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小升初滿分作文范文我們班

時(shí)間: 玉鳳2 小升初滿分作文

  小升初滿分作文范文一:我們班

  我們班是個(gè)快樂的大家庭,這里有一群充滿朝氣的男孩子和女孩子,還有一只只不求回報(bào)的紅燭。

  女孩子眼里的男孩子

  女孩子說:“我們班的男孩子都是球瘋子!”這也難怪,這些男孩子幾乎都是球迷。個(gè)子高的,迷籃球!個(gè)子小的,迷乒乓球!個(gè)子不高不矮的,迷足球!要是你課余時(shí)間找不到他們,就到球場看看吧,鐵定沒錯(cuò),他們對那地方情有獨(dú)鐘。不但上課時(shí)想著下課怎樣抓緊時(shí)間打球,打了上課鈴,還頻頻回首,看看那片綠茵,甚至打一秒算一秒,到教室被老師批評(píng),心里也不后悔,至少剛才玩得夠爽。他們愛球,是一群忠實(shí)球迷,球技雖不怎么樣,但那認(rèn)真勁兒,也挺可愛。

  男孩子眼里的女孩子

  男孩說:“我們班的女孩子都是水做的。”

  不信,你看!考試考砸了要哭,老師批評(píng)了幾句要哭,受了委屈要哭,連一條小蟲子都能把她們嚇哭。因?yàn)樗齻兿嘈?,哭一場?huì)好受些。不過,哭歸哭,哭完了,她們還繼續(xù)努力。班里的女孩子們,可別老做淚水女孩,以后“銀豆豆”就藏在眼里,別讓它逃出來!

  同學(xué)們眼里的“大俠”

  同學(xué)們說:“我們班的數(shù)學(xué)老師是大俠。”

  大俠這個(gè)寶座,怎么讓數(shù)學(xué)老師給坐上了呢?嘿嘿,那是因?yàn)樗響呀^技。第一招,凌波微步。數(shù)學(xué)老師的步子可快啦,稱得上是健步如飛!正當(dāng)你和同桌講話講得津津有味時(shí),只見一個(gè)身影飛過來,那就是他。你還沒反應(yīng)過來,已經(jīng)徹底玩完了。

  接著使出的是河?xùn)|獅吼。“你在干什么啊?”這話還帶回音,把我們嚇得像個(gè)兔子似的,心怦怦直跳。你要是上課不聽講,回答不出他提的問題,那就要見識(shí)打狗棒的厲害了。一棒子下來,不知滋味如何?屁股還能在凳子上坐么?嘿嘿,被逮到一個(gè),不知下一個(gè)倒霉者還會(huì)不會(huì)出現(xiàn)。“上課怎么不好好聽啊?在想什么啊?”火冒三丈的數(shù)學(xué)老師又使出了河?xùn)|獅吼。這下,隔壁班都能聽到了。還有他的彈指神功,能讓你腦袋開花。

  我們每天都要見識(shí)這位“大俠”的厲害……

  這就是我們班的男孩子,我們班的女孩子,我們班的數(shù)學(xué)老師,我們就是這樣一個(gè)時(shí)快樂、時(shí)恐懼、時(shí)呆木的大家族!

  小升初滿分作文范文二:我們班

  說起我們班里的新鮮事,連電腦都統(tǒng)計(jì)不完。要說最搞笑的事,電腦也得“塞車”。我就用我這“白客帝國”的大腦,給大家說一說。

  俗話說得好哇!兵不厭詐,我們的大班長就用了一“兵”,搞了一個(gè)學(xué)生版的“無間道”。魏丹為什么要“詐”人呢?這事得從頭說起。

  自從這學(xué)期開始,魏丹的管理能力“垂垂老矣”,但她認(rèn)為自己依然“寶刀未老”,用自己暫存的權(quán)力,“魚肉”同學(xué),把“貪污”得來的錢,全部用來賄賂“靠山”——班主任,以保證自己的龍位“永垂不朽”。

  一些同學(xué)實(shí)在看不下去,就組織一幫“猛男”當(dāng)“農(nóng)民犟嘴軍”,還組建了“地上黨組織”,由張露,魏瑤擔(dān)任黨委員長。 魏丹發(fā)現(xiàn)后,立即派了一名“心腹”,實(shí)施“苦肉計(jì)”,狠狠的扁了一頓,然后打入我們的核心黨組織,竊取政治機(jī)密——一封組織人員名單。

  “奸細(xì)”很快就把人員名單交給了“太上皇”——班主任。班主任說:“這么多的學(xué)生對魏丹有意見呀!”不久,聽見辦公室里打屁股的聲音和魏丹鬼哭狼嚎的叫聲。次日,開一party狂歡,慶祝魏丹下臺(tái)。

  魏丹一伙,真是偷雞不成蝕把米。

  其實(shí)呀,這還不是最新鮮的,最最新鮮的事——反抗新英語老師,要不是我“龍顏大悅”,怎會(huì)講與爾等?

  自從英語陳老師走后,同學(xué)們就心神不寧,總想著陳老師什么時(shí)候會(huì)來。班主任和校長不想找一個(gè)專打?qū)W生的老師,可眼下就只有這種老師。于是,他們一咬牙,一跺腳,便翻閱我們班的“簡史”,想找一位我們熟悉的老師,來教我們英語。

  聽到這個(gè)消息,全班同學(xué)嚇的腿都軟了。給我們帶過課的老師,都是“棍棒底下出成績”的老師。看來,我們班的世界末日到了。

  老師將要到來的那一天,同學(xué)們個(gè)個(gè)驚恐萬分,“負(fù)面新聞”滿班傳。“老師原先打死過一個(gè)學(xué)生。”“老師是一個(gè)虐待狂。”但是現(xiàn)實(shí)終究改變不了,英語老師還是來了。第一節(jié)課,老師就充分展示了他非凡的虐待 “才華”。聽寫單詞,老師讓寫錯(cuò)了的同學(xué)舉手,我一檢查,一個(gè)單詞寫錯(cuò)了。我本想 “坦白從寬”,就自覺舉起了手,沒想到老師卻“坦白從嚴(yán)”,幾板子下去,我的手“開了花”。

  我們“地上黨”,決定整一整英語老師,展示一下我“楊大機(jī)關(guān)家”的才華。

  第二天,英語老師走進(jìn)教室,一腳踩在我們事先準(zhǔn)備好的西瓜皮上,一個(gè)趔趄之后,和地面來了一個(gè)親密接觸,全部同學(xué)哄堂大笑。英語老師 “龍顏大怒”,把全班學(xué)生每人十大板。下課后,大家氣瘋了,正義的拳頭雨點(diǎn)般傾瀉在我的身上,害群之馬的嚎叫聲久久回蕩在教室里。

  唉!沒天理呀,沒天理!滅別人的威風(fēng)不成,差點(diǎn)兒把自己搭進(jìn)去,現(xiàn)在回想起來真是羞愧。

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