發(fā)芽了,一陣春風(fēng)吹過(guò),柳條搖搖擺擺,仿佛在風(fēng)中翩翩起舞。

“春打六九頭,春播備耕早動(dòng)手;一年四季在于春,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)創(chuàng)高優(yōu)。”這首歌說(shuō)的就是春天也是農(nóng)民伯伯勤勞耕種的節(jié)氣。田野里農(nóng)民伯伯耕種著田地,播灑著種子,將種子連同他們對(duì)春天到來(lái)的喜悅之情,一起播種下去。

春天,小朋友在公園里放風(fēng)箏,天空已成為了風(fēng)箏的舞臺(tái),小朋友的歡笑聲傳遍了整個(gè)春天。春天是多么美妙啊!

春天真是一個(gè)美麗的季節(jié),空氣中彌漫著春天的氣息。春天是一副美麗的畫(huà)卷,我愛(ài)你—春天。

以立春為題目的小學(xué)生作文篇5

依稀,窗外的陽(yáng)光依舊如膠似漆。紅磚墻,紫藤繞,垂柳搖醒兩岸拂曉。

“立春”,還帶著寒冬的余寒,但大地復(fù)蘇,送來(lái)了新的氣息。

“立春”,毫無(wú)疑義是一種轉(zhuǎn)折,是一個(gè)新舊交替的標(biāo)志。

還可以回憶起小時(shí)候,確是立春時(shí),我還在奶奶家,沒(méi)有上學(xué)。那兒有山,茫茫的大山,黛黑色的一片。云朵,以張揚(yáng)的形式公然暴露在天中,大片大片的梯田已至延伸下去,向我小小的夢(mèng),很長(zhǎng)很長(zhǎng),卻要深許多。一層一層的梯田,倒映出了一整片天,風(fēng)吹過(guò),吹皺了水的紗裙,帶著涼絲絲的感覺(jué),和泥土的芬芳,又無(wú)處可尋。

田埂上,因著昨夜或是今晨的霧氣,變得濕潤(rùn)了起來(lái),我輕輕脫了鞋,柔柔的踏上陽(yáng)光吻過(guò)的泥土,沁沁的,卻莫名地冒出癢癢的感覺(jué)。這路上是沒(méi)有石頭的,軟得也恰到好處。它沒(méi)有剛下過(guò)雨時(shí)令人煩惱的泥漿,也沒(méi)有夏日驕陽(yáng)所曬出的龜裂,走在上面,偶爾回頭,可以清晰地看到一串腳印,但小腳丫子卻一點(diǎn)也不臟。小道旁,有立春時(shí)才特有的小花,發(fā)出陽(yáng)光的香味,玲玲作響。

沿著這條路可以一直走到山上去,輕柔的暖意,穿過(guò)樹(shù)上層層的葉子,從樹(shù)梢欲滴落的露珠或是剛跳走的松鼠所留下的那一丁點(diǎn)縫隙,籠罩了我。于是我又起了睡意,索性在那塊有大有平坦的石頭上小憩了。等到風(fēng)帶來(lái)炊煙的味道,我就起身,一蹦一跳地回家了。

奶奶家是傳統(tǒng)的中國(guó)大灶,當(dāng)盛夏的枝椏干枯后便被燃燒。白白的炊煙,從高不可攀的煙囪中溢出,與黑色的瓦形成對(duì)比,向?qū)掗熡终克{(lán)的天中飛去。

田野里,大片大片的淺綠,或有一頭水?!懊黜病?,慵懶地?fù)u搖尾巴,或長(zhǎng)嘯一聲。水牛身上沒(méi)有牧童吹著笛,卻依舊與春光、春風(fēng)、春田相照應(yīng),和諧又唯美。

時(shí)光,紅了櫻桃,綠了芭蕉。

那年立春的景色,與我閑適的心境,已和時(shí)光一起遠(yuǎn)走高飛,留給我滿(mǎn)心的惆悵:我呵,在清新的農(nóng)村與繁華的都市中竟無(wú)法取舍了。人生的轉(zhuǎn)折,使我和那年立春,背道而馳。

只記得:面朝大海,春暖花開(kāi)。

以立春為題目的小學(xué)生作文篇6

考場(chǎng)里靜悄悄的,只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲在空曠的教室中回蕩。

我心此刻卻不甚明媚。時(shí)值盛夏,心中卻是冰雪滿(mǎn)天,仿佛有萬(wàn)千無(wú)法擺脫的愁苦。唉,這么長(zhǎng)時(shí)間認(rèn)真艱辛的復(fù)習(xí),最終面對(duì)的只是一張蒼白的試卷,怎不令人心生悵惘?背后有人長(zhǎng)嘆一聲,無(wú)奈?抑或無(wú)聊?

曾聽(tīng)?zhēng)熼L(zhǎng)說(shuō):“中考是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折,對(duì)你這樣的尖子無(wú)疑是一個(gè)枯木逢春,鯉魚(yú)飛躍的機(jī)會(huì)?!薄耙苍S是吧?!蔽业鼗卮?。

心中似乎了然。中考過(guò)后,不是照樣埋頭苦讀?縱使在高等學(xué)府深造,再過(guò)幾年,面對(duì)的何嘗不是一張蒼白的試卷?何來(lái)轉(zhuǎn)折?

唉,想必,心中的寒冬還要持久,春天恐怕是不會(huì)來(lái)了吧!

窗外,楊柳青青,它們?cè)缫褮v過(guò)寒冬。立春的時(shí)候,它們可曾心生喜悅!它們整日吸收云雨天露,向上奮力地生長(zhǎng),不是最終都逃不過(guò)秋至葉枯的悲嗎?既然如此,為何還要如此奮斗,如此勤勞?

就在此時(shí),一縷清風(fēng)拂來(lái),送來(lái)?xiàng)盍θ~純正的芳香,心神一陣清醒。我忽然想到,這楊柳不竭的輪回,奮力地生長(zhǎng),不就是為了這天地氤氳的清香嗎?

歷經(jīng)了一冬的寒冷,也許,它們的心早在盼望那個(gè)立春的溫暖時(shí)刻,明知會(huì)有枯葉滿(mǎn)天,明知會(huì)有雪凍寒枝,但這畢竟是個(gè)開(kāi)始,也是個(gè)結(jié)束。立春過(guò)后,它們的清香終能溢滿(mǎn)天地,綿綿長(zhǎng)存。

是啊!中考的結(jié)果并不重要,重要的是那新舊交替后嶄新的人生年輪。在這個(gè)年輪中,我們奮斗,我們歡笑,我們有信心讓自己莘莘學(xué)子的氣質(zhì)與香華昭滿(mǎn)天地!

不知何時(shí),心中竟覺(jué)得暖意融融。心中了然:過(guò)程為主。立春過(guò)后,花兒終會(huì)開(kāi)放,自己種下的辛苦之種終會(huì)生根、發(fā)芽,他日何愁不能香遠(yuǎn)益清,清濯天地?

有人提前交卷,我卻決心坐到終場(chǎng)。是的,既是轉(zhuǎn)折,何不讓這個(gè)過(guò)程充實(shí)到無(wú)所遺憾?

以立春為題目的小學(xué)生作文篇7

又到立春了:獨(dú)自望著窗外,嘈雜聲混合著雨滴聲一齊撩動(dòng)著我的心鉉。我像一個(gè)失去了玩具與童真的小孩,纖細(xì)的手臂費(fèi)力的拖著沉重的頭顱,即使不遠(yuǎn)處是彩虹,那雙黯然失色的雙眸倒映出來(lái)的也只是灰暗與無(wú)助。

雨點(diǎn)不住的打在房頂,同時(shí)也打在我的心上,我猶豫著,我迷茫著,到底什么是春天?我明明經(jīng)歷過(guò)的,可我卻……忘淡了仿佛從來(lái)不存在我生命中一般。木訥的輪回著夏,秋,冬。我疑問(wèn)了……春天不應(yīng)該是新枝嫩葉,嬌翠欲滴的嗎?春天不應(yīng)該是連綿春雨,清新如潔的嗎?春天不應(yīng)該是生機(jī)勃勃,煥然一新的嗎?可我大膽的睜開(kāi)雙眼,我看見(jiàn)了什么?兒時(shí)常與朋友探險(xiǎn)的高山,常與爺爺砍柴的青山,被雨水沖去了,便沉淪在了破滅中,人類(lèi)的無(wú)情砍伐,人類(lèi)的無(wú)盡索取,人類(lèi)的無(wú)窮貪婪,便一一造就了我眼前的此景:

狂風(fēng)孤單的吹著,她回憶起了曾和綠樹(shù)的約定,幫他吹出最美麗的發(fā)型,想到這她無(wú)助的'的哭了,暴雨放肆的下著,他似乎是要將心中的悲傷傾腸而出,美好的記憶,快樂(lè)的約定,有蝴蝶飛舞的季節(jié),有鮮花點(diǎn)綴的季節(jié),有一群群孩子玩耍的季節(jié),在漸漸破碎,便不會(huì)再回來(lái)了……春天在哪里?春天在哪里?春天就在小朋友的眼睛里,此時(shí)那稚嫩的歌聲回蕩在我耳邊,工廠的機(jī)器聲,集市的嘈雜聲似風(fēng)煙般悄然離去……

一種叫做眼淚的液體不爭(zhēng)氣的奪眶而出,鼻頭一陣酸楚涌上心頭。兒時(shí)的夢(mèng),四季的夢(mèng),一切情感的夢(mèng),交織在這段短小的童聲中,一張張笑臉浮現(xiàn)在我眼前,音樂(lè)很短,但是我伸手觸碰到了我夢(mèng)中的春天。

如果,可以找回那一個(gè)個(gè)虛度的春天,一個(gè)個(gè)生在福中不知福的春天,一個(gè)個(gè)記載著摔倒與輝煌的春天,我便愿意……隨著段音樂(lè)仔細(xì)聆聽(tīng)一代代走向滅亡的春,一點(diǎn)點(diǎn)漸漸破碎的春。

相信我,那會(huì)是永遠(yuǎn)……

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