五彩的野菊在燦爛的陽光下愈發(fā)現(xiàn)的鮮艷，燦爛的九月在同學(xué)的期盼下終于來臨。平靜的小山村因?yàn)榻處煿?jié)的到來而變得熱鬧起來。

　　這一天山里的孩子們都在精心為孩子準(zhǔn)備禮物夢若也是其中的一元。一放學(xué)，她便飛奔到小山丘上，那里開滿了野菊花，花兒迎著微風(fēng)在搖擺。夢若置身在花叢里，為老師準(zhǔn)備著鮮艷的野菊花。不一會(huì)，她就采了一大束野菊花。聞?wù)咔逑愕囊熬栈?，懷著感恩之心躡手躡腳的來到老師窗前緩緩的店起腳尖。突然，夢若想起了那一幕， 那是一個(gè)電閃雷鳴的夜晚沒有帶傘的夢若望著傾盆大雨發(fā)呆了。這時(shí)候，正好老師路過連忙把傘給了孟若‘‘ 這......這 那老師你。’’‘‘老師是大人，沒事，你是小孩會(huì)淋病的。’’

　　第二天，夢若見老師緩緩走過來，聲音沙啞而咳嗽，夢若哭了，哭得讓人心疼。

　　陽光照在她的臉上，夢小心翼翼的把野菊花插進(jìn)筆筒。

　　四年級(jí)感恩話題作文二：

　　母愛，大家對(duì)這個(gè)詞一定不會(huì)陌生，從小到大，它一直陪伴在我身邊。母愛猶如一團(tuán)溫暖的火焰，為我照亮命運(yùn)之路;母愛猶如一把美麗的傘，為我們撐起一片愛的藍(lán)天;母愛又猶如炎夏時(shí)的及時(shí)雨，滋潤著我們的心田……

　　古人有句俗話說得好：滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。多少年來，母親在我們身上注入了多少愛啊!

　　還記得七歲時(shí)，我和媽媽一起去山上玩，路過一條小溪時(shí)，我見到碧綠的草叢中有一個(gè)顯眼的黑色物體。便起了好奇之心，湊過去想看看個(gè)究竟，可沒想到那竟然是一條黑色的蛇!“啊!”我嚇得慘叫一聲，丟下沿路采的野花，躲到媽媽身后瑟瑟發(fā)抖。媽媽低聲安慰我：“境境別怕，有媽媽在呢，媽媽不怕蛇的，一定會(huì)把這條蛇趕跑的!”但是，我很清楚媽媽比我害怕蛇。因?yàn)閶寢寗倓偮牭轿医新晻r(shí)，臉都嚇白了，怎么可能不怕蛇呢?媽媽用顫抖的手拿起采金銀花的籃子，閉上眼睛，狠狠地朝蛇砸去，那條蛇顯然是被這陣勢嚇住了，一溜煙跑得沒影了。媽媽頓時(shí)送了口氣，擦了擦頭上冒出的冷汗，把我從草地上拉了起來，不停地安慰著受了驚嚇的我……

　　母親，是我們必須感恩的，但除了母親外，還有一個(gè)人也給了我慈母般的溫暖，她，就是老師。

　　有一次，我不知什么原因上午沒去上課，吃午飯時(shí)才背著書包進(jìn)了校門。午睡時(shí)老師把我叫到了辦公室，溫和地對(duì)我說：“馬境駿，你上午課沒上，就讓我來給你補(bǔ)一補(bǔ)吧!”說完，就聲音清脆地開始為我講課。老師講得格外認(rèn)真，就像老師不只是給我一個(gè)人講課，而是給全班同學(xué)一起講課一樣。不知不覺中，午睡課結(jié)束了，老師也將我落下的課程全部為我講了一邊。

　　誰言寸草心，報(bào)得三春暉?老師、母親為我們付出了這么多，我們一定有愛學(xué)會(huì)感恩。

　　四年級(jí)感恩話題作文三：

　　孩子，學(xué)會(huì)感恩吧!感恩那些拋棄過你的人，他們讓你學(xué)會(huì)了自立;感恩那些怒罵過你的人，他們讓你學(xué)會(huì)了忍受;感恩那些恨過你的人，他們讓你學(xué)會(huì)了知足。

　　感恩能讓人升化靈魂，讓人們知道生命與生活的真諦。感恩能使枯萎的花朵，感到一絲絲的呵護(hù);感恩能是心靈失落的人，感到人間還有一些溫暖;感恩能使炎熱的沙漠，得到一陣陣雨露的清爽。

　　感恩在任何人的眼中有不同的觀念：在學(xué)生的眼中感恩是老師犧牲自己的青春，照亮別人的前途;在老百姓眼中的感恩是戰(zhàn)士們不分晝夜守衛(wèi)祖國大江南北的精神;在乞討者眼中感恩是陌生人給予的關(guān)心。

　　感恩是少先隊(duì)員宣誓的時(shí)候眼中閃動(dòng)的淚光;感恩是孩子被媽媽抱入懷中的溫馨;感恩是在異地碰到老鄉(xiāng)時(shí)的笑容。

　　滴水之恩，涌泉相報(bào)—感恩，你做到了嗎?

　　四年級(jí)感恩話題作文四：

　　我非常感謝我的媽媽，她是這個(gè)世界上最疼我、最愛我、最關(guān)心我的人!

　　我的媽媽每天晚上兩三點(diǎn)鐘才下班，下班回家后還要做很多很多的家務(wù)事，比如：洗衣服、洗碗筷、搞衛(wèi)生......以前我還小，不但不會(huì)做家務(wù)，還把家里搞得一團(tuán)糟，總是要媽媽花很多的時(shí)間來打掃。等媽媽做完這么多事后已經(jīng)差不多天亮了。不過，因?yàn)閶寢尀榱宋夷芎煤谜莆彰刻斓墓φn，希望我能長大后做個(gè)有出息、有本事的人，所以每天晚上無論有多累，都會(huì)認(rèn)真地幫我檢查作業(yè)。

　　媽媽上的是晚班，等我放學(xué)做好作業(yè)后，媽媽就來不及檢查我的作業(yè)了，不過，每次媽媽上班去的時(shí)候都會(huì)溫和地囑咐我說：“晚上做完作業(yè)自己檢查后放在桌面上，等我下班回來檢查，睡覺的時(shí)候蓋好被子。”有時(shí)我做的作業(yè)錯(cuò)得太多，為了輔導(dǎo)我的功課，但又害怕自己睡覺睡過頭了，就算再累，媽媽也不敢睡覺，也不會(huì)把我叫醒，而是上網(wǎng)看看電視或坐在床上看看書，等到六點(diǎn)半左右的時(shí)候才叫我起床，然后再耐心地教我做題。媽媽不但晚上沒多少時(shí)間休息，白天也是一樣睡不了多少時(shí)間，因?yàn)榘滋鞁寢屵€得買菜做飯給我吃，為了我能吃多點(diǎn)飯，她總是變了方地做些合我味口的菜，每次買菜前都會(huì)問我想吃什么。在我的印象中媽媽幾乎很少為自己設(shè)想過什么，只要我能過得好她就會(huì)非常的開心。

　　媽媽，我愛你!您放心吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望!

　　四年級(jí)感恩話題作文五：

　　爸爸常說，我們男人一定要有一顆仁厚、博大的心胸，那樣才能成大事!可是，怎么才會(huì)有那么一顆心呢?當(dāng)我問爸爸的時(shí)候，他摸摸我的頭，說道：“你就先從寬容和感恩做起吧!”。可是，我還是有點(diǎn)兒糊涂……沒想到，上個(gè)星期，我們班的柳博鑒就給我上了一課。

　　那是上美術(shù)課的時(shí)候?？焐险n了，我才發(fā)現(xiàn)自己沒有帶水粉筆。“啊!這可怎么辦啊?要是被老師發(fā)現(xiàn)，在評(píng)比表上記下對(duì)我的批評(píng)，那可就要給我們班抹黑了……”想到這兒，我趕緊去找同學(xué)借?？墒?，問了好幾個(gè)人，他們都說只帶了一枝水粉筆。這可把我急壞了。幸好，當(dāng)我問到柳博鑒的時(shí)候，他說自己帶了五枝筆!而且，可以借給我!于是，他就給了我一枝很新很漂亮的細(xì)筆。他一定很喜歡那支筆，可能自己一直沒舍得用吧。給我筆的時(shí)候，他還特地叮囑了一句：“不要把筆桿弄臟啊!”

　　“OK!沒問題!”我接過筆興奮地回答。

　　上美術(shù)課了，我拿著柳博鑒的筆，興高采烈地畫起了小狗。小狗畫完了，我得意地看著它笑著?？粗?，笑著……突然，我看見了筆桿。啊呀!不好!筆桿怎么臟了?一定是在畫畫的時(shí)候，我一不小心把水粉弄到筆桿上去了。想起柳博鑒叮囑過我的話，我趕緊悄悄站起來去洗筆桿。洗啊，洗啊……洗了好長一段時(shí)間。也不知怎么回事，我的力氣好像都用在了臉上。只覺得臉越來越燙，卻不見筆桿干凈，總是能清楚地看到水粉留下的臟印兒。

　　下課了，我老老實(shí)實(shí)地坐在椅子上一動(dòng)也不動(dòng)，只覺得自己的心突突地跳個(gè)不停，總怕耳邊響起柳博鑒的聲音。

　　“該還筆了。”我猛地打了個(gè)激靈，柳博鑒的聲音終于鉆進(jìn)了我的耳朵。他見我早就畫完了卻不還筆，終于忍不住過來要了。“我一不小心，把水粉弄到筆桿上了。對(duì)不起!”沒辦法了，我只好垂頭喪氣地硬著頭皮對(duì)他招供了。“沒事兒!”他好像沒聽清似的，非常輕快地答了一句。“可是，你說過，別把你的筆桿弄臟啊!”我忍不住提醒他。

　　沒想到，他依舊是很輕松地說：“那也沒事，我們是朋友嘛!沒必要因?yàn)檫@么一點(diǎn)小事就不做朋友了。”

　　我一聽，馬上來了精神，高興地說了一聲“謝謝!”然后又補(bǔ)充道，“要不是你幫助，我就給班里抹黑了。”他憨憨地笑了……

　　我打心里感謝他的同時(shí)也想到，柳博鑒是寬容的。他的慷慨相借令我感激，他的寬容更令我感動(dòng)。我明白了，寬容就是大度地原諒別人的失誤或錯(cuò)誤，那樣收獲快樂的同時(shí)會(huì)贏得更多的朋友;感恩就是記住別人對(duì)自己的幫助，永遠(yuǎn)記住自己感動(dòng)的那些瞬間，因?yàn)槟菚?huì)使你覺得幸福、快樂。