魯班看見(jiàn)孩子玩荷葉，發(fā)明了雨傘;牛頓被蘋果砸到，知道了地球的引力;科學(xué)家看到青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼;我們從蝴蝶身上得到啟示，發(fā)明了迷彩服……從中，我最感興趣的是魯班造傘了。

我知道這個(gè)故事：一天，魯班看到幾個(gè)孩子拿著荷葉在玩。魯班想：如果有一樣?xùn)|西能夠像荷葉一樣能遮風(fēng)擋雨，該多好啊!魯班回去把這個(gè)想法告訴了妻子。于是，魯班用一塊羊皮蒙在做好的架子上，固定好就是一把簡(jiǎn)單的傘了。但是，妻子問(wèn)他，怎樣才能讓傘收起來(lái)。魯班經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的試驗(yàn)，終于發(fā)明了能收縮的傘。你看，魯班從大自然中得到了啟示，這一點(diǎn)，足夠說(shuō)明大自然真是人類的好老師。

大自然中的一切事物都是互相聯(lián)系的，我們要認(rèn)識(shí)自然之道，這樣才能保持大自然的生態(tài)平衡。例如，花朵靠蜜蜂傳遞花粉;鳥(niǎo)兒靠吃害蟲(chóng)生活;人類靠食物生活。所以，我們要了解自然，順應(yīng)自然，遵守自然，才能辦好事情。

現(xiàn)在地球的生態(tài)一天不如一天了：我們大量砍伐樹(shù)木，使森林面積減少;工廠大量排放污水，使長(zhǎng)江等河流受到嚴(yán)重污染……我們破壞了大自然，大自然也讓我們受到懲罰如1998年中國(guó)發(fā)生大洪災(zāi)、2005年印度洋發(fā)生的海嘯等。因此，我們要保護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)我們的家園，維持生態(tài)平衡。

大自然給了我們?cè)S多的啟示，我們要多觀察探索身邊的事物，多了解自然之道，這樣才能有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。

大自然的啟示作文600字二：

二十一世紀(jì),已經(jīng)是一個(gè)高科技的世紀(jì),以前沒(méi)有的東西現(xiàn)在都有了.比如,人們想飛上天空,科學(xué)家們就發(fā)明了火箭;根據(jù)蝙蝠就發(fā)明了雷達(dá).根據(jù)水母的順風(fēng)耳就發(fā)明了風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀.

有一次,爸爸帶我出去玩耍,在繁華的城市里,我看見(jiàn)許多的高樓大廈,每棟樓頂上都有一顆尖長(zhǎng)的針.我就好奇地問(wèn);“爸爸,那是什么東西呀?”爸爸說(shuō);“那是避雷針”.“那把它放在樓頂上是起什么作用呢?”爸爸回答;可以避雷呀.這個(gè)問(wèn)題值得研究了.

于是回到了家,我查了一下資料,哦,原來(lái)避雷針的針頭是尖的,它是專門把雷和房子避開(kāi),打雷的時(shí)候,如果沒(méi)有避雷針,那些高樓大廈就會(huì)被電到.于是我就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),房子果然沒(méi)有被電到,這時(shí),我高心極了,應(yīng)為我解除了這個(gè)問(wèn)題.

二十一世紀(jì)是科技發(fā)展的時(shí)代,需要我們這一代人去發(fā)展,創(chuàng)造為了使世界發(fā)明出來(lái)的東西更完美,我們要學(xué)會(huì)留心觀察周圍的事物,學(xué)好科學(xué)知識(shí).成為未來(lái)的科學(xué)家吧!

大自然的啟示作文600字三：

魯班看見(jiàn)孩子玩荷葉，發(fā)明了雨傘;牛頓被蘋果砸到，知道了地球的引力;科學(xué)家看到青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼;我們從蝴蝶身上得到啟示，發(fā)明了迷彩服……從中，我最感興趣的是魯班造傘了。

我知道這個(gè)故事：一天，魯班看到幾個(gè)孩子拿著荷葉在玩。魯班想：如果有一樣?xùn)|西能夠像荷葉一樣能遮風(fēng)擋雨，該多好啊!魯班回去把這個(gè)想法告訴了妻子。于是，魯班用一塊羊皮蒙在做好的架子上，固定好就是一把簡(jiǎn)單的傘了。但是，妻子問(wèn)他，怎樣才能讓傘收起來(lái)。魯班經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的試驗(yàn)，終于發(fā)明了能收縮的傘。你看，魯班從大自然中得到了啟示，這一點(diǎn)，足夠說(shuō)明大自然真是人類的好老師。

大自然中的一切事物都是互相聯(lián)系的，我們要認(rèn)識(shí)自然之道，這樣才能保持大自然的生態(tài)平衡。例如，花朵靠蜜蜂傳遞花粉;鳥(niǎo)兒靠吃害蟲(chóng)生活;人類靠食物生活。所以，我們要了解自然，順應(yīng)自然，遵守自然，才能辦好事情。

現(xiàn)在地球的生態(tài)一天不如一天了：我們大量砍伐樹(shù)木，使森林面積減少;工廠大量排放污水，使長(zhǎng)江等河流受到嚴(yán)重污染……我們破壞了大自然，大自然也讓我們受到懲罰如1998年中國(guó)發(fā)生大洪災(zāi)、2005年印度洋發(fā)生的海嘯等。因此，我們要保護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)我們的家園，維持生態(tài)平衡。

大自然給了我們?cè)S多的啟示，我們要多觀察探索身邊的事物，多了解自然之道，這樣才能有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。

大自然的啟示作文600字四：

在這個(gè)美麗而又新穎地世界里,有著許多在我們看來(lái)微不足道的小生命卻比我們頑強(qiáng),它們有著生活的渴望和追求.

小草,那頑強(qiáng)的身影

有句古話說(shuō)得好:野火燒不盡,春風(fēng)吹又生.那怎么都不可以打敗的小草無(wú)論在什么地方都會(huì)世世代代地生存下去.別看它外表嬌弱,可它們的內(nèi)心是那么勇敢,堅(jiān)強(qiáng).在別日里,你只是若無(wú)其事地拔起那根小草,玩玩就扔了,可是你沒(méi)想到,即使你日日夜夜地拔,它也會(huì)無(wú)聲無(wú)息地長(zhǎng).

那頑強(qiáng)的身影就是我們平時(shí)一點(diǎn)也不在意的----小草!小草,一年四季跟我們一樣快樂(lè)地成長(zhǎng),而如果它被你握在手里,或是掰成兩面三刀瓣,那么,你就是兇手,難道你們就愿意看著它在你手里奄奄一息嗎?

齊心協(xié)力,只有螞蟻

螞蟻,在我們眼中,好像連一粒沙子也不如,一根指頭就能捏死,輕輕地一踩就踩死了一群螞蟻.

而你們卻沒(méi)有見(jiàn)過(guò),螞蟻才是這個(gè)世界上最講情義的昆蟲(chóng).在我們看來(lái),一個(gè)小小的東西,卻需要十幾只螞蟻來(lái)搬運(yùn),離洞口還有很長(zhǎng)一段路,就是那小小的一個(gè)東西,卻累得十幾只螞蟻已經(jīng)精疲力竭了,卻沒(méi)有一只螞蟻累倒,因?yàn)樗鼈冃睦镏挥幸粋€(gè)念想:人多力量大,只要能搬到洞里,我們就可以一起吃到美食啦!只是一個(gè)小小的念想,就證明了,齊心協(xié)力,只不螞蟻能做到.

古人有過(guò)一句極為深刻的話:師法自然.大自然給我們上過(guò)的課的確很多很多,而且一節(jié)比一節(jié)美妙!

大自然的啟示作文600字五：

大自然是最好的課堂，它像一個(gè)畫卷，在我面前展開(kāi)了一幅廣闊又充滿生機(jī)的景象，它啟發(fā)了我懂得人生，懂得怎樣為人處事。

自然·竹——“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！敝裼袝r(shí)生長(zhǎng)在巖石遍布的山林里，它依靠著發(fā)達(dá)的根系牢牢地抓住泥土，努力吸收養(yǎng)料，所以生長(zhǎng)的快，有“一日三尺”之說(shuō)。竹子堅(jiān)韌不拔的挺立在山林中，即使冬天寒風(fēng)襲來(lái)，寒氣彌漫在山林中，風(fēng)肆無(wú)忌憚的撕扯著竹，可竹依然紋絲不動(dòng)，仿佛扎下的根有千萬(wàn)尺深。

竹的堅(jiān)韌不拔啟發(fā)了我要磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能在寒風(fēng)來(lái)臨時(shí)固若泰山。

自然·蓮——“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植?！鄙徸怨乓詠?lái)廣為人們稱贊，周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》將蓮花同牡丹、菊作比較，更襯托出蓮的高雅。蓮花的根長(zhǎng)在淤泥里，但它的花朵純潔、素雅，不摻一絲雜質(zhì)，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，綻放在水池中。夏日，有時(shí)，我漫步在蓮池邊，一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，拂動(dòng)了蓮花，帶來(lái)一股股沁人心脾的清香。

蓮的純潔高雅啟發(fā)了我要學(xué)會(huì)在任何環(huán)境下，都要保持自身的清廉。

自然·梅——“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香?！泵坊ǖ陌凉浅蔀槿藗冃Х碌陌駱印Ｔ诤涞奶鞖饫?，百花都紛紛凋落，就連那百花之王——牡丹也招架不住這寒冷的天氣，“化作春泥更護(hù)花”了。然而，梅就在這時(shí)悄然綻放，散發(fā)出一股股芳香的氣味，那一棵棵的紅梅在白雪皚皚的冰雪世界中更顯得嬌艷欲滴。有一株梅花，它不似紅梅那樣?jì)善G，它與這茫茫白雪融入了一體，在無(wú)聲中散發(fā)著屬于它特有的香味。

梅的傲骨挺立啟發(fā)了我要學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)，在艱難的環(huán)境中學(xué)會(huì)生存。

大自然的啟發(fā)是無(wú)窮無(wú)盡的，竹的堅(jiān)韌不拔，蓮的純潔素雅，梅的傲骨挺立，無(wú)一不在啟發(fā)我要擁有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，良好的品德，逆境中的生存動(dòng)力。大自然這卷畫軸啟發(fā)了我很多，也教會(huì)了我許多……