好的作文用詞準(zhǔn)確，語句通順，沒有錯別字和語法錯誤。什么樣的快樂的中秋節(jié)小學(xué)四年級作文才算是優(yōu)秀的呢？這里整理一些快樂的中秋節(jié)小學(xué)四年級作文，方便大家學(xué)習(xí)。

快樂的中秋節(jié)小學(xué)四年級作文篇1

今天是中秋節(jié)，我和爸爸媽媽一起去了姥姥家。姥姥家真熱鬧，有姥爺、姥姥、舅舅、舅媽、大姨、大伯、哥哥姐姐，舅舅請我們一起去吃了大餐。

最有意思的是，吃完飯我和哥哥一起去洗澡。這是我第一次不跟爸爸一起去，所以特別高興！

哥哥說姥姥家的澡堂特別大，我想：說不定還可以游泳呢！不過去了之后才知道，池子不小，就是水太淺了。

不過，我仍然很高興，我覺得自己長大了！

快樂的中秋節(jié)小學(xué)四年級作文篇2

今天是中秋節(jié)，是一個萬家團(tuán)圓的日子。到了夜晚，我們一家人圍成一桌吃著團(tuán)圓飯，吃完飯我們迫不及待地走出家門來到廣場上賞月。昨夜的一場大雨使得天空沒有一絲云彩，一輪圓圓的明月已經(jīng)高高掛在天空中，皎潔的月光灑向遼闊的大地。

我和爸爸媽媽手拉手走在廣場上，邊賞月邊聊天，月光灑在我們身上，這樣的夜晚美極了!

快樂的中秋節(jié)小學(xué)四年級作文篇3

今天是八月十五中秋節(jié)，這天我很難忘。

晚上，月亮剛剛掛在半空中，大人們就拿出桌子和精美的月餅出來觀賞月亮因為這是中國的習(xí)俗，而我就拿精致優(yōu)美的燈籠出來玩，我先把燈籠壓到最底再拿出蠟燭點了火，等它有蠟滴入鐵圈內(nèi)一會兒了，我小心翼翼地把蠟燭插入蠟滴里，我輕手輕腳地拿起燈籠，可蠟燭倒入，我想：它怎么會倒呢?我連續(xù)試了幾遍都不可以我心急了心又想：那不用玩燈籠了。正在我喪氣的時候鄰家小明已經(jīng)在玩了。我馬上眼前一亮，我走到小明旁邊說：“小明可以邦我弄一下燈籠嗎?”小明很樂意地說：“沒問題包在我身上吧!”我把燈籠拿過去給小明弄。只見小明把鐵圈的四周弄起來再把蠟滴進(jìn)去再把蠟燭插進(jìn)去就可以了，我拿起燈籠跟小明在黑暗中探險，我們聽到一些“吱吱”地聲音，我們很害怕我一照原來是一只小老鼠，我們才放下恐懼。

我們玩完了燈籠我對小明說：“不如去我家用燈籠來玩拼字游戲?”小明點了一下頭，我們原路返回突然蠟燭同時熄滅，我對小明說：“你有火柴嗎?我有蠟燭”小明說：“沒有火柴?！蹦俏覀冎荒苊诜祷亓?，我們一步一步地在正中走，走著我們發(fā)現(xiàn)有昏暗的光線，我和小明馬上加速前進(jìn)不一會就到家了。

這個中秋令我難忘，也增加了我的勇氣。

快樂的中秋節(jié)小學(xué)四年級作文篇4

今天是一年一度的中秋節(jié)。一大早我就起床了，興奮地對媽媽說：“今天我們?nèi)ネ馄偶覇?？”媽媽笑瞇瞇地說：“是的，瞧你都迫不及待了！”

一眨眼的功夫我們就到了外婆家。我還沒下車哥哥就牽著我的手說：“惠敏和我一起玩森林水火游戲吧！”一到電腦前，我們就投入地玩了起來。到第三關(guān)的時候，我看到一個秋千，哥哥趕忙提醒我說：“我往哪兒跳你就往哪兒跳！”果然，按照哥哥的做法，我順利闖關(guān)。就這樣，我們互相幫助度過了困難。

正當(dāng)我們玩得開心的時候，外公過來了，他笑呵呵地端出一盒月餅，說：“玩了這么久，休息一下吧！”表哥把盒子打開，“哇，這么多月餅??！”我發(fā)現(xiàn)里面的月餅真是各式各樣、應(yīng)有盡有。你看，蛋黃的，豆沙的，咸伍仁的，等等。我挑了一個蛋黃的，聞了一下，嗯，真香！再咬一口，“太好吃了！”外公說：“當(dāng)然啦！這是雙橋月餅。要是你們這學(xué)期學(xué)習(xí)有進(jìn)步的話，想吃什么外公就給你們買什么。”我和表哥高興得跳了起來。

這真是一個快樂的中秋節(jié)。你的中秋節(jié)怎么過的呢？也和大家分享一下吧！

快樂的中秋節(jié)小學(xué)四年級作文篇5

明天就是中秋節(jié)了，我們?nèi)覜Q定在中秋節(jié)那天去世博會。

為了拿到中國館的預(yù)約券，我們早上六點半就趕到了大門口，可沒想到，那里早就圍了一大群人，把大門堵了個水泄不通！我在那苦苦等了好幾小時！終于進(jìn)去安檢了，才得知中國館的預(yù)約券已發(fā)完！我頓時非常沮喪！安檢完了，我們一路狂奔尋找沙特館，跑呀跑，雖然看到了沙特館，但排隊的人太多，始終找不到隊伍的“尾巴”?！罢业搅?！”“火眼金睛”的外公叫道。我們趕緊沖上去排隊。一分鐘不到，我們后面就排滿了人。我看完了好幾本書，玩膩了好幾臺X游戲機，也沒排到我們。最終，我們排了五個多小時的隊伍才參觀了沙特館，沙特館看的`就是乘著電梯看球幕電影。它的立體效果令人震撼！我暗暗對自己說：“現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)呀！”隨后，我們用同樣的方式排隊看了德國館、信息通信館、加拿大館、盧森堡館等大大小小十幾個館。最令人欣喜的是在國際信息發(fā)展網(wǎng)館里蓋到了首枚玉兔印章。

我們在世博園里邊吃月餅邊游園，真是個既浪漫又有紀(jì)念意義的中秋節(jié)??！

快樂的中秋節(jié)小學(xué)四年級作文篇6

今天是中秋節(jié)，是一家團(tuán)圓的日子，可是姑姑在山西，所以只有我、媽媽、爸爸、爺爺、奶奶和表妹，我們吃完團(tuán)圓飯后，就出去賞月了。今晚的月亮很圓很大，非常好看。

賞完月后，我覺得很無聊，便想要捉蛐蛐，然后我就讓爸爸、媽媽和爺爺一起陪我去。因為爺爺是捉蛐蛐的老手，所以我讓他教我們。我的運氣很好，第一次抓就看見許多蛐蛐，我先悄悄的走到他旁邊，然后，用勁一撲，“哎呦”一聲，一只蛐蛐也沒有捉到，自己到弄的一身泥。爺爺說：“抓蛐蛐是要有技巧的，要把手弄成一個籃子形，只要看見蛐蛐就蓋住，如果蓋住了，用另一只手拿出來放到瓶子里?！蔽以嚵嗽嚕蛇€是不行，后來爺爺手把手的教了我，我才會了。經(jīng)過我們一個小時的努力，抓了一大瓶的蛐蛐，不過我又把它們給放了，因為我知道它們和我們一樣，也向往自由。

這就是我中秋節(jié)的趣事，你有沒有呢?也來和我分享一下吧!

快樂的中秋節(jié)小學(xué)四年級作文篇7

中秋節(jié)到了。我和爸爸媽媽提著禮物去外公家玩。我們來到外公家。可愛的小狗“帥虎”搖著尾巴，跳躍著歡迎我們。

傍晚，我和外公、弟弟、小狗在門口玩。我們到莊稼地里給菜澆水，小狗跑來跑去，在追趕一只螞蚱，它頑皮地用手按住螞蚱，再把螞蚱放走。

晚上，月亮升起來了，又圓又大，像一面銀色的鏡子。我們把小桌子和小板凳搬出來，然后把月餅、水果擺在桌子上。小狗也跑過來，乖乖地蹲坐著等我們給它月餅吃。我用刀把月餅分成兩半，分別給外公、弟弟、我自己和小狗。小狗用舌頭舔著月餅，想把月餅叼起來吃掉，一只小蟲飛來，停在它的月餅上，小狗很生氣，用手把小蟲趕走了?？墒?，卻把月餅拍到了另一邊。它“汪汪”地叫起來。我連忙說：“別生氣，姐姐再給你一塊?！彼孟舐牰宋业脑?，不叫了。

在銀色的月光下，媽媽給我和弟弟講了嫦娥奔月的故事，她說，美麗的'嫦娥偷吃了仙丹，飛到了月亮上，再也回不到人間了，只有一只玉兔陪伴著她。她好孤獨！嫦娥姐姐，請你下來，和我們一起分享月餅，好嗎？媽媽又告訴我們，其實，月亮上沒有人，也沒有別的生命，只有很多環(huán)形山，只有一片寂靜。我想，假如有一天，我能乘坐飛船，到月亮上，那該多有趣??！

中秋節(jié)的這天，我真快樂。

快樂的中秋節(jié)小學(xué)四年級作文篇8

中秋之夜，我和家人在月光下賞月。

那天的月光顯得格外皎潔，深藍(lán)色的天空映襯著潔白的圓月，這美麗的圓月散發(fā)著柔和的白光，將昏暗的夜空照亮，在天空上群星也閃爍著點點星光，形成了眾星捧月的景象。這圓月就象一個白玉盤，這玉盤中托著人們的思念之情，將人們的思念傳遞給親人。

在祖國的大地上，有多少日思夜想的親人不能團(tuán)聚，有多少守衛(wèi)著祖國的邊疆，保衛(wèi)著祖國的領(lǐng)土，讓我們度過美好的中秋之夜。但是，他們卻不能與家人團(tuán)聚，只能將他們的相思之情寄與明月，讓明月之光傳遞到家鄉(xiāng)，表達(dá)對親人的祝福。望著這潔白的明月，我想起了嫦娥奔月的故事，每逢中秋佳節(jié)，人們便將思念之情寄與廣寒宮中的嫦娥，讓她帶給親人祝福平安，使親人快樂幸福的度過這美好的中秋之夜。

我和家人坐在電視機前，觀看中秋晚會，晚會的主題是中華情，給這中秋之夜又增添了喜悅，讓人們度過了激情與歡樂的中秋之夜。

在這中秋之夜，我祝全國人民合家歡樂，團(tuán)團(tuán)圓圓，幸福安康。