六年級(jí)小升初作文600字
六年級(jí)小升初作文600字精選篇1
曾經(jīng)我看過一本作家陳盈穎寫的《今年,我們小升初》頗有感悟。
里面主要講了,主人公漣漪由原來的學(xué)校轉(zhuǎn)到了上海的學(xué)校,但是她不適應(yīng)那里的環(huán)境,于是學(xué)習(xí)落下了很多,由原來的優(yōu)等生變成了中下等生。但她沒有放棄,付出了比別人多倍的努力,奮起直追。她學(xué)習(xí)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),并且盡量拓展課外的知識(shí),并且與其他學(xué)生一起努力,在殘酷的小升初競(jìng)爭(zhēng)中,她考進(jìn)了夢(mèng)寐以求的中學(xué)——第一外語(yǔ)中學(xué)。
在這本書中,我領(lǐng)悟到了漣漪那堅(jiān)強(qiáng)不屈,永不服輸,力爭(zhēng)上游的精神;也看到了漣漪被朋友背叛卻不計(jì)前嫌的寬容心胸。我覺得這些是很值得學(xué)習(xí)的。
通過漣漪的故事我還想起了自己呢。漣漪那時(shí)候由于以前的學(xué)校與上海進(jìn)度不同,所以在英語(yǔ)上遇到了難題,但她沒有放棄,問同學(xué)、查資料通過各種方法,來解決這個(gè)問題,最終終于達(dá)到了與同學(xué)同步。這跟我很像。記得那時(shí)我剛接觸方程的時(shí)候遇到了一個(gè)難題,我百思不得其解,就跟個(gè)無頭蒼蠅似的到處亂撞,但我知道,遇到難題不可以退縮,我問了爸爸,請(qǐng)教了媽媽,在他們的細(xì)心講解下我理解了這個(gè)難題。
我現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了,離小升初不遠(yuǎn)了。我要給自己制定目標(biāo)也像書中的漣漪一樣。認(rèn)真學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),遇到不會(huì)不懂得題目可以問問身邊的人,如老師、家長(zhǎng)、同學(xué)等等,做到徹底理解題目。我相信制定了這樣的學(xué)習(xí)目標(biāo)一定功夫不負(fù)有心人,無論何時(shí)何地,有付出就一定會(huì)有收獲!
《今年我們小升初》這本書確實(shí)讓我學(xué)到了很多,但我覺得在漣漪的基礎(chǔ)上還要做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展,成為好學(xué)生并不難,只要有明確的目標(biāo),并向著那個(gè)目標(biāo)努力,就可以成功。
六年級(jí)小升初作文600字精選篇2
播種濃濃校園情
雨雪菲菲,寒風(fēng)瑟瑟,唯獨(dú)那棵樹依然挺立……------題記
“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰(shuí)家新燕啄春泥”。種下的畢業(yè)樹上鳥兒在歌唱,同學(xué)們之間的情感也如同樹根一樣深深的扎在肥沃的土地上.那棵挺拔的樹是我們彼此深厚的情誼,更是我們未來的回憶。
畢業(yè)樹——感恩樹。是誰(shuí)似輕燕捎來春的氣息?是誰(shuí)在荊棘的荒野里開墾?是誰(shuí)像柔風(fēng)細(xì)柳,撫慰一顆顆懵懂的心?是滿載一身清輝的老師!是一直筆耕不輟的老師!是老師用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,無數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;我們種下畢業(yè)樹,同時(shí)彼此見證在一起的時(shí)光,感恩現(xiàn)在的一切。
畢業(yè)樹——理想樹。蘇格拉底曾說過“世上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗”。人生總會(huì)有理想,如果沒有理想,人生就如荒漠,沒有生機(jī);如果沒有理想,人生就如黑夜,沒有光明;如果沒有理想,人生就如迷宮,沒有方向。理想就像沙漠中的綠洲,大海里的燈塔,指引著我們。這棵小小的莞香樹,是對(duì)我們理想的見證,人生的起航。
畢業(yè)樹——自強(qiáng)樹。諸葛亮說:天行健,君子以自強(qiáng)不息!自強(qiáng)對(duì)于每個(gè)人來講,都是一筆巨大的財(cái)富。懂的自強(qiáng),就會(huì)明白為什么人總會(huì)在一次次磨煉中成長(zhǎng)起來,而且變的堅(jiān)強(qiáng)。如果一個(gè)人沒有自強(qiáng)的概念,又何須談得起戰(zhàn)勝困難。束自強(qiáng)不息的花初春第一個(gè)花蕾,令一棵樹走向成熟飽滿;一朵搖曳在窗臺(tái)上的小花,令整個(gè)屋子充滿生機(jī);病床花瓶中絢麗的鮮花,給了病人抗?fàn)幉∧У挠職?。而我們不管要生活上自?qiáng),在學(xué)習(xí)上也要自強(qiáng)。
“天下沒有不散的筵席”,雖然我們遲早都要散開,但這棵似小非小的畢業(yè)樹仍帶著我們彼此的思念,彼此的感情……
六年級(jí)小升初作文600字精選篇3
淡淡思憶
時(shí)間總是過得很快,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)快畢業(yè)了。過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了,眼看著六年小學(xué)生活一晃而過,我不禁潸然淚下……眼前浮現(xiàn)著當(dāng)年分班的場(chǎng)景,心想著就要離開母校,跟她說再見了。而這難忘的六年級(jí)七班生活,已經(jīng)揮之不去,永遠(yuǎn)烙在我童年的記憶當(dāng)中了。
還記得一年之前的我,即將面臨著分班,心中難免會(huì)有些不舍。當(dāng)我被通知分到六年級(jí)七班時(shí),我既驚訝又開心。驚的是我再也不是六年級(jí)一班的一員了,喜的是我將在六年級(jí)七班開始我的新生活,認(rèn)識(shí)新的老師和同學(xué)。
放完暑假來到學(xué)校時(shí),我到了新班級(jí),眼前的一切都讓我覺得好陌生。我看著我的新同學(xué)在那打打鬧鬧,覺得自己好像融入不了這個(gè)大家庭。也不知過了多久,我們的語(yǔ)文老師來了,我不由得大吃一驚,我的老師是德育處主任王躍龍!王老師讓我們玩游戲,輸了的做自我簡(jiǎn)介。我們一下子就對(duì)這個(gè)老師放下了警戒線。
還記得我第一次演講,那時(shí)我為了是我第一次演講成功,我下了不少功夫,背文章背到10:45左右才睡覺。那晚上我怕會(huì)失誤,專門問了問王老師。第二天,我雖然背得挺熟,但有好幾段還是落下了。我并不滿意。
我還記得我第一次講課,講的是《只有一個(gè)地球》,為了那次講課,我一有空閑就準(zhǔn)備我的PPT。因?yàn)槭堑谝淮?,我想做的更好些,所以我自己制PPT。
終于站在講臺(tái)上了,為了這一個(gè)半小時(shí),我準(zhǔn)備了整整一個(gè)星期,也一個(gè)星期沒睡好覺。和我怕我會(huì)錯(cuò)過這個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì),我一直對(duì)自己說不要去想這門課有多難,只想如何講這門課,我要把它當(dāng)作對(duì)自己的一次挑戰(zhàn)。
講課前,向曾經(jīng)講過課的同學(xué)請(qǐng)教,他們說:“緊張的時(shí)候就去寫板書,順便調(diào)整心態(tài).”我發(fā)現(xiàn)這真是個(gè)好辦法。剛剛開始講課的時(shí)候很緊張,講了十幾分鐘后,覺得我有些講不下去了,那時(shí)候真的好想跟老師說,我能不能不講了。但是我覺得那樣很丟人,于是我背過身去在黑板上寫板書,順便深呼吸,調(diào)整緊張的心情,在轉(zhuǎn)過身來面對(duì)同學(xué)時(shí),我又恢復(fù)鎮(zhèn)定繼續(xù)講課。不過第一次講課,站在講臺(tái)前不動(dòng),除了寫板書就站在講臺(tái)前講課,準(zhǔn)備好了的板書,在講課的時(shí)候由于慌張,好多東西都沒有寫上去,黑板上只是亂七八糟的寫了幾個(gè)。
時(shí)間過的可真快呀!轉(zhuǎn)眼之間,我馬上就要離開我的母校了,帶著一種自豪感和戀戀不舍的心情,離開生活了六年的學(xué)校。
在這個(gè)學(xué)校,我曾哭過,笑過,傷心過,開心過,成功過,失敗過……有過許許多多的回憶,還有兩個(gè)月,我就要離開這個(gè)有過我許多的回憶的地方了,說到這里,我想哭泣。我是在這里發(fā)芽的,我的根在這里,我舍不得離開這里。
曾經(jīng)的我,痛恨過這里,那時(shí)候的不懂事,現(xiàn)在想起來,那時(shí)的我,真的很搞笑。因?yàn)椋覀兊睦蠋熀茇?fù)責(zé),補(bǔ)置的作業(yè)也很多,所以說玩的時(shí)間很少,我就經(jīng)常抱怨這座學(xué)校,十分痛恨這座學(xué)校,想快一點(diǎn)離開這座學(xué)校。但是,隨著年齡的增長(zhǎng),我也明白了這些道理,老師是為我們好,是為了我們的前途,我們應(yīng)該感謝老師,感謝她們的辛勤勞動(dòng),感謝她們?yōu)槲覀儌鞑サ闹R(shí)。沒有她們的辛勤勞動(dòng),也就沒有我們今天的成就。
在這個(gè)地方,我與許多兄弟姐妹一齊成長(zhǎng),與她們一起歌唱我們的童年。與她們一齊乘著童年的翅膀,沐浴于知識(shí)的和煦春風(fēng),健康成長(zhǎng)。
我將永遠(yuǎn)記住這個(gè)地方,我將永遠(yuǎn)回憶這個(gè)地方,我將大聲呼喊:“母校,謝謝你!
六年級(jí)小升初作文600字精選篇4
關(guān)愛,就是關(guān)心愛護(hù),它在我們身邊無處不在。
我們每個(gè)人都需要關(guān)愛,生活上也少不了關(guān)愛,別人給予我們關(guān)愛,那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人,這樣世界上才會(huì)充滿——愛!關(guān)愛他人可以從小事做起,譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課,一個(gè)好老師的一句諍言或幾句鼓勵(lì)的話,往往能給學(xué)生帶來不懈的動(dòng)力,還比如你扶一個(gè)盲人過馬路,陪老人談心……這都是關(guān)愛他人的表現(xiàn),如果你給予了別人關(guān)愛,那你自己心里都是美滋滋的。老師對(duì)我們有關(guān)愛,她的愛是無私的!父母給予了我們關(guān)愛,他們的愛是偉大的!我們自己也要學(xué)會(huì)關(guān)愛,關(guān)愛別人,關(guān)愛自己!
有一次,我和爸爸媽媽一起去華強(qiáng)北買東西,媽媽讓我和爸爸在下面等她,她到女人世界上面去買衣服,我和爸爸坐在下面等,我看到了一個(gè)小女孩,她長(zhǎng)得蠻漂亮的,還穿著舊校服,但她沒有胳膊,靠雙腳寫字來乞討,她面前擺著墨、紙還有一個(gè)裝錢的小紅桶,腳趾間夾著一支毛筆,沾了沾墨水,開始寫字,她在紙上寫了四個(gè)大字:雞年快樂。字還很不錯(cuò)哦!我覺得她好可憐啊!我毫不猶豫地就走過去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢,隨后路過的人都紛紛獻(xiàn)出了愛心,可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了,沒有一點(diǎn)愛心,這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響,不利于培養(yǎng)愛心。這個(gè)小女孩沒有健康的身體,沒有幸福美滿的家庭,更沒有快樂地在學(xué)校讀書,她多么需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊!
在此我真誠(chéng)呼喚全世界的朋友們,關(guān)愛別人,關(guān)愛自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛!讓人間充滿愛!讓世界充滿愛!關(guān)愛,關(guān)愛,愛在身邊,無處不在!!!回答人的補(bǔ)充
六年級(jí)小升初作文600字精選篇5
記憶深處的那顆淚珠是苦澀的。
小學(xué)過渡到中學(xué)的這一個(gè)階段,在學(xué)生們眼中,這只是一個(gè)需要一次比較特殊的考試的事情罷了。所以,我并不像重視中考那樣重視它,正因?yàn)檫@樣的態(tài)度,這件事才會(huì)發(fā)生在我身上。一次語(yǔ)文考試,我考砸了,并且受到了老師當(dāng)面嚴(yán)厲的批評(píng)。當(dāng)時(shí)老師拿起我的試卷翻了翻,然后一把把它扔下地面,生氣地手:“你拿回家去讓你媽媽教你吧!”想不到我如此敬愛的老師竟如此般地對(duì)待我,可想而知,這對(duì)我的打擊有多大。
當(dāng)時(shí)只感覺到眼前的一片黑暗,仿佛這是在做夢(mèng)一般。在夢(mèng)中,眼淚不聽呼喚地往外涌,然后滾落在衣領(lǐng)上。我仿佛失去了思想,失去了方向,獨(dú)自一個(gè)人在歸家的途中游蕩。我要找尋什么?也許是眼淚,我要找到它,然后讓它停止運(yùn)動(dòng)。但它卻深藏不露,我無法找到它的源頭。我只能竭盡剩余的力氣喊,你,為何是苦澀的,為何要把我?guī)нM(jìn)這個(gè)飄渺。迷蒙的夢(mèng)境里?
眼淚,也許不只是悲哀的象征,她也是友誼的精靈。
朋友對(duì)我說“忘掉一切不愉快的事吧”的那一刻,我眼里的淚水終于如決了堤的洪水般奔了出來。吵架的原因至今仍未明了,甚至連她也不知道。女孩子之間吵架的后果幾乎都一樣,最后的下場(chǎng)就是——僵。與她擦肩而過,本想給她一個(gè)微笑,卻只看到了她空洞的目光,微笑只能瞬間停留,然后無聲地消逝在空氣中。對(duì)于曾經(jīng)的好朋友,這是哪般的悲痛與無奈?
終于,經(jīng)過多次無聲的向隅,悲痛讓我們都屈服了。在無聲的世界,在活動(dòng)的只剩下我們兩個(gè)人的眼淚。她是我們內(nèi)心深處最真實(shí)的體現(xiàn),她是我們的幸福之淚。
眼淚不如流星般稍縱即逝,在她走過的每一個(gè)角落,都留下了深深的足跡,給我們留下了無盡的回憶。