五年級(jí)作文書(shū)信400字1：

　　敬愛(ài)的父母：

　　您好!

　　誠(chéng)信對(duì)于一人來(lái)說(shuō)十分重要，是寶貴的精神財(cái)富，它比金錢(qián)更為珍貴。不過(guò)，道是你們要先講誠(chéng)信，不騙孩子，不然孩子自己也會(huì)跟著你一起不講信用。孩子是單純的，您做了什么，它們也會(huì)學(xué)您的。

　　父母?jìng)儗?duì)孩不講誠(chéng)信，就會(huì)讓孩子們生氣、憤怒，孩子與父母之間的親情也拉開(kāi)了距離。如果孩子們都有一個(gè)不講誠(chéng)信的父母，它們是不會(huì)聽(tīng)家長(zhǎng)的話的，因?yàn)樗鼈冎兰议L(zhǎng)說(shuō)的話是不能相信的。就算不是騙人的，可孩子們哪里知道呀!所以孩子們是不會(huì)去聽(tīng)父母的話，孩子不聽(tīng)家長(zhǎng)的話就有可能走上犯罪的道路。誠(chéng)信失去了，就很難再會(huì)來(lái)了。

　　為了誠(chéng)信的可貴，為了人人講誠(chéng)信，我希望誠(chéng)信能從父母?jìng)冏銎?。誰(shuí)都不希望別人對(duì)自己沒(méi)有誠(chéng)信，當(dāng)然將心比心，誠(chéng)信自身做起，從小事做起，重誠(chéng)信、守誠(chéng)信、講誠(chéng)信。人身的美德從誠(chéng)信開(kāi)始做起。祝所有父母?jìng)兗槿缫?/p>

　　楊思嫣

　　XXXX年XX月XX日

　　五年級(jí)作文書(shū)信400字2：

　　敬愛(ài)的龍老師：

　　您好!

　　龍老師我有許多話想對(duì)您說(shuō)：“龍老師，謝謝您的教誨和叮囑，是您用辛苦的汗水來(lái)教育我們，教我們?cè)趺醋鋈恕?rdquo;

　　我們就像一朵普通的花，可是被您用辛苦的汗水澆灌后，就變成了一朵“非比尋常”的花，是您讓我們這些花綻放的那么的美麗，是您讓我們展現(xiàn)了我們的美麗和智慧，如果沒(méi)有您，我們將是一朵枯萎的花。

　　龍老師，謝謝您，是您畫(huà)上了我四年級(jí)的一個(gè)完美的句號(hào)。您教給了我許許多多的知識(shí)，是您讓我的生活變得多姿多彩，您就像一個(gè)偉大、無(wú)私的魔術(shù)師。

　　龍老師，您每天的勞動(dòng)、辛苦我都嚀記在心，永不忘記，我會(huì)記住您說(shuō)的每一句話、每一句叮嚀和囑咐，時(shí)時(shí)刻刻的叮囑自己。

　　您總是時(shí)時(shí)刻刻的提醒我們，小心、注意、總結(jié)、提高，如果沒(méi)有您龍老師，就沒(méi)有今天的我。

　　龍老師，謝謝您，您辛苦啦!我祝您天天快樂(lè)、家庭辛福、美滿、身體健康、工作順利、永遠(yuǎn)年輕……

　　您的學(xué)生：范祺

　　XXXX年XX月XX日

　　五年級(jí)作文書(shū)信400字3：

　　親愛(ài)的媽媽

　　您好，當(dāng)您看到這封信時(shí)，請(qǐng)不要感到詫異，您可能會(huì)覺(jué)得：“不是天天在一起嗎，何必寫(xiě)信，還不如直接面對(duì)面說(shuō)呢。”可是，我有些話不得不在心里說(shuō)，有些話埋在我的心里很久了，您卻從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)我的心里話呀。

　　媽媽?zhuān)阒绬?，?dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，請(qǐng)不要打我，您可知道，如果您打我，又有什么用呢?您不但刺痛我的小小的心靈，還會(huì)使我們之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。當(dāng)我取到很大的進(jìn)步時(shí)，請(qǐng)不要表?yè)P(yáng)我，因?yàn)檫@樣只會(huì)讓我驕傲，因此落后。媽媽?zhuān)?qǐng)您給我點(diǎn)自由的空間，學(xué)習(xí)固然重要，但我也需要活動(dòng)的空間。當(dāng)我失望時(shí)，請(qǐng)你鼓勵(lì)我，給我自信，讓我重新?lián)P起風(fēng)帆破浪前進(jìn)。

　　媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)，我一定好好學(xué)習(xí)，不會(huì)讓你失望，長(zhǎng)大了我一定如你所愿，做一個(gè)出人頭地的有用之才，這也會(huì)是我送給你的一件最好的禮物。在此，我還想對(duì)你說(shuō)，媽媽您辛苦了!

　　我愛(ài)您，親愛(ài)的媽媽!

　　孫遠(yuǎn)益

　　XXXX年XX月XX日

　　五年級(jí)作文書(shū)信400字4：

　　敬愛(ài)的遠(yuǎn)方小朋友們：

　　你們好!

　　我的名字叫李想，我今年11歲了，我在江城小學(xué)讀書(shū)，這里的空氣清新，安全措施到位，是一所夢(mèng)寐以求的校園。

　　每當(dāng)我打開(kāi)電腦，打開(kāi)瀏覽器，第一映入眼簾的就是你們那憔悴的臉龐，和瘦弱的身體，還有你們所處的生活環(huán)境。你們一個(gè)個(gè)孤苦伶仃，無(wú)依無(wú)靠，想起這個(gè)，總會(huì)讓我的心里浮起一陣陣心酸與憐愛(ài)。

　　有時(shí)候，我都想立馬飛過(guò)去，給你們送衣服，送干糧，送生活用品，可惜，我現(xiàn)在還沒(méi)有這項(xiàng)能力，我現(xiàn)在力所能及的事就是：好好學(xué)習(xí)，天天向上。爭(zhēng)取以后，做一個(gè)老板，并將我一半的財(cái)產(chǎn)用來(lái)做愛(ài)心捐款，并召集我手下的員工來(lái)做一次捐款，當(dāng)然，這僅僅是杯水車(chē)薪，因?yàn)閻?ài)心需要許許多多的人來(lái)匯集，才能凝聚成一個(gè)，紅紅火火，玩玩整整的愛(ài)心。

　　敬祝

　　身體健康!

　　江城小學(xué)：李想

　　XXXX年XX月XX日

　　五年級(jí)作文書(shū)信400字5：

　　神圣的書(shū)本：

　　我親愛(ài)的課外書(shū)，你好!是你讓我的大腦里充滿知識(shí)。是你在我遇到難題時(shí)“告訴”我答案。是你讓我能夠在同學(xué)們討論問(wèn)題時(shí)一口報(bào)出結(jié)果。巴普連柯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍使人們成為宇宙的主人”。是啊，你是人們的好老師，沒(méi)有了你，就會(huì)成為一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的人，你是多么偉大啊!

　　記得一次語(yǔ)文考試，有個(gè)題目為“寫(xiě)出綠竹別其三分景的下聯(lián)”。這是我便想起曾經(jīng)讀過(guò)的一本書(shū)上寫(xiě)道“綠竹別其三分景，紅梅正報(bào)萬(wàn)家春”。就是因?yàn)檫@道題，我考了滿分。因?yàn)橛辛四?，我的語(yǔ)文成績(jī)才會(huì)這樣出類(lèi)拔萃?？上攵绻銖奈闯霈F(xiàn)在這個(gè)世界上，人類(lèi)會(huì)是怎樣低級(jí)、落魄啊!你，就是生命的光彩。在別人眼中，你是枯葉，微不足道。但在我眼中，你就是天空，無(wú)邊無(wú)際。你簡(jiǎn)直就是我的良師益友!從前，我不愛(ài)惜書(shū)本，總把你弄的臟臟的，可你還是默默無(wú)聞地給予我?guī)椭?。?dāng)我沉浸在書(shū)的海洋里時(shí)，幸福感是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的!

　　我要大聲對(duì)你呼喚：“書(shū)本，我愛(ài)你!”

　　洪思穎

　　XXXX年XX月XX日

　　五年級(jí)作文書(shū)信400字6：

　　神圣的書(shū)本：

　　我親愛(ài)的課外書(shū)，你好!是你讓我的大腦里充滿知識(shí)。是你在我遇到難題時(shí)“告訴”我答案。是你讓我能夠在同學(xué)們討論問(wèn)題時(shí)一口報(bào)出結(jié)果。巴普連柯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍使人們成為宇宙的主人”。是啊，你是人們的好老師，沒(méi)有了你，就會(huì)成為一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的人，你是多么偉大啊!

　　記得一次語(yǔ)文考試，有個(gè)題目為“寫(xiě)出綠竹別其三分景的下聯(lián)”。這是我便想起曾經(jīng)讀過(guò)的一本書(shū)上寫(xiě)道“綠竹別其三分景，紅梅正報(bào)萬(wàn)家春”。就是因?yàn)檫@道題，我考了滿分。因?yàn)橛辛四?，我的語(yǔ)文成績(jī)才會(huì)這樣出類(lèi)拔萃?？上攵绻銖奈闯霈F(xiàn)在這個(gè)世界上，人類(lèi)會(huì)是怎樣低級(jí)、落魄啊!你，就是生命的光彩。在別人眼中，你是枯葉，微不足道。但在我眼中，你就是天空，無(wú)邊無(wú)際。你簡(jiǎn)直就是我的良師益友!從前，我不愛(ài)惜書(shū)本，總把你弄的臟臟的，可你還是默默無(wú)聞地給予我?guī)椭?。?dāng)我沉浸在書(shū)的海洋里時(shí)，幸福感是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的!

　　我要大聲對(duì)你呼喚：“書(shū)本，我愛(ài)你!”

　　五年級(jí):洪思穎

　　XXXX年XX月XX日