小升初考試作文預(yù)測(cè)（篇1）

媽媽說(shuō)：這個(gè)世界上沒(méi)有一個(gè)人值得你為她哭，唯一值得讓你哭的那個(gè)人，永遠(yuǎn)都不會(huì)讓你哭。

初在網(wǎng)友那見(jiàn)到這些話(huà)就讀了兩遍，想想那個(gè)媽媽說(shuō)，不正意在一種母愛(ài)，一種無(wú)私的愛(ài)嗎?一種只為你著想，一生一世不變的愛(ài)，怕也只有母愛(ài)了。作為兒子、女兒的我們，是否應(yīng)該感恩呢?“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)!”這又何嘗僅僅是滴水之恩呢?感恩，那么如何去感恩呢?

不是非要高官厚祿，不是非要名揚(yáng)四海，不是非得天天陪伴，不是非得臥薪嘗膽;不是一張存折就算感恩，不是一次度假就算感恩，不是一張優(yōu)秀的成績(jī)單就算是感恩，或許她只能成為微不足道的一部分。衡量感恩的天平永遠(yuǎn)是那么純潔無(wú)私。天天的問(wèn)候，時(shí)常的關(guān)心，微笑的忍讓?zhuān)鞓?lè)的游戲，粗心的交談……勝過(guò)一切，無(wú)論是什么。

因?yàn)閻?ài)，世界從未孤獨(dú)。感恩父母不是責(zé)任，不是義務(wù)。而是對(duì)于愛(ài)的回報(bào)，更直白的說(shuō)：應(yīng)該該是人的本性。

感恩不在時(shí)間，不是非到父親節(jié)才記起父親最?lèi)?ài)的茶葉;不是等到母親節(jié)才送上一枝鮮花;不是到了感恩節(jié)才明白，有些事我需要去感恩。感恩不在形式，一張證書(shū)，父母的最?lèi)?ài)，依次聊天、飯后的散步、一個(gè)電話(huà)……哪怕知識(shí)一個(gè)健康、活潑、孝順的你，都足以讓父母感到快樂(lè)!感恩不需要理由。端上一杯茶，幫助洗洗碗;多交流，少拌嘴;一份出色的學(xué)業(yè);這些我想我們就可以做到，我就可以這樣，感恩父母……或許有一個(gè)理由，那就是我愛(ài)爸爸，我愛(ài)媽媽。感恩，愛(ài)的回報(bào)。

小升初考試作文預(yù)測(cè)（篇2）

夏夜，月亮在遙遠(yuǎn)的夜空中，靜靜地照耀著大地。月光盡情地綻放著，皎潔白皙，與朦朧的星光相互輝映，像一位來(lái)自天界的仙女，婀娜多姿，飄渺夢(mèng)幻，又像一直陪伴我們的美麗傳奇，讓人如癡如醉，給人帶來(lái)了多少幻想與憧憬。難怪大詩(shī)人李白會(huì)如此喜愛(ài)月亮，為“她”寫(xiě)下了那么多動(dòng)人的詩(shī)篇。

這時(shí)，幾朵大大的烏云飄了過(guò)來(lái)，遮住了“她”美麗的容貌。月光頓時(shí)黯淡了下來(lái)，遠(yuǎn)處的山脈，近處的林落又淹沒(méi)在黑暗中。慢慢地，月亮從烏云旁邊探出了半邊臉，大地又重新沐浴在月光之中。

看到這里，大家可能會(huì)都有同感，討厭的烏云，遮住了我們美麗的月光，真可惡!的確，在許多人眼里，烏云是黑暗的同伙，是美麗的敵人，他長(zhǎng)相丑陋，令人厭惡，他的到來(lái)就是暴風(fēng)雨的象征，晦氣的象征。

但是，在我看來(lái)月亮雖然皎潔、明亮，但遺憾的是，月光是陽(yáng)光的反射，如果沒(méi)有陽(yáng)光，月亮就像離開(kāi)溫室的花朵一樣，黯然失色。而丑陋的烏云卻在漫無(wú)邊際的天空中，靠自我的力量，從無(wú)到有，從一縷煙霧到籠罩天地，從一滴水到制造出滿(mǎn)天風(fēng)雨，它就是自力更生的象征。

月亮和烏云，恰如現(xiàn)實(shí)社會(huì)中。靠繼承家產(chǎn)、好逸務(wù)勞的“成功人士”和依靠自我勞動(dòng)的創(chuàng)業(yè)者。那些外表光鮮，衣著華麗的“成功人士”不勞而獲，沒(méi)有經(jīng)過(guò)一番拼打，如果不好好珍惜，一旦風(fēng)雨來(lái)臨就會(huì)陷入萬(wàn)劫不復(fù)的境地，而那些平凡的“創(chuàng)業(yè)者”沒(méi)有顯赫的家事、沒(méi)有深厚的背景、沒(méi)有華麗的打扮，唯有勞動(dòng)的雙手、聰明的頭腦，他們有夢(mèng)想、有目標(biāo)、敢于嘗試、敢于探索、不怕吃苦、也不怕失敗。雖然不被關(guān)注，卻還是努力著，堅(jiān)持自己的追求。只要獨(dú)立面對(duì)一切困難和挫折的人，才能在風(fēng)雨之中挺過(guò)。

我喜歡美麗的月亮，但我更敬佩自力更生的烏云。

小升初考試作文預(yù)測(cè)（篇3）

千年曙光碑在溫嶺市的石塘鎮(zhèn)，那里空氣清新、環(huán)境優(yōu)美，是一個(gè)理想的旅游好去處。

走進(jìn)千年曙光園，就可以看見(jiàn)一座又高又大的石碑聳立在眼前，這就是千年曙光碑了。千年曙光碑在當(dāng)?shù)赜幸粋€(gè)美麗而又神奇的故事，相傳，兩千的第一縷陽(yáng)光就照在了這里。

暑假的時(shí)候，我也常常在這里觀日出，那是一件十分美妙的事情。千年曙光園中栽著各種花木，這一種花還沒(méi)有枯，那一種花又開(kāi)了。在春天，有時(shí)還可以看見(jiàn)幾只蝴蝶在花叢中飛舞，有時(shí)還可以看見(jiàn)幾只蜜蜂在花叢中干著活兒采蜜。

千年曙光碑立在曙光園的正中間。其實(shí)，千年曙光碑是由兩塊大石碑合成的，像一扇大門(mén)，中間由八、九十根鋼管連接而成，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一張魚(yú)網(wǎng)。聽(tīng)別人說(shuō)，這象征著石塘人那種蓬勃向上的精神。

只要太陽(yáng)一升起來(lái)，石碑中間的“魚(yú)網(wǎng)‘就會(huì)被照得金光閃閃，光彩依舊。也有人說(shuō)，這代表著石塘人每次出海，都能夠獲得魚(yú)豐收，滿(mǎn)載而歸。

在千年曙光園中，還有許許多多的船模型，人真人秀，不，應(yīng)該說(shuō)是船真船秀。每個(gè)船模型都特別精美，十分精細(xì)，把船的每一個(gè)部位都給做了出來(lái)，比如船艙等。有些船模型上還會(huì)有十多個(gè)漁民的模型，全是用陶做的，是陶人，看上去十分逼真。有些陶人的手上還拿著一張大大的魚(yú)網(wǎng)，就好像看見(jiàn)了一群魚(yú)，正要捕呢!如果是一只小船的話(huà)，上面會(huì)放上一個(gè)小陶人，手里拿著一根魚(yú)竿，一看就知道，他是在釣魚(yú)呢!突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)陶人手中的魚(yú)竿上竟然沒(méi)有魚(yú)鉤，這不禁讓我想到了一句歇后語(yǔ)：姜太公釣魚(yú)愿者上鉤。

這就是我家鄉(xiāng)的一景千年曙光碑。朋友，你去過(guò)嗎?

小升初考試作文預(yù)測(cè)（篇4）

愛(ài)是存在于心底最溫暖的感動(dòng)，它似一股清泉，流過(guò)你的心田，撥動(dòng)你的心弦。偶爾你還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)那叮呤咚嚨的幸福。那一幕，永遠(yuǎn)定格在了我的心底。它讓我明白：愛(ài)，就是那么簡(jiǎn)單。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我的心卻和窗外燦爛的陽(yáng)光形成對(duì)比，因?yàn)槲覄偤蛬寢尦惩昙?。?dú)自跑出家門(mén)，我很茫然，面對(duì)著海一般大的世界，不知道該怎么辦才好。

走在寂靜的林蔭大道上，我心里有一種莫名的惆悵感，抬頭仰望天空，只聽(tīng)得樹(shù)葉沙沙的響聲在林間徘徊。走著走著，我抬頭往前一看――太陽(yáng)的光線(xiàn)柔和地斜照在涼亭里，美麗的花朵，古老的樹(shù)藤，還有鳥(niǎo)兒愉快的叫聲，簇?fù)碇鴽鐾だ镆粚?duì)老夫婦。我靜靜地坐在他們身邊。老爺爺看上去身體不好，坐在輪椅上。老奶奶則細(xì)心地照顧著老爺爺，她手里拿著一把古色古香的檀香木梳，輕輕地為老爺爺梳理著滿(mǎn)頭銀發(fā)。我想那木梳一定對(duì)他們有十分重要的意義，它承載著兩個(gè)老人心中最質(zhì)樸的愛(ài)。老奶奶臉上掛著幸福的微笑，從她那慈祥的眼神中，我仿佛看見(jiàn)了歲月的滄桑，在那滄桑的背后還流露著溫柔的幸福。只要是對(duì)方一個(gè)微笑，就能感到幸福。愛(ài)，就是如此簡(jiǎn)單?？粗蠣敔斃夏棠绦腋５哪且荒?，我被震撼了，那一幕定格在了我的心底。

我固執(zhí)的心被感動(dòng)了，想起剛才和媽媽爭(zhēng)執(zhí)的情景，我心軟了，可還是放不下面子去向媽媽道歉，但是肚子餓了，不得不回家。路上，我想了很多。

打開(kāi)家門(mén)，溫暖的燈光映入我的眼簾，桌上已擺好熱騰騰的飯菜。媽媽在門(mén)口等著我，看得出，她為了我而擔(dān)心、著急，汗珠不時(shí)掉落下來(lái)?？吹轿一貋?lái)，她卻又賭氣地說(shuō)：“回來(lái)干嘛，睡在外面好了，別回來(lái)了!”我什么也沒(méi)說(shuō)，一頭扎進(jìn)媽媽的懷里，哭著說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我以后一定聽(tīng)你的話(huà)!”媽媽慢慢地抱緊了我。后悔的淚水伴著幸福的擁抱，溫暖的燈光照在身上，此刻，我終于明白了媽媽的拳拳愛(ài)心。

現(xiàn)在，我和媽媽也會(huì)時(shí)不時(shí)地逛逛那個(gè)小涼亭，總會(huì)看到那對(duì)老夫婦，他們幸福的笑容，他們幸福的那一幕，在我腦海中揮之不去。

小升初考試作文預(yù)測(cè)（篇5）

這是綠色的海洋，濃郁的色調(diào)布滿(mǎn)林中，清新的芳香散發(fā)在空氣中。清晨，那晶瑩剔透的露珠溢滿(mǎn)樹(shù)葉，清脆的鳥(niǎo)鳴回蕩耳邊，嬌滴的野花道邊羞綻。天空中展現(xiàn)出各種各樣的形狀……而我，漫步在這叢林當(dāng)中，將身心與大自然的精華融為一體，想象著雨后，天空中會(huì)出現(xiàn)那從未見(jiàn)過(guò)的彩虹;夜晚，久違的點(diǎn)點(diǎn)繁星會(huì)與我相會(huì);冬天，白雪會(huì)輕輕點(diǎn)在手上……

“叮鈴鈴!”吵雜的鬧鐘聲打斷了這片美景，原來(lái)我只是做了一個(gè)夢(mèng)，我們?cè)缫咽チ四瞧钫鎸?shí)的美!

如今，高科技日益發(fā)達(dá)，人類(lèi)的生活水準(zhǔn)越來(lái)越高，我們擁有了越來(lái)越多的智能，同時(shí)，我們也是去了那越來(lái)越多的自然。

大街上，汽鳴聲充斥著耳朵，角落邊熏人的氣味也惹人嫌。路邊，稀疏的樹(shù)木經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，天空中的白云好像也變了色似的，用來(lái)做裝飾的花也是布做的假花……

校園里，學(xué)生們談?wù)撝魇礁鳂拥脑?huà)題“聽(tīng)說(shuō)iphoon5要出來(lái)了，我一定要去買(mǎi)!”“計(jì)程車(chē)又漲價(jià)了，不坐車(chē)上學(xué)又太累!”如今，手機(jī)流行iphone，可又有誰(shuí)知道iphone對(duì)環(huán)境的污染有多嚴(yán)重，又有誰(shuí)知道，汽車(chē)的廢氣對(duì)空氣有多不利!百貨商店里，隨處可見(jiàn)那“白色污染”!小吃店里有多少一次性筷子。

這一切都對(duì)我們的大自然有多不利，天空為此而變了色!樹(shù)木為此而減了數(shù)!花兒為此而垂頭喪氣!星星為此而和我們玩“躲貓貓”，我們?yōu)榇硕チ俗钫鎸?shí)的美……

但是我們就應(yīng)該這樣坐以待斃嗎?不，請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)，綠色環(huán)保，不使用一次性筷子，用環(huán)保袋代替塑料袋，用地鐵，公交車(chē)，自行車(chē)代替計(jì)程車(chē)，不盲目地追求時(shí)尚……

讓我們的天空再次擁有白云，夜晚再次擁有璀璨的繁星，讓我們的道路邊擁有濃郁的綠色，讓我們的空氣中，彌漫著花香。

讓我們?cè)俅螕碛心欠葑钫鎸?shí)的美!

小升初考試作文預(yù)測(cè)（篇6）

我們即將升入初中。初中將是什么樣子呢?我希望應(yīng)該是下面這樣的。

我希望每天閑暇之余，都能和同學(xué)聊聊天。就像在小學(xué)一樣，每到下課，大家便會(huì)三五成群聚成一團(tuán)，談?wù)摳髯愿信d趣的事。即使有再繁重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，即使課堂上被老師批評(píng)，我也會(huì)拼命地?cái)D進(jìn)人群中，發(fā)表自己的“高見(jiàn)”。這，也許是壓力后的一種釋然吧。當(dāng)我們望著一張張發(fā)自?xún)?nèi)心的舒心笑臉時(shí)，心里也會(huì)把窗打開(kāi)，讓陽(yáng)光沐浴心房，沐浴窗臺(tái)上的花朵。就算你成了大家調(diào)侃的對(duì)象，我想你還是會(huì)欣然接受，然后和大家一起快樂(lè)地交談。

我還希望每天放學(xué)，仍然能背著畫(huà)板，興奮地跑進(jìn)畫(huà)室。老師一定還在講臺(tái)上關(guān)注著同學(xué)們，有時(shí)會(huì)提起畫(huà)筆畫(huà)上幾幅畫(huà)。我靜靜地來(lái)到座位上，拿出水桶，將沾滿(mǎn)昨日色彩的水倒出，換上新的水。不知道今天會(huì)染成什么顏色?我讓畫(huà)筆在手中輕輕旋轉(zhuǎn)，一張張白紙就在一分一秒間被涂上了幾抹淡青、幾筆金黃，描上幾道幽藍(lán)。我一時(shí)以為，用畫(huà)畫(huà)來(lái)消磨時(shí)間，最恰當(dāng)不過(guò)了。即使在家中，我也會(huì)在素描本上畫(huà)上一幅速寫(xiě)，在白紙上將某本書(shū)的插圖臨摹幾頁(yè)。更何況，我還可以在畫(huà)室畫(huà)畫(huà)，在一個(gè)讓我忘了時(shí)間、忘了疲憊的地方，畫(huà)出幾幅雖不怎么好，但卻足以讓我滿(mǎn)意的畫(huà)。

我希望在煩心時(shí)，能在學(xué)校的花壇邊小憩一會(huì)兒。各種花的清香和草葉上露珠的清氣，是大自然給予的藥方，煩心時(shí)，服上一帖，最有效。那里有整個(gè)學(xué)校中最平和舒適的空氣，讓我不由自

主平靜下來(lái)。整個(gè)花壇的芳草連成一片，好像讓人覺(jué)得泛舟湖上。一朵朵山茶恰如粉嫩的荷花，在蓮裙中搖擺。一條條小徑則在其中蜿蜒隱去，令人感到一種空曠悠遠(yuǎn)的氣息。最?lèi)?ài)雨后廣玉蘭的潔白，微微泛著粉、泛著綠。風(fēng)拂過(guò)，便有若有若無(wú)的清香。在你不經(jīng)意間，香氣神奇地來(lái)了，可當(dāng)你使勁嗅，它又遮遮掩掩地隱在花叢中，一點(diǎn)兒也不纏人。在這樣的花壇里，我的心情自然極度舒暢!

我所向往的初中生活能否成真呢?期待著。

小升初考試作文預(yù)測(cè)（篇7）

“數(shù)學(xué)兩張?jiān)嚲?，物理兩張?jiān)嚲恚€有化學(xué)一張卷子，語(yǔ)文還有 ”我默默細(xì)數(shù)著自己的家庭作業(yè)，時(shí)不時(shí)還聽(tīng)到旁邊同學(xué)低聲的咒罵。是啊，又一個(gè)“充實(shí)”的周末，“哎! ”無(wú)奈的一聲長(zhǎng)嘆。自從進(jìn)入中考的備考階段，我的生活再?zèng)]有“樂(lè)趣”二字。

背著沉重的書(shū)包，一個(gè)人走在回家的路上，心中念念不忘的仍是下周的考試。

每天回家，都要經(jīng)過(guò)一座小橋，橋下有流水，水不算清澈，渾渾濁濁的，但每當(dāng)我放學(xué)經(jīng)過(guò)這里，會(huì)有一道夕陽(yáng)照在上面，河面會(huì)倒映出緋紅的顏色，也算別有一番景致。下班高峰期，路上的行人車(chē)輛往來(lái)匆匆，一陣喧囂。但走到小橋下面的廣場(chǎng)時(shí)，車(chē)輛的喧囂總能被一陣熱鬧的音樂(lè)壓制。傍晚了，這里的“夜生活”準(zhǔn)時(shí)又開(kāi)始了。

平時(shí)走得快，經(jīng)過(guò)這里時(shí)，總是兩耳不聞，雙眼不看的，今天不知怎的，被音樂(lè)吸引過(guò)來(lái)后，竟放慢腳步，駐足觀賞起來(lái)。

小廣場(chǎng)不是很大，被一些休息的長(zhǎng)椅圍成一個(gè)圈，每個(gè)休息長(zhǎng)椅后面有一個(gè)小花壇，花壇中種著一些植物和小花，暖暖的夕陽(yáng)灑在上面，顏色比白天略顯昏暗。但這個(gè)意境和這里人物的活動(dòng)確實(shí)格格不入的。

這里聚集著一批年紀(jì)稍大的“舞者”，他們站成一個(gè)三排的方陣，

方陣的最前面會(huì)有一個(gè)領(lǐng)舞的老師，這個(gè)老師穿著專(zhuān)業(yè)的舞蹈服，動(dòng)作非常的規(guī)范到位，合著動(dòng)感的音樂(lè)節(jié)奏，全身上下散發(fā)著活力，與頭上的白發(fā)形成了鮮明的對(duì)比。方陣中的其他老人也都情緒飽滿(mǎn)，節(jié)奏感極強(qiáng)。當(dāng)然，也有技術(shù)稍差一些的：一個(gè)大概六十幾歲的老爺爺，站在隊(duì)伍的最后一排，好像是剛來(lái)的，因?yàn)槲璨讲皇呛苁煜?，眼睛不時(shí)看著左右的舞伴，跟在節(jié)奏之后也跳得有模有樣，但是總是慢半拍，惹得旁邊的老人一陣陣的笑聲。

慢慢的，我被這里的氣氛感染了。心情也慢慢從浮躁變得淡定。和老人比一比，我是一個(gè)十幾歲的少年，比他們更有張揚(yáng)活力的資本和條件，卻每天因?yàn)閷W(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)而自怨自艾，忽視了拼搏生活中的樂(lè)趣，變得悲觀消極。

天色漸晚，夕陽(yáng)依舊，暖暖的光灑在老人們的臉上，映照出生活的激情和活力，我在這里，也找到了人生的樂(lè)趣。