在日常學習、工作亦或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的描寫激烈的運動會優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。

描寫激烈的運動會優(yōu)秀作文（篇1）

秋風吹過學校綠油油的草坪，帶來了主持人嘹亮的嗓音，帶來了觀眾席上同學的加油，帶來了操場上運動員的吶喊，校園運動會馬上就要開始了！

站在檢錄處前，我回想起運動會項目報名時，跳遠，跑步，接力這些項目在我的腦中縈繞，讓我猶豫不決。我還在糾結時，主力隊員已經全部報了名。最后我走投無路，只得報名了跳遠。

馬上要比賽了，我看著選手們，不禁又回想起比賽前幾天，我和跳遠老將們一起訓練。他們又蹦又跳，就像早起的麻雀，一點也不緊張。作為第一次報名跳遠的我，膽怯極了。我怕自己跳不好被其他人嘲笑，所以只是躲在操場邊練習。但隨著越跳越遠，我漸漸找回了自信。最后，成功加入跳遠軍團。

比賽終于來臨了，我在場邊又蹦又跳，完全甩掉了幾天前那副毫無自信的樣子，還像高手一樣搓搓手抬抬腿。比賽開始了，我來到起點，深深吸了一口氣，又慢慢吐出。手隨著身體前后擺動，嘴里還默念著：三二一我的大腿使出渾身的力量使勁一蹬那一瞬間仿佛一年那么久。我穩(wěn)穩(wěn)地落在了地上，結束了。

回到觀眾席的我坐立不安，一邊焦急地等待著最終的名次，一邊回憶著剛才的不足。下面宣布女子跳遠排名，第六名我突然被喇叭聲拉回到現(xiàn)場。第三名肖旖晨！我還沒緩過神來，全班已經響起了歡呼聲。我得了第三！

這次的成功不僅是臨場上出色的發(fā)揮，更是前期努力的結果。功夫不負有心人，堅持刻苦練習是成功最好的方法。

描寫激烈的運動會優(yōu)秀作文（篇2）

“加油，加油！”一股震耳欲聾的加油聲在實驗小學的操場中響起。這是怎么回事？原來是實驗小學正在舉行田徑運動會呢！瞧，輪到我們二年級接力賽啦！

只聽“砰”的一聲槍響，比賽開始了。我對面的孫譽萌像一匹白馬似的向我飛奔而來，我趕緊做好了準備：雙腳分開，一前一后，身體向前屈，右手舉向前方，像老虎爪一樣張開。我心里緊張極了：近了，更近了，可千萬不要失誤?。?/p>

我全神貫注的`盯著孫譽萌手中的接力棒，“啪”，孫譽萌穩(wěn)穩(wěn)地把它放在了我的手上，一接到棒，我用盡全身的力氣，飛快地沖了出去。我用力擺動著四肢，耳邊只有“呼呼”的風聲，眼角瞟過吶喊助威的同學，我跑得更快了，把棒穩(wěn)穩(wěn)的遞給了女生第二棒陳沁妤。

一個個白色的身影在操場上閃過。終于，輪到我們班最后一棒陸昱辰。只見陸昱辰像箭一樣沖向終點，加油聲越來越響，最終我們班第一個沖過了終點！同學們高興得歡呼雀躍，有的甚至擁抱在一起，有的一蹦三尺高。

接力賽不僅僅體現(xiàn)出了班級的齊心協(xié)力與團結，更體現(xiàn)出了我們班的風采。

描寫激烈的運動會優(yōu)秀作文（篇3）

今天天氣陰沉沉的，但是我們卻很激動，因為終于迎來了萬眾矚目的全運會。在校長響亮的致詞聲中，在高高飄揚的國旗下，全運會拉開了序幕。

首先是素質操比賽，我們穿著藍色的隊服，就像一個個藍精靈隨著音樂精神抖擻地揮起小手臂。我排在第二個，懷著緊張又激動的心情，屏住呼吸，認真聽著音樂，生怕自己做錯任何一個動作。緊接著“我愛找數(shù)字”開始了，沒有參加這項運動的我，高聲吶喊著給他們加油助威。第三項是最長的`橋，我非常緊張，心里就像住著一只小兔子在“砰砰”亂跳。我拼盡全力往下壓腿，可還是壓不直，“看來只能靠腿長了。”我心想：“平時也該多多練習了。”然后是擲沙包開始了，男生們一個個生龍活虎的，仿佛要把沙包投到籃球場外似的。不知不覺就到了“爭分奪秒”比賽，這是是全班同學都要參加的，我竭盡全力往前沖，跑得氣喘吁吁，可成績還是不理想。

這時，天空下起了大雨，雨水可澆不滅小運動員們的熱情。拔河比賽轉移到了室內體育館。比賽進行得非常激烈，紅、黃、藍、綠四個隊伍氣勢高漲，都拼盡全力，不分上下，最后綠隊贏了。很快，第二輪比賽開始了，我們喊著口號：“一二拉，一二拉……”終于拿了第一名，然而卻不計成績，唉！不過沒關系，這也證明了我們是有實力的嘛！

不知不覺全運會結束了，通過這次全運會，我深深地體會到了平時運動的重要性，我以后一定會多多鍛煉身體。

描寫激烈的運動會優(yōu)秀作文（篇4）

4月27日 上午，操場上傳來一陣陣聲音：“加油，加油！”片刻后傳來2種聲音：“唉，又輸了?！薄疤袅耍A了！”沒錯，你沒聽錯，我們學校正在舉行一年一度的運動會。

早上，我的項目是200米預賽。我聽見廣播里在說：“請小四女子組200米運動員到檢錄處報到”。我趕緊跑到檢錄處，哇！那里的人真多?。∥异话驳淖讼聛?。等了一會兒，老師叫到了我。一名六年級的大哥哥把我?guī)У搅藞龅乩铩１荣愐_始了，我站在二道上，做好比賽動作，隨著裁判的子彈射出，運動員們都像離弦的箭一樣，飛奔向終點。一開始我是第三，看著第二名，我猛地加速，最后，我的.得分是40秒36。小組第二，全年級第七。

第二天下午是袋鼠跳。我們整齊的排好隊，裁判員一喊開始，我們班的第一名同學就趕緊跳了起來。在第二名同學換袋時，不知怎么的，另外三個班都很慢，唯有我們班最快。我們班都比四（1）班和四（4）班快，一個人啦。四（2）班也比我們班慢半個來回。就在這時，我們班的一名男生突然摔倒了！天哪！四（2）班趕上來了?？墒牵覀兊膿Q袋技術終究比別的班技高一籌，四（2）班的換袋技術終究比我們班差，不一會兒，我們又趕上來了。這時，四（2）班也有一個人摔倒了，最后，我們以一個來回的優(yōu)勢得了全年級第一。

這個運動會真有意義，既讓我們鍛煉了身體，又得到了快樂。

描寫激烈的運動會優(yōu)秀作文（篇5）

學校一年一度的運動會開始了，我為運動健兒吶喊助威加油。

今年我升三年級，是大哥哥了。我們班參與學校運動會的項目不再是單一的游戲項目，還有體育項目，比如跳高、跳遠、跑步、拔河等等比賽，班主任陳老師挑選出班上在這些項目有專長的同學進行比賽。我除了參與了拔河比賽，其他比賽我沒有參加。但是，作為一名啦啦隊員，我為能為班上爭光的同學吶喊助威也是非常高興的事情。

我印象最深刻的是白子樂同學的跑步比賽，他是一位短跑爆破力非常強的選手，他參加的是三年級一百米比賽。當槍聲響起來，他迅速地沖在最前面，沿著跑道像風一樣地奔跑著。跑著跑著，旁邊跑道的同學好像要超越了他，我不由地著急起來，拼命地喊：“白子樂，加油！白子樂，加油！白子樂，加油！”他好像聽到了我的吶喊助威聲，一直奮力地奔跑，保持在第一位，繼續(xù)像風一樣的速度向前沖?？上?，最后他沒能拿到第一名，不是他跑得不夠快，是他把終點站記錯了，提前停下了腳步，等他反應過來又繼續(xù)跑的時候，已經被其他同學超越了，沒拿到名次。比賽結束后，白子樂滿臉沮喪地跑過來，好像非常愧疚的`樣子。我不停地安慰他，體育的精神是生命在于運動，不在于輸贏，老師也會理解的。最后他笑了，我也笑了。

今年的運動會，我看到班上的運動健兒們都賽出了自己的水平，令我十分感動。

描寫激烈的運動會優(yōu)秀作文（篇6）

周五下午，爸爸來接我放學，他說：“我們八班又獲得了第一名啊，真棒！”爸爸的一句話立刻把我拉回了激烈緊張的接力賽現(xiàn)場。

接力賽是考驗一個團隊合作的項目，比賽開始前，我們二十個同學還在練習交接棒。這時，廣播響起了，比賽正式開始。代表我們班第一棒的同學是孫譽萌，只見她飛快地沖出去，一下子就占據(jù)了第一名的位置，順利地將接力棒遞給了下一個同學。當魯瑞琪向我跑來的時候，我的心都快跳出來了，我不斷暗示自己要穩(wěn)穩(wěn)接棒。我緊張地接住棒，沖了出去，越跑越快，幾乎聽不到旁邊瘋狂的加油聲。到交接棒的時候，我提前把手伸出去，把棒傳給俞承皓。當他順利接住棒，沖出去后，我才松懈下來，但是又馬上加入加油的`行列。輪到最后一位同學了，只見他飛一般地沖出去，把優(yōu)勢越拉越大。我們班獲得了第一名，大家興奮地呼喊著、跳躍著。

其實，練習過程中，我掉了很多次棒，但我知道要一直堅持不斷地練習，才能獲得更大的收獲。我驕傲地看著爸爸，自信地說：“下次，我還要參加運動會，為我們八班爭取更多的榮譽?！?/p>

描寫激烈的運動會優(yōu)秀作文（篇7）

這次，我要說的是運動會，雖然已經過去了四個月，但深深印在我腦海中，因為在哪次比賽讓我們一會兒開心，一會兒傷心，一會兒驚喜，一會兒憤怒，這些復雜的心情讓我深深難忘。

那天我也是運動員之一，還有幾位同學參加了比賽，比如，喬同昊、趙柏善、周玉梅……他們個個動作敏捷，身強體壯，給我們班立下了赫赫戰(zhàn)功。

運動會開始了，我們大家排著整齊的隊伍拿著板凳到操場中間集合。比賽正式開始，我們小組來到上操場前面。第一項比賽是拔河。第一場是我們與五二班比賽，最終因五二班體力不支敗給了我們，第二場是和五四班爭決賽。他們班的隊員平均身高1米6，身體素質相當高，這場比賽可精彩了，一會兒繩向他們那邊跑去，一會兒向我們這邊跑去，尤其是我們班的喬同昊，他滿臉通紅抓著繩子用力往后拉，嘴里喊著加油加油！可繩子不聽使喚，慢慢的向對方跑去。最終我們慘敗了。

第二項是十米障礙接力跑，比賽也相當激烈，我班的四個隊員與別班四個隊員爭奪冠軍，一會兒我們領先，一會他們領先，隊員們沉著冷靜，啦啦隊高喊著口號"加油、加油"……就在我們領先對方五米的時候，張加慶給高冬旭，這一棒讓我們落了對方兩米遠的距離。可偏偏又在這個時候我們又落下了一個棒，結果又是失敗。

當時，我非常傷心，又生氣，有幾個同學甚至氣哭了，但是在這場比賽中讓我深深明白，友誼第一，勝利第二，不能因為一場運動會讓我們和別的班同學感情不和。