2023小升初語文押題作文（篇1）

七月的驕陽給快樂的暑假加了溫度，昨天媽媽帶我去彬縣的大佛寺游玩。在大佛寺，有一尊唐代古佛。大佛眉如彎月，眼如點(diǎn)星，似有若無的微笑更添了一份祥和之感。我又想到了那個(gè)詞——拈花微笑。

看過一本書，封面上有這樣一句話：“折一朵明媚，拈花微笑，千劫隨流水?！碑?dāng)時(shí)還不太懂，只覺“拈花微笑”一詞淡然而美好，卻不覺其中另有深意。意在何方，青燈古佛，檀香繚繞。

拈花微笑本是佛經(jīng)中一詞，也作“拈花一笑”，那是一種心領(lǐng)神會(huì)，心意相通的笑。在看到大佛的微笑時(shí)，我仿佛也進(jìn)入了另一種心境。那微笑如水般淌進(jìn)心底，淡淡滑過，又如水般撫上心靈的味蕾，釀出獨(dú)一無二的味道：清靈中透著甘甜，恬淡里透著青澀;像是一杯茶，像是一輪月，又像是一縷風(fēng)。這抹笑給我的感覺不是醍醐灌頂，而是透徹中的一絲恍惚，恍惚這微笑從何時(shí)起，又于何時(shí)止?

追憶它千年的滄桑和平和。在看盡人間的繁華與落寞后，它依然對(duì)著世人寬容微笑，清凈而慈悲的快樂，永不隨世事起伏。

月斜風(fēng)碎，古剎風(fēng)聲，輕霧落兩眉煙色，挽袖攏一段佛香。心在人群中徘徊，找到了歸宿;月缺月圓，只為那輪了千年的寂寞。唇邊的微笑永遠(yuǎn)無拘無束，坦然自得，讓人在木魚聲中心如止水。

微笑本身是不含味道的，但當(dāng)它與人或事掛鉤便有了百味。在佛那脫出百味的微笑中，風(fēng)吹過竹林唱著靈魂的聲音，伴著古寺的悠悠鐘聲，我沉醉于這方安然中。愿在千年之后，朗月清風(fēng)，花放水流，依舊有著一縷悠然佛香，一片永恒寧靜和那化千劫為流水的一抹拈花微笑。一掃我們浮躁的心，用千年溫馨的微笑愛這幸福人生。

2023小升初語文押題作文（篇2）

夏天，夏天，這是個(gè)炎熱的季節(jié)。但這炎熱中有清涼的味道，有歡笑的味道，有甜蜜的味道，也有奮斗的味道。

我記憶中的那個(gè)夏天是一個(gè)充滿汗水的夏天，一個(gè)奮斗的夏天。那，就是去年的夏天。同學(xué)們，老師們，還有我，都進(jìn)入到一級(jí)戰(zhàn)備狀態(tài)，迎接即將到來的小升初考試。這的確是個(gè)不討人喜歡的事兒，但所有人都不得不為之奮斗。六年級(jí)所有的教室都沉寂了，沒有人說話，沒有人打鬧，只有筆尖滑動(dòng)紙面的沙沙聲，翻書的嘩嘩聲，發(fā)試卷的腳步聲……一切，都緊張有序地進(jìn)行著。同學(xué)們都咬著嘴唇做題，卻不顧汗水順著臉頰，順著發(fā)絲，順著手臂留下來。每天都六點(diǎn)起，十點(diǎn)睡，好累，好苦……

哦，這個(gè)夏天是苦的。

不過，考試再臨近，復(fù)習(xí)再緊張，身心再疲憊，同學(xué)們也總會(huì)找機(jī)會(huì)放松一下。瞧，一本本精致的同學(xué)錄放在我面前。同學(xué)們互相交換著同學(xué)錄，希望對(duì)方能為自己寫一句送別的“驪語”。我也不例外，看著那一句句鼓勵(lì)的話，溫暖的話，甜蜜的話，暖心的話，緊張的話，緊張的情緒又放松下來，疲憊的身心又舒適下來。我們科室留念的同學(xué)啊，不論風(fēng)雨如何飄搖，我們總是共患難，在對(duì)方生氣時(shí)送上安慰，在同學(xué)緊張時(shí)送上輕松……我的心——那顆許久沒有放松過的心，此刻不知不覺融化在溫暖的祝福中了。這些祝福，好像一片燭光，著涼了陰暗的心房，好像一道銀光，劃破陰霾的天空。這，是的我更有力量去拼搏、努力、奮斗……

哦，這個(gè)夏天是甜的。

終究，最可怕的那幾天還是到了。我們都拿出十十二分的精神去迎接了這次考試。之后，不論苦與甜，總要面對(duì)告別。6月30號(hào)過后，相處六年的伙伴們就要分離了……再見了，小學(xué);再見了，同學(xué);再見了，老師……再見了，那個(gè)痛苦而又快樂的夏天。

突然覺得，這個(gè)夏天是澀的。

那年夏天，努力，痛苦，歡樂，苦澀……20__年的夏天，奮斗的夏天，甜蜜的夏天，告別的夏天……

2023小升初語文押題作文（篇3）

每個(gè)人都有自己的夢想,每個(gè)人的夢想都是美好的。我也有一個(gè)夢想，那就是長大之后當(dāng)老師!

也許你們會(huì)問：當(dāng)老師有什么好啊，要付出艱辛，卻又不求回報(bào)，還不知道要為學(xué)生操多少心呢。但我想，就是老師的這種精神才深深地打動(dòng)了我，觸動(dòng)了我內(nèi)心的靈魂。這應(yīng)該就是我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的敬佩之處吧。

教師——這個(gè)看似簡單卻又不簡單的職業(yè)，曾打動(dòng)過無數(shù)人的心;曾幫助過無數(shù)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢想;曾讓自卑的學(xué)生恢復(fù)信心......老師是偉大的，為了學(xué)生，他們可以付出一切，老師的精神同樣是偉大的，他們眼中只有學(xué)生，甚至有些老師可以為了學(xué)生而放下家庭......每個(gè)老師都不同，有溫柔的，嚴(yán)厲的，負(fù)責(zé)的，幽默的，愛笑的.，嚴(yán)肅的，愛哭的，心軟的......但他們都有一點(diǎn)是相同的——那就是愛學(xué)生的心。

人們說得沒錯(cuò)：老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人;老師是辛勤的園丁，培育出一代又一代鮮艷的花朵;老師是人類靈魂的工程師;老師是溫暖的春風(fēng)，日日沐浴著我們的心靈;老師是美的耕耘者，是美的播種者正是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心靈才綠草如茵，繁花似錦;老師的愛，天下最高潔......太多太多贊美老師的語言，但再多的言語也無法表達(dá)老師的偉大與對(duì)學(xué)生的愛!

在我看來，老師是非常偉大的，長大后我并無太多過與奢望的請(qǐng)求，做一個(gè)好老師，也是我一個(gè)美好的愿望!

老師的愛是無處不在的，它好似一股暖流，輕輕撫過每一個(gè)人的心田，令人回味悠長......

2023小升初語文押題作文（篇4）

記憶深處的那顆淚珠是苦澀的。

小學(xué)過渡到中學(xué)的這一個(gè)階段，在學(xué)生們眼中，這只是一個(gè)需要一次比較特殊的考試的事情罷了。所以，我并不像重視中考那樣重視它，正因?yàn)檫@樣的態(tài)度，這件事才會(huì)發(fā)生在我身上。一次語文考試，我考砸了，并且受到了老師當(dāng)面嚴(yán)厲的批評(píng)。當(dāng)時(shí)老師拿起我的試卷翻了翻，然后一把把它扔下地面，生氣地手：“你拿回家去讓你媽媽教你吧!”想不到我如此敬愛的老師竟如此般地對(duì)待我，可想而知，這對(duì)我的打擊有多大。

當(dāng)時(shí)只感覺到眼前的一片黑暗，仿佛這是在做夢一般。在夢中，眼淚不聽呼喚地往外涌，然后滾落在衣領(lǐng)上。我仿佛失去了思想，失去了方向，獨(dú)自一個(gè)人在歸家的途中游蕩。我要找尋什么?也許是眼淚，我要找到它，然后讓它停止運(yùn)動(dòng)。但它卻深藏不露，我無法找到它的源頭。我只能竭盡剩余的力氣喊，你，為何是苦澀的，為何要把我?guī)нM(jìn)這個(gè)飄渺。迷蒙的夢境里?

眼淚，也許不只是悲哀的象征，她也是友誼的精靈。

朋友對(duì)我說“忘掉一切不愉快的事吧”的那一刻，我眼里的淚水終于如決了堤的`洪水般奔了出來。吵架的原因至今仍未明了，甚至連她也不知道。女孩子之間吵架的后果幾乎都一樣，最后的下場就是——僵。與她擦肩而過，本想給她一個(gè)微笑，卻只看到了她空洞的目光，微笑只能瞬間停留，然后無聲地消逝在空氣中。對(duì)于曾經(jīng)的好朋友，這是哪般的悲痛與無奈?

終于，經(jīng)過多次無聲的向隅，悲痛讓我們都屈服了。在無聲的世界，在活動(dòng)的只剩下我們兩個(gè)人的眼淚。她是我們內(nèi)心深處最真實(shí)的體現(xiàn)，她是我們的幸福之淚。

眼淚不如流星般稍縱即逝，在她走過的每一個(gè)角落，都留下了深深的足跡，給我們留下了無盡的回憶。

2023小升初語文押題作文（篇5）

“剪不斷，理還亂，是離愁。別有一般滋味在心頭。”這一次的小升初與上幾年的有所不同，學(xué)校把以往的“小升初”變?yōu)榱恕靶畔⒉杉保@樣的考試方式似乎對(duì)我更有利。

走進(jìn)考場，我熱情有禮地向監(jiān)考老師打著招呼，并拿出考試證遞給老師。按以往的情況來講，監(jiān)考老師的衣服上應(yīng)該貼著“監(jiān)考老師”四個(gè)醒目的大字，可這一次與往年真的有所不同，每班有兩名老師，衣服上都掛著一個(gè)掛件，上面都寫著“信息采集員”五個(gè)與眾不同的大字。看來，學(xué)校為這一次考試準(zhǔn)備了不少啊!

開始答卷，我全神貫注，奮筆疾書。當(dāng)我做到一半時(shí)，監(jiān)考老師忽然掏出紙和筆在寫著什么，那張紙似乎就是我們的座位表，這不禁讓我的心開始忐忑不安起來——不會(huì)是看見我干壞事吧?不對(duì)，我也沒干壞事啊，還是在為我們的良好表現(xiàn)而加分?不可能，天下哪有這樣的好事啊!

終于考完了三科，我長舒一氣，又顯得有些興奮，差點(diǎn)兒沒叫出聲來，考完試后的駐足興奮感，也是難免的嘛?？烧?dāng)我要收拾包裹而溜之大吉時(shí)，一個(gè)聲音阻止了我們……

“所有的同學(xué)都安靜一下，我們還要進(jìn)行最后一項(xiàng)綜合能力的信息采集，請(qǐng)一到二十座的同學(xué)站在前面，后二十座的同學(xué)站后面?！北O(jiān)考老師和藹可親地說道，我們火速站好隊(duì)，不知道學(xué)校又安排了什么環(huán)節(jié)。只見我們這邊的老師精挑細(xì)選出了一個(gè)主持人，主持我們說幾句珍惜時(shí)間的名言，還說可以加分。我們立刻分組討論起來，你說一句，我說一句，就這樣每個(gè)同學(xué)說了一句還多，老師無奈之下只好讓每個(gè)同學(xué)都加了分，真是別有一般滋味在心頭!

雖然這一次自己沒有發(fā)揮好，沒有考入公辦班，但是金子在哪兒都會(huì)發(fā)光，人生的道路還長遠(yuǎn)著呢!正所謂“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年?！?/p>

2023小升初語文押題作文（篇6）

初春，爸爸給我?guī)砹艘环萆衩氐亩Y物。他說：“我送給你的是一顆番茄的種子。你別小看它，它可是番茄王國里最美麗的公主，你要好好照顧它!”我欣喜地接過種子說：“到時(shí)候我就有美麗的番茄公主了!”

第二天，我找來我最喜歡的盆子，裝進(jìn)泥土，把蕃茄的種子放入盆子里，用泥土蓋住它。我撫摸著盆子說：“小番茄，你要快快長大啊!”每天，我都給它澆水、施肥。咦，怎么沒變化，是它發(fā)育不良，還是我水澆少了?正在我焦急等待的時(shí)候，突然有一天，我發(fā)現(xiàn)盆子里有棵小嫩芽。我趕緊把爸爸拉出來：“你看你看，它發(fā)芽了。我的辛苦沒白費(fèi)，害得我白擔(dān)心一場?！?/p>

過了幾天，蕃茄公主的莖變長了，葉子從嫩綠變成了淡綠，而且越來越茂盛。隨著葉子繼續(xù)生長，我越來越歡喜。晚春，番茄的莖開始變粗了，上面有許多乳白色的毛，葉上長出了綠色的花骨朵兒。蕃茄公主從小小的嬰兒變成了優(yōu)雅的公主了。

夏天來了，下雨了，葉子像公主的裙擺，在歡快地跳著舞。花兒開放了，它們貪婪地吸著夏天的雨水。炎炎夏日，花兒凋謝了，但我盼望已久的果兒結(jié)出來了。它們漲著青色的臉，正在對(duì)著我說：“多澆點(diǎn)，我們快渴死了?！甭?，小番茄從青色變成了肉色，又從肉色變成了粉紅色，身體也變飽滿了。你瞧，蕃茄的頭上還有一頂尖尖的小帽子呢。秋天快到了，蕃茄公主成熟了?？粗粋€(gè)個(gè)漲紅了臉的大番茄，看著我期盼已久的蕃茄公主，我心里美滋滋的。

在經(jīng)歷了大風(fēng)大雨、太陽的強(qiáng)曬后，小番茄仍然頑強(qiáng)地生長著，直到成熟。它的堅(jiān)強(qiáng)，它的奮斗與執(zhí)著，深深地打動(dòng)了我的心。

2023小升初語文押題作文（篇7）

春去秋來，不知不覺中，小學(xué)的生活已是過眼云煙。我邁向了一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)――中學(xué)。

花團(tuán)錦簇，鳥語花香，中學(xué)，給人不一樣的感覺。邁入教室的大門，似乎更加寬敞，更加明亮。對(duì)著那陌生的面孔打聲招呼，回報(bào)的是一聲回應(yīng)和一個(gè)大大的笑臉。中學(xué)，大家都更開朗，更有活力了。

鈴聲響起，一位女教師踏著輕快的步伐走向講臺(tái)。她做了自我介紹之后，便和我們聊起天來。大家都長大了，課堂上一點(diǎn)兒也不亂，親切的女老師沒有花任何時(shí)間在課堂秩序上。我們很快便和老師成為了朋友。上課時(shí)，老師把課本與生活相聯(lián)系，讓我們自己體會(huì)學(xué)習(xí)的妙處，也提高了我們的動(dòng)手能力。

下課了，大家走出教室，在花兒的馨香中，鳥兒的歌聲中互相的交流著，從回憶小學(xué)生活，到暢想大學(xué)生活;從以前的老師，到想象今后的老師……中學(xué)生活，少了一份打打鬧鬧，卻多了一份用心交流。

在學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中，大家的積極性更是讓人出乎意料，每個(gè)人都有自己的拿手好戲，就連老師也大吃一驚。每次的活動(dòng)，總是以成功結(jié)尾，歡聲笑語彌漫在校園的各個(gè)角落。

學(xué)習(xí)上的競爭者是必不可少的，同學(xué)們都在互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步?！翱紙錾系臄橙?，生活中的朋友”就是對(duì)我們同學(xué)關(guān)系的詮釋。

我向往的中學(xué)，我夢想的中學(xué)，我期待的中學(xué)――我來了。