五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文介紹鉛筆盒5篇

時(shí)間：2016-05-07 15:51:30 小蘭2 五年級(jí)作文

　　五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文介紹鉛筆盒1：

　　老師，同學(xué)們大家好!今天我想你們推銷的是大家都熟悉的一種文具，你們現(xiàn)猜猜是什么?鉛筆，橡皮，尺子……不對(duì)，我來告訴你吧，它就是---精致漂亮的鉛筆盒。

　　我這個(gè)鉛筆盒是長(zhǎng)方形的，約21厘米長(zhǎng)，寬約8厘米，它的衣服是天藍(lán)色的，在靜謐的夜晚有兩只可愛的小狗在劃船，還有一只小狗趴在月亮上甜美的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　我的這個(gè)鉛筆盒不但圖案精美功能也很多。

　　在鉛筆盒的右邊有一個(gè)按鈕，同學(xué)們只要按下去即可彈出一個(gè)正方形的盒這個(gè)是干什么用的呢?它是用來盛橡皮的。有的同學(xué)很粗心很馬虎提前一天忘記把鉛筆削好了，這怎么辦呢?別著急我來幫助你解答這個(gè)問題，在橡皮擦盒的下方還有一個(gè)筆削蓋按鈕這又是什么呢?這是鉛筆削，它是用來削鉛筆的。

　　打開鉛筆盒首先映入眼簾的是一個(gè)白板，這時(shí)你肯定會(huì)產(chǎn)生這樣的疑問：這白板的下面為什么會(huì)有兩個(gè)按鈕---嘻嘻這就是我給你介紹的功能三，你只要雙手同時(shí)按住兩個(gè)按鈕就會(huì)出現(xiàn)一只黑色的探索筆，它可以在白板上繪畫，寫字等但是怎樣擦下去呢?你瞧探索筆的上面有一個(gè)小刷子，所以只要上面刷子在白板上輕輕一刷，上面的污漬就都可以抹擦凈了。

　　它唯一的缺點(diǎn)就是不能帶太多的自動(dòng)筆，否則會(huì)蓋不上蓋。

　　怎么樣?鉛筆盒令您滿意嗎?

　　五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文介紹鉛筆盒2：

　　在一個(gè)六一兒童節(jié)里，媽媽送給我一份禮物，那是一個(gè)精美的文具盒。

　　他穿著一件綠色的外套，上面有著許多可愛的圖案：看小熊貓、小青蛙、小白兔都在笑瞇瞇的看著我，像是在跟我問好呢!我的文具盒有兩個(gè)面，兩面都有一塊小磁鐵，這也是文具盒的開關(guān)。這個(gè)文具盒可大啦：長(zhǎng)有23厘米，寬也有9厘米。

　　打開文具盒的正面，進(jìn)入我眼簾的是一張課程表，它可以讓我知道課程的安排。接著把目光轉(zhuǎn)移到文具盒的里面，這里有三大格，第一格是放橡皮擦的,而第二格是五條長(zhǎng)長(zhǎng)的“車道”，那些列車不就是我的得力助手：圓珠筆和簽字筆嘍!第三大格就是鋼筆“列車長(zhǎng)”的休息室啦!文具盒的背面，就放一些尺子、圓規(guī)和便利貼了。所有的空間都被安排得滿滿的!

　　可惜，這么漂亮，這么精美的文具盒就被粗心大意的我給摔壞了一個(gè)角，留下了一條明顯的疤痕，連我自己都傷心了好幾天……

　　雖然文具盒摔壞了一個(gè)角，但它在我的眼中依舊是最漂亮的，我愛我的文具盒!

　　五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文介紹鉛筆盒3：

　　現(xiàn)在想想前兩天家里發(fā)生的那件趣事，我還忍不住要笑出聲來……

　　那一天，我和弟弟正準(zhǔn)備寫午后作業(yè)。弟弟先上樓了，他把文具盒掏出來放在了桌子上，就去換拖鞋去了，而把文具盒已經(jīng)放在書桌上的事給忘了，在書包里翻了一會(huì)后，怎么也沒找到，于是弟弟便討好似的對(duì)我說：“姐姐，我的文具盒忘學(xué)校了，可不可以用一下你的鋼筆?”我也漫不經(jīng)心地說：“可以。”順手把自己的一支鋼筆遞給了他。

　　于是，我們開始認(rèn)真的寫起作業(yè)來。

　　我們寫著寫著，弟弟突然說：“姐姐，你的鋼筆挺好用的，能送給我不?”我說：“除非你用其他的筆換。”我剛說完，他隨手從他的文具盒里拿出了一支他不太喜歡的鋼筆說：“我用這個(gè)跟你換，怎樣?”我一看，搖頭說：“不行，這支鋼筆太破舊了”。弟弟也就作罷，把鋼筆又放回了文具盒里。我們又開始寫起了作業(yè)。寫了一會(huì)兒，我突然想到弟弟還有一支很好用的鋼筆，于是我又拉開他的文具盒，對(duì)弟弟說：“弟弟，你用這支鋼筆給我換，我可以考慮考慮!”弟弟一看，一把奪過鋼筆，握在手里，像握著稀世珍寶似的說：“這是我最好用的一支鋼筆，我才不舍得跟你換呢!”弟弟說完又順手把鋼筆放在了桌上的文具盒里，還拉上了拉鏈。我也沒再說什么，我們又開始專心的寫起作業(yè)來。

　　過了一會(huì)，我們把作業(yè)寫好了，正收拾著學(xué)習(xí)用品，弟弟說：“咦?姐姐，我的文具盒怎么在書桌上呢，剛才怎么沒發(fā)現(xiàn)?”我聽了先是一愣，然后和弟弟不約而同地哈哈大笑起來，我們都說，這個(gè)文具盒簡(jiǎn)直是帶“腿”的文具盒，“神出鬼沒”地出現(xiàn)在我們的書桌上了!

　　也不知道是文具盒帶腿了，還是我們太專心，注意力都集中在了學(xué)習(xí)上呢?反正這件事至今讓我想起來還忍俊不禁呢!

　　大家說，有趣不有趣?

　　五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文介紹鉛筆盒4：

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是我們讀書會(huì)發(fā)的一個(gè)留作紀(jì)念的文具盒。

　　它的形狀是長(zhǎng)方形的，紫色的塑料外衣里包著紫色的內(nèi)心，上面有三個(gè)美麗的公主，她們穿著不同顏色的衣服：美人魚公主披著紅色的頭發(fā)，穿著藍(lán)色的裙子;愛麗兒披著金黃色的頭發(fā)，穿著黃色的裙子;白雪公主披著黑色的頭發(fā)，穿著深藍(lán)色的裙子。三個(gè)公主都托著腮幫子，好像對(duì)我說：“你要好好學(xué)習(xí)，好好聽講喲!”

　　它的構(gòu)造分為兩層，第一層是鉛筆、鋼筆和橡皮的家;第二層是尺子、紅筆和修正貼的家。平常，它們都躺在家里睡大覺，當(dāng)我需要它們的時(shí)候，它們都義無反顧、挺身而出。鉛筆和鋼筆能讓我在本子上寫出漂亮的字，畫出美麗的畫;橡皮和修正貼能幫我改正錯(cuò)字和錯(cuò)題;紅筆能讓我?guī)屯瑢W(xué)批五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文介紹鉛筆盒......

　　我非常喜歡我的文具盒，要是沒有它，文具東一個(gè)、西一個(gè)，非常難找，這個(gè)大管家還真的幫了我不少忙呢!所以，我要好好愛惜它。