團結的相關作文一：

　　有時候，團結合作才能把事情做好。生活中很多事情也是這樣，而且團結合作也是一項技能，只有大家齊心協(xié)力才能完成，只要有一個人不去努力，團結合作就是一件不可能的事情。

　　今天，學校組織我們?nèi)诩贾行幕顒?。勞技中心我們不是第一次去，但還是不免有些興奮。很快，我們就到了勞技中心，老師一說：“現(xiàn)在開始找自己的小組進行活動。”我們就沖向自己的小組。我和邊婉淳，商羽歌等人分在了一個組——特色比薩。小特色比薩組的老師把我們分成了三個大組，每組十個人，“同學們，今天我們將團結合作做出美味的比薩。”十個人團結合作啊!我們十分驚訝，以前去的組都是自己做作品，這次不但要團結合作，還要十個人團結合作。各組還選了組長，我們組的成員們選了我做組長，所以我要聽清老師說的一切要求。

　　接下來老師開始講做比薩的方法，我們認真地聽，生怕漏掉一個步驟，尤其是我這個組長。終于，要開始做了，老師發(fā)給我們一些面粉和需要的配料，讓我們根據(jù)剛才老師講的來和面。我先讓幾個男生把需要撒在比薩餅上的洋蔥，胡蘿卜等材料切成小塊，同事，自己和幾個女生一起和面。在面粉里加一個打好的雞蛋，再加入適量的糖、鹽、黃油，和安琪酵母粉，然后加水攪拌。我們輪流用筷子和面，直至面和成一個軟硬適中的面團。在經(jīng)過二十分鐘的發(fā)酵，然后趕成里薄外厚的面餅，準備工作就做完了。

關于團結的作文

　　然后，我們精心的把西紅柿、胡蘿卜、洋蔥鋪在趕好的面餅上。老師把三個組的比薩餅都放進烤箱里烤三十到四十分鐘，我們的比薩餅就做好了?？粗黄饒F結合作做出來的比薩餅，聞著它散發(fā)出來的香氣，我們饞得連口水都要流出來了。老師幫我們把比薩餅平均分成十分，分給我們每個人。我接過一角比薩餅，咬了一口，真香啊!而且這比薩餅里還蘊含著我們十個人團結合作的力量，就算做的不太好，在我們眼中，也是最香的。這次來勞技中心，我們受益匪淺。

　　團結合作可以讓我們學會團結，在團結合作中我們也可以感受到許多快樂和幸福。

　　團結的相關作文二：

　　白白的沙灘上，有個亮晶晶的貝殼，它以前是個扇貝的家，但是后來，里面的肉被人給硬生生的割去了，這個貝殼就遺棄在了這個沙灘上……

　　仔細的看一看：咦?這個貝殼還挺漂亮!紅紅的、堅硬的殼，上面帶一些漂亮的白色帶子里面是圓滑的、偶爾有一些凹凸不平的地方，但是這絲毫不改它的容貌，它覺得，自己是高高在上的，它瞧見了旁邊的寄居蟹，笑一笑：“真是可憐的孩子，背個這么難看的殼，還不如我的漂亮呢!哈哈哈哈!”寄居蟹沉默不語，它請來了風和雨幫忙。

　　風王來了，瞟見了沙灘上小小的貝殼，一陣狂笑：“寄居老弟就讓我來干掉它?我只用一成力就能把你打敗!”呼呼……一陣狂風后，沙灘上的沙還是那么白，閃動著銀色的光輝，只是上面多了幾根樹枝罷了，海水還是那么藍，海豚時不時的出來躍上半空中換氣，遠方，鯨魚還時不時的噴水。最主要的是，小貝殼竟然毫發(fā)無傷!小貝殼自大的笑道：“跟我玩?你還嫩點!我把自己深深的埋到沙堆里，就不被風吹跑了!”風王只好怏怏的走了。

　　雨來了，閃電配合它也來了，雷兄也來了，轟隆——噼里啪啦——樹，燃燒起來了，整個沙灘成了一個火的海洋：轟隆隆!這分明是雪上加霜嗎!火更大了，人們都跑來救火，還有天然雨的補救，整個沙灘沒有全點著，貝殼呢?來到了靠近海邊的沙灘上，所以沒點著。寄居蟹反倒燒著了，連鎖效應啊!

　　寄居蟹狠狠的批了它們一頓，說：“你們倆可不可以聯(lián)合去對付它?”它們眼睛一亮，是啊是啊!風可以不斷地吹、吹、吹，不讓他靠近海邊，寄居蟹先到海里，火就派上用場啦!要把貝殼燒死啊!這事真是太狠毒咧，兩人的眼光接著閃過一絲詭異，他們在心里已經(jīng)把計謀已經(jīng)策劃好了!隨時可以發(fā)動啦!貝殼!我代表月亮消滅你!

　　結果大獲成功，像它們說的那樣：風可以不斷地吹、吹、吹，不讓他靠近海邊，寄居蟹先到海里，用火把貝殼燒死。風雨組合完勝!

　　這個故事告訴我們：團結就是力量!兩個人就比一個人強。