通過作文，可以更好地理解自己的內(nèi)心世界，梳理自己的思路，找到自己的價值觀和信仰。說明文作文五年級作文要怎么寫？接下來給大家?guī)碚f明文作文五年級作文，方便大家學(xué)習(xí)。

說明文作文五年級作文篇1

“神秘男孩出現(xiàn)!”主持人喊道：“出現(xiàn)了!”我慢慢地走進(jìn)了舞臺。我來自我介紹一下把!我叫任韋臣，我有一雙大大的眼睛，一張瓜子臉，頭發(fā)長長的。嗚嗚……我的缺陷就是——個子太小了!

我在班級里人緣很不錯，女生都很喜歡和我玩，還給我取了一些好聽的“外號”——任哥哥、任弟弟。因為很多女生愛和我玩，所以班級的男生都“討厭”我了!嗚嗚……

我的缺點是上課時眼睛總是歪的，只要有小蜜蜂或者小蝴蝶之類的東西飛過，我的眼睛立馬放光，跟著它們飛走了。這個壞習(xí)慣我一定要徹底改掉!

我的優(yōu)點是我的脾氣非常好，就算忍耐到了極限，我也只稍微用力拍對方一下，我是絕對不會動手打人的。還有我寫作業(yè)的速度非?？?，但是媽媽不喜歡，說寫得快沒用，光有速度沒有質(zhì)量?？墒俏矣X得質(zhì)量還不錯呀!

我的愛好是打籃球，別看我個子小，到了球場上一個能頂倆，有的個子高的同學(xué)都不是我的對手呢!

好了，介紹完我自己了，拜拜!

“等等，你的表演呢?”

“哈哈哈，我是來打醬油的!”

說明文作文五年級作文篇2

暑假開始的第一天，我就打定主意這學(xué)期開學(xué)測的語文絕不能再破上次開學(xué)測的記錄了：89分，這已經(jīng)跌破了我的心里承受能力。所以，我要將學(xué)校要求的每一項都認(rèn)真完成。

堅持的力量一定是強(qiáng)大的，它能讓我重新回到最好的狀態(tài)。

首先我先想到了文言文和古詩，因為上次一共六道題我就錯了四道。如今只差《周亞夫軍細(xì)柳》還是“行同路人”了，那篇文言文真是讓人發(fā)出“一眼嘆息，兩眼放棄，三眼就當(dāng)沒有見過”這樣的感嘆。每天大聲朗讀兩到三遍，我相信一定可以搞定它的。

再就是記敘文的閱讀理解了。老師力推的《語文花開》我是一定要仔細(xì)研讀了，沒準(zhǔn)開學(xué)測的閱讀就從里面抽取(如果是這樣就好了)。每天一至兩篇，硬質(zhì)量，嚴(yán)要求，一定可以取得進(jìn)步的。

堅持的過程是痛苦的，是艱辛的。但只要不懈努力，就會有所收獲。我對此就非常有感觸：

在寒假的時候，每天中午睡醒后都會刷幾頁大藍(lán)本，致使我在3月初的考試中得了第一;備戰(zhàn)期末時，我每天的平靜致使我考試的時候毫不心急;暑假每天都擠出時間來追劇，致使……當(dāng)然這是開玩笑的。我們只要用心的去做，結(jié)果就不會太壞。

堅持的力量就是強(qiáng)大的，它讓我們本不熟悉的事情變得熟悉起來;堅持，它讓我們本快熄滅的信心變得重新燃燒起來;堅持，它讓我們奮進(jìn)，讓我們收獲，讓我們感動……

至此，讓我們一起堅持奮緊吧，奮進(jìn)到收獲的那一天，收獲到讓自己都不可思議的感動。

說明文作文五年級作文篇3

她在我心中無比的高大，她的和藹、慈祥、樸素深深的印在了我的腦海里。但她也有嚴(yán)厲的一面，這使我懂得了“嚴(yán)是愛，松是害”的道理，他就是我眼中的.媽媽。

媽媽是最疼愛我的人，對我的呵護(hù)是面面俱到，無論是衣食，還是住行。有時我學(xué)習(xí)渴了、熱了，媽媽就會自動送上水果和飲料，問問我：“累不累??？歇一會?。　鳖愃七@樣的話，我也已經(jīng)聽了很多次了，甚至不計其數(shù)了。無論我怎么說話，是撒嬌也好，還是安小脾氣也罷，媽媽總是和藹的教導(dǎo)我！使我漸漸懂得了很多很多……我的媽媽在我的心中是和藹可親的！媽媽不僅僅和藹，而且還很樸素。

看看我的衣服，漂亮、高檔、時尚，而媽媽的呢？依舊還是一身就衣裳。我一直勸她去再買一件，可她不聽，還弄我一身不是，總是對我說：“還是努力學(xué)習(xí)吧！我又不缺穿！你長大了，賺了錢在給我買吧！”這可是實在話兒。我的媽媽在我心中永遠(yuǎn)是那么高大！媽媽她不只和藹、樸素，但有時候?qū)ξ乙埠車?yán)厲。

放學(xué)回家，聽見的第一句話就是：“快點，進(jìn)屋寫作業(yè)去?！卑?！聽都聽膩了，現(xiàn)在媽媽不好所了，因為我一進(jìn)屋就寫作業(yè)，以免浪費了媽媽的口舌。有時，我讓媽媽替我倒杯水，她也不倒，讓我自己倒。哦！我懂了，媽媽是想讓我自力更生。我的媽媽雖然很嚴(yán)厲，但她也是愛我的。媽媽在我的心中永遠(yuǎn)是一位嚴(yán)格要求孩子的母親，正是她的美德影響，嚴(yán)厲的教育，使我在成長的道路上越走越亮！

母愛像大海了的浪花一樣，迎面撲來。母愛像沙漠中的泉水，滋潤了我的心田。我想：全世界的媽媽們對自己的兒女也有不同的方式去對待他們，但祖國這位偉大的母親給予了我們著一切、一切，我要努力學(xué)習(xí)，去回報我們偉大的母親。

說明文作文五年級作文篇4

我的爸爸有一米七五高，身材不算高大，但也不算矮小，他的鼻梁不高，鼻頭軟軟的，像海綿一樣，非常特別，他的鼻子上有衣服看起來呆呆的眼睛，眼睛上面有一對濃眉，看起來十分有型。

他抱我的時候像大象一樣有力，他批評我的時候像老虎一樣威嚴(yán)，他夸獎我的時候像鸚鵡一樣啰嗦，他教我作業(yè)的時候像大學(xué)教授一樣細(xì)致，他和我一起玩耍的時候像好朋友一樣親密，他嘮叨的時候像復(fù)讀機(jī)一樣喋喋不休，他經(jīng)常鼓勵我遇到困難的時候要想辦法，這句話對我產(chǎn)生了很大的影響。

我以前_格有點急躁，遇到困難容易哇哇亂叫，有時候還一把鼻涕一把淚的哭個不停，就是不知道該想辦法解決問題，但現(xiàn)在不同了，因為我聽了爸爸這句話，我改變了許多，比如：最近的一次測試?yán)铮矣龅搅艘粋€生字，我絞盡腦汁，冥思苦想也想不出來，我剛想哇哇亂叫，突然想起爸爸說的話，于是我就想我應(yīng)該想辦法解決問題，我就一邊做一邊在試卷里面搜索，果然被我找到了這個字，我十分的開心，更加意識到了爸爸說的話的正確_和重要_，以后我要更加牢記爸爸的話，在學(xué)習(xí)中不斷的實踐，不斷進(jìn)步。

我的爸爸就是這樣，每天都用心教導(dǎo)我，我愛他！而且你知道嗎？他也愛我，永遠(yuǎn)的愛我！

說明文作文五年級作文篇5

夏日的月空是最令人心醉的,在最后一抹晚霞的光輝消失之后,夜來了.白天的暑熱還未完全散去，我和爸爸就來到琵琶湖的草坪上仰望夜空.

我們坐在軟綿綿的草坪上，靜靜地等待著月亮的出現(xiàn).不一會兒一陣晚風(fēng)吹過，云彩緩緩飄去，月亮完全顯現(xiàn)了出來，它仿佛把整個夜空都照亮了，那漆黑的天幕上有著無數(shù)顆大大小小的"鉆石"在閃爍.

月光下的紫金山顯得更加高大.月色溶溶，花香四溢，我深深地陶醉其中，展開了無限的遐想.

月是一個調(diào)皮的孩子.他時常與我們玩起捉迷藏.一會將頭埋進(jìn)云朵，沒幾分鐘又從它們的縫隙中跳躍出來，這樣一次又一次月玩得好不快活，對著人們露出了他那甜美的笑容. 月還是一位慈祥的母親.在夜深人靜的時候，仍然安詳?shù)耐聻⒅那遢x，給萬物鍍上一層銀粉，靜靜地看著它們?nèi)胨?，給它們編織樂趣橫生的夢幻.

月更是一個技藝高超的魔法師.他創(chuàng)造出廣袤的夜空，并且點亮上面每一顆星星，使它們閃耀出迷人的光芒.她的魔法棒一揮就能出現(xiàn)一場流星雨，每當(dāng)這時，月的眼睛都會瞇成一條縫.這樣曼妙的景象誰不為之心醉呢?

爸爸拍了我一下，告訴我要走了.這時我才從幻想中醒來.我抬頭仰望，月亮已至中天，像一條小船掛在云端，我邊走邊望，久久不能忘懷.

啊，星空真美，我愛仰望星空!

說明文作文五年級作文篇6

我的家鄉(xiāng)是在荊州，我相信每個人應(yīng)該都很熟悉吧，我的家鄉(xiāng)是一座歷史悠久充滿文化底蘊的古城，家鄉(xiāng)有很多民風(fēng)民俗，像關(guān)帝廟會、荊河戲、荊州花鼓……但是我最喜歡的還是要數(shù)“采蓮船”啦。

“采蓮船”又稱旱船，是荊州市民眾喜聞樂見的一種傳統(tǒng)民間習(xí)俗舞蹈，以采蓮船為道具，多在春節(jié)和元宵節(jié)期間表演。民間傳說，采蓮船是為了紀(jì)念蔡狀元和觀音娘娘坐船籌款的善舉而表演采蓮船的。

傳說，有一個叫蔡狀元的人，想為鄉(xiāng)親們做點好事。他覺得鄉(xiāng)親們過河沒有橋，就動了修橋的念頭。哪知道，橋只修了一半，蔡狀元的家產(chǎn)就賣光了，他無可奈何，只好到處乞討。正月初一這天，家家戶戶都在過年。蔡狀元打著蓮花鬧，一邊拜年，一邊乞討，想討些錢來修橋?？墒牵恍┯绣X的人家看他像個叫花子，不想讓他在自己家門前乞討，老遠(yuǎn)就把門關(guān)上了。蔡狀元一分錢也沒討到，就來到河邊，望著半截橋哭了起來。一會兒，河里漂來一只花花綠綠的彩船。人們哪見過這種船，就都趕來看彩船。只見劃船的是一位老漢，打著赤腳，船上坐著一位漂亮的姑娘。這時，老漢向圍觀的人邊拱手，邊說：“哪位公子能用銀子拋中姑娘，就把她許配哪位為妻。”話音剛落，一些公子少爺就都跑回家，抱著大包小包的銀子，朝姑娘身上拋。可拋了半天，誰都沒有拋中。拋去的銀子也都落在了船艙里，險些把船壓沉了。原來，船里坐的是觀音娘娘，劃槳的老漢是赤腳大仙。觀音娘娘看蔡狀元很善良，才想這個辦法幫他募捐修橋。那些公子怎么可能拋得中觀音娘娘呢?后來，人們?yōu)榱思o(jì)念蔡狀元和觀音娘娘的善舉，就玩起了“采蓮船”。

采蓮船一般用竹篾做龍骨，扎成船狀，外用各色布塊和彩紙糊成，船頂猶如樓閣，底部成船形，船中可容一人站立，當(dāng)鑼鼓響起時，采蓮船便開始舞動起來，一名漂亮的姑娘站立在船內(nèi)，做出采蓮船行進(jìn)的各種姿態(tài)，船外，男的化裝成花臉做丑角，手搖大蒲扇，扮成滑稽的樣子趕艄，逗趣取樂，女的手持竹槳在旁撐船并表演各種唱詞，鑼歇歌起，歌詞多是自己臨場即興自編的，盡是恭喜發(fā)財、心想事成、健康長壽、家庭和睦、五谷豐登和大吉大利等方面的吉慶內(nèi)容，而采蓮船玩到哪家，哪家就得給點東西呀!因為觀音娘娘坐彩船時，為的是募捐，如果不給點東西，就會顯得主人太小氣!

采蓮船是荊州特有的風(fēng)俗，怎么樣，是不是很有趣呢?如果你到荊州來，一定要好好玩一下“采蓮船”哦!

說明文作文五年級作文篇7

人生很漫長，會遇見許許多多的人，有的人僅僅和你擦肩而過，而有的人一直陪在你身邊，還有人即使離開了你，但她還在你心里。

小學(xué)的時候，我就遇見了這么一個人，她就是我五年級的班主任。

記得她第一次來我們班的時候，拿著一根教棍，冷著臉，一看就是個嚴(yán)厲的老師，果然，她第一次來就批評我們班那些說話的同學(xué)，我們班的人都對她望而生畏。但相處久了，我們發(fā)現(xiàn)，班主任還是很好相處的，她的語文課很幽默，讓所有人都打起了精神，班里的學(xué)習(xí)氣氛也很好，老師也和我們越來越好，那根恐怖的教棍也從來沒有落到過我們身上。

后來，我們才知道，原來那是老師為了給我們一個下馬威，讓我們聽話一點，我們聽了，才知道越來是這樣??！

雖然她對我們很好，但是也不乏嚴(yán)厲，每當(dāng)同學(xué)違反了紀(jì)律，她都不會留情，一樣的罰，班里也有那么一兩個刺頭，總是惹老師生氣，老師罰完他們之后又有些痛心的嘆了口氣。

那就是我記憶里最深刻的老師了，她幽默溫柔，但也強(qiáng)勢嚴(yán)厲，真的是一個好老師。

說明文作文五年級作文篇8

我盼望春節(jié)的到來，春節(jié)來到時，全家其樂融融買上瓜子、糖果、零食……

春節(jié)到了，大街小巷十分熱鬧。爸爸、爺爺和奶奶在沙發(fā)上看春晚，吃團(tuán)圓飯。哎?媽媽、小姑和哥哥呢?我跑了出去，我看見小姑和媽媽在忙著貼春聯(lián)，哥哥在放爆竹玩。

放爆竹

我跑到身邊，對哥哥說：“哥哥，讓我放一個行不行呀!”哥哥說：“行呀!你要小心一點喲!”我進(jìn)屋拿了一個大爆竹，一個香和一個打火機(jī)。我先找一個寬廣的地方，把爆竹放在地上，用打火機(jī)點燃了香，然后我小心翼翼的用香點燃了爆竹，爆竹被點燃了，發(fā)出“噼里啪啦”“噼里啪啦”的聲音，我心里十分開心。

貼春聯(lián)

我跑到媽媽和小姑身后，問媽媽：“媽媽，我可以貼春聯(lián)嗎?”媽媽溫柔的說：“當(dāng)然可以了，我給你去拿一幅春聯(lián)的吧!”我說：“謝謝媽媽!”我爬上梯子，慢慢的貼了上去，我下來時，很生自己的氣，因為春聯(lián)貼的亂七八糟的，媽媽說：“每個人的第一次不一定都能成功的?！蔽衣犃藡寢尩脑?，用了九牛二虎之力，終于把春聯(lián)貼好了。

我覺得今天十分幸福，哎，如果時間可以停下來該多好啊!我十分喜歡過春節(jié)!

說明文作文五年級作文篇9

我的讀書生活是快樂的，是充實的，在讀書時，我會為書中的主人公而優(yōu)傷，會為他而興奮不已。

在讀《假如給我三天光明》時，我不禁想到：”海倫·凱樂自幼失明，但她頑強(qiáng)拼搏，開創(chuàng)出了一條屬于自己的人生道路，心里充滿了陽光。而我們呢?我們雖然有著明亮的雙眼，卻缺少了她的那份執(zhí)著。她不怕困難，克服了自身的殘疾，取得了巨大的成就。現(xiàn)在的孩子們從小就被家人寵著，嬌生慣養(yǎng)，哪里有她那堅強(qiáng)的意志?現(xiàn)在的年輕人啊，真應(yīng)該學(xué)海倫·凱勒這無畏的精神啊!

在讀《海地兩萬里》時，我覺得文中的主人公阿龍納斯很值得我們學(xué)習(xí)時，他與同伴被囚禁在潛水艇上，卻非常冷靜，鎮(zhèn)定的.對待一切事情，要是換了我，我早就慌了。我非常佩服文章的作者——科幻小說之父儒勒·凡爾納，他能有如此的想象力，哪能令人不為之驚嘆呢?

在讀《綠野仙蹤》時，小姑娘多羅茜被一陣龍卷風(fēng)刮到了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的地方，這真讓我替她高興。

每一本書都有一個獨特的故事，每一本書，都能告訴人們一個深刻的道理。多讀書吧!讀書會讓你收益終身!

說明文作文五年級作文篇10

春節(jié)到了，大街小巷人流如潮，辛勤勞動一年的人們，紛紛走出家門，享受節(jié)日的閑暇，男女老少個個臉上都洋溢著歡快的笑容。

農(nóng)歷十二月底左右，家家戶戶便忙了起來：大人們大掃除啊，買年貨啊，來來往往，忙得不可開交。而小孩嘛，都在抓緊做寒假作業(yè)，希望能在春節(jié)多放幾個鞭炮。我算半個大人了，所以又要大掃除又要做作業(yè)。每天做幾個小時的作業(yè)便開始忙活了，從五樓的樓梯掃到一樓，掃個三遍，接下來再擦欄桿，先用是抹布擦一遍，再用干抹布仔細(xì)地擦一遍，防止上面地水跡會成為客人眼中的污漬，反反復(fù)復(fù)五遍用了十塊抹布擦罷休。

大年三十的晚上，家家戶戶都要吃年飯，代表歲歲團(tuán)圓。吃完年飯，一家人聚在一起，慶祝新一年的到來。大年三十的晚上更是火樹銀花不夜天，家家燈火通明，處處禮花朵朵，鞭炮聲聲。只可惜好景不長，老天流淚了。接下來，大家一起守歲，看一年一度的春節(jié)聯(lián)歡晚會，告別如水似的已逝去的歲月，憧憬對新一年無限的希望。

初一，初二各家就要走訪親戚，四處問好，拜年，串門子。小孩子們最開心的就是收紅包了，到處拜年，為的是能拿到更多的壓歲錢。而拜年也是親戚朋友之間互相表達(dá)祝愿的一種方式。在初一的早晨還要放一掛鞭，這是掛開門炮，是個開門爆竹，聽老人說這是為了祈求竹報平安，圖個吉利，代表開門紅。小孩子們在這幾天可以盡情地放各種鞭炮：“摔摔炮”啊，“大紅鷹”啊，“電光花”啊……可謂樂趣無窮啊!

我們小孩是最可望過年的理由還有一個：可以吃許多好吃的東西：年糕又稱“年年糕”，與“年年高”諧音，意寓人們的工作和生活一年比一年提高。年糕不僅是一種節(jié)日美食，而且歲歲為人們帶來新的希望。正如清末的一首詩中所提到的：“人心多好高，諧聲制食品，義取年勝年，籍以祈歲諗?！蹦旮庥泻芏酂ǎ赫?、炸 兩種方法燒出的年糕是甜的，湯煮、片炒兩種方法燒出的年糕是有甜有咸的。還有各種各樣的餃子：有芹菜豬肉餡的，有青菜豆腐餡的，還有蘿卜餡的……吃的我是滿嘴流油。

正月里的另一個重大節(jié)日是元宵，這一天要猜燈謎、迎龍燈，還要吃湯圓，表示團(tuán)團(tuán)圓圓，幸福美滿。元宵過去，春節(jié)也便悄悄走遠(yuǎn)了，新的一個學(xué)期也便開始了……

時光流逝，歲月如梭，春節(jié)就是這樣一個接一個的過去了。它意味著親人團(tuán)聚，意味著卸上一年的不快與負(fù)擔(dān)。我想我們都應(yīng)該好好珍惜春節(jié)這個不可多得的節(jié)日，哪怕僅僅是為了與親人團(tuán)聚。因為，它是你心底最直接的期待，最溫柔的一束光芒…

說明文作文五年級作文篇11

岳麓山是一個歷史悠久的名勝古跡，它有一千多年的歷史了。

春天的岳麓山是一年中最美的，小草偷偷地從地下探出頭來，小野花遍地是：有的已經(jīng)盛開了，有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上要裂開的，有的才展開兩三葉子。樹上也長出了新葉，一片生機(jī)勃勃。這么多鮮艷美麗的花草把岳麓山點綴得芬芳迷人。

夏天，濃密的樹葉擋住了陽光，給爬山的人們帶來了一絲絲的涼意。早晨，霧從山谷里升起來，從山上往下看，讓人仿佛置身于童話般的仙境之中。

秋天，楓葉落下來，給大地鋪上了一床紅色的地毯。這是四季中最美的岳麓山，吸引著很多游客前去觀看。

冬天，樹上積滿了白雪，地上的雪軟軟的，好像給大地穿了一件白色的衣裳。

這就是岳麓山。這就是岳麓山，我愛岳麓山。

說明文作文五年級作文篇12

遙遠(yuǎn)的東方，天空中涂抹出一道道光芒，是你在露出微笑……

——題記

看華燈初上，抬頭仰望，總有一抹余光引領(lǐng)你回家。

“砰!”房門一摔，我頭也不回地走出家門，不知道這是第幾次與你爭吵，只知道這次最為慘重。無寂的黑暗將我?guī)虿恢幍倪h(yuǎn)方，只見燈火零星地消失在這寂靜之中，漸行漸遠(yuǎn)。我擦干眼角的淚水，抽泣了幾聲，裹緊外衣，接著步入死寂……

不知為何，逐漸走入了燈光之中，只見萬家燈火通明，橘黃色的光調(diào)為這黑夜似乎添上了幾絲動感與活力，腦海中回憶著與你的點滴回憶：

我5歲，你30歲，你牽著我稚嫩的手走在泥濘的路上。我看到一片落葉想去撿起，你連忙阻勸我，說：“它們這是要回家呢!別去打擾它們。”我疑惑地點了頭，你看到我這副笨拙可愛的樣子，逐漸露出了笑容。

在我這茫然無知的童年中，你為我編織了一個又一個童話故事。

我10歲，你35歲，你領(lǐng)著我在田間奔走。油菜花香沁入心脾，如同“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”你在田間大聲呼喊我的名字，我在另一邊應(yīng)答，就這樣，一遍又一遍，田野上回蕩著我們的笑聲。

在我這新意盎然的童年中，你為我增添了無數(shù)生機(jī)。

如今，我15歲，你40歲，我再也不許你牽著我的手，我每天拼命學(xué)習(xí)就為追上“考試”這個家伙。有時你為了讓我多穿件衣服，就追著我后面叫喊。

在我這時光飛逝的青春中，你陪伴著我渡過一個又一個苦難。

腦海中回憶到這些，才意識到自己錯了，內(nèi)心十分愧疚。轉(zhuǎn)頭回家，抬頭仰望，仍見一抹昏黃燈光。我知道，是你，你每次都是這樣。

輕輕推開門，看見躺在沙發(fā)上的你，眼角的皺紋映襯著時間的流逝，銀絲些許冒出，在昏暗的燈光下更顯滄桑。

此情此景，只想說：爸爸，謝謝你，給予我最溫暖的陪伴。

說明文作文五年級作文篇13

公交車上，一個人鬼鬼祟祟地在車上走來走去.突然，他發(fā)現(xiàn)一位中年人的衣兜里露著二百元錢.車猛的一下停了，他看到機(jī)會已經(jīng)來到，馬上把那二百遠(yuǎn)錢夾了出來，然后放進(jìn)了自己衣兜里，得意的尋找著下一個“目標(biāo)”．

然而，小偷的舉動卻被一位老人無意間發(fā)現(xiàn)了.老人站起來大喝一聲：“把你偷的錢拿出來!”車上的群眾向老人望去.小偷朝老人走過來，狠很地把老人推倒在地，罵道：“老頭子，你少管閑事，你給我老實點!”

一位大叔怒氣沖沖的走過來，小偷亮出了刀子，讓大叔別過來，還逼著司機(jī)停車.老人艱難的爬起來抹掉嘴邊的血，走上前準(zhǔn)備奪小偷手中的刀子.小偷見老人撲了上來，就用手中的刀子刺向了老人!鮮血從老人的胸口噴出，老人倒在了車上，閉上了眼睛……

小偷的行為激怒了車上的群眾.“抓住他，別讓他跑了!”車上的群眾邊喊邊向小偷沖過去，奪過了他手中的那把刀.最后把小偷押進(jìn)了派出所.

雖然車上的人們都不知道這為老人的姓名，但是他們不會忘記這位見義勇為、堅強(qiáng)不屈的老人!他見義勇為舍身忘死的崇高精神將永遠(yuǎn)激勵著后人!

說明文作文五年級作文篇14

各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

俗話說“百里不同風(fēng)，千里不同俗”。在中國，有很多傳統(tǒng)節(jié)日，有春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、元宵節(jié)還有重陽節(jié)，其中我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日就是春節(jié)。

春節(jié)有很多習(xí)俗。春節(jié)前，大人們都要準(zhǔn)備過年要吃的雞鴨魚肉，還要貼春聯(lián)、擺年桔、買年貨等等，而我們小孩子就不像大人們那樣忙碌，我們就在一邊玩耍或者吃小零食，非常地開心、快樂。

春節(jié)主要的習(xí)俗有備年貨、貼春聯(lián)、掛年畫、吃年飯、派紅包、吃餃子和放鞭炮，我最喜歡的就是收紅包了。我們一家人高高興興地來到親戚家，然后，我就急忙地給親戚拜年，之后我收到了很多紅包，開心極了!紅包里都會有10塊、20塊、50塊或者100塊錢，最大的還有200多塊呢!

當(dāng)然，春節(jié)里也少不了放鞭炮。一到除夕，我們都會拿出自家買的鞭炮，然后就在外面放鞭炮。鞭炮多種多樣，有摔炮、沖天炮、禮花炮、還有大炸雷。我到了樓下就立刻拿出了摔炮，拿起一個就直接向前丟去，摔炮一落到地上就“啪”的一聲響。我覺得丟一個還不夠，就抓起了一把向前扔去，這次的響聲比前一次更加大聲，全部都炸了，聲音震耳欲聾的，我玩得特別得開心。

春節(jié)一眨眼就過去了，大人們該忙自己的活了，而我們小孩子們也該上學(xué)了，可大家忘不了這美好的日子，忘不了在春節(jié)當(dāng)中的美好習(xí)俗。

說明文作文五年級作文篇15

一年一度的教師節(jié)到了。學(xué)校門口掛上了鮮艷的彩旗，操場邊、教學(xué)樓前、走廊里、窗臺上擺放著一盆盆、一簇簇五彩繽紛的鮮花，給學(xué)校披上了節(jié)日的盛裝。

同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到學(xué)校，拿著各種各樣的禮物，有精美的賀卡，有可愛的手工藝品，有自己親手制作的畫片，還有一束束盛開的鮮花，紛紛表達(dá)對老師的敬愛之情。教室里人聲鼎沸，同學(xué)們在焦急地等待著老師的到來，談?wù)撝處煿?jié)的感想，有的說：“老師課堂上給我們講課，放學(xué)后又為我們批改作業(yè)，多辛苦啊！”有的說：“我們像新苗一樣，而老師就像辛勤的園丁，培育著我們成長?！庇械恼f：“老師用自己的雙手培育出了多少人才，真?zhèn)ゴ蟀。　边€有的說：“老師為我們的學(xué)習(xí)嘔心瀝血，我長大了，也要當(dāng)一名光榮的人民教師。”我給老師送的禮品是一個可愛的小熊。它是用水晶做的，有十厘米大小，表面潔白光滑，在燈光的照耀下，閃爍出晶瑩的光芒。我希望小熊能夠為老師免除一天的工作疲勞，給老師帶來一片溫馨快樂。

上課鈴響了，老師興致勃勃地走進(jìn)教室。同學(xué)們立刻涌上講臺，把禮品獻(xiàn)給老師。陣陣美好的祝福聲“老師，祝您節(jié)日快樂！”“老師，辛苦了！”激蕩在教室里，老師心里激動極了，連連表示感謝。

我很感激老師，我衷心祝愿所有的老師節(jié)日快樂。

說明文作文五年級作文篇16

秋，是一位畫家，刻畫了碩果累累的風(fēng)景，讓我們一起去尋找秋的足跡。

今天，吳老師帶我們?nèi)⒂^了秋天的樹葉。首先，我們來到了廣玉蘭樹下，我抬頭一望，它高大挺拔，枝繁葉茂，枝干粗壯，伸向四面八方。一位同學(xué)去抱它，都圍不住它。樹上的葉子數(shù)不勝數(shù)，我摘下一片，摸一摸，正面光滑，油光光的，表面像打了蠟一樣。它的顏色是墨綠色的，漂亮極了!在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光。反面是土黃色中帶著一點紅，摸上去軟軟的，毛絨絨的，放在鼻子下一聞，清涼的味道撲鼻而來，令人心曠神怡。老師說：“廣玉蘭有著旺盛的生命力，一棵廣玉蘭就像一個四世同堂，生生不息的大家族?！睒湎掠性S多落葉，黃黃的，令我想到：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

隨著廣玉蘭現(xiàn)成的林蔭道，我們不知不覺地走到了枇杷樹旁。枇杷樹的葉子邊緣有鋸齒一樣的紋路。它的花就像小蘑菇，可愛極了!同學(xué)們還十分愛護(hù)它，在上面掛了一塊牌子，上面寫著：愛我，就讓我在枝頭留的更久。它的整體像一把大傘，生機(jī)勃勃地開放著。我邊看邊想：等到明年的三、四月時，枝葉越來越茂盛，枇杷也長出來了，好一幅美麗的秋景啊!

枇杷樹旁，是一排排整齊的雀舌黃楊。剛才出來的呈鵝黃綠，大一點的呈翠綠，老一點的呈深綠。一般最底下的為深綠色，它的葉子小巧玲瓏，薄薄的。大的只有小拇指蓋那么大，小的也只有麻雀的舌頭一樣。

走在回教室的路上。咦，這是什么?哦，原來是桃葉珊瑚。不知道被哪位畫家，不小心灑上了金黃的顏料，像天空中繁星點點。

啊!秋天我愛你!愛你那絢麗的色彩，更愛你這豐收的季節(jié)!

說明文作文五年級作文篇17

20年后，隨著科技的發(fā)展，未來的汽車終于改造成功了。

這種汽車的顏色是黑色，看起來和別的汽車沒什么兩樣，但是車門里有兩個紅色和綠色的按鈕，如果夏天的話，你覺得太熱，可以按綠色的按鈕，車上就會變出一臺空調(diào)，即使是40度，車內(nèi)的溫度也會讓你覺得清涼無比，在冬天，你如果覺得太冷，就可以按紅色的按鈕，空調(diào)就會從冷風(fēng)變成暖風(fēng)。

這種汽車的燃料不是某種液體，而是一種電池，電池只要充上兩分鐘，車子就可以跑幾千公里，要是在半路上沒電的話，別著急，這種車的有門兒旁邊還有一個按鈕，你只要一踩按鈕汽車的車尾就會伸出兩個手臂，把路上的塵土、垃圾，都抱進(jìn)車底部，變成能量，使車?yán)^續(xù)行駛。

這種車內(nèi)沒有一點氣味，暈車的人可以放心坐車周游世界各地，盡情享受坐車所帶來的舒服。

這種車子在水上也可以行駛，只要一碰到水，車尾的噴氣筒噴出的氣就會變成火，而這種火碰到水是不會滅的，反而能加快車速。使車子在水中快速行駛。

怎么樣？你們是不是也希望家里有一種這樣的車?全家人坐進(jìn)車內(nèi)環(huán)游世界，享受大自然的美好風(fēng)光。

說明文作文五年級作文篇18

她，是一個普普通通的人，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上刻下了歲月留給她的痕跡：粗糙的手上布滿了縱橫交錯的裂紋，一身洗的發(fā)白衣服，就是她的工作服。

我并不認(rèn)識她，只是上學(xué)路上偶爾抬頭看她一眼。日子一久，我對她產(chǎn)生了一絲埋怨，也許是每天清晨六時，她的那只“掃帚進(jìn)行曲”打攪了的美夢。

突然有一天，我在上學(xué)時看到路旁有一群人，處于好奇，我也擠了進(jìn)去，原來清潔工與幾個打扮入時的小青年吵了起來，聽了幾句，聽了幾句就知道了事情的經(jīng)過：那幾個打扮入時的小青年把橘子皮扔在剛剛掃過的馬路上，破壞了公共衛(wèi)生。我幸災(zāi)樂禍的想這下有好戲看了。“俺不是存心找麻煩，可是你們也……”“我么怎么啦，只扔了幾塊橘子皮，有什么了不起，你也太愛多管閑事了，老太婆，等你什么時候成了市長再來找我們吧

!哈哈哈……”我想清潔工一定被小青年的“連珠炮”羞的無地自容了。沒想到她卻把身板一挺，理直氣壯還略帶自豪的說“俺就是有權(quán)利“那幾個小青年沒能料到她能冒出這么一句，一下子全都愣住了，沉默了幾分鐘后，他們終于狼狽地?fù)炱鸬厣系慕圩悠?，灰溜溜的走了?/p>

人群漸漸散去，她又揮起大掃帚掃起地來，她依然那么認(rèn)真、那么有力。我呆呆地望著她，此時，我才發(fā)現(xiàn)她是那么美，真的!

說明文作文五年級作文篇19

春姑娘羞答答地來了，呼嘯的北風(fēng)退出大地。她喚醒了沉睡的小河，枯黃的花草，貪睡的動物……大地又恢復(fù)了一副生機(jī)勃勃的動人景象。

下起淅淅瀝瀝的春雨了，她毫無保留的奉獻(xiàn)自己，卻又怕打擾了人們的美夢，便靜悄悄地，如細(xì)絲般把干渴的大地山川撫摸了一遍，溫潤了每一個角落。

綿綿細(xì)雨，均勻，細(xì)膩，濕潤卻不寒冷，春雨絲絲潤萬物，紅梅點點繡千山，春雨如縷縷細(xì)絲，編織成一幅絕好的圖畫。在路上，雨中穿行的人們，不慌不忙，仿佛在感受這如同母親的手撫摸自己的久違感覺。而那些在天空中飛行的鳥兒，卻是時不時的停下來一刻，抖落在羽毛上的顆顆晶瑩的水珠。

天色朦朧，春雨不斷，但這絲毫不會影響人們的心情，激動而又興奮著。在刮來的風(fēng)中，帶著些許冬未曾帶走的寒意，刺激著人們的肌膚。

春雨綿綿，敲打著那大地的聲音，有些爭先恐后，好像是天空的傾訴一般，更想融入大地的懷抱。在雨中，那些原本并不出類拔萃的景物褪去了外衣，露出了美麗的肌膚。它們靜立著，暢快地接納著不斷降臨的雨絲。花草樹木，縱情四延，在甘露滋潤下伸展到各個領(lǐng)地，盡情展現(xiàn)自己的翠和綠。

春雨如一曲無字的歌謠，在空中敲打出了一首首動聽的旋律，讓風(fēng)兒，鳥兒與她共舞，那田野更是歡暢活潑，麥苗時不時的彎腰，也被這歌聲所感染，翩翩起舞。

如落葉一樣輕，似針尖一樣細(xì)，像露珠一樣晶瑩，這是春雨最動人的姿態(tài)。一串串，一顆顆，輕落在街上，印在人們心中，舒適的風(fēng)，解凍的.河流，溫暖的陽光，它們都在隨著春雨，與她一齊起舞，感受春天帶來的無限美好與舒適。

春雨如絲，如霧，如煙。仿佛隔著這縷縷春絲，世間萬物便會如同淡淡的水墨畫一般，若隱若現(xiàn)。春雨綿綿，灑落在樹葉上，小雨珠飄落在桃花那粉紅的花瓣上，滾動著，細(xì)細(xì)的雨絲像春姑娘紡的線……

啊!多美的春雨，多美的春景，還有那令人浮想聯(lián)翩的雨中畫，多么令人回味……

說明文作文五年級作文篇20

我經(jīng)歷過許多事情，可是唯獨這一件事情令我終生難忘。

記得有一次下雨，學(xué)校沒有上課，雨越下越大，忽然，我發(fā)現(xiàn)我們家門口有一位全身臟兮兮的老人，我猜測他一定是乞丐，我覺得他很需求一把傘，于是我便翻出了一把雨傘，可是這把雨傘是媽媽剛剛買給我的，借他吧，不借他吧，我的心情非常亂，我想這種人借了一定不會還回來的，所以我把這把雨傘放回原處，我看見一件破襤褸爛的雨衣，翻開一看，上面有許多大大小小的洞洞，我想反正這個人這樣子，借給他了也不還，就把這個爛的借給他吧，我把雨衣扔給那個老人，老人看了雨衣笑了笑。

過了幾天，我簡直把這件“好事”給遺忘了，一天放學(xué)回家，我看見家門口有一個紅袋子，袋子了裝了一件雨衣，咦，那件雨衣不就是我給那個老人的雨衣嗎？怎樣會跑到這里來呢？我翻開袋子一看，雨衣上大大小小的洞洞全部給補(bǔ)好了，一張紙條掉了下來，紙條上的字歪歪扭扭的，我識別了良久才認(rèn)出來，上面寫著：“小朋友，謝謝你！”我打動及了，這我才曉得，看人不能只看表面。壞人臉上沒有壞人兩個字哦。