認(rèn)識(shí)我自己的作文范文
寫作,是運(yùn)用語言文字符號(hào),反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息的創(chuàng)造性腦力勞動(dòng)過程。以下是寫認(rèn)識(shí)自己的作文,歡迎大家閱讀!
認(rèn)識(shí)我自己的作文范文1
我是一位陽光燦爛、活潑開朗的小學(xué)生。但是我有時(shí)很懦弱,經(jīng)常被別的同學(xué)欺負(fù)。從一年級(jí)到四年級(jí)我總是被一位霸道的男生欺負(fù)。
我清楚地記得那是在讀一年級(jí)的時(shí)候,我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生,原以為自己能無憂無慮地過著小學(xué)生活??墒牵_學(xué)第二天,那位男生就來偷襲我,要打我,我當(dāng)然不會(huì)還手,我只是溫柔地說:“你好,我是郎天玥,我們交個(gè)朋友吧!”但他卻咧咧嘴,跑開了。由于我都不還手,使得那位男生越來越起勁!而我卻變得很老實(shí)了!
二年級(jí)時(shí),我開始不像一年級(jí)那時(shí)的溫柔了,而是變兇了,因?yàn)閶寢尭嬖V我,不要做個(gè)沒主見的孩子。沒主見的人只會(huì)被人欺負(fù)!那位男同學(xué)老來打我,我很生氣,向他大吼一聲,并且不理他,可有時(shí)我愿意與他搭話,但他做個(gè)鬼臉跑開了!我卻被同學(xué)說成是壞脾氣的小姐了!
后來到了三年級(jí),我又變了,我變得自我了。我不知道這樣對(duì)不對(duì),他一打我,我就告老師!我很難受,因?yàn)槔蠋熅谷徽f我怕困難,我很難受!我若不能告老師,那我能怎么辦呢?被他打,只能這樣了!但我們班的女同學(xué)見了,開始來指使我,我變成了她們的仆人,她們什么事都讓我做。我突然覺得自己好孤單!一直到四上學(xué)期,我變得暴躁了,像火山要爆發(fā)一樣。我就是因?yàn)檫@件事而哭過許多次,我是個(gè)怕困難的人嗎?
現(xiàn)在到了四下學(xué)期,我要改,于是我組織了女生小組,這樣我告老師時(shí),也有人幫我,有證明!我變得勇敢了,面對(duì)困難我不退縮,而是積極地向前走!我重來一次,他欺負(fù)我,我會(huì)不理不睬!
我聽說過人生的道路不可能是一帆風(fēng)順的,有了種種挫折,才能成為一個(gè)真正的好學(xué)生!在以后的生活里要加油!不能做一只縮頭烏龜,要朝前看!郎天玥,你最棒!
認(rèn)識(shí)我自己的作文范文2
說到認(rèn)識(shí)我自己,我還就真不知道如何是好,因?yàn)槲覍?duì)自己有一點(diǎn)點(diǎn)的了解而已,大概是自己太了解自己才迷惑了吧!
在比我小的朋友眼中,我或許是一位無微不至的大姐姐;在比我大的朋友眼中,我就是位稚氣未脫的大孩子;在同齡的朋友眼中,我既是位諍友,也是位好惹事的損友。但我在朋友的口中,永遠(yuǎn)都是他們值得交的朋友。
在自己看來,自己的缺點(diǎn)總是大于優(yōu)點(diǎn)的,媽媽曾笑蔑道:"你的動(dòng)作比蝸牛還要慢。"我很是難堪,不過以一笑置之:"媽媽,我要是能把動(dòng)作變快是不是要等到母雞打鳴,公雞抱窩呢?"媽媽只好無奈地笑笑。我也只能對(duì)著自己的計(jì)劃空嘆息,雄心勃勃地想做些什么,可到頭來,自己不是為這事耽誤了一會(huì)兒,就是那項(xiàng)計(jì)劃拖延了時(shí)間,老因?yàn)橥侠膲拿『蛻卸璧膲牧?xí)慣,使有條不紊的學(xué)習(xí)計(jì)劃化作一紙空文。
不過,那是從前了,上了初中,我也該重新認(rèn)識(shí)自己了,再不能讓壞習(xí)慣剝奪我的目標(biāo),不許壞習(xí)慣讓自己的計(jì)劃化作空話,也不能總讓嘆息作自己生活的主旋律。我要奮發(fā)向上,要努力學(xué)習(xí),要讓自己生活的節(jié)奏快起來,要讓計(jì)劃有條不紊地實(shí)施,要讓自己的學(xué)習(xí)建立于快樂之上,要讓自己的生活奏出與眾不同的旋律,我要讓家人、朋友都見到一個(gè)全新的我。
這,是我的誓言,也是我的希望!
認(rèn)識(shí)我自己的作文范文3
我叫羅御豐,今年八歲了,在南充市大北街小學(xué)上三年級(jí)。
我水汪汪的大眼睛,張開嘴巴,里面的牙齒又白又大,要是問我五官中我最不喜歡的是那件?我準(zhǔn)會(huì)說是鼻子,因?yàn)橐挥龅嚼淇諝?,就老流鼻涕?/p>
隨著日子一天天過去,我身上的優(yōu)點(diǎn)也越來越多。我很愛看書,所以知識(shí)面很廣。在班上,同學(xué)一遇到一些不懂的問題,也會(huì)來找我?guī)兔?,我都?huì)給他們一一講明白,因此,我在班上也是小有名氣的“小博士”。為了豐富更多的課外知識(shí),每到周末,我都要去書店看很多書,只要走進(jìn)書店,就好像進(jìn)入了知識(shí)的海洋,在那里自由地翱翔,那是多么快樂,多么舒服呀!
我從小就愛畫圖畫,在多次的繪畫比賽中得過獎(jiǎng),我經(jīng)常在老師上課時(shí)悄悄的用鉛筆在書本上畫卡通人物,被老師發(fā)現(xiàn)后經(jīng)常挨批評(píng),因?yàn)檫@樣做導(dǎo)致我在上課時(shí)分散注意力,老師講的內(nèi)容都沒有聽進(jìn)去,不過,現(xiàn)在我已經(jīng)改了這個(gè)毛病。作文
我的作文在班上是數(shù)一數(shù)二的好,很多同學(xué)都很羨慕我,我也是積累了很多知識(shí),常常讀別人的好文章,將里面的好詞、好句運(yùn)用到我的文章里,才使我的文章更加美妙。
其實(shí),我也有很多缺點(diǎn),我做事馬虎,在一次考試中,我做完題沒有認(rèn)真檢查,胡看幾下就過去了,結(jié)果考的一塌糊涂,我還做事拖沓,寫一篇文章要一兩個(gè)小時(shí)……
希望我能在以后的學(xué)習(xí)生活中能更好地發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),做一個(gè)人人喜愛的小學(xué)生。