戰(zhàn)爭為話題的600字作文1

　　站在方塔上，看著那遼闊的土地，真想不到敵人會在晚上來偷襲。

　　夜晚……

　　我正在茅屋里睡覺，一陣喧鬧聲吵醒了我。我揉了揉朦朧的眼睛，穿上衣服往外走。這時，一只巨火箭射了過來，把茅屋點著了。我大吃一驚，然后爬上了了望塔。剛一看，我就被驚呆了：敵人的十萬軍隊來了。六七萬名弓箭手，六七萬名劍士，一千多名工程師，三百多個巨火弩。我趕緊離開了望塔，把那磨過五百多次的鋼劍那了出來。正巧，索菲爾來了。“老朋友，好久不見了!”“對啊!可是好久不見了，這里怎么了?”“敵人的十萬軍隊來了。”“O!WHAT?”“快閃開!”“咚!”“好大的坑啊!”“敵人用的是烈火投石機，猛的很!”“再猛有什么用?砸到人的幾率也就是十萬分之一呢!”“對!非常對!”我說罷，立刻把神秘武器——奎絲塔之弩推了出來，讓工程師控制它。我來到城市缺口，一群劍士和長戟兵撕殺在了一起。

　　我沖了上去，一刀結果一個，太猛了。敵人一看是我，立刻往回退去，不敢向前，生怕我全把他們解決了。因為我是長戟兵的統(tǒng)帥，先后干掉了老鼠，蝰蛇，肥豬，野狼，狂獅，所以他們不敢靠前。我大喊：“兒子們!你爸爸來啦!”說完我沖上去，一刀解決了四五個。他們乘我不備，沖到了城里，與守軍展開了一場撕殺。“啊!哦!呃!”死亡的喊聲回蕩在城里城外，滿身鮮血的我回頭一看，立馬沖了過去。每跑一步，聽見一聲“啪”的聲音。那是腳下的鮮血，那是守軍戰(zhàn)士的鮮血，那是敵人的鮮血!我已經(jīng)憤怒到了及至，猶如獅子一樣撲了上去，拿起長戟，與敵人展開血腥搏斗……

　　第二天早上，濃重的血腥味彌漫在整個奎絲塔城市里。地上到處是尸體，人們正在把他們埋葬。我望著前方，眼睛漸漸模糊了……

　　戰(zhàn)爭為話題的600字作文2

　　我想到戰(zhàn)爭時，并沒有想到多么血流成河的畫面，而從戰(zhàn)爭的破壞性背道而馳去想。

　　自古以來，“勝者為王”，從武力到智慧，都是經(jīng)過這一點出發(fā)——戰(zhàn)爭，大家厭惡戰(zhàn)爭，是不能否定的，但人都是自私的欲望是源源不斷的，從這一角度想，戰(zhàn)爭也是必要的。

　　戰(zhàn)爭，并不是單純的危害，亂世出英雄。古代比比皆是：孔明劉備，才略過人;孫子兵法，嘆為觀止;毛主席周恩來也都是從戰(zhàn)爭中厲煉出來的精英。如此多的戰(zhàn)爭事跡，如此多的戰(zhàn)后文明，給一代又一代幼小少年奉上一篇篇感之肺腑的精神洗浴洗滌，讓一個個青少年得志在胸，讓人領悟戰(zhàn)火紛飛的英雄豪情。不是說我唯恐天下不亂，而是我熱愛“戰(zhàn)爭”，熱愛它對社會已經(jīng)是一塊必須的碎片，人人處安思危，共促進祖國建設以及發(fā)展，舉著“落后就要挨打的旗號”共創(chuàng)一個又一個輝煌，戰(zhàn)爭已經(jīng)是對文明建設的刺激，而不是馬革裹尸的慘景。在發(fā)展空前絕后的興旺時期，是懼怕戰(zhàn)爭為前進的火花和力量，人人都將保衛(wèi)祖國當志向，使每個國家都齊頭并進，顯然沒有真正意義上的“戰(zhàn)爭”。

　　但是，并不是戰(zhàn)爭只是促進作用，人們對戰(zhàn)爭也有了間接的依賴，在我眼中如果世界上已經(jīng)永遠沒有戰(zhàn)爭，世界只有和平與安寧，那估計世界要亂套，軍人、保安、警察全部下崗;銀行、保險、看管處全部倒閉;成群結隊的人游手好閑，大批的槍支彈藥與武器全部焚毀。在這種真正的“亂世”中，人類還會競爭嗎?還會生存嗎?答案是：不會。

　　結案陳詞：只有戰(zhàn)爭才會給人類帶來少許人口消亡，而沒有戰(zhàn)爭時，人類滅亡。

　　戰(zhàn)爭為話題的600字作文3

　　在實驗小學的一間教室里，有兩個老師最為得意的學生放學后留學了。為什么呢?因為他們上課時講小話被老師批評了。在教室里反思了很長時間以后他們怏怏而去，但卻落下了書包。

　　走在路上，他們約定以后上課再也不講小話了，而令他們萬萬沒有想到的是，他們的文具竟然會發(fā)生戰(zhàn)爭。

　　“是你主人先找我們主人說話的!”甲同學的鉛筆開始埋怨乙同學的橡皮。

　　“是你主人先把我碰掉了，瞧我身上的灰塵!”乙同學的橡皮理直氣壯地反駁。

　　“我主人本來一直表現(xiàn)很優(yōu)秀，這下被你主人拖后腿了。”甲同學的彩筆忿忿地說。

　　“我主人年年是三好學生，今天課間休息的時候還幫你主人削鉛筆了呢!”乙同學的卷筆刀氣鼓鼓地說。

　　“怪你主人!”“怪你主人!”……教師里吵成一片。

　　“有本事就打一架?”愛沖動的彩筆一下子跳出來，高聲挑釁。

　　“打就打，誰怕誰!”乙同學的橡皮毫不示弱。

　　只見彩筆和橡皮扭到一起，撕打起來。

　　“彩筆加油!加油!” ……

　　“橡皮加油!加油!”……

　　雙方正打得難解難分，進來一個人一下子將他們分開了。原來是班主任江老師從窗外路過發(fā)現(xiàn)了他們。

　　“犯了錯誤，怎么能一味責怪別人呢?應該多從自身找找原因。”江老師指著樓下說，“看你們的主人，他們就勇于承認錯誤，互相鼓勵，互相幫助，這樣才能進步嘛!”

　　文具們擠到窗邊一看，只見他們的主人手牽著手，回教室拿書包來了。

　　文具們羞愧地低下了頭，一個個灰溜溜地躲進了書包。

　　戰(zhàn)爭為話題的600字作文4

　　“水池是有水才叫水池”哎，一聽，就知道“懶”媽媽又在發(fā)起與“勤”爸爸的戰(zhàn)爭，讓我來告訴你是怎么回事吧!

　　事情是這樣，剛才，我洗完碗后，忘記把水池里面的水珠擦干凈。爸爸看見了，又嘮叨起來：“瑤瑤，你又不把水珠擦干凈!到時候干了以后，又是成了一塊塊水斑，你也真是，怎么說都記不住，以后……”唉，你說，他是不是一個活生生的現(xiàn)代版唐僧啊!“行了，行了!”媽媽終于聽得不耐煩了，在沉默中爆發(fā)：“既然是水池，怎么可能沒有一點水呢?按你說，那我們家的水池應該改做干池了!”這一大串的“連轟”，讓爸爸像泄了氣的皮球——焉了。哈哈!戰(zhàn)爭太精彩了!可惜時間太短了。

　　不好!前方有情況，第二場戰(zhàn)爭立即爆發(fā)!由“勤“爸爸引開戰(zhàn)火，只聽爸爸叫媽媽去把洗好的地毯立好，可是媽媽眼睛盯著電視，嘴里還振振有詞：“我才不去立呢，放在太陽下一曬就行了，地毯，地毯，是放在地下的毯子，你立著放，那不就成了站毯了嗎?你認為呢?”老爸一聽這話，氣就不打一處來，連聲說：“我的天啊!我怎么娶了這么一個懶女人，事情不做，還有理!”

　　最后一場戰(zhàn)爭，是關于“擦抽油煙機”發(fā)生的，爸爸正在擦抽油煙機，邊擦邊說：　“這么臟了，也不擦一下，就像沒長眼睛似的……”“那既然叫抽油煙機……”媽媽還沒說完，爸爸就打斷她，說：“行了，別說了，我認輸行了吧!哈哈!

　　通過這三次戰(zhàn)爭，我對老媽的敬佩好比長江之水連綿不絕，黃河泛濫一發(fā)不可收拾。老媽雖懶但幽默，爸爸雖勤但話多，這恐怕就是戰(zhàn)火的種子吧!