初中新生活作文500字1：

　　作者: 九日旭

　　快樂(lè)的寒假生活又來(lái)臨了，過(guò)了一學(xué)期的初中生活，我經(jīng)歷了很多事情，也長(zhǎng)大了很多，懂事許多。回顧這一學(xué)期，我有許多發(fā)自內(nèi)心的感受。

　　可能有的同學(xué)的初一新生活是酸辛的;有的同學(xué)是快樂(lè)的，畢竟任何人的性格不同，面對(duì)初一新生活的態(tài)度也不同，而我的初一新生活是酸甜苦辣，五味俱全的。在這半年中，我不管和同學(xué)還是和老師，都結(jié)下了很深的感情，在這個(gè)學(xué)校上上學(xué)，不僅僅是去學(xué)習(xí)，而更重要的是與同學(xué)與老師相處。我們班主任張老師在開(kāi)學(xué)第一天就對(duì)我們說(shuō)：“到這里來(lái)上學(xué)的人都是把做人當(dāng)?shù)谝粚W(xué)習(xí)當(dāng)?shù)诙娜恕?rdquo;我先說(shuō)我與同學(xué)相處的還算可以。在學(xué)習(xí)上我們互相幫助，一同進(jìn)步。在生活上，與我的那群哥們同一時(shí)間睡覺(jué)，一同時(shí)間起床，一起去吃飯，一塊去教室，可以說(shuō)感情特別深厚。在這一學(xué)期我還學(xué)會(huì)了寬容和謙讓。上了半年的初中，我覺(jué)得我早已適應(yīng)了初中的生活和學(xué)習(xí)，雖然開(kāi)學(xué)的那天晚上我因?yàn)橄爰叶鴽](méi)睡著，但是有同學(xué)們的幫助，我還是挺過(guò)來(lái)了。

　　展望2016，我會(huì)做得更好，因?yàn)槲抑佬律畹拈_(kāi)始也許不是很順利，但是我的新生活是越往后越美好。

　　初中新生活作文500字2：

　　今天，我將要臨來(lái)我嶄新的初中生活!對(duì)母校說(shuō)再見(jiàn)!眼前的校園啊，我要對(duì)你說(shuō)，你好!以后請(qǐng)多多指教!

　　走進(jìn)校園，到處種著花花草草。一陣風(fēng)吹來(lái)，花花草草跳起了“迎新舞會(huì)”。看!其中的一朵，正在對(duì)著我“笑”呢!校園內(nèi)的路道旁，種著一棵棵高大的樹(shù)。它們是士兵!保護(hù)著我們，度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬!小花，小草以及大樹(shù)，無(wú)不洋溢這青春、自由的氣息!

　　走進(jìn)新班級(jí)，迎來(lái)的不是老同學(xué)互相嬉戲打鬧的場(chǎng)景，而是一張張最陌生的面孔!看著現(xiàn)在的教室，不禁意地想到自己小學(xué)時(shí)的教室，70個(gè)同學(xué)在那么溫暖、和諧的教師里共同進(jìn)步，共同努力!看著現(xiàn)在的初中教師，不禁意地會(huì)想到自己的小學(xué)啟蒙老師，是她，教會(huì)了我許多知識(shí)!教會(huì)了我人生的道理!教會(huì)了我怎樣做人!看著眼前自己最陌生的環(huán)境，不禁意間，想到老同學(xué)們都還好嗎?

　　從各個(gè)地方來(lái)的新同學(xué)，將會(huì)是我們的伙伴!我們將同窗三年!我們，將會(huì)成為一個(gè)美好、和諧的大家庭。每位同學(xué)都會(huì)是其中的一份子!我們要努力，要奮斗，要為大家庭而創(chuàng)造榮譽(yù)!我們不光為了班級(jí)，為了同學(xué)，為了老師，更是為了我們自己!去獲得屬于我們自己的那份榮耀!加油!

　　新生活，新體驗(yàn)!新起點(diǎn)!未來(lái)，還在等著我們?nèi)?chuàng)造!將來(lái)的我們，一定會(huì)是學(xué)校的驕傲!

　　初中新生活作文500字3：

　　日月如梭，光陰如俊，1晃眼，六年的年光像云彩一樣平常離我遠(yuǎn)去，我已初一了。帶著小學(xué)的知識(shí)，帶著小學(xué)的性情，帶著小學(xué)的顏色，咱們踏進(jìn)了初中的大門，此時(shí)，咱們已是名不虛傳的初中生。咱們面對(duì)著人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，又是激動(dòng)，又是愉快。今日的咱們已再也不是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今日的咱們已再也不是高聲誦讀“床前明月光”的小學(xué)生;今日的咱們已經(jīng)辭別童年，走向芳華。帶著對(duì)將來(lái)的向往，走進(jìn)了初一生存。

　　微微的金風(fēng)抽豐帶著我跨過(guò)校園的門坎，正式成為1名初中生時(shí)，我的心中有一種稀里糊涂的激動(dòng)。生疏的操場(chǎng)，生疏的笑語(yǔ)，生疏的面目面貌，還有一點(diǎn)生疏的氣息……

　　走到新的班級(jí)，極新的面龐，不一樣的情況印入眼簾。一名位教師在講臺(tái)上講的有聲有色，挑動(dòng)我心中的聯(lián)想，使我也慢慢的融入這個(gè)集體當(dāng)中了。

　　中學(xué)的學(xué)習(xí)如同我的書(shū)包沉甸甸的，更為艱難。豈論多艱苦，我都不會(huì)畏縮，會(huì)笑對(duì)難題，克服困難，更為美滿自己。

　　我就是如許在我內(nèi)心深處的那些小生靈的指引下，譜寫(xiě)著我的人生、締造著我的夢(mèng)想、敦促著我的抱負(fù)。在那些小生靈的匡助下我已辭別童年，準(zhǔn)備好歡迎新的挑釁。無(wú)論新的挑釁有多難多險(xiǎn)，我都要高興通過(guò)難關(guān)。讓我們一塊兒向著來(lái)日誥日邁出大膽的一步吧!加油!

　　初中新生活作文500字4：

　　作者：三月

　　光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，6年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，我已初一了。 帶著小學(xué)的知識(shí)，帶著小學(xué)的性格，帶著小學(xué)的色彩，我們踏進(jìn)了初中的大門，此時(shí)，我們已是名副其實(shí)的初中生。我們面臨著人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，又是激動(dòng)，又是興奮。今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，走進(jìn)了初一生活。

　　微微的秋風(fēng)帶著我跨過(guò)校園的門檻，正式成為一名初中生時(shí)，我的心中有一種莫名其妙的激動(dòng)。陌生的操場(chǎng)，陌生的笑語(yǔ)，陌生的面孔，還有一點(diǎn)陌生的氣味……。

　　走到新的班級(jí)，嶄新的面容，不一樣的環(huán)境印入眼簾。一位位老師在講臺(tái)上講的繪聲繪色，挑動(dòng)我心中的遐想，使我也漸漸的融入這個(gè)集體之中了。

　　中學(xué)的學(xué)習(xí)猶如我的書(shū)包沉甸甸的，更加艱巨。不論多艱難，我都不會(huì)退縮，會(huì)笑對(duì)困難，克服困難，更加完善自己。

　　我就是這樣在我內(nèi)心深處的那些小生靈的指引下，譜寫(xiě)著我的人生、創(chuàng)造著我的夢(mèng)想、鞭策著我的理想。在那些小生靈的幫助下我已告別童年，準(zhǔn)備好迎接新的挑戰(zhàn)。不管新的挑戰(zhàn)有多難多險(xiǎn)，我都要努力通過(guò)難關(guān)。讓我們一起向著明天邁出勇敢的一步吧!加油!

　　初中新生活作文500字5：

　　六年小學(xué)生活被畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。在九月，又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的、豐富多彩的初中生活，真是令人興奮呀!

　　盼望了一個(gè)暑假，終于盼到了八月二十七日到我的新學(xué)校報(bào)到的這一天。我興致勃勃地走進(jìn)了這美麗的校園，腦海中想象著以后和新同學(xué)、新老師們?cè)谶@里學(xué)習(xí)生活，心中充滿了對(duì)未來(lái)的憧憬。

　　可意想不到的是，報(bào)到當(dāng)天我就發(fā)起了高燒，在學(xué)校我就差點(diǎn)暈倒，幸好我們的班主任李老師無(wú)微不至的照顧我才渡過(guò)這一關(guān)脫離險(xiǎn)境。

　　直到九月三日我的燒才退，才來(lái)到學(xué)校上課。在家養(yǎng)病期間，我一直急切盼望早日到校上課，病情有些好轉(zhuǎn)，我就起來(lái)看看新書(shū)，想著也許明天就能來(lái)上課。

　　三號(hào)這天，我太高興了，早早地起了床，背起書(shū)包，來(lái)學(xué)校上課。一到教室，老師同學(xué)就關(guān)心的詢問(wèn)我的病好些了嗎?這使我的心中無(wú)比溫暖。

　　該做操了，可我還不會(huì)，有三位同學(xué)認(rèn)真地教我，讓我在兩天之內(nèi)就學(xué)會(huì)了整套操;還有，中午該吃飯了，我還不知道食堂在哪，幾位同學(xué)就主動(dòng)帶領(lǐng)我去，還關(guān)切地說(shuō)：“你的病剛好，買些有營(yíng)養(yǎng)的飯菜吧!”;還有......

　　這一件件小事都表現(xiàn)出老師和同學(xué)的熱情和對(duì)我的關(guān)愛(ài),我以后一定要好好鍛煉身體,努力學(xué)習(xí),來(lái)回報(bào)老師同學(xué)和家長(zhǎng)。

　　我真想說(shuō)聲：“謝謝你們!”

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