說(shuō)起最敬佩的人，那就非我們班的馮老師莫屬了。

　　馮老師個(gè)子高高的，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，看上去又年輕又時(shí)尚。上課時(shí)要求十分嚴(yán)格，特別是她的目光，那是怎樣的目光呢?說(shuō)她兇，的確有一點(diǎn)。

　　記得有一次，我班同學(xué)在數(shù)學(xué)課上大吵大鬧，數(shù)學(xué)老師告狀，其他科的老師也紛紛告狀。馮老師知道后，馬上來(lái)到教室，嚴(yán)厲的目光不止一次掃到每個(gè)同學(xué)的臉上。當(dāng)馮老師看我時(shí)，目光里充滿了不悅，好像在說(shuō)：“你是班干部，怎么沒(méi)起帶頭作用呢?”

　　雖然馮老師沒(méi)有狠狠地批評(píng)我們，而我們?cè)谒菄?yán)厲目光的注視下，不約而同地低下了頭，剛才還鬧哄哄的教室一下子變得鴉雀無(wú)聲。

　　馮老師嚴(yán)厲嗎?可你要是這么認(rèn)為，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。有一次上公開(kāi)課，我們班表現(xiàn)超好，發(fā)揮超常，收到了很多老師的好評(píng)，馮老師太高興了，開(kāi)心得眼睛瞇成兩條縫，眼里流露出的盡是贊許和喜悅，為了獎(jiǎng)勵(lì)我們，馮老師慷慨解囊，給我們每人一支棒冰。大家吃得好痛快，別班的同學(xué)都羨慕地看著我們，唉，誰(shuí)叫他們命不好，沒(méi)碰到這樣的好老師呢?

　　有一次，我因?yàn)槊τ谌W(xué)唱歌，竟忘了造句，我不想承認(rèn)，老師卻十拿九穩(wěn)，看出我字寫(xiě)得不好，給我一個(gè)下馬威，我頓時(shí)羞紅了臉，不得不服老師的厲害。

　　和馮老師相處兩年了，我們都非常喜歡她，任何枯燥的課文在他的講述中都變得簡(jiǎn)單易懂，好似身臨其境一般。我敬佩馮老師，一看到她走進(jìn)教室，就覺(jué)得她是那樣可親可敬。

　　四年級(jí)我敬佩的一個(gè)人作文二：

　　說(shuō)起我最敬佩的一個(gè)人那可謂是數(shù)也數(shù)不清呀!比如說(shuō)有跑步的劉翔，最美司機(jī)吳斌等等!但是我最敬佩的人只有一個(gè)!這個(gè)人的身影隨處可見(jiàn)，他們?yōu)樽鎳?guó)獻(xiàn)身，不記辛苦的堅(jiān)守在自己的崗位上，任勞任怨!我與他之間也會(huì)發(fā)生一兩件小摩擦!

　　清晨，一邊等待出差的老媽一邊晨練的我心情十分的好，肆無(wú)忌憚的吸允著新鮮的空氣，忽然一陣煙塵向我迎面撲來(lái)，我遲頓了一下，連忙跑到還沒(méi)開(kāi)門(mén)的一家小賣(mài)部門(mén)前，喊道：“你沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊!沒(méi)看見(jiàn)前面還有人呢?”他回過(guò)頭來(lái)，只見(jiàn)一個(gè)雪白的口罩配襯在那張油黑而又發(fā)亮的臉上，眼睛里布滿了血絲，我看呆了，心里想著：話說(shuō)的是不是太重了?他生氣了?不一會(huì)兒他開(kāi)口了：“對(duì)不起，小姑娘，剛才沒(méi)看到你!對(duì)不起!”說(shuō)完，他轉(zhuǎn)身走了!我驚呆了，望著他遠(yuǎn)走的背影，直至消失在我的視線中!

　　他就是清潔工，一個(gè)毫不起眼的社會(huì)角色，我最敬佩的人!

　　四年級(jí)我敬佩的一個(gè)人作文三：

　　說(shuō)起我最敬佩的一個(gè)人那可謂是數(shù)也數(shù)不清呀!比如說(shuō)有跑步的劉翔，最美司機(jī)吳斌等等!但是我最敬佩的人只有一個(gè)!這個(gè)人的身影隨處可見(jiàn)，他們?yōu)樽鎳?guó)獻(xiàn)身，不記辛苦的堅(jiān)守在自己的崗位上，任勞任怨!我與他之間也會(huì)發(fā)生一兩件小摩擦!

　　清晨，一邊等待出差的老媽一邊晨練的我心情十分的好，肆無(wú)忌憚的吸允著新鮮的空氣，忽然一陣煙塵向我迎面撲來(lái)，我遲頓了一下，連忙跑到還沒(méi)開(kāi)門(mén)的一家小賣(mài)部門(mén)前，喊道：“你沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊!沒(méi)看見(jiàn)前面還有人呢?”他回過(guò)頭來(lái)，只見(jiàn)一個(gè)雪白的口罩配襯在那張油黑而又發(fā)亮的臉上，眼睛里布滿了血絲，我看呆了，心里想著：話說(shuō)的是不是太重了?他生氣了?不一會(huì)兒他開(kāi)口了：“對(duì)不起，小姑娘，剛才沒(méi)看到你!對(duì)不起!”說(shuō)完，他轉(zhuǎn)身走了!我驚呆了，望著他遠(yuǎn)走的背影，直至消失在我的視線中!

　　他就是清潔工，一個(gè)毫不起眼的社會(huì)角色，我最敬佩的人!

　　四年級(jí)我敬佩的一個(gè)人作文四：

　　有很多令我敬佩的人，但是有一個(gè)是我最敬佩的。

　　我每次寫(xiě)完作業(yè)，都有一個(gè)人經(jīng)常檢查我的作業(yè)，他雖然檢查的慢，但是讓他檢查我絕對(duì)放心，因?yàn)樗麜?huì)一字一句的檢查。這一點(diǎn)很好。

　　他雖然很少做飯，但做出飯香飄萬(wàn)里，堪稱美味佳肴。讓人吃得津津有味?！　∷郧隘B的被子亂糟糟的。但最近幾年來(lái)他疊的又快又好，被子像豆腐塊似地。非常整齊。

　　他知識(shí)淵博，上知天文，下曉地理。他能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，讓我拍手叫好。

　　而且他教別人英語(yǔ)，要求必須回寫(xiě)單詞，會(huì)讀英語(yǔ)句子和文章，而且每篇文章要寫(xiě)夠二十遍才行。

　　他教我大道理，教我怎樣做人，而且做人要萬(wàn)年牢。臉皮要厚，不能動(dòng)不動(dòng)就害羞，遇到困難要勇往直前，不能退宿。

　　這個(gè)十全十美的人是誰(shuí)呢?是爸爸。一個(gè)普普通通的教師。他希望我成才，當(dāng)一名偉大的宇航員。我會(huì)向著目標(biāo)出發(fā)，實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的理想，因?yàn)槲蚁嘈?，爸爸的話?huì)使我一生受益。

　　四年級(jí)我敬佩的一個(gè)人作文五：

　　我敬佩的一個(gè)人是一個(gè)素不相識(shí)的老爺爺，他的行為令我感動(dòng)。

　　那一次，我去姐姐家興高采烈的玩羽毛球。我開(kāi)心的跳上跳下，像一只快樂(lè)的小兔子，我生怕沒(méi)接住球而輸?shù)袅吮荣悺＝憬惆亚虼蛄诉^(guò)來(lái)，該是我大顯身手的時(shí)候了，我擺了個(gè)優(yōu)美的姿勢(shì)，我踮起腳尖，像跳芭蕾舞一樣的漂亮，我使勁一揮，羽毛球居然飛到了高高的房頂上。我和姐姐急壞了，頭上流出了豆大的汗珠。走來(lái)走去不知怎么辦才好。這時(shí)路過(guò)了一個(gè)老爺爺，老爺爺摸了摸我的頭“寶貝，怎么了?有什么事么?”“我……我的羽毛球…飛到房頂上了”我害怕的回答道。老爺爺聽(tīng)了二話沒(méi)說(shuō)，晃晃悠悠的把桌子搬過(guò)來(lái)了，爺爺?shù)巧狭俗雷印?ldquo;爺爺您小心點(diǎn)，安全最重要”，我不禁為老爺爺捏著一把汗，老爺爺微笑著對(duì)我說(shuō)“沒(méi)事，爺爺能行!”可是我看到他的腿在微微的顫抖著。老爺爺放開(kāi)了緊緊抓著桌角的手，慢慢地站直身體，輕輕地把羽毛球拿了下來(lái)，遞給了我。我和姐姐連忙扶著老爺爺下來(lái)。我向老爺爺?shù)懒酥x，老爺爺露出欣慰的笑容，沖我們擺擺手“玩的開(kāi)心一點(diǎn)”。

　　望著他的背影，我的心里洋溢著溫暖，那個(gè)冬天已不再寒冷。這就是我敬佩的人!