汶川大地震小學(xué)作文5篇

時間：2024-03-18 04:44:15 小蘭2 小學(xué)生作文

　　汶川大地震小學(xué)作文1：

　　穿越時空，我們來到了2018年，我們來到了汶川縣。

　　汶川，這個響亮的詞語震撼過無數(shù)的中國人，因為在10年前的5月12日，曾經(jīng)13億顆心隨著汶川震動，全世界的目光聚集在汶川。“512”8。0級汶川大地震在汶川人心中早已成為歷史，成為過去，眼前的是擁有信念的汶川人重建的美好家園，那一幢幢房子里凝聚著汶川人重建家園的信心和汗水。

　　接下來，我們走進(jìn)汶川，走進(jìn)羌族，羌族姑娘們依舊穿著那美麗的民族服飾熱情的迎接客人，唱著動聽的羌族民歌，跳著優(yōu)美的羌族舞蹈。走進(jìn)羌族，怎能不看那羌山美景和古文化遺址?的確，歷史最能證明羌族這個古老而又自強(qiáng)不息的民族。再來看看那精美絕倫的刺繡和手工藝術(shù)品，不計其數(shù)的中外游客排隊購買旅游紀(jì)念品……走進(jìn)羌族，怎能不看看那憨厚可愛的國寶大熊貓呢?我們來到了大熊貓的自然保護(hù)區(qū)，給他們拍了許多照片。總之，我們是游山玩水，盡情領(lǐng)略和了解了羌族的民俗文化。

　　最后，臨近旁晚，我們到了一位羌族老大爺家里，準(zhǔn)備晚上在他家里借宿。晚飯后我們與他聊天時才得知，他今年55歲，10年前，可怕的地震奪去了他所有家人的生命，由于他在街上辦事，才逃過一劫，躲過了這場災(zāi)難。這10年，他親眼見證了汶川人自強(qiáng)不息的奮斗，重建家園。

　　10年前，可怕的地震奪去了無數(shù)鮮活的生命，許多孩子成為了孤兒，但是他們自強(qiáng)不息，努力學(xué)習(xí)，建設(shè)祖國。10年后，他們回到了家鄉(xiāng)汶川來回報家鄉(xiāng)，有的當(dāng)上了老師，教書育人，有的做了工程師建設(shè)家鄉(xiāng)……10年前5月12日，滿城廢墟、尸體、哭聲、喊聲、救護(hù)車聲、消防車聲響徹全縣。10年后，縣里是特色的羌族建筑和羌族姑娘的悅耳歌聲。

　　這就是變化，一座經(jīng)歷了滔天巨難的城市的變化。

　　汶川大地震小學(xué)作文2：

　　2008年5月12日，以四川省汶川縣為主的地區(qū)爆發(fā)了里氏高達(dá)8級的大地震，直至目前為止，共22069人死亡，168669人受傷，這是新中國成立以來程度最猛烈的一次大地震。

　　消息一傳來，立刻驚動了黨中央。國務(wù)院溫家寶奔赴四川，指揮救災(zāi)。幾日后，胡錦濤飛抵四川，視察災(zāi)情。

　　在災(zāi)難中，總會出現(xiàn)許許多多感人的鏡頭。在一次救援行動中，救援人員救出了以個嬰兒，他的母親用身體護(hù)住他，自己卻被垮塌下來的房子壓死了。而嬰兒則包在一個紅底黃花的小被子里。當(dāng)醫(yī)生解開被子準(zhǔn)備為孩子做檢查時，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，里面有一條已經(jīng)寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。”手機(jī)在現(xiàn)場傳遞著，眾人無不落淚......

　　是啊，世上最偉大的愛，就是父愛和母愛。因為他(她)們能舍棄自己生命去保護(hù)自己的子女，要是換了其他人可能就比較難了。而我們你沒有失去自己的父母，就更應(yīng)該珍惜父母的愛，也應(yīng)該多多去關(guān)愛自己的父母。

　　最后，我衷心地希望大地震產(chǎn)生的災(zāi)情能早日恢復(fù)，有一句話說得好：“今天的唐山就是明天的汶川。”

　　汶川大地震小學(xué)作文3：

　　5月12日一場突如其來的地震襲擊了四川省汶川地區(qū)。頃刻之間，房屋倒塌，山體滑坡，濃大地撕裂。這次天災(zāi)，使數(shù)以萬計的當(dāng)?shù)鼐用竦乖谕叩[之中。當(dāng)天晚上，溫趕到災(zāi)區(qū)。溫領(lǐng)著一名名消防隊員來到汶川中學(xué)，連夜搜救埋在下面的孩子。土里的小孩子們有生有死，一個孩子被救了出來，送進(jìn)醫(yī)院里搶救，可是，她失血過多搶救無效死亡。溫左手拿擴(kuò)音器，右手拿著鐵棒，沉穩(wěn)而有規(guī)律地敲著水管，溫柔地往廢墟里喊：“有人嗎，我們來救你們了!”說完就把頭貼在水管上，靜聽有沒有人回答。一個微弱的聲音傳來：“我們在這里!”溫向消防隊員招招手：“快，這里有人!”溫卷起衣袖，掀開碎石，和消防隊員一起救人。大地又搖晃起來，圍觀的群眾四處逃散，一名群眾停了下來說：“快逃吧!”消防隊沒有放棄救人，他們說：“我們要救人，一分鐘可以多救一條生命!”多么樸實的話呀，這句話感動了大家的心。過了一會兒，從土里發(fā)現(xiàn)一個書包，再往下挖，土里有三個孩子，消防隊員把三個孩子抬上救護(hù)車，滿臉笑容地說;“

　　又救了三個。”在場的人們被感動著，各各淚水奪眶而出，他們大聲說：“走，我們一起救人吧!”真是地震無情，人有情啊!

　　汶川大地震小學(xué)作文4：

　　有這樣一個故事，曾深深地震撼著我的心靈：一個十多歲的小男孩被壓在廢墟下，情況危急，如果不盡快進(jìn)行截肢手術(shù)的話，小男孩就救不出來。但是當(dāng)時沒有麻醉劑，小男孩卻毫不猶豫地答應(yīng)了醫(yī)生做手術(shù)。截肢手術(shù)不太成功，小男孩的腿還有一部分被壓在廢墟下。這時，小男孩竟活生生地扯斷了自己的左腿……

　　這是四川大地震中的一幕。你肯定不敢想象，一個十多歲的男孩，為什么會有這么大的勇氣去扯斷自己的左腿呢?是的，是小男孩對生命的渴望支撐著他!

　　在這次大地震中，我學(xué)到的，更多的是對“生命”一詞的感悟。

　　在災(zāi)難面前，生命顯得是多么的脆弱，8.0級的大地震，孩子們還沒來得及躲到桌子下，爸爸還沒來得及跑出工作室，媽媽還沒來得及跑出家里，地震已經(jīng)發(fā)生了。鮮血頓時間染紅了天空，染紅了大地，美滿的家庭變得支離破碎，美麗的家園變成了廢墟，噩耗一個接著一個傳來，人們面對著大地震卻束手無策，這是我第一次感覺到生命是那么的脆弱，那么的不堪一擊!

　　然而，許多人都沒有放棄希望，他們都相信有生命的奇跡，他們真的堅持了下來了，因為他們有這個信念，他們渴望活下來?；钪嗪冒?許多幸存者都寧愿死去，但他又有沒有想過，自己已經(jīng)與死神擦身而過了，救援人員好不容易把你從死亡的深淵拉了回來，讓你有了第二次生命，這已經(jīng)是不幸中的大幸了，要知道，生命是多么的寶貴啊!

　　經(jīng)歷了這次災(zāi)難，我們更懂得了生命的寶貴，懂得了愛，懂得了珍惜眼前人。活著真好，在陽光的沐浴下玩耍，在中國這個大家庭的呵護(hù)下健康成長。好好學(xué)習(xí)，好好工作，報答祖國，回報社會，回報祖國對我們的關(guān)懷，回報社會對我們的照顧。

　　活著真好，讓我們一起享受上天賜予我們的生命，好好地珍惜生命吧!