作文童年五年級(jí)
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作文童年五年級(jí)篇1
我家屋前有一片地。
這地上全是亂石和雜草,中間還有一堆“沙山”,為防止沙子撒得遍地都是,媽媽用石磚把它圍了起來,地前還有一條小溪,一年到頭永不干涸。就是這些,承載了我童年的記憶,讓我難以忘懷。
春天,小草從地上長(zhǎng)出,我就低下頭,俯下身子,去嗅聞小草、泥土的芳香,收集清晨小草上的露珠。春雨過后,泥土潮濕了,沙子潮濕了,我就用泥土堆起一個(gè)個(gè)小山坡,在沙山上用沙子捏造出城市、花草……甚至站在沙山上眺望遠(yuǎn)方,也不怕跌倒。
夏天,烈日炎炎,按理說沒什么好玩了,但在這片屬于我的小天地上依然有樂趣。我將地上的石子撿起,扔進(jìn)前方的小溪,讓水面躍起水花,蕩起圓暈。我將地上的小草拔起,插入水下的泥土中,看它是否能夠存活。我在“沙山”周圍的磚上走,將五彩的小花插入金光閃閃的“沙山”,為它增添一份美色。
秋天,落葉飄飛,花兒凋零,但我也不泄氣。我將枯葉全部放入磚中,讓磚變成了儲(chǔ)蓄罐。偶爾拾些不一樣的落葉,回家在紙巾上做拼圖,做完了,將它們放入小溪,隨水而去。
冬天,鵝毛大雪將世界都蓋住了,原本金光閃閃的“沙山”變成了“雪山”,我就用手在“雪山”上堆起一個(gè)個(gè)雪人,還用雪做了把小椅子,讓我認(rèn)為做得最好的雪人坐在上面。真是其樂無窮。
現(xiàn)在,那片地已不復(fù)存在,變成了水泥地。小溪呢,水變得渾濁,一年中常常干涸,它也被院墻永遠(yuǎn)的擋在了外面,不再與水泥地相連。
童年的一切,簡(jiǎn)直像一個(gè)夢(mèng)。
作文童年五年級(jí)篇2
五歲的時(shí)候,我最喜歡的食物是泡泡糖!
爸爸媽媽都是生意人。他們?cè)矫Γ以娇?。這個(gè)時(shí)候我媽總會(huì)給我一塊錢,讓我在店里買自己喜歡的泡泡糖。
泡泡糖嚼在嘴里又甜又香,能吹出又大又圓的泡泡。好吃又好玩!
連貼在泡泡糖上的貼紙都扔了,貼在墻上。久而久之,我家的一面墻就被我蓋住了。
記得有一次,爸爸帶我去濟(jì)南動(dòng)物園。動(dòng)物園門口有一個(gè)攤位,上面有各種各樣的泡泡糖。爸爸給我買了一個(gè)大泡泡糖。吹出來的泡泡糖不一樣,像個(gè)大氣球。
爸爸笑著說我是吹泡泡冠軍。
童年的泡泡糖帶給我很多快樂!
作文童年五年級(jí)篇3
記得我5歲的時(shí)候,曾經(jīng)干過一個(gè)傻事。
小時(shí)候,我一起床媽媽就會(huì)跟我在牙刷上擠上一層白白的東西,于是我就想:那個(gè)東西是什么啊?我也要給媽媽擠一回。
第二天,我5點(diǎn)就醒了,我快速的穿好衣服,媽媽和爸爸睡的正香著呢!我躡手躡腳的走到廁所,準(zhǔn)備在他們的牙刷上干壞事了。我在上面找了半天,也找不到牙膏,我就拿著媽媽的洗面奶(哪時(shí)我不知道是洗面奶)給他們擠上,又開開心心的跑回去睡著了。
媽媽和爸爸醒了,我也醒來了。媽媽突然把我的被子掀開,“雯雯,你怎么把洗面奶給我們刷牙???”“什么!洗面奶,我明明擠的是“牙膏”啊。
沒到我刷牙的時(shí)候,想起這件傻事,我都會(huì)情不自禁的笑起來。
作文童年五年級(jí)篇4
在我們的班級(jí)中,我有一些好伙伴,每一個(gè)都有自己獨(dú)有的特點(diǎn),也正是因?yàn)檫@種特點(diǎn),我和他們成了伙伴。
可愛篇
我的同桌——,是一個(gè)可愛的男同學(xué),臉上總是帶著甜甜的笑意,而且善解人意,也很珍惜自己和別人的東西。你若給他一本書,他一定不把書弄壞,可唯一美中不足的是——稍微有點(diǎn)胖。
不過,正是因?yàn)榕?,才讓他更加可愛。他的手很厚,摸上去很嫩,又很有彈性,他的臉肉嘟嘟的,有時(shí)還裝著可憐的聲音說:“媽媽!他欺負(fù)我!”他的手,他的臉,他可愛的動(dòng)作,說話的聲音,嘟起的小嘴,組成了一個(gè)可愛的。
有一天,下了信息技術(shù)課,楊國(guó)譽(yù)坐在座位上,手上拿著尺子,嘴上說了一句:“八格牙魯!”把尺子當(dāng)?shù)?,割了一下自己的喉嚨,便裝死。當(dāng)時(shí)的樣子可愛極了。
這就是可愛的同桌——。
體貼篇
在我們班上有個(gè)叫的男同學(xué),是個(gè)陽光的小男孩,十分愛打籃球,身手矯健,是典型的“帥哥”。
不過,這個(gè)陽光男孩,也是很體貼人的。有一次,我摔倒了,他走上前來扶起了我,問了一句:“沒事兒吧?”“沒事兒!”但他還是扶著我,一步一步走下了樓梯。
這就是體貼別人的人——。
關(guān)心篇
我的前桌——,是個(gè)比較矮小的同學(xué),但矮小的他也會(huì)在關(guān)鍵時(shí)候幫助我們。
考試沒帶圓規(guī)啊,沒有修正帶了啊,鋼筆沒墨水了呀,他都會(huì)幫助你,給你圓規(guī)、修正帶、墨水。
就是因?yàn)樗臒嵝膸椭?,所以我和他成為了好朋友?/p>
這就是熱心幫助別人的人——。
我和我的伙伴一起度過了六年的快樂時(shí)光,讓我回味,讓我難忘。這,將成為我記憶中最寶貴的回憶,終身珍藏。
作文童年五年級(jí)篇5
我的童年糗事有很多,而讓我記憶猶新的是那是一個(gè)植樹節(jié),媽媽給了我和朋友幾顆花種子,讓我們?nèi)窍碌幕▔性苑N。
我們幾個(gè)伙伴興高采烈的拿著種子帶著小鏟子來到了我們的樓下,我們先用鏟子在土上挖幾個(gè)小坑,然后把種子放在坑里,再鋪上一層薄薄的土,接著讓媽媽去家附近的經(jīng)營(yíng)農(nóng)藥化肥的商店里,幫我們買了點(diǎn)兒化肥撒上,再蓋上一層土,最后我們給它們澆了澆水,過了幾分鐘,我對(duì)伙伴們說:“這化肥是不是假冒的?。俊被锇閭円宦?,都莫名奇妙的看著我,我說:“我在家見我媽媽玩QQ農(nóng)場(chǎng),加了化肥后,幾分鐘就開花了結(jié)果了??!”伙伴們聽了,也覺得有道理,于是我們就一起去找賣給媽媽化肥的大伯。
大伯說:”小朋友們,我們這賣的都是正規(guī)的化肥,不可能會(huì)有假冒的',再說我們也不敢有假冒的??!”于是我就向大伯一五一十地提起QQ農(nóng)場(chǎng)的事情,大伯笑的前仰后合的說:“那是電腦里面的,它里面有程序,是人們?cè)O(shè)定好的,虛擬的,與我們現(xiàn)實(shí)當(dāng)中是不一樣的,真是一群著迷QQ農(nóng)場(chǎng)的小人物呀!”
我們都不好意思的撓著頭,笑了,也終于懂了,那不是真正現(xiàn)實(shí)中的植物,現(xiàn)在回想想那時(shí)那景,再與別人提起來這件事時(shí),我還是會(huì)不好意思的!
作文童年五年級(jí)篇6
童年前憶:童年是夢(mèng)中的真,真中的夢(mèng)。是含淚時(shí)的微笑!
在陰雨的天空中,我們常在廊子中吹泡泡。
我們吹泡泡時(shí),要先做一種液體,把兩三塊肥皂碎片,放在水中溶解,然后用竹筆的套管,放在液體中輕輕地蘸蘸,然后把空管的另一頭放在嘴里輕輕的呼氣。
吹起來的肥皂泡很美,五色的浮光在球面上轉(zhuǎn),像一個(gè)玲瓏剔透的水晶飛出了廊子。
有時(shí)吹得太大了,吹得太急了,大球會(huì)不斷的升空,我們昂起頭,不一會(huì)兒,泡泡破了,肥皂水落了下來,砸向了我的眼睛,我下意識(shí)的低下了頭,留出了眼淚。
有時(shí)我們會(huì)用扇子在泡泡的底下扇,有的被風(fēng)推得不斷升高,有的被風(fēng)吹破,有的則被風(fēng)吹成五六個(gè)小巧玲瓏的小球,四散分飛。
我希望,我吹的肥皂泡可以飛躍山川,河流,可以跨越夕陽,晚霞,可以越過天河,星海。
我希望它也能帶著我的理想和快樂,飛到遠(yuǎn)方。
我希望他能去世界別的地方,去認(rèn)識(shí)和交朋友,一起玩耍,可以快樂,可以開心,可以開懷。
可我被拉回了現(xiàn)實(shí),肥皂泡也在風(fēng)雨中消失了。
但是我的希望和理想永遠(yuǎn)不會(huì)破滅。
作文童年五年級(jí)篇7
在群峰疊嶂的大山腳下,生活著一群快樂的小天使。他們過著簡(jiǎn)樸的生活,在一所簡(jiǎn)陋的學(xué)校里讀書。
生活的簡(jiǎn)樸和學(xué)校的簡(jiǎn)陋,這些都不會(huì)成為他們追求夢(mèng)想、追求快樂的因素。他們每天擁有的都是笑臉,隨時(shí)聽到的都是他們的笑聲,看到他們,這像看到希望、看到陽光。
歲月的流逝,仍然沒有帶走他們的快樂的笑臉,他們?nèi)跃兔刻煨χ?、唱著、跳著。大山成了他們的樂園,家成了他們的港灣、學(xué)校成了他們追求理想的橋梁,社會(huì)給他們提供了展示自己的舞臺(tái),老師在給他們引路,他們往老師指的方向一直往前跑。
聽,大山深處又傳來了動(dòng)聽的歌聲、笑聲。
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作文童年五年級(jí)篇8
我愛童年,因?yàn)橥甑奈蚁褚恢幻l(fā)還未長(zhǎng)好的小鳥,每天可以在“巢”里啁啾著,仰望著這大千世界!
我愛童年,每天可以看著太陽升起,在那小小的時(shí)光里,可以坐在窗前幻想自己的未來!
我愛童年,天天在中午時(shí),可以和同學(xué)一起吃著甜蜜的午餐。
我愛童年,每日夕陽西下,可以坐在精制的小板凳上與和藹可親的爸爸說著自己的心里話!
我愛童年,每當(dāng)黑夜降臨時(shí),可以依偎在媽媽身邊聽媽媽講故事!
我愛童年,因?yàn)槲蚁矚g童年那副傻傻的樣子,遇到路旁那可憐的小狗,卻呆呆地把它帶回家!
我愛童年,因?yàn)槲蚁矚g童年那副好奇的模樣,看見電路工人在修電,也想跑去試試!
童年可以干的事情還有很多,說也說不完......
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