《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)大文豪馬克·吐溫以美國(guó)少年生活為主體寫成的。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家提供的小學(xué)精彩作文讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》有感,供大家參考借鑒!

　　小學(xué)精彩作文讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》有感篇1

　　無(wú)聊之即，我打開了這本《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》的這本書，本來(lái)是想拿來(lái)打發(fā)時(shí)間的，可是，我翻開第一頁(yè)，有想翻開第二頁(yè)，翻開第二頁(yè)，又想翻開第三頁(yè)，月刊越有趣，越看越想看

　　其中，讓我印象深刻的是“海盜生活”這篇文章主要講的是：湯姆當(dāng)海盜的生活，講述了湯姆經(jīng)歷了什么平常孩子經(jīng)歷不到的危險(xiǎn)事情，描述了他和伙伴的快樂(lè)生活，寫出了小孩子想要離家，自己出去闖蕩生活的心聲，從這篇文章當(dāng)中，我看到了湯姆善良的一面，看到了他的勇敢機(jī)智，看到了他的膽大妄為………

　　我理解湯姆的做法。有一次，我搬家，學(xué)校離家太遠(yuǎn)了，所以，我便回家和爸爸媽媽商量，看看看我能不能住校，結(jié)果，父母一直反對(duì)我住校，打消了人那個(gè)我住校的想法。我坐在沙發(fā)上，不高興的問(wèn)：“干嘛不讓我住校，學(xué)校離家真的很遠(yuǎn)啊。”

　　結(jié)果，媽媽說(shuō)：“寶貝啊，你本來(lái)就挑食，萬(wàn)一住校，學(xué)校的飯難吃，你不吃，那該怎么辦啊?而且你不會(huì)自立，你去住校，讓媽媽怎么能放心呢?”我用渴望的衍生看著爸爸，爸爸說(shuō)：“你別看我，這個(gè)家你媽媽是老大，你是老二，我是老三，只能聽(tīng)你媽媽的，而且我和你媽媽的意見(jiàn)是一樣的，你還是聽(tīng)我們的吧，在家住多好，想吃啥爸爸媽媽就給你做啥，不是好嗎?”聽(tīng)后，我一個(gè)人回到房間里生悶氣，媽媽走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“寶貝，以后讓你爸爸開車接送你上下學(xué)，又安全，怎么樣?”我剛想說(shuō)點(diǎn)什么，但又把話咽下去了。只能點(diǎn)點(diǎn)頭、

　　其實(shí)，我和小湯姆一樣，有一種想要離開家的沖動(dòng)，但是，為了我的爸爸媽媽，我不能，可是，我想告訴媽媽，我可以獨(dú)立的，文中的小湯姆都可以當(dāng)海盜，那我也可以獨(dú)立的，相信我!

　　小學(xué)精彩作文讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》有感篇2

　　最近，我看了一篇關(guān)于美國(guó)作家馬克。吐溫寫兒童歷險(xiǎn)小說(shuō)《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》，小說(shuō)中的主人公―湯姆。索亞是個(gè)有理想有抱負(fù)也有煩惱的男孩，他是一個(gè)天真活潑又調(diào)皮的典型美國(guó)少年。他生性活潑，善于說(shuō)謊，會(huì)搞無(wú)窮無(wú)盡的惡作劇，卻又不乏正直，勇敢，善良的品性。小說(shuō)的主要內(nèi)容是：湯姆為了擺脫枯燥無(wú)味的功課，虛偽的教條和呆板的生活環(huán)境，他們作了種種冒險(xiǎn)來(lái)改變自身的環(huán)境;去墓地探險(xiǎn)，他和哈克親眼目睹了一起兇殺案，在無(wú)辜者即將遇難時(shí)，湯姆勇敢地站了出來(lái)，指證兇手。后來(lái)，兇手逃了。學(xué)校里的老師組織學(xué)生去野炊，在一個(gè)山洞里，湯姆和貝基突然發(fā)現(xiàn)了兇手，雖然如此，可兇手最終還是被活活餓死了。湯姆和他的朋友們成了當(dāng)?shù)亓瞬黄鸬挠⑿邸?/p>

　　當(dāng)我看到“第二章”―無(wú)奈刷墻，戰(zhàn)績(jī)輝煌中的“湯姆一只手拎著一桶灰漿，另一只手拿著一把長(zhǎng)柄刷子。他環(huán)顧柵欄，所有的快樂(lè)，立刻煙消云散，心中充滿惆帳”的時(shí)候，想到：在過(guò)去外國(guó)的生活中，他們的生活真是艱難，那些像湯姆那樣大的孩子還要刷墻，干家務(wù)，才知道現(xiàn)在我們的生活比他們要好很多。雖然現(xiàn)在改革開放了，生活漸漸變好了，可在西部地區(qū)的人們還是吃不到飯，就連一日三餐都不全，更別說(shuō)那些孩子上學(xué)的事了。

　　當(dāng)我看到“第九章”―墳地慘案，波特受過(guò)中的“突然醫(yī)生猛地把對(duì)手摔開，抓起威廉斯墳上那塊重重的碑，一下子把波特打倒在地。與此同時(shí)，印第安。喬乘機(jī)把刀子一下子全捅進(jìn)了醫(yī)生的胸膛”的時(shí)候，想到：過(guò)去的外國(guó)與中國(guó)差不多，也是隨便殺人，有時(shí)還拿殺人尋開心。如果故事發(fā)生在現(xiàn)代，那么印第安。喬一定會(huì)被判死刑，波特也是一樣。我一想到“殺人”兩字，立即就毛骨悚然，這樣傷天害理的事只有不孝子才做得出來(lái)。

　　當(dāng)我看到“第三十一章”―得而復(fù)失中的“這時(shí)，不到二十碼的地方，有只手，拿著蠟燭，從石頭后面出來(lái)了。湯姆大喝一聲，那只手的主人―印第安。喬的身體立即露了出來(lái)”的時(shí)候，我嚇了一跳，心想：這樣湯姆和貝基會(huì)不會(huì)被殺掉，或者是被殺后做成人肉包子?還是他們給他帶路出去，還是。我害怕極了，我實(shí)在是不敢再往下看了，可是強(qiáng)烈的好奇心趨使我拿起了書。噢，還好，還好，是好的結(jié)局，印第安。喬以為是法官派人來(lái)捕他，被嚇跑了。

　　這篇?dú)v險(xiǎn)小說(shuō)的結(jié)局是美好的：湯姆和哈克兩人意外地發(fā)了橫財(cái)，轟動(dòng)了圣比得堡這個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤的小村鎮(zhèn)。最后，湯姆和哈克組織了一個(gè)隊(duì)―海盜。

　　小學(xué)精彩作文讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》有感篇3

　　《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是馬克·吐溫所著的最受歡迎和喜愛(ài)的兒童小說(shuō)之一。這本書主要描述一個(gè)頑皮的小男孩——湯姆·索亞，他喜歡惡作劇，卻又樂(lè)于助人。在他目睹了一件兇殺案之后，他能毅然地站出來(lái)指證兇手，并且在之后的冒險(xiǎn)中成了村里的小英雄，令村民們都十分感激他。

　　在生活中，我們也要向湯姆·索亞那樣——在危急時(shí)刻，要挺身而出，救那些需要幫助的人。但他討厭教堂里老師干巴巴的說(shuō)教，不喜歡整天在學(xué)校里干燥無(wú)味的生活，希望加入海盜，過(guò)新鮮刺激的生活的這一想法，我是不贊成的。因?yàn)橄裎覀?mdash;—在成長(zhǎng)中的孩子，最重要的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)。不能把學(xué)習(xí)拋到腦后，整天就只知道過(guò)新鮮刺激的生活。

　　湯姆·索亞在關(guān)鍵時(shí)刻為了正義而站出來(lái)，殺人犯——印第安人——喬。這在我們?nèi)缃竦默F(xiàn)實(shí)社會(huì)中是多么難得啊!因此我對(duì)湯姆·索亞他擁有一顆正義的心而感到敬佩。

　　有時(shí)好人和壞人僅在一念之差!所以湯姆他身上的堅(jiān)定果敢、富有良知和正義感是值得我們學(xué)習(xí)的，也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的!

　　試想，如果每個(gè)人都會(huì)向湯姆那樣，那么社會(huì)將會(huì)變得多么美好與和諧!

看了小學(xué)精彩作文讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》有感