三年級(jí)下冊語文第六單元作文寫未來的我篇1

　　未來的我是一個(gè)心存陽光的人。我要盡自己最大的能力，去幫助那些無家可歸的老人。為他們建房子，造家園，讓他們感覺到當(dāng)生命即將走到盡頭時(shí)，體會(huì)家的和諧，快樂，溫暖。

　　未來的我是一個(gè)心存陽光的人。我要用自己所走過的路譜寫出一首美麗的曲子。去告訴那些癡迷于上網(wǎng)的兒童，人生是多么光明，美好。前方的路是多么短暫，珍貴，不要讓上網(wǎng)扼殺了你整個(gè)人生。

　　未來的我是一個(gè)心存陽光的人。我要用汗水賺來的錢去資助那些因沒有錢而輟學(xué)在家的孩子們。讓他們再次回到那兒熱鬧的學(xué)校，書生瑯瑯的教師和熟悉的座位。從此告別輟學(xué)二字。

　　未來的我是一個(gè)心存陽光的人。我將勾勒出人生最美麗的畫卷，去一一講給永遠(yuǎn)看不見的人。告訴他們：人生最重要的并不是有雙會(huì)看東西的眼睛，而是有一顆每天都在發(fā)光的心。

　　未來的我是一個(gè)心存陽光的人。無論在天涯海角，還是大江南北，我都會(huì)心存陽光，把每份關(guān)愛現(xiàn)給他人。

　　三年級(jí)下冊語文第六單元作文寫未來的我篇2

　　小時(shí)候我就想當(dāng)一位發(fā)明家，沒想到在2034年的那一年，我的夢想實(shí)現(xiàn)了。

　　32歲那年，我在一科研所工作。一天，我正在讀書，突然電話響了，原來是非洲大沙漠的打來的，他說這幾天太陽高照，曬的沙漠一點(diǎn)水也沒有了，請(qǐng)求我們想辦法。我馬上召集科學(xué)組的所有成員來研究解決的辦法，經(jīng)過一個(gè)月的奮斗，我們發(fā)明了一臺(tái)“牽云器”，可以根據(jù)人們的需要提供給人們一個(gè)適當(dāng)?shù)奶鞖?。正好這幾天倫敦霧氣重，人們盼望這云散見天日，而大沙漠又缺水，于是我就用牽雨器將英國的云牽到大沙漠，這樣兩國的問題都解決了。

　　過了幾天，我又接到了一個(gè)電話，原來是一位老奶奶，她說兒子出國了，她一個(gè)人呆在家里，太孤單了，想讓我?guī)退雮€(gè)辦法。于是，我又一次召集科學(xué)組的人員來想辦法。我們研究了一個(gè)機(jī)器人去陪老奶奶，經(jīng)過一星期的忙碌，成功地制造了一個(gè)機(jī)器人送給老奶奶，她格外高興，不停地向我們道謝。

　　二十年后的我是一個(gè)不斷為人類造福的科學(xué)家。

　　三年級(jí)下冊語文第六單元作文寫未來的我篇3

　　未來的我是一位家喻戶曉的作家。

　　出版的書籍多得數(shù)不勝數(shù)。到處都有自己的粉絲。自己寫的書相當(dāng)受歡迎，銷售量甚至達(dá)到了每本幾十萬冊。我自己親自去現(xiàn)場簽名售書，買書的人排成一條長龍，瘋狂來購買。

　　那時(shí)我有一棟高大的別墅，栽種著各種花草樹木，空氣清新宜人。有一位秘書為我端茶倒水，日子悠閑得很，別墅里有一個(gè)專門供我寫作的房間。每天秘書為我接很多電話，都是粉絲們打來的。

　　我會(huì)經(jīng)常到校園近距離接觸孩子，與他們一起讀書、游戲，然后把我的所見所聞所感，用我五彩的筆描繪出來，使孩子們?nèi)琊囁瓶实亻喿x，在美好的童話世界快樂成長。

　　我想我會(huì)成為孩子們喜愛的兒童文學(xué)作家的。

　　這樣的日子總會(huì)有一天來找我的。

　　三年級(jí)下冊語文第六單元作文寫未來的我篇4

　　未來的我是一名設(shè)計(jì)師，專門設(shè)計(jì)一些電子技術(shù)的用具，給人民的生活帶來方便，讓人民生活得更好。

　　飛行滑板——這是我研制的第一種飛行器具。制作飛行滑板需要以下幾個(gè)步驟：1.把滑板的輪子卸下2.安裝上急速裝置3.在底下安裝粉末彈簧。這樣就可以既能飛，又能不使飛行速度慢。

　　隱身衣——這是我研制的第一種隱身器具。制作隱身衣需要以下幾個(gè)步驟：1.在衣服的領(lǐng)子里安裝上透明裝置2.在透明裝置旁安裝上反射器。這樣就可以利用反射器和

　　透明裝置的作用相互反射來使衣服可以令人隱身。

　　……

　　我還被評(píng)為“先進(jìn)發(fā)明家”和“先進(jìn)工作者”等光榮稱號(hào)，成為人們矚目的焦點(diǎn)和記者天天都采訪的對(duì)象。

　　未來的我是怎么樣?是值得你羨慕吧!

　　三年級(jí)下冊語文第六單元作文寫未來的我篇5

　　“啊!”一道光射進(jìn)了我的雙眼，我揉了揉了眼晴，發(fā)現(xiàn)自己變成了一位發(fā)明家。

　　我走出了家門，打開信箱，“呀!救命!”我大喊一聲，信件在我面前堆成了小山，我拾起一封信，上面寫著：

　　尊敬的發(fā)明家：

　　你好!我家有盞臺(tái)燈，每次當(dāng)我寫完作業(yè)都忘記了關(guān)臺(tái)燈，我覺得很浪費(fèi)，所以請(qǐng)您發(fā)明一盞“善解人意燈”好嗎?在此我先謝謝您了。

　　我又看了看其他的信，原來他們都請(qǐng)求我發(fā)明“善解人意燈”。我二話不說立刻跑回實(shí)驗(yàn)室，找來材料，便開始了我的發(fā)明。通過了我的努力，花了九九八十一天的時(shí)間我終于成功了!我把善解人意燈粘上說明書：善解人意燈——不用愁，完成工作后自動(dòng)關(guān)閉，要想做事情會(huì)自動(dòng)開啟，方便、實(shí)惠又很耐用。我開心極了，因?yàn)樗麄冇昧宋野l(fā)明的善解人意燈后，會(huì)省去不少的電費(fèi)。減少了不必要的浪費(fèi)。想到這里，我不禁咯咯地笑出聲來。

　　“哇!懶蟲起來了!作業(yè)沒完成!”我睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)臺(tái)燈還一直開著，自己趴著睡了。我想：我一定要博覽群書。長大后當(dāng)一位發(fā)明家。當(dāng)人們遇到災(zāi)難時(shí)，我會(huì)用機(jī)器去幫助他們，當(dāng)人們?yōu)榱松钪械囊稽c(diǎn)小事而吵架時(shí)，我發(fā)明的機(jī)器會(huì)立刻去勸解他們……

　　
看了三年級(jí)下冊語文第六單元作文寫未來的我的人還看：

1.人教版三年級(jí)下冊語文第六單元作文

2.北師大版三年級(jí)下冊語文第六單元作文

3.蘇教版三年級(jí)下冊語文第六單元作文

4.想象未來的我作文

5.未來的我作文400字

6.人教版三年級(jí)下冊語文第五單元作文

7.三年級(jí)下冊語文單元作文范文