書是大家的精神糧食，一本好書不僅讓你獲取了知識還可以讓人樹立自己正確的的三觀。以下是小編整理的推薦一本書優(yōu)秀五年級作文，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。

推薦一本書優(yōu)秀五年級作文篇1

九月，我閱讀了《草房子》。這是一本書寫了關(guān)于悲傷和苦痛的童年生活，樹立了孩子們面對艱難生活挑戰(zhàn)的榜樣的書。

這本書是曹文軒的一部講究品味的長篇小說。講了桑桑刻骨銘心，終生難忘的六年小學(xué)的美好生活。一至六年中，他目睹或參與了一連串看似尋常但又催人淚下，撼動人心的故事：這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。作品格調(diào)高雅，由始至終充滿美感。

其中，令我印象最深的是——陸鶴（也叫禿鶴）。為什么說禿鶴令我印象最為深刻？因為他本來叫陸鶴，但同學(xué)們覺得他沒有頭發(fā)，是個大光頭，就叫他禿鶴。甚至有同學(xué)還會捉弄、嘲笑他，但陸鶴堅持做自己，從自卑走向了自信，即將成為世界最英俊的少年。所以，禿鶴令我印象深刻。還有就是文末桑桑突然得病，這讓我感到很難過。但終究桑桑沒有死，他隨著父親搬到了一個陌生的地方，開始了新的生活……

讀完這本書，讓我想起了動畫片——熊出沒。光頭強(qiáng)是禿鶴，翠花是紙月，熊二是桑桑，熊大是桑喬……他們在一起上演著一出出有趣的故事。

我建議大家也讀一讀《草房子》這本書吧！高爾基說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯。所以，我們應(yīng)該多讀書，讀好書。這樣，我們才會更聰明，知識更豐富！

推薦一本書優(yōu)秀五年級作文篇2

作者以優(yōu)美的文筆，描述了男孩桑?？坦倾懶模K生難忘的六年的小學(xué)生活。

本文分九個章節(jié)來講述桑桑在油麻地所發(fā)生的一些故事，從殘疾人“禿鶴”對人格自尊堅守，最終贏得了同學(xué)們的尊重；以及因身世謎而被受板倉小學(xué)同學(xué)欺負(fù)的紙月，在桑桑的幫助下成功擺脫了他們欺負(fù)；蔣一輪老師與白雀一段純潔的愛情故事；秦大奶奶從一個處處與學(xué)校做對的老人，變成一個保護(hù)學(xué)校而獻(xiàn)身的老人，無處不閃耀著人性的光輝；杜小康由于家庭巨變，從一個優(yōu)越家庭輪為一無所有的失學(xué)兒童，為家庭生計而在校門口擺小攤，不卑不亢的經(jīng)營；細(xì)馬是邱二爺家過繼的兒子，因為是江南來的，口音不一樣，所以上學(xué)時受到同學(xué)的嘲笑，所以不原學(xué)習(xí)去放羊，邱二媽的冷言冷語讓他想逃回家的念頭，而邱家最后得靠細(xì)馬這個頂梁柱；桑桑得了鼠瘡，在生與死的邊緣掙扎，父親帶他千里迢迢求醫(yī)，結(jié)果幾次都失敗了，父親想讓桑桑在臨死前見到最美好的事物，實現(xiàn)他的愿望，最后還是達(dá)成心愿。

桑桑這個小男孩因為是校長的孩子，這得天獨厚的條件讓他自始至終的生活在草房子里面。于是他就成了連接所有在草房里活動著的人物和事件的一個見證者。這里面有和他一般大年紀(jì)的同學(xué)，也有教書的老師。這些人物形象性格分明，各有特色。

推薦一本書優(yōu)秀五年級作文篇3

暑期里，我花了不到一天的時間就把鹽城著名作家曹文軒寫的純美長篇小說《草房子》看完了。說到曹文軒，我總會感到很自豪，他為鹽城增添了很多的光彩，也使人們對鹽城有了更深的了解。

草房子》這個作品描寫了桑?？坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。這六年當(dāng)中，他親眼看到了或參與了一連串看似十分平常但又卻讓人看了想哭泣的故事。男孩女孩之間非常完美的純情，不幸少年與死神相拼時的悲傷和優(yōu)雅，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟……這一切事情，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在桑桑的六年小學(xué)生活中。

《草房子》這本書中我最喜歡藥寮這篇了，他讓我多次流下了淚水。在這篇中桑桑被診斷患了絕癥，桑桑的爸爸走南闖北，四處尋找名醫(yī)，但又一次次地失敗，一開始我為桑桑這樣短暫的生命流下了悲傷的淚水。在幾乎要絕望的時候，溫幼菊老師帶桑桑到她的藥屋里，為他熬藥，鼓勵他。終于桑桑的爸爸經(jīng)過不懈的努力訪到了名醫(yī)，最后治好了桑桑。我又一次流下了高興的淚水。

讀完了《草房子》，我明白了其實童年就是一間充滿陽光的草房子。他讓我們想起和懂得了純真、浪漫、歡聲、悲傷、天真、優(yōu)雅以及一切美好的東西，他讓我們慢慢地學(xué)會了長大。這些故事看似平常，但細(xì)細(xì)回味，就會發(fā)現(xiàn)其實充滿了溫暖。

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讀了草房子這本書，使我明白了一個道理：美的力量絕不亞于思想的力一個再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR，只有一個東西永遠(yuǎn)是不衰老的，那就是美。這本書里的孩子就講究了一個心靈美，比如桑桑，他一直幫蔣老師和白雀之間送信，不管多遠(yuǎn)多累他都會去，這就是講究了一個心靈美，一個鄉(xiāng)村孩子最善良最美的一面。

這本書主要講了，一個1962年8月的一個上午，秋風(fēng)乍起，暑氣已過十四歲的男孩桑桑，登上了油麻地小學(xué)那一片草房子中最高的一幢樓頂，他坐在屋脊上，油麻地小學(xué)第一次一下子就全部撲進(jìn)了他的眼底。秋風(fēng)的白云，溫柔如絮，悠悠遠(yuǎn)去，梧桐的枯葉，正在秋風(fēng)里忽然覺得忽閃忽現(xiàn)地飄落，這個男孩桑桑忽然覺得自己想哭，于是就小聲嗚咽起來。

明天一大早，一只大木船，在油麻地還尚未醒來時，就將載著他和他的家人，永遠(yuǎn)的離開這里?！麑⒂肋h(yuǎn)地告別與他朝夕相處的這片金色的草房子，永遠(yuǎn)地告別油麻地小學(xué)永遠(yuǎn)地告別他的同學(xué)、蔣老師、白雀、，永遠(yuǎn)地告別他曾經(jīng)最好的朋友，杜小康，因為，他將去城里開始一段新的生活。

我覺得桑桑他很勇敢，是個好男孩，每次碰到不對的事情，就會路見不平拔刀相助是個心靈美的好孩子，草房子這本書也讓我明白了，鄉(xiāng)村孩子都是心靈美的，也有自己的思想和夢想，不像我們城里人，瞧不起人家，我們要像他們學(xué)習(xí)，做一個心靈美的好孩子。

推薦一本書優(yōu)秀五年級作文篇5

最近我讀了一本書叫《草房子》，我覺得這本書寫得特別好。

這本書的作者叫曹文軒，他生于1954年1月，家鄉(xiāng)在江蘇鹽城。他是中國作家協(xié)會全國委員會委員，北京作協(xié)副主席，北京大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師。作者是不是很厲害啊。

這本書中主要人物有禿鶴、紙月、細(xì)馬、白雀、桑桑其中我最歡桑桑了，因為他做過很多搞笑的事。有一次他聽說冬天少穿一點好，他就想那夏天就多穿一點好。早上去了學(xué)校，只有他一個人穿棉衣棉褲，同學(xué)見到他都哈哈大笑。而他卻很自豪，后他身邊站了很多人，大家都興高采烈地看，不知是“嗷”了一聲，他在地上像小瘋子一樣走起半場來。在讀完這段后我覺得桑桑怎么這么好笑啊，世上怎么有這樣的孩子，要是他是我同學(xué)就好了。你們是不是也這樣想啊，如果你想了解更多就去讀書吧。

第二個我要說的是杜小康。他家是油麻地的首富，過著油麻地人望塵莫及的生活。雖然他原本很嬌氣，但當(dāng)他家破產(chǎn)時，他還是一個人承擔(dān)了家里的很多事。我覺得人總是會變的，杜小康就是個例子。他從原來的嬌氣變成了董事的孩子，我們讀者也要學(xué)習(xí)杜小康的優(yōu)點哦。

最后我們來個約定吧。你們看到這篇作文時別忘了去讀《草房子》，我們拉拉勾，一定要去讀哦。

推薦一本書優(yōu)秀五年級作文篇6

《草房子》是曹文軒所寫的，大多數(shù)人都十分了解，明白這本書主要寫的是淘氣的小桑桑做出的傻事，和同學(xué)之間的趣事，生動的寫出了田園中的快樂，無憂無慮。

讀了《草房子》深深的感受到了桑桑的天真，桑桑那呆呆的情感，他一次次做完錯事死活也不肯承認(rèn)，讓人哭笑不得，而我發(fā)現(xiàn)了一顆田園中天真的心，令我感動。如今，沒有了小時候的那種天真，把心靈和外表沒有統(tǒng)一，可能外表對你好，內(nèi)心卻要害你，再也沒有童年的那份天真，從不掩蓋自己的內(nèi)心，心里怎么想，就怎么說，從來沒有當(dāng)過兩面人，人人都掩蓋自己的真心，怕別人看透自己。有的人想得到童年的天真，可是根本不行，他們可能會傳出你的秘密，隨時可能傷害你，所以人人都把自己的內(nèi)心掩蓋著，不為人看透。

桑桑在草房子中，與他的那一只只鴿子，貫穿文章的始末，都寫出了桑桑與鴿子的情感，他與鴿子們心連心，信賴對方，這正是人與動物之間缺乏的。有人用槍打獵傷害動物，破壞森林，使動物無家可歸，迫使動物與人類不信賴對方，動物深知人類不可信，而桑桑卻和鴿子們有了信賴，這是多么值得珍惜的一種情感呀！

這本書能令現(xiàn)代人體會到《草房子》中人們生活的快樂，感受人與人、人與動物之間的信任，無憂無慮，那是多么令人向往的生活。

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在一個叫做油麻地的學(xué)校，主人公桑桑留下了一段又一段的“酸甜苦辣”，留下了一段刻骨銘心的記憶。成長，是最讓我震撼的兩個字。

成長，不是一朝一夕能完成的，或許只有在接受肉體的摧殘，只有在接受心靈的打擊后，人才會長大吧！每個人都在長大，變得成熟。我們的主人公也不例外。

當(dāng)我看到桑桑穿著棉襖在烈日炎炎下行走，想吸引別人注意時，笑了。

其實，這也是一種成長。一個人只有耐得住寂寞，能忍受孤獨才算的上成長。

杜小康的長大，是在經(jīng)歷一次次磨難之后獲得的。從小康到困頓，從班長到輟學(xué)，在空曠浩渺的環(huán)境中不得不與命運做抗?fàn)?，忍受孤獨，承受著成人也難以想象的痛苦。他知道沒有人能救他，除了他自己。

曾經(jīng)的驕傲、輝煌轉(zhuǎn)瞬即逝，經(jīng)歷人生大起大落，身世浮沉，卻堅強(qiáng)地走了過來。生活的磨礪，暴風(fēng)雨的洗禮，極致的孤獨。讓杜小康長成為小小男子漢。

世間如苦海，人在海中。身體是船，魂兒是船里的的人。大浪滔天，便是世間苦難。船載著人，向成功的彼岸，向夢中的彼岸行駛。

是的，只有在失去一切后，才明白自己的偉大！我堅信：心中真正的神佛就是自己。

孤獨與其說是不幸，不如說是不幸中的萬幸。孤獨——人生不可避免的問題。我們無法消滅孤獨，除了接受，理解孤獨的真諦，忍受這無邊的黑暗。在無言的世界里構(gòu)造屬于自己的天地，在心中種下成功的種子。

雄鷹的幸福是追逐無邊的蔚藍(lán)，森林的幸福是織就深沉的翠綠，星辰的幸福是點綴寥廓的天宇，成長的幸福就是鑄就輝煌的人生！

推薦一本書優(yōu)秀五年級作文篇8

暑假，老師推薦我們看《草房子》，我以為草房子就是草做的房子，等拿到手以后，才知道這是著名作家曹文軒的作品。

當(dāng)我讀了《草房子》這本書后，它所描述的一個個感人的故事深深地吸引了我。一個叫作油麻地的鄉(xiāng)村小學(xué)給小男孩桑桑留下了快樂又難忘的童年記憶。

桑桑是一個調(diào)皮、活潑、快樂的小男孩，他總是喜歡異想天開或做出一些出意料的古怪行為。他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個像樣的家，就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍；他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚，就把家里的蚊帳剪開做一張漁網(wǎng)，還真捕到了魚；他在夏天的時候想到城里賣冰棍的人將冰棍裹在棉套里，就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉褲……

雖然主人公桑桑占了文章的大篇幅，但在這本書中最讓我感動的還是杜小康這個人物。杜小康家住在油麻地的一間“紅門”里，他們家?guī)状荚谟吐榈亟?jīng)商，是油麻地的首富，所以他爸爸杜雍對他一直是有求必應(yīng)的?？删驮谒职帜贸黾依锼械腻X去購買一批貨準(zhǔn)備大攢一筆時，載貨的船翻了，他們家就此破了產(chǎn)，導(dǎo)致杜小康停學(xué)了。懂事的他并沒因此而頹廢，反而盡自己的能力幫助父母維持生計，在學(xué)校門口賣東西，沒有感到一絲卑微，靠擺攤掙錢減輕家里的負(fù)擔(dān)。

讀完這本書后，我想假如我是書中的杜小康，我該怎么辦？我會像他那樣勇敢地面對生活嗎？一個個值得深思的問題，讓我的心久久不能平靜。從書中我學(xué)到了：當(dāng)苦難來臨時，我們不能逃避，不要感到自卑，而要滿懷希望，微笑面對生活。

推薦一本書優(yōu)秀五年級作文篇9

這天，我翻開我期盼已久的書——《草房子》，津津有味地看了起來。

故事中講述了主人公桑桑在他家鄉(xiāng)——十幾幢一色的草房子里的六年小學(xué)生活。這六年使他刻骨銘心、終生難忘，因為他在其中經(jīng)歷了許多看似平常卻撼動人心的事情：男女之間的真摯的純情，不幸少年與厄運想拼時的悲愴與優(yōu)雅……

最后，桑桑在這些撲朔迷離的經(jīng)歷中慢慢地成長，越來越懂事。

在這些撼動人心的事情中，住在校園西北角的秦大奶奶讓我印象最深。

她因為過去的往事不僅不肯搬家離開校園，而且經(jīng)常給校園搗亂，成為了當(dāng)?shù)厝擞X得最難纏的人。讀到這，我為油麻地小學(xué)感到憤憤不平。但后來，當(dāng)我讀到秦大奶奶不顧自身救了喬喬之后，我也和當(dāng)?shù)厝艘粯痈淖兞藢λ目捶ā?/p>

我心想：原來秦大奶奶是善良的，只是她把這份善良藏在了內(nèi)心深處。當(dāng)我讀到好不容易敞開心房的秦大奶奶，又因為校園的一個南瓜不慎落水身亡時，我不禁感到惋惜：多好的一個人??！好不容易克服了內(nèi)心的困難，現(xiàn)在卻又……

不知過了多久，我終于讀完了這本書。那優(yōu)美的語言讓我感受到草房子與當(dāng)?shù)厝说纳屏寂c樸實，我看到了人性之美。

推薦一本書優(yōu)秀五年級作文篇10

走進(jìn)草房子的世界，與書中的人物一起感受油麻地的魅力。兩次品讀《草房子》，在曹老師的筆下是那么自然，讓我想起了自己的童年時代，讓我想起一個少年在成長中遇到的彷徨，天真，開心。回不去的時光，在閱讀中得到了滿足。和孩子一起讀書，一起成長。

在一次次的閱讀中，不止一次的為曹老師的文筆所佩服，給人以清新，美好的感覺。主人公桑桑在油麻地小學(xué)里學(xué)習(xí)、生活，他的善良、勇敢、樂于助人，一直是我和孩子覺得值得學(xué)習(xí)的品質(zhì)。紙月在上學(xué)的路上遇到劉一水等幾個壞學(xué)生，結(jié)果導(dǎo)致紙月上學(xué)遲到，桑桑知道后，雖然他一個人身單力薄，但他還是勇敢的幫助紙月；在蔣老師與白雀的愛情故事里，桑桑是一個“諜報人員”，他為兩人不斷地傳遞著小秘密，但是最后有情人卻沒成眷屬，桑桑為蔣老師感到惋惜；還有就是他和秦大奶奶的故事，那塊艾地是秦大奶奶心上的一道坎兒，是她和秦大一生奮斗的地方，她要捍衛(wèi)她的領(lǐng)地。桑桑心疼秦大奶奶。秦大奶奶救過一個落水的`孩子，第二次落水是為了油麻地小學(xué)的一個南瓜，她再也沒有活過來。桑桑送她了一縷頭發(fā)陪伴著老人……

一個個普通、平凡的人物演繹著不平凡的故事，紙月柔弱中的堅強(qiáng)，慧思和尚的博學(xué)多才，秦大奶奶的樸實善良，蔣一輪的執(zhí)著等等，讓我一次次的感受其中，感謝陳老師發(fā)起的這次親子共讀的活動，通過共讀書目，讓我和孩子的關(guān)系更加的友好，有了更多交流的機(jī)會，讓自己也有了一次成長的機(jī)會，讓文學(xué)浸潤心田，讓教育孩子焦慮的我有了一次心靈的沉淀，再次感謝，成長的路上有你們的陪伴！