書是打開智慧之門的鑰匙，是書教會(huì)我做人的道理，高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”所以我一直以書為友，看書常常是廢寢忘食。

　　記得有一次，我媽媽在書店給我買了一本《滿分作文》，我特別喜歡看，在書中我可以知道更多的好詞佳句，漸漸的我喜歡上了看作文書，和作文書結(jié)下了不白之緣，但我最喜歡的還是這本媽媽給我買的《滿分作文》，每天放學(xué)我做完作業(yè)，就拿著這本書愛不釋手，媽媽叫我去吃飯，我也不知道，一直等她來我房間叫我從我手中搶下書，這時(shí)，我只好把書放在枕頭下，跟媽媽一起去吃放，可是等我回來拿書看的時(shí)候，突然，發(fā)現(xiàn)我的作文書不見了，我想：我明明放在這里的呀!怎么會(huì)不見了呢?我又想：一定是我放在別的地方不記得了，于是我就去找，但是我找遍了房間的每一個(gè)角落，每一個(gè)細(xì)小的地方都沒有，我很著急，每天都想著，終于，有一天我們見搞大掃除在床上旁的一條縫隙里找到了這本書，當(dāng)時(shí)，我的心里特別特別的高興。就是因?yàn)槲蚁矚g看作文書，所以，在三年級(jí)我的作文寫得很好，在三次作文競(jìng)賽中都獲得了前三名，這就是多看作文書的好處。

　　書是一位無聲無息的老師，也是一位朋友，書中的每一個(gè)知識(shí)都是對(duì)我們有好處的，我們要把書中的東西變?yōu)樽约旱臇|西，書真是一盞照亮我們前進(jìn)的明燈啊!

　　四年級(jí)我和書的故事作文400字二：

　　書就像我們的朋友陪伴我們的人生，像營養(yǎng)品一樣滋潤(rùn)著我們的心靈，像爸爸媽媽一樣，給我們溫暖、鼓勵(lì)、勇氣和智慧。

　　書，讓我們接近里面人物心里想的事，也讓我們知道他的個(gè)性。談到淘氣包馬小跳，里面的馬小跳非常地調(diào)皮搗蛋，馬小跳的好朋友張達(dá)他們每天似乎都和馬小跳一起去搞惡作劇，每天形影不離。上課的時(shí)候，還玩紙飛機(jī)，有時(shí)候，紙飛機(jī)還射到老師呢?除了調(diào)皮搗蛋的馬小跳，我還從中認(rèn)識(shí)了《好孩子》--列寧。

　　記得有一次，我剛吃完晚飯，就如饑似渴地看了起來，我看到了一篇文章--《好孩子》，文中講述了列寧小時(shí)候不小心打碎了花瓶，后來主動(dòng)寫信息向姑媽認(rèn)錯(cuò)的故事。從中，我了解到列寧是個(gè)誠實(shí)的孩子，明白了做人一定要誠實(shí)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的道理，由于時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，媽媽一直催促我上床睡覺，到了床上，腦子不停的浮現(xiàn)出書的情景，想象還會(huì)發(fā)生什么事情。書，讓我的心得到知識(shí)你，讓我有一雙想象的翅膀。我和書的故事永遠(yuǎn)都不會(huì)畫上句號(hào)的，我愛我的書。

　　書是我們的良師益友，我一定會(huì)珍惜它，愛護(hù)它。

　　四年級(jí)我和書的故事作文400字三：

　　我愛書，愛它的智慧，愛它的營養(yǎng)。我愛書，因?yàn)樗o了我五彩繽紛的童年，它也將會(huì)陪伴我走過一個(gè)有意義的人生。

　　幼時(shí)，我喜歡故事書，每天捧著《格林童話》，翻來翻去，雖然看不懂那些字，但旁邊的插圖使我欣喜若狂，里面的人物牽動(dòng)著我的心，此時(shí)害怕、開心、傷感，都由書中的插圖控制著我。晚上睡覺前，我總要媽媽給我讀《睡前故事》，此時(shí)，我就陶醉在那美妙的故事中，不知有多少回，我沉睡在故事中，夢(mèng)里發(fā)現(xiàn)我變成長(zhǎng)著翅膀的天使，遨游在那童話王國里。

　　上小學(xué)的時(shí)候，我愛上了小說，書里各種人物的命運(yùn)和故事的情節(jié)，常常使我牽腸掛肚。我喜歡百科全書，書里各種各樣的知識(shí)和圖畫，就像一塊磁鐵一樣吸引著我。從此，無論什么時(shí)候，只要手中有書都看得如醉如癡，因此，書成了我生活中不可缺少的成員之一。

　　莎士比亞曾說：“書是全世界的營養(yǎng)品。”對(duì)我來說，這句話像是點(diǎn)中了我心中的脈絡(luò)。因?yàn)樽x書使我增長(zhǎng)了課外知識(shí)和想象。有時(shí)候，在路邊看見了什么東西，我都要了解，這使我很高興。有時(shí)，面對(duì)一望無際的大海，我會(huì)想象著海底里生機(jī)勃勃的歡樂場(chǎng)面?？偠灾瑫?，它是我的良師益友。

　　書，一個(gè)多么質(zhì)樸無華的名字，可它是一輛神圣的車騎，因?yàn)樗b滿了人類靈魂的全部美麗。

　　四年級(jí)我和書的故事作文400字四：

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話是話是高爾基說的。我個(gè)人認(rèn)為書籍是我們生活中必不可少的，現(xiàn)在國家緊缺人才，我們只蓋好好讀書，天天向上。為報(bào)效國家而學(xué)習(xí)。周曾經(jīng)講過：“為中華之崛起而讀書。”我就有一段我和書的故事。

　　記得有一次，媽媽叫我去買鹽巴。于是，我答應(yīng)了，順手帶了一本《安徒生童話》，我一邊走，一邊看?？吹萌绨V如醉，現(xiàn)在的我在書的海洋中遨游。什么《賣火柴的小女孩》……我可得津津有味，在小區(qū)繞了一圈便回去了?；氐郊依?，媽媽問：“鹽呢?”之間我雙手空空，只有一本書，便說：“你呀!真是個(gè)小書迷。”

　　還有一次，我去理發(fā)，媽媽經(jīng)過上次的教訓(xùn)以后，出門前要搜身，只要發(fā)現(xiàn)一本書，大大“伺候”。結(jié)果來到理發(fā)店門口，那里新開了一家書店，我斗不過心中的求知欲，便進(jìn)去了，回去時(shí)，媽媽問：“你到底有沒有理發(fā)呀?”

　　把爸爸笑了個(gè)底朝天，幸災(zāi)樂禍。我看得極其不順眼，心里想：多讀書不對(duì)嗎?

　　這就是我與書的故事，請(qǐng)你也介紹介紹吧!

　　四年級(jí)我和書的故事作文400字五：

　　臧克家曾說：“讀一本好書，就像交了一位益友。”我覺得這個(gè)比喻非常貼切。

　　上小學(xué)時(shí)，我學(xué)會(huì)了漢語拼音，學(xué)會(huì)了閱讀課外書，認(rèn)識(shí)的“字朋友”也多了起來。作文水平也提高了不少。我不僅看童話書、神話、科技、作文，我還喜歡看名著，最近我都在看水滸傳。每次我一回家，作業(yè)一做完，就立刻跑去書店，毫不猶豫的拿起書來看，站在書柜旁，像一只餓狼，貪婪地讀著，讀著讀著，我就情不自禁的投入進(jìn)去了，好像自己在童話里似的。接著又看了童話，我讀得浮想聯(lián)翩，《愛的教育》又讓我讀的熱淚盈眶、淚落如珠。在我不求甚解的時(shí)候字典就成為了我的好朋友，它就像一個(gè)智慧廣大的學(xué)者，讓我認(rèn)識(shí)更多的“字朋友”。

　　書!你是我的好朋友，你似一個(gè)一個(gè)跳動(dòng)的音符，也似一幅流光溢彩的畫面，里面擁有另一五彩繽紛的世界。你把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)寶藏的大門，你自始自終的陪著我攀登那知識(shí)的高峰，是你讓我有了想象的羽翼，讓我有了新的目標(biāo)。