期末小學(xué)考試四年級(jí)作文題
四年級(jí)是書面作文的重要基礎(chǔ)階段。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)期末小學(xué)考試四年級(jí)作文題,歡迎閱讀!
小學(xué)期末小學(xué)考試四年級(jí)作文題:
1、考試前夕
2、親節(jié)的禮物
3、生命,生命
4、最快樂的一件事
5、人生的一場(chǎng)考試
6、一堂有趣的實(shí)驗(yàn)課
小學(xué)期末小學(xué)考試四年級(jí)作文題練習(xí):
作文題練習(xí)1:
市區(qū)小學(xué)四年級(jí)的作文題是《未來的 》。我本學(xué)期給4年級(jí)的學(xué)生安排了2次想象作文,看來,這次把作文題目逮住了。下面是一些范文。
例:未來的海門河
每天我上學(xué)都會(huì)經(jīng)過海門河.一條黑黝黝的小河,散發(fā)著令我嘔吐的氣味 。空氣中不時(shí)地飄過化學(xué)藥品的臭氣。有時(shí)我們會(huì)看到環(huán)衛(wèi)工人撐著小船在河里打撈生活垃圾,還會(huì)有很多臭氣熏天的淤泥。雖然我們這兒不像北京那么糟糕,整天是霧霾、沙塵暴的天氣??梢埠苌倏吹剿{(lán)天了。
媽媽告訴我,十年前的海門河,水是多么的清,草是多么的綠!
我夢(mèng)見了。河附近鳥語(yǔ)花香、芬芳撲鼻。水里有許許多多的小魚在快活地游戲,河里的水草翠綠無比!河邊開滿了許許多多的野花,有紅的、藍(lán)的、紫的、白的……美麗極了!還有那蒼翠的水杉樹挺立在河邊,就像一個(gè)個(gè)草原的哨兵一樣。一整微風(fēng)吹來,樹葉隨風(fēng)飄動(dòng),好像是在向我們打招呼呢!
如果不是大家隨便扔垃圾到河里,它就不會(huì)被污染了;如果不是大家隨意地把工廠的污水都排到河里,它就不會(huì)變得黑不見底了。我們失去了美麗的小河,失去了在河里嬉戲的快樂 。
夢(mèng)里又過十年,我來到了家鄉(xiāng)的海門河。河邊是郁郁蔥蔥的大樹,樹上有許許多多的燕子在嘰嘰喳喳地唱著。人們開始保護(hù)環(huán)境,保護(hù)小動(dòng)物。不再亂丟垃圾,不再往河里排放污水。大家乘坐公共汽車,提倡低碳生活。空氣是那么的清新,花朵是那么的甜蜜。我和媽媽騎著太陽(yáng)、月光能心靈感應(yīng)自行車,呼吸著清新的空氣,高高興興地走在上學(xué)的路上……
我在夢(mèng)里笑醒了,真希望我能夢(mèng)想成真!
作文題練習(xí)2:
把下面句子填上語(yǔ)氣詞和他(她、它),作為作文題目。要求語(yǔ)句通順,字?jǐn)?shù)300字以上。
_____,原來是
可根據(jù)下面提示內(nèi)容:1、誰做得好事不留姓名;2、是誰挑起動(dòng)物王國(guó)的紛爭(zhēng);3、是誰在作惡作劇。
例:哦,原來是它
動(dòng)物王國(guó)平陽(yáng)非常安靜。一天,不知是誰挑起動(dòng)物王國(guó)的紛爭(zhēng)。
原來,有一位居民貼了一張海報(bào),上面寫著:國(guó)王獅子已經(jīng)生病,快要死了,要重新選一名新的國(guó)王。大家看了這海報(bào),頓時(shí)熱鬧了起來,猴子說:“當(dāng)然是我了,我最像人類,而且我還很聰明!”大象說:“應(yīng)該選我,我最強(qiáng)壯了,能保護(hù)你們。”說著,大象與猴子打起架來。
很多動(dòng)物也紛紛說起自己的長(zhǎng)處,認(rèn)為自己當(dāng)國(guó)王最合適,于是大家爭(zhēng)執(zhí)起來。獅子聽見外面那么吵,出去看個(gè)究竟。它看到許多動(dòng)物抱成一團(tuán)正在打架呢!獅子趕忙去勸架,動(dòng)物們看見國(guó)王身體還好著呢,連忙問:“國(guó)王陛下,你不是生病了嗎?”獅子聽道,大聲說:“是誰搞得鬼!”
動(dòng)物們頓時(shí)火冒三丈,去找貼海報(bào)的人,狐貍見了這場(chǎng)面,很害怕,就連忙去國(guó)王那兒承認(rèn)錯(cuò)誤,獅子見是這只狡猾的狐貍,馬上嚴(yán)厲地處罰它。大家知道了,心想:哦,原來是它。
以后,動(dòng)物王國(guó)又恢復(fù)了平靜,而狐貍呢,躲在了家里,不敢出門,心想:不能隨便亂說,不然結(jié)果就會(huì)不堪設(shè)想。
作文題練習(xí)3:
習(xí)作題目:《我需要 》
提示:困難時(shí),我們需要幫助;失落時(shí),我們需要安慰;快樂時(shí),我們需要分享;成功時(shí),我們需要掌聲……在 來自放放假學(xué)習(xí)生活中,哪一件事情的發(fā)生,讓你覺得自己最需要什么?請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整,然后選一件印象深刻的事寫一寫。字?jǐn)?shù)不少于350字。
注意:1、要將事情的經(jīng)過寫具體,努力做到語(yǔ)句通順,不寫錯(cuò)別字;
2、要寫出你心里的真實(shí)感受,相信你會(huì)寫得更棒!
例:我需要寬容
寬容,你一定不陌生,在我們這一代人的生活當(dāng)中,它漸漸地被淡忘了。許多人因一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較,有的還大打出手,不僅對(duì)自己的身體有傷害,還給別人帶來了心靈的創(chuàng)傷,這是多么不值呀!寬容,兩個(gè)字都是寶蓋頭,說明寬容就像一件珍貴的寶物,只要你學(xué)會(huì)了去品味它,就能發(fā)現(xiàn)令你自己有意想不到的收獲,但如果淡忘它,就會(huì)失去。
在充滿陽(yáng)光的一天,我與朋友說說笑笑地走在路上。談著那美好的生活,我與她心中都充滿著憧憬。突然,她一不小心,把我絆了一跤,我的身體重重地摔在了冰冷的水泥地上,成了一只標(biāo)準(zhǔn)的“人形大烏龜”。我的膝蓋被堅(jiān)硬的石頭劃了一大道口子,鮮血染濕了冰冷的地板,一股鉆心的疼痛冷笑著鋪面而來。我坐在地上,雙手捂住傷口,眼淚像開了閘似的留了下來。“呀,對(duì)不起對(duì)不起!你沒事吧?”朋友急忙想扶我起來。“哼!你就別再黃鼠狼給雞拜年——不懷好意了!”我白了她一眼,像一個(gè)氣鼓鼓的皮球,看都不看她一眼便一瘸一拐地走開了,留下了呆呆還站在原地的朋友。
我回到家后,望著那被血蓋住的傷口,委屈、憤怒撲面而來。哼!虧我還是她的好朋友呢!怎么能把我弄傷呢?我再也不理她了!我生氣地想著,眼淚又像斷線的珠子似地滾了下來。
第二天,我一到學(xué)校,看見她向我走過來,便知道她又要“雨后送傘”了。“對(duì)不起,我……”“行了,你難道不是故意的嗎!?”我厲聲打斷了她的話,一字一頓地說:“從此以后,我永遠(yuǎn)都不會(huì)再跟你玩了!”說完我便轉(zhuǎn)頭就走。“怡佳,我真的不是故意的!我……”“放開!”我一把甩開她的手,白了她一眼便回了座位。
從此以后,我再也沒理過她,雖然很多次都想原諒她,但又把念頭給吞進(jìn)肚里。直到有一天,她塞給我一張紙條后便再也沒有出現(xiàn)。我打開紙條一看,原來她要轉(zhuǎn)走了,我后悔極了,可事實(shí)是無法改變的呀!望著小紙條,我悔恨地流下了眼淚。
要是當(dāng)初,我退一步,就不會(huì)失去這份珍貴的友誼了,可當(dāng)初我就是不懂得寬容,才造成了現(xiàn)在的結(jié)果,我真后悔。“退一步海闊天空”,當(dāng)你生氣埋怨別人時(shí),請(qǐng)站在別人的角度想一想,請(qǐng)學(xué)會(huì)寬容別人,這樣,你才不會(huì)失去更多,而是贏得更多!
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