五年級(jí)介紹一種事物單元作文篇1

嗨，大家好！我有一只聰明、機(jī)智、可愛(ài)的小貓咪，它叫“小可圓”。聽(tīng)這個(gè)名字大家都能猜到她的性格，她是一個(gè)善良漂亮的小女孩兒。

小可圓是我過(guò)生日時(shí)爺爺奶奶商議之下買給我的。她只有水杯大點(diǎn)，還沒(méi)有長(zhǎng)牙，連叫聲都很小聲，就像樹上的一片小樹葉掉到地下的聲音。她全身都是黃色的，身上的毛摸上去毛茸茸的，像軟軟的棉花。她嵌著一顆淺藍(lán)色的小眼睛，豎著一個(gè)三角形的小耳朵。我給她講故事時(shí)，它總會(huì)豎起小耳朵，認(rèn)真聽(tīng)，聽(tīng)完還搖搖頭好像在說(shuō)我講得很有趣。

我去給她買魚吃時(shí)，她就像個(gè)跟屁蟲一樣跟著我進(jìn)了超市。她看看這條魚，再看看那條魚，好像正在做選擇。買下魚后才走到半路我就看見(jiàn)她直流口水，想要吃魚。肚子“咕咕咕”地叫個(gè)不停。我將魚放在地上，她就用嘴咬著，一口一口津津有味地吃了起來(lái)。

有一次我給她吃了一口放了五天的牛肉，她吃了沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就吐了。不會(huì)是中毒了吧？我趕緊帶著她去醫(yī)院打針，她的病慢慢好了。我將她抱在懷里，她就緊緊地依偎在我身上。

我喜歡小貓，她是我的好朋友，就像妹妹一樣。

五年級(jí)介紹一種事物單元作文篇2

這個(gè)文具盒與眾不同，它比一般文具盒大、客量多、功能多。

從上面看，和別的文具沒(méi)什么兩樣，但把它們放一起，它比正常文具盒大一倍。這個(gè)文具長(zhǎng)25厘米，寬5厘米，高6厘米。

它顏色呈灰褐色，從遠(yuǎn)看像一只睡著了的小貓。打開(kāi)文具城堡的大門，一打開(kāi)，就蹦出三層高樓，里面的文具安靜地躺在自己的家里。第一層里躺著的是我常用的文具：一支黑筆和一支紅筆，然后是一支自動(dòng)鉛筆。

第二層分格的了，一格放著橡皮，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的一格放尺子、兩支鉛筆。第三層放著數(shù)學(xué)課經(jīng)常用的三角板、量角器。最后一層，放著膠水、膠袋、油性筆、圓規(guī)、美工刀、剪刀……我數(shù)了一下，接近二十多個(gè)文具，怎么樣？多吧！

它的功能也特別多，翻到背后，打開(kāi)里面有個(gè)鏡子和計(jì)算器。正面有許多按鈕：按第一個(gè)，會(huì)彈出一個(gè)放大鏡；按第二個(gè)，會(huì)在側(cè)面彈出一個(gè)第一層的文具；按第三個(gè)，會(huì)彈出一個(gè)放著橡皮的小盒子，這是備用的；最后一個(gè)會(huì)彈出一個(gè)削筆刀。而左側(cè)有一個(gè)指南針。它不僅像一只小貓，而且還是一個(gè)機(jī)關(guān)大師呢！

這個(gè)多功能、容量多、體積大的文具盒，??！我的學(xué)習(xí)好幫手，你可真厲害！

五年級(jí)介紹一種事物單元作文篇3

說(shuō)起花生，便讓我想起一個(gè)謎語(yǔ)，是：“麻屋子，紅杖子，里面住了個(gè)白胖子”。

花生是由果皮（麻屋子）、果仁（白胖子）以及夾在兩者之間的紅花生皮（紅杖子）所租成的。它是一種果皮粗糙的植物。

花生的殼有許多小孔，可是俗話說(shuō)“人不可貌相”，當(dāng)然花生也不能因?yàn)樗耐獗矶床簧纤?，花生的果皮雖然不顯眼，可是它也有許多價(jià)值。

比如說(shuō)用它來(lái)制作的食料，就可以喂豬，喂雞等家畜，這樣這些動(dòng)物吃了，還可以讓它們快樂(lè)成長(zhǎng)?；ㄉな且粚蛹氨〉钠ず孟窦t紗帳一樣。它是由多種成分生成的，據(jù)說(shuō)可以入藥把它放入水中泡二十分鐘這樣原來(lái)的水便成了一種微紅的液體，雖然味道有些苦，但是長(zhǎng)飲這種水有健胃，刺激味覺(jué)的功效。

花生的果仁是白的，又圓又白像個(gè)大白胖子！果仁的肉有許多油質(zhì)，如果放在一張紙上一按，就會(huì)發(fā)現(xiàn)紙上有一塊小的油漬，正因?yàn)槿绱嘶ㄉ拍茏龀鲈S多味道鮮美的豆油，色拉油等可以食用的油。

在以前，油可是很貴的，誰(shuí)都想擁有，可是由于條件的僅限，不能誰(shuí)都有，而如今，在每個(gè)人家的飯桌上，煮果仁，炸果仁幾乎成了家常便飯了，可以體會(huì)到它的味道有多鮮美，我就是一個(gè)喜歡花生的孩子。

我想花生以后會(huì)被更多的人加以利用吧！

五年級(jí)介紹一種事物單元作文篇4

今天下午，爸爸給我買了一個(gè)新書包。它是粉色的，封面上有一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩在比賽跳繩。打開(kāi)里面有大、中、小三層。漂亮極了！我輕輕地將書放進(jìn)了新書包里。

開(kāi)學(xué)了，我神氣地走在上學(xué)的小路上。同學(xué)們看見(jiàn)了，都向我投來(lái)羨慕的目光，我心里像吃了蜜一樣甜?？扇兆右婚L(zhǎng)，我就開(kāi)始對(duì)新書包厭煩了，總覺(jué)得別人的書包更好，有時(shí)竟然還把新書包當(dāng)足球來(lái)踢。

一天，媽媽發(fā)現(xiàn)我踢書包了，很生氣，但還是忍住了。溫和地對(duì)我說(shuō)：“月月，媽媽給你講一個(gè)故事，好嗎？’’“好呀！”我納悶地說(shuō)。于是，媽媽繪聲繪色地講起來(lái)：“古時(shí)候有一個(gè)孩子，很愛(ài)學(xué)習(xí)。有一天，他爸爸給她買了一個(gè)新書包，里面裝著幾本書，他看了一遍又一遍，書里的內(nèi)容很精彩，然后她就想：肯定有書包就有書。于是，他非常愛(ài)惜自己的書包。幾年過(guò)去了，他的書包還跟新的一樣呢！”我聽(tīng)了以后，很慚愧，心想：牛子月呀牛子月，現(xiàn)在國(guó)家建設(shè)得這么好，你怎么還比不上一個(gè)古時(shí)候的孩子。我連忙對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽，我錯(cuò)了。我不應(yīng)該不愛(ài)惜自己的書包。”媽媽親切的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，寶貝，知錯(cuò)就改還是好孩子。”

從此，我又像剛買回來(lái)時(shí)那樣喜歡自己的書包了。

五年級(jí)介紹一種事物單元作文篇5

我有一只漂亮的文具盒，它是我第一次不叫爸爸媽媽給錢，用自己平時(shí)節(jié)省下的錢買的。

我的文具盒是黃色的很美麗，它長(zhǎng)20厘米，高2.5厘米，寬9厘米。盒蓋上還有一個(gè)凸出的小圈圈，里面印著我最崇拜的趙薇也就是“小燕子”；圈圈的左邊也印有小燕子和五阿哥，五阿哥在微笑著兩手抓住小燕子的小辨子，小燕子也正在笑著用手“保護(hù)”著自己的小羊辨，不讓它們受傷害。在小圈圈的右邊是趙薇姐姐，她穿著漂亮的衣服，開(kāi)心的捧著她幾年努力得來(lái)的“最佳女主角”獎(jiǎng)。

文具盒又分為兩層，每當(dāng)我打開(kāi)文具盒上的小鎖時(shí)，首先映入眼簾的是，那第一層里躺著的直尺哥哥，量角器姐姐，三角形弟弟，還有那可愛(ài)的圓規(guī)妹妹，它們一家都是我?guī)缀握n上的小貴賓。再拿開(kāi)那第一層就會(huì)看到住在第二層里的筆家族。你瞧：這鋼筆哥哥頭枕著橡皮擦，身體下鋪著白毯，哈，他這家伙正在高枕無(wú)憂地睡大覺(jué)！還有那鉛筆妹妹頭帶著紅色的橡皮冠，身著花花衣，腳穿黑色的高跟鞋像要去參加舞會(huì)似的。圓珠筆哥哥姐姐們，正躺在哥哥的身旁，好像在輕輕的聽(tīng)著哥哥說(shuō)的夢(mèng)話，又好像在喚哥哥快快起床，你聽(tīng)好像在說(shuō)：“別睡了，小主人來(lái)叫你去工作了，快醒、快醒呀！”在盒角的小刀弟弟在收起鋒利的刀片嘴也在呼呼大睡，它總不會(huì)有人來(lái)叫醒，只有在鉛筆妹妹的高跟鞋壞了，才需要它的幫助，所以它常常整天無(wú)聊的睡大覺(jué)。

好了，朋友我向你介紹了我的文具家族里的每一位成員。那你覺(jué)得，我的文具盒漂亮嗎？你喜歡嗎？

五年級(jí)介紹一種事物單元作文篇6

我家的客廳里擺放著媽媽從新疆旅游時(shí)帶回來(lái)的一對(duì)銅瓶。

它是用黃銅制作的。高度大約40厘米，直徑11厘米。整個(gè)瓶子下大上小，頂部的瓶口處張開(kāi)呈喇叭花形。

銅瓶上下兩端是黑黃相間的條紋，中部的圖案是一只巨大的啄木鳥和各種花朵。啄木鳥的頭部是藍(lán)綠色的條紋，像是包著一條花紋頭巾。紅色的眼睛炯炯有神，盯著前方盛開(kāi)的花朵，那又長(zhǎng)又尖的嘴也指向那朵花，好像要伸到那朵花里吸食里面的花蜜。背上的羽毛是深藍(lán)色的，像是披著一件藍(lán)色的大斗篷。腹部裹著嫩綠色的羽毛，好似穿了一件綠色的襯衫。一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀交叉著收在身后，像紳士的燕尾服。兩只紅紅的小爪子緊緊握住樹枝，直挺挺的身姿使它更像一名帥氣的士兵站在枝頭放哨。

除了這些鮮艷的顏色和精美的圖案，工匠們還用了一種純手工的方法來(lái)修飾圖案。他們用刻刀和木榔頭在鳥的羽毛處敲打出整齊、規(guī)律的凹槽，這下子鳥的羽毛便有了神奇的立體感，好似活了一般！

我真贊嘆這些能工巧匠的才能。這些精美的工藝品是中華民族勤勞的人民在生活中的智慧結(jié)晶，我長(zhǎng)大了一定要去親眼看看新疆銅瓶的制作過(guò)程！

五年級(jí)介紹一種事物單元作文篇7

前幾年，爸爸從外地買回了一匹色澤鮮艷的雕塑馬，它就擺放在我房間的柜子上，雖然柜子上有許多漂亮的藝術(shù)品，但要數(shù)我最喜歡的還是那匹既高大又引人注目的雕塑馬。

這匹雕塑馬的兩只小三角形的耳朵尖尖的，機(jī)敏地豎立著，仿佛在聆聽(tīng)周圍的聲音；兩只眼睛炯炯有神，在燈下，折射出閃亮的光芒，顯得神采奕奕；身上灰褐色的鬃毛隨風(fēng)飄揚(yáng)，柔順極了，使這匹矯健的雕塑馬看起來(lái)更威風(fēng)、更耀眼了。它的身后還有一條蓬松的大尾巴，像一條棕黃色的飄帶，瀟灑極了！前面一只馬蹄凌空而起，另一只微微彎曲，后足用力往前伸，使自己向前跑。這奔馳的姿態(tài)真是威風(fēng)凜凜、霸氣十足。

每次我看到它，都會(huì)不由自主地想起馬的品質(zhì)——不怕困難、永不服輸、勇往直前、戰(zhàn)無(wú)不勝。正如杜甫寫的：“所向無(wú)空闊，真堪托死生。驍騰有如此，萬(wàn)里（也）可橫行?！边@兩句詩(shī)寫的就是馬的意志和品格。

這匹馬一直激勵(lì)著我，陪我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，它也將帶領(lǐng)我走向成功的彼岸，永不服輸，永不退縮！

五年級(jí)介紹一種事物單元作文篇8

我家有臺(tái)50英寸的大電視機(jī)。它是長(zhǎng)方形的，并且很薄，可以直接掛在墻上，所以特別引人注目。它穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)乜吭趬Ρ谏?，就像?zhàn)士在觀察我家的動(dòng)靜。

電視機(jī)的外殼是黑色的，像披了件黑色西裝。屏幕是黑色的，就像穿了件黑色襯衫。電視機(jī)的左側(cè)有四個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕時(shí)電視機(jī)的開(kāi)關(guān)，每當(dāng)按下這個(gè)開(kāi)關(guān)，電視機(jī)正下方有個(gè)小圓點(diǎn)就會(huì)亮黃燈。

電視機(jī)方方的，像個(gè)百寶箱，里面有爸爸喜歡看的新聞、球賽，媽媽喜歡看的《陸貞傳奇》，哥哥喜歡看的抗日片，我喜歡看的《熊出沒(méi)》、《喜羊羊與灰太狼》。我經(jīng)常和哥哥搶遙控器。每到放動(dòng)畫片的時(shí)候，哥哥不給我看，我就哭，媽媽就會(huì)要哥哥讓讓我。這招真靈啊。

電視機(jī)帶給全家人很多快樂(lè)，我喜歡這臺(tái)百寶箱似的電視機(jī)。

五年級(jí)介紹一種事物單元作文篇9

隨著年歲的增長(zhǎng)，不知不覺(jué)中，我們已是一名出色的小學(xué)生了。在我們求知的路上，多了一樣?xùn)|西，那就是陪伴在大家身邊的書包。

就拿我自己的書包來(lái)說(shuō)吧！它的形狀是山洞式的，穿著一件粉紅色的套裙，上面還印著一個(gè)卡通人物，它的名字叫米妮。我的書包有四個(gè)口袋，拉開(kāi)最外面一層拉鏈，這個(gè)袋袋可以裝一些薄薄的書，比如：回家作業(yè)本、語(yǔ)數(shù)作業(yè)本、草稿本等。拉開(kāi)第二個(gè)拉鏈，印入眼簾的就是一排擺放得整齊的課本。在第二層袋袋里還有一個(gè)可以收縮的塑料隔離夾板，里面可以放英語(yǔ)書之類的大本子。中間那一塊大地方可以把語(yǔ)文書、鉛筆盒、新華字典放進(jìn)去。還有一個(gè)口袋是裝有刺拉口的袋子，不過(guò)里面只有一個(gè)巴掌大的空間。但可以放鑰匙、餐巾紙之類小巧玲瓏的東西。第四個(gè)袋子是放水杯的最佳位置，那是一個(gè)網(wǎng)狀形的口袋。另外，書包的背后還有兩根寬寬的帶子，下端有一個(gè)可以伸縮的拉扣。

有了書包，學(xué)習(xí)用品就不再無(wú)家可歸了！

五年級(jí)介紹一種事物單元作文篇10

去年，爸爸給我買了一輛自行車哦！

自行車的顏色幾乎都是綠色的，只有一點(diǎn)是黑色的。我的小自行車上有風(fēng)火輪和手電筒。先說(shuō)說(shuō)風(fēng)火輪吧，是安在輪子上的，晚上，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，這樣從很遠(yuǎn)的地方就能看見(jiàn)風(fēng)火輪快速旋轉(zhuǎn)，別人就知道有一輛自行車。再說(shuō)說(shuō)手電筒，是安在把上的，可以調(diào)上調(diào)下，看路上的情況，還可以看見(jiàn)有沒(méi)有大坑。我的自行車有三個(gè)檔，分別是快、平、輕，是內(nèi)變速的?？鞕n是用腳蹬的時(shí)候非常沉，不過(guò)非?？?；平檔就像平常人騎自行車一樣；輕檔騎起來(lái)很輕松。我喜歡用快檔，因?yàn)樗俣确浅？臁?/p>

小朋友，這就是我的小自行車哦！騎自行車鍛煉身體，還給我?guī)?lái)了不少的快樂(lè)。晚上我做完作業(yè)，我經(jīng)常騎著自行車去玩。騎自行車要安全第一，騎得太快會(huì)摔倒的哦！小朋友，騎自行車也要注意安全哦！

我喜歡運(yùn)動(dòng)，我喜歡騎自行車。我也要愛(ài)護(hù)我的自行車。