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身邊最美的人作文

時間: 欣欣2 [第二單元]熟悉的人

  身邊最美的人作文一

  我的媽媽是我身邊最美的人。

  記得有一次,早上太陽還當(dāng)空照,但一到我放學(xué)的時候就下大雨了,我連忙打電話給媽媽讓她來接我。過了十幾分鐘,才看到媽媽焦急跑來的身影,可我卻怪媽媽:“媽媽,你怎么現(xiàn)在才來啊?你看同學(xué)都走光了!”我撅著嘴巴說道。“媽媽接到你的電話就趕緊往學(xué)校跑,因為下雨了,所以堵車。”媽媽帶著歉意回答道。我“哦”了一聲,就牽著媽媽的手回家了。在路上,我感覺到媽媽的手特別的燙,以為她發(fā)燒了,但我想:不會啊,媽媽有什么事都會告訴我的呀,再說了,媽媽的抵抗力那么強(qiáng),我都沒發(fā)燒,她怎么會呢?

  到了家,我看到了那盒醒目的發(fā)燒藥,我說:“媽媽,你發(fā)燒干嘛不告訴我?”“媽媽得的是小病,而且媽媽抵抗力強(qiáng),過兩天就會好的。”這是,我心里慚愧極了,剛才竟然還對媽媽大喊大叫,真是對不起媽媽啊!所以為了補(bǔ)償,我自信地對媽媽拍著胸脯說:“媽媽,你的發(fā)燒就交給我吧,我一定會把它治好!”這時,媽媽微笑著說:“吉吉長大了!懂事了!”

  身邊最美的人作文二

  我們學(xué)校開展了文明禮儀主題大單元活動,許多同學(xué)都在努力爭當(dāng)文明禮儀星。

  我們班也有同學(xué)在爭做文明事,我們班的顧琳珺在上課時非常認(rèn)真,十分端正地坐在座位上,并且能積極回答問題。她還經(jīng)常幫助老師做許多事,見到老師也會說聲“老師好”、“您好”。她還十分樂于助人,她的同桌周軒正有的題目不會時,她經(jīng)常教他做題的思路和方法。

  在顧琳珺的帶動下, 我們班許多同學(xué)也從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。馬樂多多和顧銘洋吃完午飯就會把飯箱里的飯盒整理好。吃飯時,當(dāng)老師給馬樂多多和聶誠杰添湯的時候,他們都會說一聲“謝謝老師”。

  不僅我們校園里涌現(xiàn)出許許多多的文明事和文明人,文明之風(fēng)還吹遍了整個社會。我經(jīng)常看見有些人在路邊撿垃圾,有人在義務(wù)打掃街道,一片忙碌的場景。他們大汗淋漓,為了我們有一個更美好的環(huán)境盡一份自己的力量。于是我也加入了他們,我撿了一會兒垃圾就覺得腰都直不起來了。垃圾隨手一丟不費(fèi)多大力,但是要想打掃起來卻要花費(fèi)幾倍的時間和精力,以后我自已一定要好好愛護(hù)環(huán)境,還要督促身邊的人從一點(diǎn)一滴小事做起。

  身邊最美的人作文三

  今天我和媽媽一起去了新的廣場,完成老師布置的作業(yè):尋找最美的人,這是草地的那一邊突然草地那邊傳來了“莎莎”聲,我就去了。

  原來是大地的環(huán)衛(wèi)工,他們幫助地球清理了大部分的垃圾,無微不至的為我們的地球打掃,把我們的地球打掃的漂漂亮亮,他們就像打掃精靈似得。

  我們訪問了一個老奶奶,我們發(fā)現(xiàn)她騷的地方似乎沒有一片樹葉,但是他的胖卻又許許多多的樹葉,我們問她是不是每天都是這樣的,她連想也不想一下,就說是的,還放假一天。

  我們每天去那邊她都在,好像他都不早了似得。

  最美的人就是她。

  身邊最美的人作文四

  我們身邊有許多最美的人:有默默無聞的環(huán)衛(wèi)工人;有無私奉獻(xiàn)的人民老師;也有保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士們……在我眼中,最美的人一定是我的媽媽。這是因為她雖然相貌平凡,卻有著一顆善良樂施的心。

  記得有一次,我從她的錢包里發(fā)現(xiàn)了一張匯往青海省玉樹州的匯款單和一張快遞單,這兩張單子讓我頓時明白了一些事情:

  為何有時她一下子買了許多文具和書包卻一樣也不給我?

  為何她在過年時買了兩件粉紅色的棉襖,最后給我的只有一件?

  為何有時她會突然買一些我看不懂也不需要的書籍?

  我試著去問媽媽,起初她還不肯承認(rèn),想瞞天過海。當(dāng)我掏出了那兩張“鐵證”時,她啞口無言了,并告訴了我這一切——兩年前,她無意中知道“中國感恩網(wǎng)”可以資助貧困山區(qū)的孩子,便毫不猶豫的注冊了,成了一個素不相識、從沒見過面的藏族女孩才旺卓瑪?shù)馁Y助人。

  從那以后,每一次的捐款、每一次的購物,我都會纏著媽媽帶我去,媽媽給卓瑪寫信時,我也會給她寫一封信。在我們的資助下卓瑪已經(jīng)升入了八年級,而媽媽在我心目中的形象也變得更加高大了。

  雖然我的媽媽談不上為國家做出多么巨大的貢獻(xiàn),但卻通過盡綿薄之力使一個因家庭貧困面臨輟學(xué)的女孩重返校園。就這樣媽媽成了我身邊最美的人,我為擁有一個這樣的媽媽而感到自豪。

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