寫作文在選擇和運(yùn)用材料時(shí)，要注重材料的典型性和新穎性，同時(shí)要注意材料的真實(shí)性和可信度。下面小編給大家提供一些小學(xué)五年級(jí)作文游記作文參考，希望對(duì)大家寫小學(xué)五年級(jí)作文游記作文有幫助。

小學(xué)五年級(jí)作文游記作文篇1

只要熟悉我爸爸、媽媽的人都會(huì)告訴我，我真幸福，我有一個(gè)嚴(yán)格要求的爸爸和一個(gè)慈祥的媽媽。

爸爸總是在我喜氣洋洋的時(shí)候提醒我不要驕傲，在我獲得成功的時(shí)候警告我不要自滿。而媽媽的性格正好和相反，是慈祥的。媽媽總是會(huì)在我霜心事來(lái)安慰我，在我做事的時(shí)候宜的鼓舞我。就拿上次考試來(lái)說(shuō)吧，在臨考之前，我由于緊張考得不好而得不好而心神不定，坐立不安。第二天我竟然考了一個(gè)比較好地成績(jī)。我拿著試卷高高興興的回到家，向媽媽道喜，媽媽接過(guò)試卷，竟然像小孩子一樣手舞入蹈，并不時(shí)又輕又抱。這時(shí)候爸爸走過(guò)來(lái)看了看分?jǐn)?shù)說(shuō)：“又不是滿分，有什么好高興。記住‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！职值囊幌缤慌枥渌?，消滅了了我心中興奮的烈火?？涩F(xiàn)在我回想起，覺(jué)得爸爸的話也不是沒(méi)有道理，也是一種疼愛(ài)我的表現(xiàn)。

小學(xué)五年級(jí)作文游記作文篇2

馬上就要開學(xué)了，整個(gè)寒假，我都很開心。

寒假里最快樂(lè)的莫過(guò)于中國(guó)民間在富有特色的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。在民間，傳統(tǒng)意義上的春節(jié)是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三或二十四的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一為高潮。在春節(jié)期間，中國(guó)的漢族和很多少數(shù)民族都要舉行各種活動(dòng)以示慶祝。

春節(jié)晚上，我最開心的就要數(shù)放炮了?？粗活w顆“小星星”飛快的升上了天空。紅色、綠色……看的人眼花繚亂。在夜幕下落了下來(lái)。漂亮極了。

在寒假中，我還學(xué)會(huì)了做蛋糕，又學(xué)會(huì)了一個(gè)新本領(lǐng)，又突破了自己有一個(gè)第一次。

寒假就要結(jié)束了，又要進(jìn)入新學(xué)期了，加油！

小學(xué)五年級(jí)作文游記作文篇3

馬上就要開學(xué)了，整個(gè)寒假，我都很開心。

寒假里最快樂(lè)的莫過(guò)于中國(guó)民間在富有特色的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。在民間，傳統(tǒng)意義上的春節(jié)是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三或二十四的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一為高潮。在春節(jié)期間，中國(guó)的漢族和很多少數(shù)民族都要舉行各種活動(dòng)以示慶祝。

春節(jié)晚上，我最開心的就要數(shù)放炮了?？粗活w顆“小星星”飛快的升上了天空。紅色、綠色……看的人眼花繚亂。在夜幕下落了下來(lái)。漂亮極了。

在寒假中，我還學(xué)會(huì)了做蛋糕，又學(xué)會(huì)了一個(gè)新本領(lǐng)，又突破了自己有一個(gè)第一次。

寒假就要結(jié)束了，又要進(jìn)入新學(xué)期了，加油！

小學(xué)五年級(jí)作文游記作文篇4

小學(xué)，只有六年，發(fā)生的每一件事，對(duì)一個(gè)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，是多么的難忘!

一年級(jí)，我們從幼兒園升上了小學(xué)，見(jiàn)到了新的同學(xué)們，難免會(huì)想起以前的同學(xué)，但我們都很玩的來(lái)，漸漸地，我們也沒(méi)有了對(duì)新學(xué)校的恐懼。慢慢地，我們又升上了二年級(jí)，我們隨著時(shí)間長(zhǎng)高了，大家玩得也就更加不拘束了。在班上，誰(shuí)都有幾個(gè)特好的朋友了，我也有兩個(gè)超好的朋友了。漸漸地，我開始淡忘幼兒園的朋友們了，但我還是在發(fā)呆的時(shí)候突然想起他們來(lái)，想起某些事時(shí)還會(huì)不知不覺(jué)地傻笑起來(lái)，每一次都會(huì)忍不住掉下幾滴眼淚，朋友們看我這樣，也傷心了起來(lái)。就這樣，我們的友誼越來(lái)越深，越來(lái)越厚，經(jīng)常在無(wú)聊的時(shí)候說(shuō)起小時(shí)候的事，幼兒園這么多朋友中，我最記得的就是我的好朋友了，雖然我現(xiàn)在不記得她的名字了，但我記住了她的樣子，她很開朗，我們以前總是一起玩得很開心，現(xiàn)在也不知道她在哪了，過(guò)得好嗎?不知道她還記得我這個(gè)朋友嗎?我經(jīng)常向朋友們提起她，朋友們也經(jīng)常提起她們的朋友呢!

三年級(jí)…四年級(jí)…五年級(jí)…

想不到時(shí)間這么快呢，一下子，我就已經(jīng)是一名畢業(yè)生了，現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊張的不得了，朋友們都沒(méi)再提起過(guò)自己以前的朋友了，但我還記得，在幼兒園，我曾經(jīng)有一個(gè)關(guān)心自己，和自己很要好的朋友!現(xiàn)在，我又將離開現(xiàn)在的朋友了，發(fā)呆時(shí)，還是想以前那樣，回憶著這五年來(lái)和朋友們度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，仍舊傻笑著，笑過(guò)之后迎來(lái)的還是眼淚，朋友們?nèi)耘f跟著我一起傷心……

笑過(guò)，哭過(guò)，等來(lái)的是分離，好好珍惜吧!讓自己的童年往事伴隨著自己，讓同學(xué)們的笑容永遠(yuǎn)留在我們的心中!讓不愉快都隨風(fēng)飄去吧……

小學(xué)五年級(jí)作文游記作文篇5

現(xiàn)在，許多高科技都已經(jīng)被淘汰了，因?yàn)槟切┒技娂娮兂闪爽F(xiàn)實(shí)，但我的這棟房子一定是獨(dú)一無(wú)二的！

大門口的兩根柱子上裝有離子光線，離子光線的后面有一臺(tái)掃描儀，主人可以通過(guò)掃描儀看到外面的人，如果主人不認(rèn)識(shí)那個(gè)人，就會(huì)用離子光線警告那個(gè)人，并且進(jìn)入警戒狀態(tài)?？蛷d的裝置藏的最隱蔽，吊燈上的五個(gè)燈泡，其實(shí)是五把手槍，以防夜晚有小偷或強(qiáng)盜（必要時(shí)才會(huì)使用）。在客廳的墻上，有兩臺(tái)掃描儀，如果是主人回來(lái)了，按摩椅就會(huì)立刻進(jìn)入“工作狀態(tài)”，主人按下“睡眠”鍵，椅子就會(huì)輕輕給主人帶上眼罩。

到了主臥，墻上的墻紙會(huì)按照四季來(lái)變換顏色，讓主人享受到“冬暖夏涼”的舒適環(huán)境。

廚房里有無(wú)數(shù)個(gè)“微型洗碗機(jī)”，主人只要將碗扔向廚房，洗碗機(jī)就開始工作了！但這個(gè)“微型洗碗機(jī)”可不同于其他洗碗機(jī)，它用光線將細(xì)菌殺掉，再用水沖洗掉污漬。

這就是我未來(lái)的房子。

小學(xué)五年級(jí)作文游記作文篇6

每個(gè)人都有自己小小的愿望，如同天上的繁星，如同一朵朵含苞欲放的花朵，隨時(shí)都會(huì)綻開。我的愿望很簡(jiǎn)單，就是成為一名和藹可親的老師。

每當(dāng)看著老師在講臺(tái)上講課的樣子，我都會(huì)想：如果我能像她們一樣該多好??！媽媽告訴我，當(dāng)老師很辛苦?？墒俏矣X(jué)得有那么多尊敬我的學(xué)生，我會(huì)把我的知識(shí)毫無(wú)保留地教給學(xué)生，這是一件多么光榮的事?。?/p>

人們經(jīng)常把老師比做辛勤的園丁，而孩子就是祖國(guó)的花朵。難道這些花朵不需要辛勤的園丁來(lái)澆灌嗎？正是因?yàn)橛辛诵燎趫@丁的無(wú)私奉獻(xiàn)，我們的祖國(guó)才會(huì)有嬌艷而美麗的花朵。

我會(huì)用我自己的方法教育我的學(xué)生，用“玩中學(xué)、學(xué)中玩”的方式讓他們學(xué)會(huì)知識(shí)。我還會(huì)多組織班組活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)世界，在生活中知識(shí)奧秘。

對(duì)待不守紀(jì)律的學(xué)生，我不會(huì)體罰，我會(huì)四次提醒他，第五次還犯錯(cuò)，我就會(huì)用一種讓他們很快就能知道錯(cuò)誤的方法教育他們。

我經(jīng)常在夢(mèng)中看到這樣的情景：在一個(gè)寬敞明亮的教室里，中間擺放著整齊的桌椅，窗臺(tái)上有一盆盆盛開的鮮花，一位中等身材，穿著白色連衣裙的老師，手拿一本書，站在講臺(tái)上津津有味地給同學(xué)們講課，同學(xué)們端端正正地坐著，聚精會(huì)神地聽(tīng)課，爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，專心致志地學(xué)習(xí)。想著和藹可親的老師那幸福的樣子，那就是長(zhǎng)大后的我。

愿望，指示著我的未來(lái)，我要努力奮斗，愿望就可以綻放，就可以成為我的未來(lái)！

小學(xué)五年級(jí)作文游記作文篇7

童年是快樂(lè)的，童年是天真的。童年中我經(jīng)歷的事情像滿天的星星，多得數(shù)不清。那我就隨手摘下一顆吧！

在我四歲那年，我的表姐和表妹都來(lái)我奶奶家玩，奶奶家的院子很寬、很大，靠近墻邊種著一棵葡萄樹，葡萄枝干搭上了奶奶專門做的葡萄棚，下面一片陰涼。我們最喜歡在葡萄樹下捉迷藏、看書，那是我們的樂(lè)園。

一次，奶奶出去買菜，走的時(shí)候家里沒(méi)有大人，奶奶叮囑我們：“我出去買菜，誰(shuí)敲門，你們都不能開，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”看見(jiàn)三個(gè)小腦袋都點(diǎn)得像小蔥搗蒜似的，奶奶才放心的地出門買菜。

奶奶剛走，表姐就問(wèn)我：“你想吃葡萄嗎？”我一臉疑惑地看著她，表妹說(shuō)：“葡萄在哪？”表姐指著葡萄樹，對(duì)我倆說(shuō)：“看這上面結(jié)的果實(shí)，葡萄可甜了！”我和表妹高興地說(shuō)：“我們要吃葡萄！”

我和表妹一起吃力地從屋里搬來(lái)一把椅子，表姐站在椅子上，盡管腳跟踮起，可夠半天也沒(méi)摘到。我又急忙從屋里拿了一把小椅子，表姐把小椅子放在大椅子上面，然后小心翼翼地站上去，終于摘到了幾串葡萄。

表姐分給我們每人一串葡萄，說(shuō)：“吃吧，可甜了?！蔽野胄虐胍傻卣乱活w葡萄放進(jìn)嘴里，呀！真是太甜了，我越吃越高興，轉(zhuǎn)眼間，一大串葡萄被我吃完了。

這時(shí)，外面響起了奶奶的腳步聲，我連忙把僅剩下的.兩顆塞進(jìn)嘴里，接著拿起《格林童話》有模有樣地看了起來(lái)。奶奶進(jìn)來(lái)后，問(wèn)我們：“你們?cè)诟墒裁茨?？”我說(shuō)：“奶奶，我在看書呢！”奶奶笑著走了出去。

一會(huì)兒，奶奶回來(lái)問(wèn)：“你們吃葡萄了？”我們都直搖頭。奶奶說(shuō)：“吃了就是吃了，我不會(huì)打你們的，撒謊是會(huì)被大灰狼吃掉的。”我們都羞愧地低下了頭。

每當(dāng)我看到葡萄時(shí)，都會(huì)想起童年這件偷吃葡萄的事。

小學(xué)五年級(jí)作文游記作文篇8

我們的校園一年四季都很美：桃紅柳綠的春天，枝繁葉茂的夏天，鮮果飄香的秋天，冰天雪地的冬天。

春天太陽(yáng)公公早早的起了床，金黃色的陽(yáng)光灑在了美麗的校園。這時(shí)，過(guò)完冬的小草紛紛探出頭來(lái)東張西望。柳樹姐姐正更換新衣，在粗糙的樹枝上長(zhǎng)出了嫩綠的小芽?jī)?。柳樹的枝條在春風(fēng)的吹拂下翩翩起舞。鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳的唱歌，為柳樹伴奏?；ǘ浔贿@優(yōu)美的歌聲叫醒了，慢慢張開臉頰，露出迷人的微笑。在教室里的同學(xué)都被這美麗的景色迷住了，不約而同的來(lái)到了操場(chǎng)上。

夏天，校園里最美的算是那荷花池了吧！亭亭玉立的荷花張開了她那翠綠欲滴的手臂和那嫩蕊凝珠的身子。你湊近鼻子一聞，會(huì)聞到一股清香。給炎熱的天氣帶來(lái)一絲涼意。瞧！小蝌蚪正躲在荷花下乘涼呢。

秋天，校園里的果樹上掛滿了果實(shí)，一個(gè)個(gè)都露出了喜悅的面容。葉子使者紛紛飄落，告訴大家馬上要過(guò)冬了。蝴蝶在落葉中翩翩舞動(dòng)。

冬天，雪后的校園好像鋪上了厚厚的毛衣，同學(xué)們都匯集過(guò)來(lái)，他們都在打雪仗，你追我趕，到處都是歡聲笑語(yǔ)。

我們的校園一年四季都有著與眾不同的景致，令你回味無(wú)窮！

小學(xué)五年級(jí)作文游記作文篇9

我們的校園是個(gè)美麗、干凈的校園。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅色的墻上鑲嵌著五個(gè)金光閃閃的大字“中央路小學(xué)”。進(jìn)入學(xué)校，首先映入眼簾的是激情洋溢的前操場(chǎng)。前操場(chǎng)中央矗立著兩棵高大的梧桐樹。每當(dāng)夏天來(lái)臨，梧桐樹枝繁葉茂。玩累了，我們就坐在梧桐樹下乘涼，感覺(jué)十分涼爽、愜意。操場(chǎng)兩側(cè)是教學(xué)樓。教室的四周有一扇扇鋁合金透明窗戶。一排排桌椅十分整潔。教學(xué)樓下面有一塊正方形的黑色屏幕，上面滾動(dòng)播放著天氣預(yù)報(bào)和學(xué)校通知。教學(xué)樓前方有一根十幾米高的旗桿。每周一，全校師生排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上升旗。五星紅旗與旭日一同升起，在空中迎風(fēng)招展。教學(xué)樓旁邊是一條木質(zhì)長(zhǎng)廊。上面記載了我們學(xué)校近幾年來(lái)獲得的各種獎(jiǎng)項(xiàng)。穿過(guò)教學(xué)樓，來(lái)到后操場(chǎng)，只見(jiàn)綠油油的草坪柔軟舒適。后操場(chǎng)有籃球架、乒乓球臺(tái)、4人跑道……午休時(shí)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地來(lái)到操場(chǎng)上，有的跑步，有的跳繩，還有的打球……后操場(chǎng)沸騰起來(lái)了。

我們的校園真是個(gè)美麗、干凈的校園。

小學(xué)五年級(jí)作文游記作文篇10

記得每到冬天，都會(huì)盼望有一個(gè)燦爛的午后，搬兩張凳子，到陽(yáng)臺(tái)上，頭枕在老媽的雙膝上，側(cè)著頭，微瞇著眼，任老媽酥酥癢癢地掏耳朵。金色的午后陽(yáng)光撒滿整個(gè)陽(yáng)臺(tái)，光線無(wú)聲地從指尖流過(guò)，溫暖了，整個(gè)世界。

記憶中永遠(yuǎn)都有那樣的場(chǎng)景：

“純兒，搬兩張凳子到陽(yáng)臺(tái)，我給你掏耳朵?！泵柯?tīng)到這句話，我都會(huì)興高采烈地搬上凳子到陽(yáng)臺(tái)坐下，等老媽過(guò)來(lái)把頭埋在她那紅色過(guò)膝的羽絨服中，靜靜地享受著午后的陽(yáng)光，以及這極舒服的時(shí)刻。

當(dāng)然這寧?kù)o也會(huì)被老媽喃喃自語(yǔ)式的嘮叨所打斷，比如“啊呀，你別動(dòng)，這兒有個(gè)老大老大的”，或是“你這丫頭，幾天沒(méi)有掏耳朵了，怎么全要我?guī)湍闾?，真是”……?tīng)到這些嘮叨，真的，你一定不覺(jué)得煩，因?yàn)檫@滿屋的陽(yáng)光，這酥癢之間，以及老媽輕柔的動(dòng)作所顯示的她的濃濃的愛(ài)意，很早之前就把你的心全部融化，我的大腦之中一片空白，有的只是愛(ài)與溫暖。三毛說(shuō)，父母在當(dāng)守候天使時(shí)，兒女是不懂得他們的心的。我以為這句話不對(duì)，因?yàn)榇藭r(shí)此刻，我真真切切地感受到媽媽濃濃的愛(ài)意已印在我心中的每一個(gè)角落，就像這陽(yáng)光，無(wú)微不至地照射著我、溫暖著我。

但是，掏耳朵畢竟是短暫的瞬間。每當(dāng)結(jié)束時(shí)，我還是會(huì)賴在老媽的雙膝上裝睡，因?yàn)槲叶嘞攵嘞硎芤幌逻@混合了陽(yáng)光與愛(ài)的溫暖。我知道，我可愛(ài)的老媽一定不會(huì)將我趕走，一定會(huì)允許我再多享受這可以溫暖全世界的愛(ài)的陽(yáng)光!

小學(xué)五年級(jí)作文游記作文篇11

每個(gè)人都有自己的座右銘，而我也一樣。下面，就讓我給大家講一個(gè)故事來(lái)猜猜我的座右銘吧！

小時(shí)候，媽媽常常給我買連環(huán)畫，天天回家就翻起來(lái)看，記得那時(shí)我最喜歡的是《灰姑娘》。在故事里，我同情灰姑娘的遭遇又慶幸她后來(lái)當(dāng)上了王后。等到上了小學(xué)，那種幾頁(yè)的連環(huán)畫已經(jīng)填不飽我的“肚子”了，我就開始閱讀帶著拼音的長(zhǎng)篇童話，因?yàn)槟菚r(shí)作業(yè)少，于是我便寫完了作業(yè)就看，有時(shí)媽媽叫我吃飯我還不知道呢！再大一些，我最喜歡的是《森林報(bào)》，里面講了大森林里各種動(dòng)物的生活習(xí)性，有時(shí)動(dòng)物們之間為了取得雌性的青睞而斗爭(zhēng)；有的動(dòng)物自己不想造窩，而去霸占其他動(dòng)物的窩；有的為了保護(hù)自己的兒女而失去了生命。從它們身上我學(xué)到的知識(shí)可是真不少！同時(shí)，我也喜歡看帶有笑話的書，我看完后，分享給同學(xué)們。同學(xué)們聽(tīng)了笑得肚子都疼了。因?yàn)槲铱戳嗽S多書，所以老師讓寫作文時(shí)，我一點(diǎn)也不怕!

聽(tīng)了我的故事，猜出來(lái)我的座右銘了嗎？哈哈！我的座右銘就是：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。我對(duì)這句話的理解是：讀書多了，寫作文就像有神仙指引你似的。通過(guò)這句話我也知道了在生活中，我們要多讀書，因?yàn)橹R(shí)改變命運(yùn)嘛！同時(shí)，我也提醒同學(xué)們要多讀書哦！

小學(xué)五年級(jí)作文游記作文篇12

暑假生活就像一只萬(wàn)花筒，異彩紛呈，暑假中我所做的事，已成了一張網(wǎng)中的記憶，那張網(wǎng)捕撈著生活中的各種大小事情。說(shuō)起暑假的事，那可真是多如牛毛，其中最讓我記憶猶新的，還是給表姐過(guò)生日這件事了——

“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”在大家的祝福下，“小壽星”表姐許了愿，吹了蠟燭。這不能說(shuō)的愿望勾起了我的好奇心，我笑瞇瞇的問(wèn)表姐：“表姐，你許的什么愿望啊?告訴我吧。”表姐無(wú)奈地說(shuō)：“我也想和你一起分享，但說(shuō)了就不靈了哦!”我就知道表姐會(huì)這樣說(shuō)，并沒(méi)有失望。吃蛋糕了，我想：一定要給大家一個(gè)驚喜!于是，我站在表姐身后，用手指抹上蛋糕，一下抹到了表姐臉上。表姐氣極了，正要把未吃完的蛋糕全扣我臉上時(shí)，我一閃便輕松的躲了過(guò)去。表姐更急了，追著我滿屋跑，我來(lái)回躲，生怕表姐抹我身上?？蓻](méi)想到表姐的同學(xué)一下把我攔住，讓表姐抹了個(gè)夠!大家一看，都“撲哧”一聲笑了出來(lái)。原來(lái)，表姐把我抹成小丑了!表姐笑的快趴在了地上，表姐的同學(xué)們也捧腹大笑，就連我也被自己弄得哭笑不得。好好的生日被我搞成了這樣，阿姨臉上寫滿了無(wú)奈!

現(xiàn)在想起這件事來(lái)還讓人臉上洋溢著笑容。不過(guò)光陰似箭，兩個(gè)月的暑假生活結(jié)束了，我又踏上了新的學(xué)習(xí)征程……

小學(xué)五年級(jí)作文游記作文篇13

那一天，我像往常一樣在溫哥華街頭巡邏，天氣挺睛朗，和平常一樣，車輛川流不息。而就是在這一天，我卻深深地印在心里，在安靜的時(shí)候，記憶總是涌上腦海。

我只是個(gè)普通的巡警，在比較繁華的地方工作——這里的珠寶店和銀行較多，出現(xiàn)盜賊的機(jī)率絕對(duì)高。不過(guò)今天倒沒(méi)什么事，一切平安，又是無(wú)聊的一天，我這樣想。

不過(guò)我算錯(cuò)了，一件十分有趣兒的事擺在我眼前：一只黑頭白頰的大鴨子帶著一群好奇的小鴨子正以笨拙的步態(tài)搖搖擺擺地過(guò)馬路。這些看起來(lái)又呆又傻且走路慢吞吞的家伙造成了交通堵塞，好在我不是交警——總不能給鴨子開罰單吧？

于是，我決定對(duì)這件事置之不理。

也不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我猛地發(fā)覺(jué)有東西在咬我的.褲腿，我低頭一看——是那只大鴨子！它似乎要把我拖向某個(gè)地方。緊接著它又搖搖擺擺地跑向一個(gè)下水道，可才剛跑幾步，它就發(fā)覺(jué)我沒(méi)有跟上去，又急匆匆地跑回來(lái)繼續(xù)拖。它急促地拍打著翅膀，眼睛中流露出的是急切，也許還有一點(diǎn)點(diǎn)的央求。它一直拖到我邁動(dòng)步子，才肯再次向下水道跑去。這一次，我也跟著跑到了下水道旁。我透過(guò)鐵杠，能看見(jiàn)幾片被泥水污染的蛋黃色眸子——是那群小鴨子！我的心猛烈地一跳，不管三七二十一掀開了下水道的蓋子。沒(méi)有掉下去的小鴨子急躁地?fù)潋v著小小的翅膀，用輕細(xì)的聲音嘎嘎地尖叫著。我努力地將身子向前探，把手往前伸，終于，我的右手碰到了濕漉漉的毛發(fā)。我心中一陳興奮，兩根手指一夾，就拎起那只被污水淹得半死的小鴨子，又急忙忙地去撈下一只……，這時(shí)，我眼睛余光瞥見(jiàn)那只母鴨正把我剛撈上來(lái)的小鴨子摟在身下，將它們?nèi)阶约汉窈竦陌咨鹈小?/p>

當(dāng)我把最后一只小鴨子拎上來(lái)時(shí)，它已經(jīng)奄奄一息，看不出有生命的跡象了，母鴨連忙將它拖到身下，但已經(jīng)晚了，那只小鴨永久睡了過(guò)去。

母鴨還在用嘴輕啄那只夭折的小鴨——它當(dāng)然不會(huì)有任何反應(yīng)，這是絕對(duì)的，許久，母鴨才明白過(guò)來(lái)，悲傷地帶著小鴨離開了。

所有駐足圍觀的人都被眼前的一幕震撼了。

小學(xué)五年級(jí)作文游記作文篇14

我有一個(gè)天真又可愛(ài)，聰明又活潑的表弟，他有一對(duì)水靈靈的大眼睛，想問(wèn)題時(shí)烏黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直轉(zhuǎn)。當(dāng)表弟笑起來(lái)的時(shí)候，就能露出一對(duì)潔白又整齊的小牙，十分有趣。我非常喜歡他

表弟住在奶奶家。有一次，他對(duì)奶奶說(shuō)他喜歡小花貓。奶奶疼愛(ài)表弟，什么話都聽(tīng)他。便叫我看好表弟，自己到街上去買小花貓。奶奶買回來(lái)一只又活潑又美麗的小花貓。表弟看到那活潑可愛(ài)的小花貓高興得跳了起來(lái)，就連忙跑到外婆身邊，跟那可愛(ài)的小花貓玩，輕輕地?fù)崦?，嘴里還唱著動(dòng)聽(tīng)的小花貓歌曲。這時(shí)小花貓用爪子把表弟的褲子抓破了。爺爺看見(jiàn)了，把小花貓抱起來(lái)一扔。表弟看到了哇哇地大哭起來(lái)，嘴里說(shuō)：“外公你壞，小花貓不懂事，你要教育它，怎么可以扔掉它，我不懂事，你也扔掉我嗎？你看它多可憐呀！”大家聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)。爺爺趕緊抱起小花貓，對(duì)表弟說(shuō)：“對(duì)，小貓不懂事，弟弟教育它

還有一次，表弟在屋子里玩，他不聽(tīng)奶奶的話，偏要玩自行車，結(jié)果一不小心把自行車弄翻了，手指被壓住了，他連忙把手指掰開，哇哇地大哭起來(lái)。這時(shí)奶奶聽(tīng)到了哭聲，連忙從房里跑出來(lái)，看到這種情景又好氣又好笑，便不去理化了。他哭了一會(huì)兒不哭了，從手指縫里偷看，看外婆是不是注意他。他發(fā)現(xiàn)外婆不理他，走到外婆身邊大笑起來(lái)。

小學(xué)五年級(jí)作文游記作文篇15

座右銘是用來(lái)激勵(lì)或提醒自己的警句格言.我的座右銘是：“機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人?！庇奕送e(cuò)失良機(jī)，抱怨命運(yùn)的不公平。智者則善于抓住機(jī)會(huì)，成功者會(huì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)利用它走向成功。所以說(shuō)機(jī)遇總是偏愛(ài)有準(zhǔn)備的人。

現(xiàn)實(shí)生活中有一些人總是坐等機(jī)會(huì)，看上去像守株待兔?？墒悄芊褡プC(jī)會(huì)、利用機(jī)會(huì)，關(guān)鍵在于人們的準(zhǔn)備，善于觀察、勤奮努力。如眾所周知的三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)軍師諸葛亮，他以聰明、機(jī)智而聞名，善于用兵。赤壁之戰(zhàn)中，諸葛亮抓住機(jī)會(huì)借箭成功。周瑜命他十天造十萬(wàn)支箭，諸葛亮卻借來(lái)20只快船用布蒙上，堆滿干草。借助江上大霧天，利用曹操多疑的性格，只叫士兵們擊鼓吶喊，就成功的從曹軍手中借到了十二三萬(wàn)支箭。諸葛亮正是這樣善于觀察，才抓住機(jī)會(huì)借箭成功。

生活中有些人總是抱怨，為什么別人總能幸運(yùn)的抓住改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)，而自己卻一再錯(cuò)過(guò)。其實(shí)很多時(shí)候，機(jī)會(huì)就擺在我們面前，可是常常只有少數(shù)人能抓住這些機(jī)會(huì)并取得成功。所以說(shuō)成功絕非偶然，能抓住機(jī)會(huì)的人都是有準(zhǔn)備的人，背后一定埋藏著長(zhǎng)久的努力。

小學(xué)五年級(jí)作文游記作文篇16

在我的人生中有很多是我難忘的事，但有一件事，是我記憶猶新。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期日，我在家沒(méi)意思就玩起了媽媽的胸針，我在想：如果我用胸針去鉆磚頭，胸針會(huì)不會(huì)壞呢？于是我靈機(jī)一動(dòng)，就找了塊磚頭，便開始“鉆針取火”。呀！媽媽的胸針壞了，這可是媽媽最喜愛(ài)的胸針，怎么辦呢？想著想著，媽媽回來(lái)了，媽媽見(jiàn)我沒(méi)在客廳，便大聲喊道：“然然，快出來(lái)，媽媽給你買了你最愛(ài)吃的冰激凌?！蔽衣?tīng)到媽媽的喊聲，變得更加恐懼不安，我膽怯的走出來(lái)，媽媽看我愁眉苦臉，就問(wèn)：“然然，怎么了？”我連忙說(shuō)道：“沒(méi)事，沒(méi)事?！薄澳悄銥槭裁床桓吲d？”媽媽說(shuō)?！皨專娴臎](méi)事，你趕緊做飯吧，我回臥室了?！?/p>

第二天，媽媽要出去了，不知要穿什么，于是她想起了那件漂亮的帶胸針的衣服，可她只找到了衣服，沒(méi)有胸針，她便問(wèn)：“然然，媽媽的胸針到哪里了？”我支支吾吾地說(shuō)了聲：“我……我沒(méi)見(jiàn)”媽媽一聽(tīng)就問(wèn)：“是不是你把我的胸針藏起來(lái)了？”我心里忐忑不安，就哭著說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，是我把你的胸針弄壞了，對(duì)不起，對(duì)不起！”媽媽聽(tīng)了并沒(méi)有批評(píng)我，她說(shuō)：“胸針壞了，并不重要，重要的是：你能知錯(cuò)就改，勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤，就是個(gè)好孩子。媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你?！蔽衣?tīng)了，感到無(wú)限的幸福：“你真是我的好媽媽，我愛(ài)你?！?/p>

這件事讓我難忘，并告訴了我：做錯(cuò)了事，一定要勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤，因?yàn)椋\(chéng)實(shí)比什么都重要！

小學(xué)五年級(jí)作文游記作文篇17

今天，全體同學(xué)與我們的“孩子王”荷葉老師去王家坪舊址游玩，大家高興極了。

一走進(jìn)舊址的大門，我們就聞到了一陣清香，我們向這個(gè)香味尋去，就我們來(lái)到了一片櫻桃林。

這里有許許多多的櫻桃樹，樹上結(jié)滿了密密麻麻的櫻桃。在春夏時(shí)，樹上就開始結(jié)果了，一開始只有兩、三個(gè)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像幾個(gè)小精靈正在忙碌著。再經(jīng)過(guò)一段日子，現(xiàn)在樹上已經(jīng)結(jié)滿了紅瑪瑙一般的櫻桃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一朵朵紅色的云霞。只要你站在樹邊，伸手輕輕地一摘，那稱心如意的櫻桃就像下雨般落了下來(lái)，然后它們就會(huì)在你的手上“安家”。

櫻桃小巧玲瓏，這一次，我可真是大飽口福了。它不僅好吃，也十分地好看。我想，春天的櫻桃花也一定很漂亮，那傘形的花朵，在陣陣春風(fēng)里，翩翩起舞，一幅春風(fēng)落英的畫卷，一定會(huì)迷倒許多的小朋友吧。

從此，我獨(dú)愛(ài)這櫻桃，連同那春日里盛開的櫻桃花。

小學(xué)五年級(jí)作文游記作文篇18

這件事大約發(fā)生在兩三年級(jí)，可我至今還記憶猶新，因?yàn)槟羌掳瑢W(xué)對(duì)我濃濃的愛(ài)。

有一天，老師叫我去拿東西，因?yàn)槲易鳂I(yè)還沒(méi)寫完，所以我就急急忙忙地沖下了樓?？墒俏覜](méi)走幾節(jié)樓梯，就突然腳下一滑，摔在了樓梯上。我的右腳火辣辣的疼，難受極了。這時(shí)，小陸發(fā)現(xiàn)了我，連忙把我扶了起來(lái)，還一邊拍拍我身上的灰，一邊問(wèn)我疼不疼，要不要去醫(yī)務(wù)室。我說(shuō)：“謝謝你，我不是太疼，不用去醫(yī)務(wù)室?！薄澳窃趺葱心?？出了問(wèn)題怎么辦呢？還是去看看吧！”在小陸的堅(jiān)持下，我只好到醫(yī)務(wù)室去檢查。一路上，小陸有耐心的扶著我，還不停地對(duì)我說(shuō)：“慢一點(diǎn)，以后下樓要小心一點(diǎn)”。

到了醫(yī)務(wù)室，經(jīng)過(guò)檢查沒(méi)有什么問(wèn)題，小陸這才放心的放下攙著我的手，和我一起返回教室，這時(shí)，我充滿了感激，對(duì)他連說(shuō)：“謝謝”！他用手抓抓頭，傻笑地對(duì)我說(shuō)：“這有什么，我么們不但是同學(xué)，而且還是好朋友，互相幫助是應(yīng)該的，我想以后我有困難你也會(huì)這樣做的”。我對(duì)他點(diǎn)點(diǎn)頭，爽快地說(shuō)：“那當(dāng)然”。

同學(xué)之間就是這樣，有歡聲笑語(yǔ)，有爭(zhēng)執(zhí)矛盾。但更多還是需要互相幫助，這樣才能編織一張堅(jiān)固多彩的網(wǎng)，繪制成一支動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。同學(xué)之間，更是一張白紙，每個(gè)人用筆在紙上涂上不同的顏色，讓一張張異彩紛紛的畫晾在風(fēng)中的艷陽(yáng)下。

小學(xué)五年級(jí)作文游記作文篇19

在學(xué)校老師說(shuō)我一個(gè)乖孩子，優(yōu)點(diǎn)自不用提，缺點(diǎn)就是組織能力較弱，我想我都當(dāng)了兩年的代理班長(zhǎng)了，怎么還會(huì)缺乏組織能力呢?分析原因，組織能力弱就是缺乏自信的表現(xiàn)。

這一點(diǎn)我有深刻的體會(huì)，父母總是教育我與人溝通時(shí)要大大方方，不要害羞。可是面對(duì)陌生的人我的心就普通普通地跳，想說(shuō)的話，一緊張全忘了。父母為了提高我的自信心專門給我選擇了口語(yǔ)特長(zhǎng)班。我知道目的就是鍛煉我的語(yǔ)言表達(dá)能力。在一次口語(yǔ)課上老師要求我們通過(guò)擊鼓傳“豬”的游戲展示自己的才藝。哈哈，老師把“花”改成“豬”了。游戲的規(guī)則是：拿一個(gè)“玩具豬”在小朋友之間傳遞。在老師擊鼓的時(shí)候第一個(gè)人把“玩具豬”傳給第二個(gè)人，第二個(gè)人再傳給第三個(gè)人，以此類推。如果鼓聲停了，“豬”在你手里或你剛要傳給下一個(gè)人的話，也算是在你手里，要被罰唱一支歌。玩的時(shí)候我是第二個(gè)被罰唱的，開始我很緊張，畢竟我是在口語(yǔ)課上第一次唱歌。后來(lái)我想人總會(huì)遇到第一次，如果總是恐懼第一次，那么永遠(yuǎn)都是失敗者，父母、老師都是不止一次地教育我學(xué)會(huì)自信才是成功的第一步，再者說(shuō)不就是才藝表演嗎，我的才藝很多啊，比如唱歌、說(shuō)相聲、打快板，對(duì)了我還學(xué)過(guò)拉丁舞，畫畫也是我的強(qiáng)項(xiàng)，沒(méi)什么可緊張的。于是我就清唱了一首“甜甜的秘密”，唱完后我竟然贏得了熱烈的掌聲。

通過(guò)這次活動(dòng)，我懂得了人無(wú)時(shí)無(wú)刻都要自信，相信自己才是最重要的。

小學(xué)五年級(jí)作文游記作文篇20

座右銘是用來(lái)激勵(lì)或提醒自己的警句格言.我的座右銘是：“機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。”愚人往往錯(cuò)失良機(jī)，抱怨命運(yùn)的不公平。智者則善于抓住機(jī)會(huì)，成功者會(huì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)利用它走向成功。所以說(shuō)機(jī)遇總是偏愛(ài)有準(zhǔn)備的人。

現(xiàn)實(shí)生活中有一些人總是坐等機(jī)會(huì)，看上去像守株待兔?？墒悄芊褡プC(jī)會(huì)、利用機(jī)會(huì)，關(guān)鍵在于人們的準(zhǔn)備，善于觀察、勤奮努力。如眾所周知的三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)軍師諸葛亮，他以聰明、機(jī)智而聞名，善于用兵。赤壁之戰(zhàn)中，諸葛亮抓住機(jī)會(huì)借箭成功。周瑜命他十天造十萬(wàn)支箭，諸葛亮卻借來(lái)20只快船用布蒙上，堆滿干草。借助江上大霧天，利用曹操多疑的性格，只叫士兵們擊鼓吶喊，就成功的從曹軍手中借到了十二三萬(wàn)支箭。諸葛亮正是這樣善于觀察，才抓住機(jī)會(huì)借箭成功。

生活中有些人總是抱怨，為什么別人總能幸運(yùn)的抓住改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)，而自己卻一再錯(cuò)過(guò)。其實(shí)很多時(shí)候，機(jī)會(huì)就擺在我們面前，可是常常只有少數(shù)人能抓住這些機(jī)會(huì)并取得成功。所以說(shuō)成功絕非偶然，能抓住機(jī)會(huì)的人都是有準(zhǔn)備的人，背后一定埋藏著長(zhǎng)久的努力。