作文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的一種文體。這里給大家分享四年級(jí)作文寫圣誕節(jié)，方便大家寫四年級(jí)作文寫圣誕節(jié)時(shí)參考。

四年級(jí)作文寫圣誕節(jié)篇1

今天是12月25日，是大家期盼已久的圣誕節(jié)。雖然說(shuō)圣誕節(jié)是西方的節(jié)日(可能比較“偏門”吧)，但是我們大家還是一起過(guò)得其樂(lè)融融，樂(lè)不思蜀。大家互贈(zèng)禮品，護(hù)送歡笑，氣氛好不熱烈。我也在擁有著特殊意義的今天受到了袁利深深的祝福和小巧的禮物，父母也在當(dāng)天給予我一個(gè)可以看電視二十分鐘的大好機(jī)會(huì)。

今天不僅僅只是圣誕節(jié)，還是一個(gè)更為喜慶、令人高興的日子：12月25日，彭志豪的生日!彭志豪雖然成績(jī)可能并沒(méi)有名列前茅，但是如果田徑隊(duì)少了他這個(gè)“大將”，損失可很大哦!他還是我們班的大紅人，人緣堪比周杰倫。你看，人家周杰倫都有一個(gè)外號(hào)叫“周董”，那彭志豪怎么說(shuō)也得有一個(gè)霸氣豪壯的稱號(hào)吧?為此，我們班的男生還想了好久，稱彭志豪為“彭總”。聽(tīng)聽(tīng)，多霸氣!多豪邁!漸漸的，這個(gè)外號(hào)也就傳開(kāi)了。

其實(shí)在第四節(jié)課之前，我完完全全對(duì)彭志豪的生日是毫無(wú)所知。大家只是坐在一個(gè)教室里，靜靜地聽(tīng)著Miss梁評(píng)講英語(yǔ)學(xué)案。正在大家都在津津有味地聽(tīng)著老師講課時(shí)，彭志豪不知道為什么出到教室外邊，然后又提著個(gè)大蛋糕回到教室。大家瞬間將目光轉(zhuǎn)移到彭志豪與那個(gè)大蛋糕身上。難道是說(shuō)，今天是彭志豪生日?!我們大家都興高采烈地為這個(gè)大好消息的到來(lái)感到無(wú)比的喜悅，教室里歡呼一片。

下午2點(diǎn)鐘，等大家陸陸續(xù)續(xù)地都回到教室里，我們的慶生儀式就順利開(kāi)始。林老師在酷狗音樂(lè)里找到一首《生日快樂(lè)》的歌，調(diào)到音量，再點(diǎn)擊播放，霎那間，音樂(lè)與我們大家的“天籟之音”融為一體，成為了彭志豪今生難忘的生日歌。彭志豪在燭光的照耀下顯得格外地快樂(lè)。

圣誕快樂(lè)!“彭總”，生日快樂(lè)!

四年級(jí)作文寫圣誕節(jié)篇2

今天是圣誕節(jié)，我早早地上了床，等待著圣誕老人的到來(lái)。

恍恍惚惚中，我好像看到了戴著圣誕帽，穿著紅衣褲，背著大袋子，笑瞇瞇的圣誕老人向我走來(lái)。他從大布袋里掏出來(lái)一個(gè)禮物，悄悄地放在我床前。他挺著圓圓的大肚子，長(zhǎng)著又白又長(zhǎng)的`胡須，走起路來(lái)一搖一擺，那樣子可真滑稽。

早上，我一覺(jué)醒來(lái)，耐不住性子，連外套都沒(méi)穿赤著腳在地板上跑來(lái)跑去找禮物。終于，我在床底下發(fā)現(xiàn)了我的圣誕禮物。我高興地笑了起來(lái)，露出兩顆大門牙?？磥?lái)圣誕老人沒(méi)有跟我失約??！

我看圣誕袋子鼓鼓的，圣誕老人肯定給我送了很多好東西。我倒出來(lái)放在床上，哇，禮物可真多呀！有金蛋、花、酸奶、曲奇餅干，我把它們拿了起來(lái)，看了又看，摸了又摸，舍不得放下。

曲奇餅干成了我的早餐，它是圣誕襪形，我咬了一口，甜甜的，脆脆的。原來(lái)上面抹了巧克力粉呢！我大口大口地把餅干吃光了。

圣誕節(jié)可真是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。

四年級(jí)作文寫圣誕節(jié)篇3

媽媽為了給我一個(gè)圣誕禮物，在我上學(xué)的時(shí)候到金鷹給我買了一個(gè)美麗的馬車。

回家的路上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“告訴你一個(gè)好消息，我已經(jīng)給你把圣誕節(jié)的禮物買了，在家里呢！”我聽(tīng)了大吃一驚，說(shuō)：“就在家里呢，不可能吧！我可不相信?！眿寢屨f(shuō)：“不信，你回家看看去！”

我回家迫不及待地想看看我的馬車，連手都不想洗了，沖到房間里沒(méi)有看見(jiàn)馬車的蹤影，媽媽說(shuō)：“馬車是容易碎的物品，在盒子里我去幫你拿。”我坐在房間里耐心的等待，媽媽拿著一輛非常漂亮的馬車進(jìn)我房間了，我大喊：“哇！真美?！眿寢尠寻疡R車放在桌子上，我仔細(xì)地觀察馬車，覺(jué)得馬車就像世界上最漂亮的公主的魔法馬車。馬車全身都是粉色的，像一個(gè)又大又圓的南瓜，馬車上鑲嵌著十二顆金光閃閃的寶石，分別在四個(gè)輪子上、馬車側(cè)面的蝴蝶結(jié)上、馬車頂?shù)幕使谏?。馬車兩邊的門上點(diǎn)綴著三朵散發(fā)著誘人香氣的玫瑰花，馬車頂上的兩朵玫瑰花中間有一條絲帶，上面寫著：Princess，這輛馬車果然是公主的。

馬車的蓋子可以揭開(kāi)，里面是純白色，我可以把我摩爾莊園的小玩具放在馬車?yán)锩?，最多可以裝兩人，我就會(huì)裝瑞琪和么么公主了，馬車可以載著她們?nèi)⒓覲arty。

每天放學(xué)回家我都會(huì)忍不住去看一眼我的魔法馬車。

四年級(jí)作文寫圣誕節(jié)篇4

今年的平安夜好像沒(méi)有什么氣氛，何況我是小學(xué)生，更不會(huì)過(guò)這樣的節(jié)日了。老媽甚至都沒(méi)有想到要給我禮物，不加碼學(xué)習(xí)就不錯(cuò)了。好在周五放學(xué)的時(shí)候，老師說(shuō)因?yàn)槭瞧桨惨?，就少留點(diǎn)作業(yè)吧。所以作業(yè)一放學(xué)就做完了。很想去李同學(xué)家玩會(huì)游戲，不過(guò)因?yàn)榍皫滋旆噶隋e(cuò)誤，作為懲罰，老媽禁止我在元旦前玩電腦游戲，看別人玩應(yīng)該不在禁止之列吧——。跟老媽電話請(qǐng)示一下吧，沒(méi)想到老媽很痛快地就答應(yīng)了——她還沉浸在迎春杯的好成績(jī)中呢。

還是想要圣誕節(jié)的禮物。我想要個(gè)“冰魄”，還想要“米米卡”。周六早上暗示老媽一下，老媽好像有點(diǎn)愧疚的樣子，說(shuō)：“平安夜要禮物的孩子太多了，圣誕老人還沒(méi)發(fā)完呢，沒(méi)準(zhǔn)今天晚上還接著發(fā)。”老媽還說(shuō)：“圣誕老人也不知道你喜歡什么，你得想個(gè)辦法告訴他一聲。要不他送你的東西你不喜歡?！敝形缁氐郊遥习謫?wèn)我去年圣誕老人的襪子去哪兒了，他說(shuō)：“圣誕老人昨天來(lái)了，沒(méi)找到襪子，就沒(méi)留下禮物?！?/p>

下午上完美術(shù)課，老媽接我的時(shí)候說(shuō)：“算了，別等晚上圣誕老人來(lái)了，干脆媽先給你買個(gè)米米卡吧。反正你也知道圣誕老人的禮物也是爸爸媽媽給圣誕老人的?！卑ィ蠇尡啦蛔×?，不打算跟我玩兒了。不過(guò)我想要5張，老媽只帶了30元錢，這樣她就欠了我20塊錢，嘿嘿。

吃完晚飯，老爸突然說(shuō)：“聽(tīng)，有人敲門，圣誕老人沒(méi)找著煙囪，直接從門進(jìn)來(lái)了?！蔽夷弥フQ老人的帽子（因?yàn)檎也恢m子了，就拿帽子充數(shù)吧），跟著老爸下樓開(kāi)門，趁我開(kāi)門的功夫，老爸突然指著帽子說(shuō)：“看，禮物！”帽子里赫然出現(xiàn)了一個(gè)冰魄。哈哈，老爸真強(qiáng)，什么時(shí)候塞的呀！

圣誕節(jié)我得了兩個(gè)喜歡的禮物，老爸老媽配合著玩兒了半天，我很高興。

四年級(jí)作文寫圣誕節(jié)篇5

今天是一個(gè)特別的日子—圣誕節(jié)。雖然這是外國(guó)人的節(jié)日，可我今天會(huì)收到“圣誕老人”（爸爸、媽媽）的禮物哦！一大早，我就爬起來(lái)，尋找著圣誕禮物。“找到了！”我高興大叫起來(lái)。這是一本十分精致的帶鎖日記本“真漂亮！”我十分滿意。

走在上學(xué)的路上，寒風(fēng)并沒(méi)有吹走我的愉快心情。我一邊哼著小曲兒一邊大步前進(jìn)。來(lái)到校門口，我心想：同學(xué)們會(huì)送給我什么禮物呢？走到教室門口，陳雨蘇、公蓓的一句“圣誕快樂(lè)”一下子就把我的心變得暖暖的。交完作業(yè)后，我又陸陸續(xù)續(xù)收到好多人的禮物：朱彥和的，公蓓的，曾欣欣的……我高興極了，說(shuō)明我人緣好呀！我一邊不停地說(shuō)“謝謝！”一邊不停的送給他們禮物，過(guò)了一會(huì)兒，我的“禮物收購(gòu)袋”就已經(jīng)塞滿了，早讀的光陰時(shí)間不一會(huì)兒就過(guò)去了。

今天的課我也聽(tīng)的比平時(shí)認(rèn)真百倍，所以我收獲多多，下課了，我也在“瘋狂”的玩，所以可開(kāi)心了。光陰似箭，一天總是那么短暫，不一會(huì)就放學(xué)了。

回到家中，媽媽的第一句話就是：“今天過(guò)得開(kāi)不開(kāi)心呀？”“當(dāng)然開(kāi)學(xué)嘍！”我笑著答道。晚上的菜也十分豐富，是為了慶祝新年即將到來(lái)?！案杀　蔽抑?，新年離我們不遠(yuǎn)了，2014年就要到了，我期盼著新年的到來(lái)，更期待下個(gè)圣誕節(jié)……

四年級(jí)作文寫圣誕節(jié)篇6

又是一個(gè)圣誕夜，時(shí)光該總是走的匆匆;當(dāng)這個(gè)冬天來(lái)臨的時(shí)候，我們還在秋天里留戀。轉(zhuǎn)眼間，只是一季的時(shí)間;回首，卻又是一個(gè)四季的終點(diǎn)。我們都成了時(shí)間的玩偶，沒(méi)有誰(shuí)能避免得了被時(shí)間拋棄的命運(yùn)。

今天是圣誕節(jié)，這是我第一次在外地過(guò)圣誕節(jié)，也是我第一次告別家人、朋友、同學(xué)，一個(gè)人的圣誕節(jié)。夜幕早已降臨，今天是農(nóng)歷十二月初一;月色伴著點(diǎn)兒濃霧，所以大地并不像往常那樣銀裝素裹;月光輕輕的灑落在濃霧上，偶爾一棵樹(shù)影在這朦朧的月色下也會(huì)像一個(gè)身姿曼妙的女郎。展示出新城院不一樣的美態(tài)。

圣誕夜的來(lái)臨，窗外燈火交相輝映，人群伴著美妙的圣誕歌在狂歡;有男生，有女生，有男女生一起的，而在那些情人專屬的浪漫地則是一對(duì)一對(duì)的戀人在月色下享受著情人的溫柔。整個(gè)新城院都充斥著歡樂(lè)的氣息。我獨(dú)自在宿舍，隔著窗子，看著這歡樂(lè)的風(fēng)景，明月裝飾了他們的夢(mèng)，他們裝飾了我的孤獨(dú)。人群在狂歡，唯我品孤獨(dú)。真是應(yīng)了一句話“孤單，是一群人的狂歡;狂歡，是一個(gè)人的孤單?！?/p>

我坐下來(lái)，打開(kāi)抽屜，映入眼簾的是那本陳舊的泛黃的相冊(cè)，每當(dāng)我不開(kāi)心或者倍感孤獨(dú)的時(shí)候我便會(huì)把它打開(kāi)看看。頓時(shí)，只感覺(jué)時(shí)光的海濤里飛濺著的浪花從前怎樣一滴一滴的敲著我的心盤，現(xiàn)在也怎樣一滴一滴的敲著我的心弦，回憶就像酒嗝一樣止也止不住的涌上心頭。以前我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍;一起歡樂(lè)，一起憂傷;我的生活中朋友們從不缺席。但如今，只我一人在這陌生的地方品味孤獨(dú)，這是人性的悲哀，還是歲月的無(wú)情，我自己也判定不清。

也許人一生中有很多時(shí)候，不知道自己到底為了什么活著，亦或許一生中有很多東西經(jīng)不起歲月的考驗(yàn)，終將淪為時(shí)間的玩物，然后被拋棄。而我們只是一味的沉浸在自創(chuàng)的氛圍里，抑或沉默，抑或瘋狂;抑或暫時(shí)忘卻渾渾噩噩的蹉跎歲月，抑或眺望未來(lái)那朦朦朧朧薄如蟬翼的希望。

多情總被無(wú)情惱，一個(gè)人的圣誕夜，我與孤獨(dú)為伴。

四年級(jí)作文寫圣誕節(jié)篇7

今天是我入校以來(lái)最快樂(lè)的一天，因?yàn)榻裉煜挛缥覀兺瑢W(xué)和老師、家長(zhǎng)在我們一年級(jí)十班班一起舉行“圣誕party”。

首先由周老師帶我們一起跳了《騎馬舞》和《最炫民族風(fēng)》，我跳的快樂(lè)極了；然后把我們分成了六個(gè)小組，那個(gè)小組表現(xiàn)的好，就先可以上來(lái)表演節(jié)目，上來(lái)表演節(jié)目時(shí)要每個(gè)人自我介紹，我們組抽到了一個(gè)數(shù)學(xué)題，每個(gè)人都一口就說(shuō)出來(lái)答案，每個(gè)人還得了很多禮物；最后張老師和周老師給我們了一個(gè)驚喜，那就是圣誕老人來(lái)到了我們班，我們照了一個(gè)全班照，每一組又和圣誕老人合了影，圣誕老人給我們每位小朋友都送了一份圣誕禮物，最后校長(zhǎng)老師也來(lái)到了我們班，校長(zhǎng)老師給我們講了很多話，還我們一起喊了口號(hào)：“十班，十班，非同一般，魅力超凡，就是十班”。感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太快了，我們玩的太高興了，放學(xué)時(shí)間到了，還給我們每人發(fā)了一個(gè)蛋糕和蘋果，非常感謝周老師和張老師為我們準(zhǔn)備的“圣誕party”，希望下次還能有這樣的活動(dòng)！

四年級(jí)作文寫圣誕節(jié)篇8

20__年，既短暫又漫長(zhǎng)?；仡?0__，也有許多難忘的

事情：海邊游泳，美味的燒烤，圣誕節(jié)music晚會(huì)，元旦聯(lián)歡會(huì)……

圣誕節(jié)music晚會(huì)是我在20__年最難忘的事情了。在臨近節(jié)日的周末，我參加了圣誕節(jié)music晚會(huì)，那場(chǎng)景可真是壯觀，連電臺(tái)主持人都叫來(lái)了。（具體哪個(gè)主持人不知道哩）

圣誕節(jié)music晚會(huì)是在8點(diǎn)舉行，下午就開(kāi)始排練了。俗話說(shuō)“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”真是一點(diǎn)兒不錯(cuò)，我和好幾個(gè)搭檔合奏，晚會(huì)表演的兩首曲子《鈴兒響叮當(dāng)》《平安夜》都需要練習(xí)好幾個(gè)月才可以吸引觀眾的眼球，使樂(lè)曲悅耳動(dòng)聽(tīng)。

在表演之前當(dāng)然還需要打扮的哩，他們給我稍微化妝的一下，頭上戴了一個(gè)由假草編成的花圈。表演開(kāi)始了，我與一起合奏的搭檔上了舞臺(tái)，前面是許多人，我的心開(kāi)始緊張起來(lái)，在練習(xí)時(shí)和排練時(shí)都是只有我們幾個(gè)搭檔，而現(xiàn)在，有許多雙眼睛盯著我們，期待我們的精彩表演，我們一定要把練習(xí)的成果全部展現(xiàn)出來(lái)。想到這里，我的心也放松了許多，伴奏起，我們拿起了小提琴，隨著優(yōu)悅的伴奏聲，隨著

表演的倒計(jì)時(shí)慢慢減少，我們的表演結(jié)束了……

這是我20__最難忘的事情，你們的呢？

四年級(jí)作文寫圣誕節(jié)篇9

每個(gè)孩子都有一雙翅膀，當(dāng)他拒絕飛翔的時(shí)候，翅膀就會(huì)脫落，孩子也會(huì)變?yōu)榉踩?，庸俗的度過(guò)一生。平安夜，一個(gè)孩子的臥室平安夜，天使會(huì)來(lái)到每個(gè)孩子床前，祈禱孩子的幸福，并且親吻孩子的翅膀。是的，每個(gè)孩子都有翅膀，在他們長(zhǎng)大前翅膀是不會(huì)脫落的。

不過(guò)有一個(gè)例外，安沒(méi)有翅膀。從父親打碎他的夢(mèng)想那一刻，安就失去了翅膀。安的夢(mèng)想是去非洲草原，去撒哈拉，在旅行中度過(guò)一生;安的父親卻希望安平平安安地呆在這里，找一份平安的工作，安靜的走過(guò)一生。失去夢(mèng)想的安拒絕飛翔，安的翅膀脫落了。在父親撕碎撒哈拉的夕陽(yáng)，踏破非洲草原的晨曦的那一剎那，安分明看見(jiàn)漫天的白色羽毛，在翅膀脫落那撕心裂肺的痛中，飄落，飄落……天使親吻著安的傷痕，將一片羽毛藏在傷痕里，祈禱著安可以再度飛翔。

平安夜，一個(gè)父親的病房看過(guò)了孩子的天使會(huì)趁著圣誕鐘聲還未敲響的時(shí)候去撫慰一下仍有翅膀的大人。不用擔(dān)心天使會(huì)累著，因?yàn)橛谐岚虻拇笕藢?shí)在是太少太少了。天使來(lái)到這位父親的病床前。這位可憐的父親已經(jīng)得了重病?，F(xiàn)在，天使要把他的靈魂帶到天堂，讓這個(gè)仍有翅膀的靈魂得到永久的撫慰。

四年級(jí)作文寫圣誕節(jié)篇10

電腦在給我們帶來(lái)方便的同時(shí)，也有可能干擾了同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。

電腦網(wǎng)絡(luò)就像“信息高速路”。網(wǎng)絡(luò)里有許許多多的游戲網(wǎng)站，游戲網(wǎng)站里還有更多的游戲呢！只要搜索一下，就可以迅速的找到所需要的信息。還可以發(fā)電子信箱，和全世界的小朋友建立聯(lián)系。電子郵件更是讓人驚嘆不已，過(guò)去寄一封信，對(duì)方好幾天才能收到，多慢?。‖F(xiàn)在發(fā)一個(gè)電子郵件，對(duì)方幾秒就能收到，真快?。∠胍?gòu)物，就直接點(diǎn)進(jìn)淘寶網(wǎng)，訂購(gòu)商品。還可以點(diǎn)進(jìn)土豆網(wǎng)、搜狐、暴風(fēng)等網(wǎng)站，就可以免費(fèi)觀看電視節(jié)目。

但是，我們持久地看著電腦，電腦產(chǎn)生了輻射，讓我們視力下降。如果每天不限制地玩電腦，不過(guò)多久，你那英俊、漂亮的臉上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)“惡魔”，那就是眼鏡，眼鏡戴久了，眼珠就會(huì)凸出來(lái)，別人看了，會(huì)被嚇?biāo)赖?。還有，一直玩電腦，會(huì)讓學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)瓋纱蔚南陆怠?/p>

雖然電腦給我們帶來(lái)了方便，但是，電腦的壞處也不少，愛(ài)玩電腦的你，可得小心點(diǎn)兒噢！