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人教版四年級第三單元作文8篇

時(shí)間: 小蘭2 四年級作文

  在一個(gè)深深的地洞里,住著一對老鼠兄弟。哥哥脾氣暴躁,做事干脆利落、輕手輕腳;弟弟膽子小,做事粗手粗腳。因此,總是哥哥出去找食物,弟弟根本本幫不上忙。

  日子一天天過去了,弟弟漸漸覺得自己是靠哥哥生活。似乎自己是個(gè)多余的人。所以,弟弟決定明天自己去捕食。

  第二天一早,他就出發(fā)了。由于他膽子小,磨蹭了幾個(gè)小時(shí)才來到了一座“水塔”前。他仔細(xì)地觀察了一下,準(zhǔn)備把“水塔”搬回去。他想:管他是什么呢!反正能用就行了。實(shí)在是個(gè)廢物嘛,當(dāng)個(gè)擺設(shè)也行。

  他用身子頂著“水塔”,想帶回家去,可太重了。就在這時(shí)候,肚子“咕咕咕”地唱起了“空城計(jì)”。他想:反正肚子餓了,就把“水塔”里的東西喝了吧!也不至于是毒藥吧!說完,“咕咚咕咚”地喝了下去。那知道,過了一會(huì),肚子就疼了起來。“哎喲哎喲,救命!”

  再說老鼠哥哥,一覺醒來見弟弟不見了,趕緊出去滿大街地尋找。找了一會(huì)兒,終于找到了。他見弟弟直喊肚子疼,問清了事情后看了看,大聲說:“哎,這是過期的橙汁,怎么能喝呢!”“什么?”弟弟一下子仿佛從天堂跌到了地獄,哭成了淚人。

  從此,鼠弟弟做事再也不敢大意了。

  人教版四年級第三單元作文2:上冊

  猴子是聞名天下的“香蕉王”,而有的小動(dòng)物也愛吃香蕉,可香蕉林被猴子霸占了。如果別人吃一點(diǎn)香蕉,“香蕉王”們就發(fā)瘋似的和你來一場廝打,大家都不敢吃香蕉,為此“香蕉王”們得意極了。

  一天,香蕉林里來了一頭香蕉象。大家都很稀罕它,熱烈歡迎。大家琢麼著這大象的名字,都認(rèn)定它是沖著香蕉來的。的確,這象一頓不吃香蕉就比猴還瘋呢。這可有熱鬧看了!果然,不一會(huì)兒,香蕉象餓了,便去找香蕉,走著走著,忽然眼前一亮——一片香蕉林!它樂瘋了,跑啊跑,震得地動(dòng)山搖,這可把正美滋滋的吃著香蕉的猴子嚇壞了。有的嚇傻了,目瞪口呆,有的吱吱亂叫,四散逃竄,還有的很是英武,躍躍預(yù)戰(zhàn)。只聽得猴子大王一聲令下:“沖啊,殺——”猴子們蜂擁而上。噢喔,大象實(shí)在太大了,猴子們沖到大象腳前又撒腿逃竄,只有猴大王在那兒比劃。

  大象神情自若的大口大口的吃著香蕉,猴子們又氣又無奈。終于猴大王破口大罵:“喂,你這個(gè)巨人瘋子,憑什么吃我們的香蕉?”“嗯,你們的?啊——哈,對不起。不過,這香蕉別的動(dòng)物也愛吃,那我問你,別的動(dòng)物吃不到,你們獨(dú)占,這樣好嗎?”猴子們面面相覷,都低下頭反思自己的自私。

  于是,猴子們“解放”了香蕉林,香蕉林里一片雀躍。猴子們第一次這么快樂。

  不久香蕉象要回家了,猴子們依依不舍,猴子對大象說:“謝謝你讓我們懂得了與大家同樂,才是真正的快樂。”

  動(dòng)物們高呼萬歲!

  人教版四年級第三單元作文3:上冊

  你聽過一個(gè)沒有生命的東西說話嗎?沒聽過吧!告訴你,我聽過。這個(gè)故事發(fā)生在**小學(xué)的一個(gè)夜晚……

  那是個(gè)沒有人的夜晚,桌子悄悄的走到門前,對對面的同伴說:“嗨,你的主人對你好不好?告訴你,我的小主人對我可好了!他寫字時(shí),拿一塊柔軟的布鋪在我身上,放學(xué)時(shí)用一塊冰涼的手帕擦去我身上的污泥,她身上還有一種特殊的香味,可好聞了!每時(shí)每刻她都無微不至的關(guān)心著我。”

  “我的主人是個(gè)粗心大意的男孩,他特愛打架,常常被叫到辦公室去打點(diǎn)滴,可是,現(xiàn)在他變了,徹底的變了。他變得溫柔細(xì)心,也學(xué)會(huì)關(guān)心我了。”

  門聽了,也若有所思的說:“是啊!自從從舊學(xué)校搬到這里來,同學(xué)們愛干凈了,講衛(wèi)生了,也不追逐打鬧了,變成了校園衛(wèi)士,信仰:撿一份垃圾,存一份快樂!”

  人教版四年級第三單元作文4:上冊

  月亮是一個(gè)柔若似水的行星,她雖不似太陽明亮雄壯,但她依然在黑暗的夜晚為人們照亮。太陽一直關(guān)心著月亮,但他太忙了,他為了使地球明亮,植物健康成長,整日轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,而望記了月亮。月亮很體量太陽,她默默的獨(dú)自忍受著孤獨(dú)和寂寞,可她卻無法用情緒表達(dá),因?yàn)樾行堑氖姑褪菐椭祟?。這樣過了千百萬年,終于有一天,月亮用月光化作一把利劍,刺入了太陽的胸膛。太陽驚異的望著月亮,只能重重的倒下。月亮從此去了遠(yuǎn)方,和太陽天各一方。有一天,太陽蘇醒了,他無力的奔向遠(yuǎn)方,心里只記掛著地球和月亮。

  太陽依舊孤獨(dú),只是他默默的永自己的光支持著月亮。直到上帝又創(chuàng)造了十二個(gè)行星,太陽才感到快樂,只是一直忘不了月亮,他多么想見月亮一面啊,只是他們總是擦肩而過,為了見見月亮,太陽愿以自己一億年的生命為代價(jià)。月亮一如既往的美麗,渾身散發(fā)著白色的光芒,她雖然那么恨太陽,但是卻又忘不了他。他們倆隔著千萬光年的距離默默對望著,他們卻永遠(yuǎn)不能在一起。

  人教版四年級第三單元作文5:下冊

  大家知道嗎?人類的許多發(fā)明都是從動(dòng)物身上得來的!下面,我就介紹幾種!

  人類的發(fā)明——來自動(dòng)物的靈感船和潛艇來自人們對魚類和海豚的模仿??茖W(xué)家根據(jù)火野豬的鼻子測毒的奇特本領(lǐng)制成了世界上第一批防毒面具?;鸺绽玫氖撬?、墨魚反沖原理??蒲腥藛T通過研究變色龍的變色本領(lǐng),為部隊(duì)研制出了不少軍事偽裝裝備??茖W(xué)家研究青蛙的眼睛,發(fā)明了電子蛙眼。美國空軍通過毒蛇的“熱眼”功能,研究開發(fā)出了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的原理設(shè)計(jì)了蛤蟆夯(hang)。人類模仿警犬的高靈敏嗅覺制成了用于偵緝的“電子警犬”。

  仿生與高科技現(xiàn)代的雷達(dá),一種無線電定位和測距裝置:科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)蝙蝠魔不是靠眼睛,而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統(tǒng)。因?yàn)轵鹉г陲w行時(shí)發(fā)出超聲波,又能覺察出障礙物反射回來的超聲波??茖W(xué)家據(jù)此設(shè)計(jì)出了現(xiàn)代的雷達(dá)――一種無線電定位和測距裝置…科學(xué)家通過對海豚游泳阻力小的研究發(fā)明了能提高魚雷航速的人工海豚皮;以及模仿袋鼠在沙漠運(yùn)動(dòng)形式的無輪汽車(跳躍機(jī))等。

  人教版四年級第三單元作文6:下冊

  魚兒在水中有自由來去的本領(lǐng),人們就模仿魚類的形體造船,以木槳仿鰭。相傳早在大禹時(shí)期,我國古代勞動(dòng)人民觀察魚在水中用尾巴的搖擺而游動(dòng)、轉(zhuǎn)彎,他們就在船尾上架置木槳。通過反復(fù)的觀察、模仿和實(shí)踐,逐漸改成櫓和舵,增加了船的動(dòng)力,掌握了使船轉(zhuǎn)彎的手段。這樣,即使在波濤滾滾的江河中,人們也能讓船只航行自如。

  蒼蠅的楫翅(又叫平衡棒)是“天然導(dǎo)航儀”,人們模仿它制成了“振動(dòng)陀螺儀”。這種儀器目前已經(jīng)應(yīng)用在火箭和高速飛機(jī)上,實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)駕駛。

  蒼蠅的眼睛是一種“復(fù)眼”,由30o0多只小眼組成,人們模仿它制成了“蠅眼透鏡”。“蠅眼透鏡”是用幾百或者幾千塊小透鏡整齊排列組合而成的,用它作鏡頭可以制成“蠅眼照相機(jī)”,一次就能照出千百張相同的相片。這種照相機(jī)已經(jīng)用于印刷制版和大量復(fù)制電子計(jì)算機(jī)的微小電路,大大提高了工效和質(zhì)量。“蠅眼透鏡”是一種新型光學(xué)元件,它的用途很多。

  鳥類的翅膀具有許多特殊功能和結(jié)構(gòu),使得它們不僅善于飛行,而且會(huì)表演許多“特技”,這些特技還是目前人類的技術(shù)難以達(dá)到的。小小的蜂鳥是鳥中的“直升機(jī)”,它既可以垂直起落,又可以退著飛。在吮花蜜時(shí),它不像蜜蜂那樣停落在花上,而是懸停于空中。這是多么巧妙的飛行啊。制造具有蜂鳥飛行特性的垂直起落飛機(jī),已經(jīng)成為許多飛機(jī)設(shè)計(jì)師夢寐以求的愿望。

  在企鵝的啟示下,人們設(shè)計(jì)了一種新型汽車“企鵝牌極地越野汽車”。這種汽車用寬闊的底部貼在雪面上,用輪勺推動(dòng)前進(jìn),這樣不僅解決了極地運(yùn)輸問題,而且也可以在泥濘地帶行駛。

  蒼蠅的眼睛,發(fā)明了蠅眼攝象機(jī)。

  蒼蠅的靈敏感知,發(fā)明了危險(xiǎn)探測儀,用在危險(xiǎn)工作場所.

  人教版四年級第三單元作文7:下冊

  一棵小白楊,一晝夜吸水竟達(dá)五公斤之多,也許很多人對此表示驚訝。其實(shí),這本是很自然的。只因?yàn)槿藗兏嗟氖强吹搅司G樹的給予和付出,而遺忘了綠樹的吸收。這也正同人們看待如今的知識分子一樣,只看到他們偉大的力量,卻不知他們也必須像綠樹一樣從社會(huì)這塊肥沃的土壤中汲取“養(yǎng)料”。

  在當(dāng)今商品經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的時(shí)期,在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步前進(jìn)的時(shí)期,“科技是第一生產(chǎn)力”早已盡為人知。然而,靠誰來使科技進(jìn)步,使生產(chǎn)力發(fā)展呢?靠我們的知識分子呀!而現(xiàn)在,我們的知識分子在科技領(lǐng)域辛勤耕耘。他們工資少,住房差,生活水平低,卻整日負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),這一系列問題都擺在我們面前。他們也同樣需要舒適的工作環(huán)境,才能為我們創(chuàng)造出更多的財(cái)富,正如綠樹,只有吸收更多的水份和養(yǎng)料,才能為人類付出更多。

  在中國,越來越多的知識分子意識到了這點(diǎn)。于是,許多知識分子也紛紛下海。記得前不久在報(bào)紙上看到這樣一則新聞:一位記者問一位知識分子為什么要下海。他爽快地回答道:“一粒種子,只有在肥沃的土地上才能長成參夭大

  樹,雖然在貧瘠的土地上也能長成大樹,但必定沒有前者長得壯大。”好一番妙語!他道出了多少知識分子下海的心聲。啊!現(xiàn)在許多人對脫去“長褂”的知識分子有不同的看法,而我卻要大聲疾呼:“此乃大智大勇之舉也!”

  鄧小平同志南巡談話和黨的十四大的勝利召開。使得改革的步伐邁大了,神州大地更是充滿生機(jī)。而中國的經(jīng)濟(jì)要持續(xù)發(fā)展繼續(xù)騰飛,就必須動(dòng)員全社會(huì)高度重視知識分子,為他們解決實(shí)際問題,為他們創(chuàng)造良好的工作環(huán)境,社會(huì)也要不斷為他們提供“水份和養(yǎng)料”,這樣才能使他們?yōu)樯鐣?huì)“釋放氧氣,凈化空氣。”在這方面沿海開放城市做得較好。全國各省市應(yīng)該像這些城市一樣。從根本上解決這一社會(huì)問題,從而使知識分子能充分施展自己的才能,為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。這樣,中國才能在當(dāng)今世界性科技革命的潮流中抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),給我們的經(jīng)濟(jì)騰飛插上金翅膀!

  人教版四年級第三單元作文8: 下冊

  古時(shí)候人們看到魚兒在水里游自由自在就根據(jù)魚的胸、鰭發(fā)明了船和槳。人們看到鳥在天上飛就發(fā)明了飛機(jī)實(shí)現(xiàn)了人們“飛向藍(lán)天”的愿望。

  以前坦克只有一層如果敵人在右邊就要把整個(gè)坦克掉過來。人們又從大烏龜背小烏龜身上得到啟示小烏龜在大烏龜?shù)谋成峡梢猿魏畏较蛞虼巳祟愑职l(fā)明了轉(zhuǎn)動(dòng)型大炮。我看見小朋友在玩遙控船我的朋友也在玩自動(dòng)式飛機(jī)我就想:遙控船是用螺旋槳而推進(jìn)的自動(dòng)式飛機(jī)是靠彈簧帶動(dòng)風(fēng)力盤的那自動(dòng)式輪船就應(yīng)該用彈簧把船帶動(dòng)我回家試了試成功了但開不快我想海豚的尾部是三角狀游的很快。我就把尾部的小棒插成三角狀果然成功了。

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