小升初滿分作文欣賞一：

　　大自然中有奧秘

　　今天，我們水土保持教育活動(dòng)夏令營(yíng)的學(xué)員乘車到南靖參觀鵝仙洞和熱帶雨林。

　　車到鵝仙洞的山腳下，我們下了車，抬頭仰望，啊!這山真高啊，我們只見(jiàn)山的下半截，上半截都被云霧籠罩了。導(dǎo)游說(shuō)：“接下來(lái)我們的任務(wù)是爬山，大家跟我走，要注意安全。”同學(xué)們都想見(jiàn)識(shí)一下仙洞的樣子，欣賞一下仙人居住的地方。大家沿著羅倫古道向上攀登，一路上，數(shù)不清的臺(tái)階，層層疊疊，曲曲折折，蜿蜒盤旋，路兩邊樹(shù)木蔥郁，遮天蓋日。夏日炎炎的七月，山腳下熱浪滾滾，這里卻是涼風(fēng)陣陣?？斓缴巾敚_(tái)階的盡頭，我們看到一座高大雄偉的寺廟，黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光，紅色的城墻古香古色。我想：古人真行啊!在這么高的山上建這么長(zhǎng)的石階，這么大的圣廟。那么重的石頭，那么大的柱子，是怎樣抬上來(lái)的呢?參觀完廟宇，大家急忙尋找洞在那里，可怎么也找不著。我們疑惑了，導(dǎo)游說(shuō)：“鵝仙洞雖然稱說(shuō)為洞，但是山上并沒(méi)有洞，只是因?yàn)檫@座山很高，傳說(shuō)古人認(rèn)為，只要山高，又有靈氣，就可以稱作洞了。這座山的形狀就像鵝的頭一樣，所以命名為鵝仙洞。”我想古人也真怪，沒(méi)有洞，怎么名字中間有一個(gè)洞呢，害得我們到處尋找仙人居住的山洞，空歡喜一場(chǎng)。不，不對(duì)!古人沒(méi)有錯(cuò)，是我的思路錯(cuò)了。古人不是說(shuō)山高又有靈氣才能稱作洞嗎?這靈氣是什么呢?這靈氣就是植被，就是這片原始森林!植被具有防止水土流失、保水吸水功能。正因?yàn)檫@原始森林才使得溪流川流不息，澆灌著山下的萬(wàn)畝良田。啊!我們的祖先早就知道植被的奧秘，知道植被與農(nóng)業(yè)有著密切的關(guān)系。他們?cè)谶@里建寺廟，取名鵝仙洞，把這里尊為圣地，目的就是要教育他們的子孫后代保護(hù)好這片森林，讓大山的乳汁永不枯竭。

　　接下來(lái)我們?nèi)⒂^熱帶雨林，那里的樹(shù)都是自生，自滅，再自生。熱帶雨林里自然資源豐富，物種繁多，生態(tài)環(huán)境紛繁復(fù)雜，樹(shù)也有各自的歷史，有一棵樹(shù)已經(jīng)有1500多年了，它不但靠根生長(zhǎng)，而且靠皮來(lái)呼吸新鮮空氣。有的樹(shù)高達(dá)30米以上，我們只看到粗壯挺拔的樹(shù)干，怎樣也看不到它的頂部。導(dǎo)游說(shuō)：“熱帶雨林里有180多種藤，最長(zhǎng)的有3800多米，可跨過(guò)三個(gè)山頭。”天啊!一條長(zhǎng)藤有3800多米，真是難以想象，它的生命力有多強(qiáng)呀!雨林里的水清涼解渴，與鵝仙洞那“一點(diǎn)靈”的水一樣甘甜。

　　這次夏令營(yíng)活動(dòng)讓我感到很快樂(lè)，也有很大的收獲，我對(duì)水土保持工作的重要意義有了更進(jìn)一步的理解。我要做個(gè)綠色衛(wèi)士，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，讓我們的綠色家園萬(wàn)古長(zhǎng)青。

　　小升初滿分作文欣賞二：大自然中有奧秘

　　每到星期六、日，我一早起床都會(huì)先到陽(yáng)臺(tái)上，深深地呼吸幾口新鮮空氣，欣賞媽媽栽培的太陽(yáng)花，這種感覺(jué)是特別舒服的。

　　一天早上，當(dāng)我在欣賞太陽(yáng)花時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)了一只可愛(ài)的小螞蟻，正在一片金黃色的花瓣兒上爬來(lái)爬去。我再仔細(xì)一看，呀!原來(lái)是花瓣上面有一只小蚜蟲。我想：說(shuō)不定螞蟻是來(lái)吃蚜蟲的呢。這時(shí)，只看見(jiàn)那只小螞蟻不停地在蚜蟲的屁股后面轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，蚜蟲卻一動(dòng)不動(dòng)地臥在“床”上睡覺(jué)。我心里非常著急，忍不住大喊：“快吃呀!快吃呀!”可是，那只小螞蟻一點(diǎn)兒都沒(méi)理會(huì)我，還是在那兒轉(zhuǎn)悠。突然，蚜蟲排出了一堆糞便，那只小螞蟻就很快地逃走了。我想：這家伙可真不爭(zhēng)氣，聞到一點(diǎn)臭味就受不了了。

　　我看了一會(huì)兒，覺(jué)得沒(méi)勁。當(dāng)我正想走的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)花盆底下爬出一群螞蟻，排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，向那片花瓣兒進(jìn)發(fā)。一定是剛才那只螞蟻叫了一大群伙伴來(lái)的，真是聰明的家伙。我不禁又仔細(xì)地觀察起它們來(lái)。螞蟻們很快來(lái)到蚜蟲的身邊，奇怪，它們并沒(méi)碰那只蚜蟲，而是吃蚜蟲糞便，而且吃得津津有味。我忍不住笑起來(lái)，真是一群蠢東西，放著美味不吃，卻吃屎!

　　但是，它們?yōu)槭裁磹?ài)吃蚜蟲的糞便呢?好奇心使我決心要把原因弄清楚。我查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，終于知道了：原來(lái)蚜蟲吃了花的嫩葉以后，排出來(lái)的糞便有甜味，螞蟻很愛(ài)吃;另外它們還會(huì)把蚜蟲的卵抱回自己的窩里，到了春天，螞蟻又把小蚜蟲放回葉子上讓它汲取葉子的汁，讓自己吃到蚜蟲的甜糞便。

　　啊!大自然的奧秘真是無(wú)窮無(wú)盡呀!

　　小升初滿分作文欣賞三：

　　暑假中，我閱讀了《森林報(bào)》。我很佩服作者維.比安基對(duì)大自然的全部印象，他僅用一雙眼睛就發(fā)現(xiàn)了整個(gè)森林中所有小動(dòng)物的習(xí)性和特點(diǎn)。

　　這是一份獨(dú)特的報(bào)紙，沒(méi)有記錄人類的忙碌喧囂，也沒(méi)有描繪城市的鋼筋水泥，每個(gè)版面都在報(bào)道來(lái)自森林、田野、荒漠、海洋的居民生活。在這份報(bào)紙里，可以聽(tīng)到交嘴鳥(niǎo)春天的歌唱，看到候鳥(niǎo)偉大的遷徙，聞到鈴蘭花迷人的芬芳，還能步入那一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)、刺激的狩獵故事。這是一本關(guān)于春、夏、秋、冬的百科全書，教會(huì)我們辨認(rèn)森林居民的筆記和記號(hào)。

　　在這份獨(dú)特的報(bào)紙中，有很多內(nèi)容是靠作者的眼睛發(fā)現(xiàn)后，而得出結(jié)論的。我很佩服他的觀察力，也感嘆他對(duì)整個(gè)森林是多么熟悉。或許，你都不敢相信那么厚的一本書，是全憑觀察所得到的。其實(shí)，世界上的許多東西都是奇妙的，很多東西不是消失了，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)奇妙的一雙眼睛。生活中，有很多東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索，去贊美，去呵護(hù)。那么，就讓我們擦亮自己的雙眸，仔細(xì)尋找心中的目標(biāo)，去發(fā)現(xiàn)它的奧秘和美好吧。

　　而發(fā)現(xiàn)不僅僅局限在大自然中，學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)更具有獨(dú)特的魅力。每個(gè)人都會(huì)寫作文吧?我的老師告訴過(guò)我，不要光靠自己僅有的知識(shí)去寫一篇作文，內(nèi)容要具有新、奇、美。但是，怎樣才能具有這三點(diǎn)呢?我想，這只能靠自己不斷發(fā)現(xiàn)，不斷擴(kuò)充自己的知識(shí)才能擁有。但是，我平時(shí)就是不愿意去用那么長(zhǎng)的時(shí)間去觀察一樣?xùn)|西，說(shuō)的簡(jiǎn)單點(diǎn)，我就是沒(méi)有很大的耐力。所以，我常常在寫作時(shí)發(fā)出后悔的呻吟。這讓更加堅(jiān)定在生活中學(xué)會(huì)觀察、堅(jiān)持觀察、善于發(fā)現(xiàn)的決心!

　　生活中，發(fā)現(xiàn)就是一扇大門，他永遠(yuǎn)向你敞開(kāi)著，只是你要愿意走進(jìn)去;發(fā)現(xiàn)就是你的雙腳，永遠(yuǎn)向前走，每走一步，都會(huì)發(fā)現(xiàn)一些新的東西;發(fā)現(xiàn)就是一對(duì)翅膀，帶你飛向知識(shí)的海洋!