在任何幫助關(guān)系的開始階段，合適的角色和規(guī)則都很模糊，這意味著施助者和受助者都必須找到一種恰當(dāng)?shù)纳矸莶缪?。以下是小編為大家整理有關(guān)幫助的童話作文，歡迎閱讀!

　　互相幫助的作文一

　　一天，紅紅的太陽從東方升起來了，一朵白云飄在天空，這是一個陽光明媚、風(fēng)和日麗的日子，小雞和小鴨走在去郊外的路上。

　　它們一邊走著，一邊唱著歌，突然一條小河擋住了去路。它們四處張望，想找一只小船，可是什么也沒有找到。小雞說：“這怎么辦呀?沒船，也沒有橋，我們怎么過去呀?”這時，小鴨靈機(jī)一動，說：“我有辦法!”它讓小雞騎在自己背上，慢慢地游了過去，它們兩個上了岸又快快樂樂地超前走去。

　　小雞和小鴨蹦蹦跳跳地走著、唱著、說著，小鴨一不小心掉進(jìn)了路邊的一個深坑里，出不來了。正在著急時，小雞看了看手中的水桶，急中生智，想出了一個救小鴨的好辦法。就對小鴨說：“小鴨別害怕，你等著，我救你。”說完，小雞提著小水桶直奔河邊。小雞把一桶水倒進(jìn)深坑里，一趟又一趟，一桶又一桶，坑里的水漸漸地上升。水滿了，小鴨也浮上來了。

　　兩個好伙伴又繼續(xù)手拉著手，高高興興地往前走著。

　　互相幫助的作文二

　　星期天的上午，我和媽媽、爸爸一起去美麗的河陽廣場玩兒。

　　在路上，我看見一個老奶奶推著一輛三輪車，車?yán)锓艥M了東西。于是，我就想去幫這位老奶奶。我就 對媽媽說：“媽媽，你讓我下車，去幫那位老奶奶。”我急忙下車，跑到老奶奶的車后，用力的往前推，那位老奶奶說：“是哪位好心人，再幫我推車。”那位老奶奶轉(zhuǎn)過身，看見了我。并對我說：“你這個小姑娘，真是人見人愛。”我說：“這是我應(yīng)該做的事。”

　　回到家后，我想：我們應(yīng)該互相幫助，這樣我們的大家園，才會變得好。

　　互相幫助的作文三

　　一個炎熱的夏天，丁丁和他的大象朋友來到海邊洗澡。

　　啊，海邊的景色真美呀!有綠油油的椰子樹，有金黃色的沙灘，還有碧藍(lán)的海水，一輪圓溜溜的太陽高高掛在天上，太陽公公還戴著黑乎乎的墨鏡，好像也感覺到了天氣的炎熱。丁丁和他的好朋友大象開始洗澡了，大象用它的鼻子當(dāng)淋浴頭給丁丁洗澡，丁丁用淋浴頭給大象洗澡，他們洗的美滋滋的，開心極了!

　　今天他們知道了，兩個人要互相幫助才能快樂。

　　互相幫助的作文四

　　一天早上，太陽高照，萬里無云，群山連綿。小貓?jiān)诓莸厣蠈Ｐ闹轮镜禺嫯?。整幅畫都已?jīng)畫完了，只是還沒上顏色。小貓正在發(fā)愁怎么上色，這時，小豬蹦蹦跳跳地走來了，手里還拿著一盒新彩筆。小貓見了高興極了，連忙走上前去，說：“小豬，我沒有彩筆沒辦法涂顏色，你能把彩筆借我用一下嗎?”小豬爽快地說：“好啊，給。”說著把彩筆遞給了小貓，小貓接過彩筆說：“謝謝了，下午我一定還給你。”小豬說：“不用謝，我們是朋友呀!”說完，又蹦蹦跳跳的走啦。

　　下午，天氣很熱，小貓去還小豬彩筆。她不但送去了彩筆，還抱著一個大西瓜。他對小豬說：“小豬，謝謝你的彩筆，我已經(jīng)畫完了，還給你。天氣這么熱，送你一個大西瓜，解解暑吧。”說著，把西瓜和彩筆遞給了小豬。小豬笑笑說：“謝謝，你從家跑來一定又累又熱，我們一起來吃大西瓜吧。”說完，他和小貓就去吃西瓜了。

　　小朋友們，我們也應(yīng)該像小貓和小豬一樣互相幫助啊!

　　互相幫助的作文五

　　從前，有一只小鹿叫“歡歡”，有一只小猴叫“聰聰”。它們是一對小冤家，遇到什么東西都要搶上一頓。

　　今天，它們看到了一朵蘑菇，于是它們又開始搶了，大象看到了說：“你們來比一比吧。你們誰先到那棵桃樹下摘下一顆桃子，再回來，途中要過一條河，預(yù)備!——跑!”

　　聰聰、歡歡兩人飛奔著跑向桃樹，歡歡一跳便跳了過去，而聰聰只好站在河邊想辦法。

　　歡歡到了樹下，卻不會摘桃子，只好回岸邊馱著聰聰，摘下桃子，最后它們一起回到了大象那里。

　　大象說：“只有你們互相幫助才能度過所有難關(guān)。”聰聰撓著頭說：“我明白了。”歡歡也說：“我們在以后一定會互相幫助的。”