寫入黨申請(qǐng)書要對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，如實(shí)地向黨組織反映自己的政治歷史等有關(guān)情況，不得有任何隱瞞和偽造。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于教師入黨申請(qǐng)書，給大家作為參考，希望能給大家?guī)?lái)幫助!

　　教師入黨申請(qǐng)書篇1：

　　尊敬的學(xué)校黨支部：

　　自從我參加工作以來(lái)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)黨、擁護(hù)黨，對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，學(xué)校的一切事務(wù)，不拈輕怕重，大力協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)的工作。在工作中多次取得優(yōu)異的成績(jī)。但這不是終點(diǎn)，是我奮斗的起點(diǎn)，我要向更高目標(biāo)追求。我雖然不是一個(gè)黨員，但是，我時(shí)時(shí)處處都用黨員的準(zhǔn)則來(lái)要求自己。

　　隨著工作時(shí)間的推移，我越來(lái)越深刻地認(rèn)識(shí)到：中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想作為自己的行動(dòng)指南。

　　在毛澤東思想的指引下，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的反帝反封建斗爭(zhēng)，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的中華人民共和國(guó)，確立了社會(huì)主義基本制度，發(fā)展了社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)、政治和文化。

　　以鄧小平同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、解放思想、實(shí)事求是，實(shí)現(xiàn)全黨工作中心向經(jīng)濟(jì)建設(shè)的轉(zhuǎn)移，引導(dǎo)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)不斷前進(jìn)。

　　"三個(gè)代表"的重要思想，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，是黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。始終做到"三個(gè)代表"，是我黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。

　　我是這樣想的，也是這樣做的。教育教學(xué)工作：在黨的教育方針的指導(dǎo)下，以學(xué)生為本，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地搞好自己的本職工作，每次鄉(xiāng)統(tǒng)測(cè)都獲得優(yōu)異的成績(jī)。德育工作：利用晨會(huì)、國(guó)旗下的講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)不懈地努力，少先隊(duì)真正成為學(xué)校的窗口，校風(fēng)校貌上了一個(gè)大臺(tái)階。

　　在校園，有人破壞學(xué)校的公共財(cái)物，我會(huì)全身心的挽救。比如，有一天深夜，四名小偷闖入校園正撬辦公室的門，在這危險(xiǎn)時(shí)刻，我挺身而出，最后，學(xué)校財(cái)產(chǎn)得到保護(hù)。

　　我在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中常常起先鋒模范作用。堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做奉獻(xiàn)，自覺(jué)地遵守黨的紀(jì)律，對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致，堅(jiān)決反對(duì)一切派別組織和小集團(tuán)活動(dòng)，堅(jiān)持同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。自己決不做違紀(jì)的事。我要用高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，讓自己做一個(gè)合格的公民。

　　我常常學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想;學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí);學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)及業(yè)務(wù)知識(shí)。因?yàn)槲抑溃褐挥胁粩嗟貙W(xué)習(xí)，才能趕得上時(shí)代的步伐。國(guó)運(yùn)興衰、系于教育，我們作為一位教育工作者，更需要用全新的知識(shí)來(lái)武裝自己，給自己充電。才能提高質(zhì)量、提高水平，才能培養(yǎng)出合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要與時(shí)俱進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新、開拓進(jìn)取。

　　作為一名人民教師，是中國(guó)共產(chǎn)黨把我(教師)從一個(gè)不懂事的孩子培養(yǎng)成為一名具有大學(xué)文化程度的教育工作者，二十多年來(lái)我(教師)也見證了改革開放所帶來(lái)的巨大變化。我(教師)對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，是逐步加深的。少年時(shí)代，在父母親的言傳和老師的指導(dǎo)下，幼小的心靈萌發(fā)了對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的敬慕和向往;中學(xué)時(shí)代，是我(教師)人生觀初步形成時(shí)期，開始接受了馬列主義、毛澤東思想;上大學(xué)后，我(教師)向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，參加了黨校的理論學(xué)習(xí)，并以優(yōu)異的成績(jī)結(jié)業(yè)，在黨組織的培養(yǎng)教育下，我(教師)逐步樹立共產(chǎn)主義的世界觀、價(jià)值觀和人生觀;參加工作以來(lái)，我(教師)更是堅(jiān)持在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)黨的理論知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)"三個(gè)代表"重要思想、黨的十六屆全會(huì)會(huì)議精神，通過(guò)學(xué)習(xí)加深對(duì)"三個(gè)代表"精神實(shí)質(zhì)的理解，在理解中改造自己的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，思想上有了極大進(jìn)步。在進(jìn)入教師隊(duì)伍后，我(教師)踏實(shí)肯干，認(rèn)真完成本職工作。在工作中，我(教師)任勞任怨，起到了模范帶頭作用。同時(shí)，在生活中，我(教師)接觸到了許多優(yōu)秀的黨員同志，他們時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，吃苦在前，享受在后，勤勤懇懇工作，從不叫苦叫累，我(教師)從他們的身上看到了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，進(jìn)一步激發(fā)了我(教師)加入黨組織的決心和信心。為此，我(教師)鄭重的再次向黨組織提交我(教師)的入黨申請(qǐng)。

　　雖然，我有了較深刻的認(rèn)識(shí)，并付諸于行動(dòng)，但我覺(jué)得這樣是不夠的，更需要在黨組織里學(xué)習(xí)、鍛煉，請(qǐng)黨組織考驗(yàn)我!如果我得到入黨，我將按《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》要求自己，并一定做到。如果我不能走進(jìn)黨組織的大門，決不氣餒。我再加努力，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日加入黨組織。

　　此致

　　 敬禮!

　　申請(qǐng)人：xxx

　　xxxx年x月xx日

　　教師入黨申請(qǐng)書篇2：

　　敬愛(ài)的黨組織：

　　我雖然教齡不長(zhǎng)，資歷尚淺，但我畢業(yè)時(shí)間較早，工作經(jīng)歷雖談不上豐富，卻也略經(jīng)滄桑。在踏上本崗位之前，我就已經(jīng)立場(chǎng)要做一個(gè)堅(jiān)定的馬克思主義者;而進(jìn)入事業(yè)單位工作，則讓我有了向組織靠攏、為紅旗添色的機(jī)會(huì)。在此，我鄭重的向黨支部提出申請(qǐng)：加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

　　中國(guó)共產(chǎn)黨是偉大的——90年前的神州大地，黃浦江畔的炮聲尚未響起，“五四”運(yùn)動(dòng)的呼喊依然回蕩，平靜的嘉興湖水泛起的陣陣漣漪卻掀起了一場(chǎng)徹底改變中國(guó)命運(yùn)的大革命——黨自她誕生那一刻起，就無(wú)時(shí)無(wú)刻不站在華夏兒女革命斗爭(zhēng)的最前沿：武昌城頭的彌漫硝煙中有她的身影;井岡山上的凜冽紅旗是她在高舉;平型關(guān)內(nèi)外的殊死肉搏，聽到她的咆哮;“三八”線兩邊的沖鋒陷陣，吹響號(hào)角的還是她!

　　90年來(lái)，為了實(shí)現(xiàn)中華民族真正的獨(dú)立、自由，中國(guó)共產(chǎn)黨傾心了每一絲氣力，流淌了每一滴血液，獻(xiàn)出了所有的生命——黨，是偉大的!是她帶領(lǐng)全國(guó)人民歷盡千辛萬(wàn)苦建立了偉大的新中國(guó)，建立了工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政。工人階級(jí)是中國(guó)最有階級(jí)覺(jué)悟性和革命斗爭(zhēng)性的階級(jí)，農(nóng)民階級(jí)則是工人階級(jí)的天然盟友，是中國(guó)革命最可靠的同盟軍。黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，她主導(dǎo)著中國(guó)最先進(jìn)階級(jí)的前進(jìn)方向，她代表了占中國(guó)人口大多數(shù)的群體——工人與農(nóng)民的最根本得益;她構(gòu)建了民主平等的、集體主義的、無(wú)私奉獻(xiàn)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文化。

　　一句話，中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨就是“全心全意為人民服務(wù)”!反對(duì)一切剝削和壓迫，追求最廣泛意義的自由和平等;堅(jiān)持生產(chǎn)資料公有制，反對(duì)私有制。這是她與歷史上一切反動(dòng)統(tǒng)治階級(jí)的最大區(qū)別。自從產(chǎn)生了私有制，就有了階級(jí)，就有了剝削與壓迫：奴隸社會(huì)自不待言;封建社會(huì)的地主階級(jí)統(tǒng)治呢?用孟子的那句話“勞心者治人，勞力者治于人”就可以概括。不管那些官僚、文人對(duì)社會(huì)底層的平民百姓表現(xiàn)出多么強(qiáng)烈的同情，都無(wú)法改變地主階級(jí)剝削、壓迫農(nóng)民階級(jí)的事實(shí)。試想若沒(méi)有農(nóng)民上繳的賦稅、地租，官僚們憑什么錦衣玉食、忝列朝堂?文人們又憑什么舞文弄墨、風(fēng)花雪月呢?

　　所以資產(chǎn)階級(jí)****封建統(tǒng)治的目標(biāo)之一就是打破封建貴族的世襲特權(quán)，讓更多的人尤其是商人享受特權(quán)。當(dāng)然資本主義社會(huì)的階級(jí)矛盾也就緩和了許多，政治權(quán)力下移，保障個(gè)****利，科技迅猛發(fā)展等。然而馬克思早就指出：“物質(zhì)決定意識(shí)”、“經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑”。資本主義生產(chǎn)關(guān)系究其本質(zhì)仍是以私有制為基礎(chǔ)，仍不脫資產(chǎn)階級(jí)剝削無(wú)產(chǎn)階級(jí)、城市剝削農(nóng)村、腦力勞動(dòng)者剝削體力勞動(dòng)者的剝削實(shí)質(zhì)。其與封建社會(huì)的區(qū)別只在于商業(yè)剝削代替了農(nóng)業(yè)剝削;資本買辦官僚代替了世襲貴族官僚;資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治代替地主階級(jí)統(tǒng)治罷了。

　　在那黑暗得幾乎看不到未來(lái)的時(shí)代，是馬克思、恩格斯挺身而出為人類指出了一條光明大道：共產(chǎn)主義社會(huì)。這是人類歷史上第一次站在被剝削被壓制群體的立場(chǎng)上吶喊，也是第一個(gè)提出由無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)廣大被壓迫人民進(jìn)行革命并最終建立理想社會(huì)的理論。中國(guó)共產(chǎn)黨正是一個(gè)遵循馬列主義的原則，帶領(lǐng)億萬(wàn)中國(guó)人為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義這一崇高理想而不懈奮斗的光榮集體!

　　這個(gè)光榮集體中曾經(jīng)涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)的仁人志士，他們拋頭顱、灑熱血、百折不回的革命精神曾令全世界肅然起敬。其中有一個(gè)人，他創(chuàng)造性的把普遍的馬列主義真理與特殊的中國(guó)國(guó)情有機(jī)結(jié)合，每每在關(guān)鍵時(shí)刻力挽狂瀾，拯救危局——他就是毛澤東，縱觀這位偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家的一生，始終以鏟除世間一切不平等為己任，其言其論所作所為無(wú)不滲透著強(qiáng)烈的理想主義色彩。其思想國(guó)內(nèi)稱之為“毛澤東思想”，國(guó)外則冠之以“毛澤東主義”，并與“馬列主義”共同組成了中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想。

　　遺憾的是，今天有些人談及毛澤東思想，言必稱“貧窮”、“落后”，文必論“獨(dú)裁”、“****”，可當(dāng)你問(wèn)他們“什么是毛澤東思想”時(shí)，這些人的回答卻往往又不著邊際，不知所云。原來(lái)他們對(duì)毛澤東思想幾乎一無(wú)所知，全憑道聽途說(shuō)，以訛傳訛，試問(wèn)這難道就是某些人認(rèn)識(shí)問(wèn)題的正確態(tài)度嗎?“沒(méi)有調(diào)查，沒(méi)有發(fā)言權(quán)?！币_地認(rèn)識(shí)毛澤東思想，首先就要澄清錯(cuò)誤、實(shí)事求是。所謂毛澤東思想，包括了政治、經(jīng)濟(jì)、文化和哲學(xué)等方面。

　　此致

　　 敬禮!

　　申請(qǐng)人：xxx

　　xxxx年x月xx日

　　教師入黨申請(qǐng)書篇3：

　　敬愛(ài)的黨組織：

　　我是一名普通教師自我懂事以來(lái)，我就對(duì)黨有著極其深厚的感情。在我心中，中國(guó)共產(chǎn)黨永遠(yuǎn)都是一個(gè)先進(jìn)而光榮的政治組織，是一個(gè)先進(jìn)的馬克思主義政黨，而且我將以中國(guó)共產(chǎn)黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨作為我最根本的人生目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。為更好地建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，并在此過(guò)程中展現(xiàn)自己的人生價(jià)值、不斷地完善自我。所以，在這里我懷著十分激動(dòng)的心情，鄭重地提出我醞釀已久的申請(qǐng)：我懇請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

　　我深深以為到，作為一名新時(shí)期的青年，只有在黨構(gòu)造的直接關(guān)懷作育下，才氣得到康健、快速的生長(zhǎng)。以是我申請(qǐng)參加黨構(gòu)造。參加中國(guó)共產(chǎn)黨，向黨構(gòu)造靠攏是我不停以來(lái)的志向和心愿，我也不停朝這個(gè)偏向開心、看齊。以后，我將在黨構(gòu)造的指引下，更好地將本身有限的生命投入到無(wú)限的為人民辦事和祖國(guó)配置大潮中去。現(xiàn)在，我重點(diǎn)要發(fā)揚(yáng)航天人的受苦研討精神，在學(xué)習(xí)中越發(fā)受苦開心，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，駕御好為祖國(guó)的配置事業(yè)孝順力量的本事。倘若能得到構(gòu)造上的作育，我肯定以一名黨員的尺度嚴(yán)格要求本身。附和黨的大綱，服從黨的章程，實(shí)行黨的決定，屈從黨的擺設(shè)，對(duì)黨忠誠(chéng)，開心學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義搏斗終生。

　　中國(guó)共產(chǎn)黨在毛澤東思想指引下，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期斗爭(zhēng)，****了帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義三座大山，取得了社會(huì)主義革命的勝利，建立了人民當(dāng)家做主的中華人民共和國(guó)。十三屆三中全會(huì)以來(lái)，實(shí)現(xiàn)了全黨的工作中心向經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移，實(shí)行改革開放，逐步形成了建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的路線、方針、政策，使國(guó)家的綜合國(guó)力和人民生活水平有了顯著的提高。無(wú)論是歷史還是現(xiàn)實(shí)都證明只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能拯救中國(guó)，只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國(guó)，才能領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民建設(shè)具有中國(guó)特色的社會(huì)主義偉大事業(yè)。

　　作為跨世紀(jì)的年輕人，我清醒地認(rèn)識(shí)到：只有在黨組織的激勵(lì)和指導(dǎo)下，我才會(huì)有新的進(jìn)步，才能使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人，才能充分地去發(fā)揮自己的潛能，為國(guó)家、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。

　　敬愛(ài)的黨組織，我迫切要求組織吸收平凡的我成為一名共產(chǎn)黨員，是我無(wú)法用文字的排列組合來(lái)演繹的摯誠(chéng)心愿，撲進(jìn)黨組織的懷抱，做千萬(wàn)黨員大軍中的一員，是我堅(jiān)定不移的信心和決心。如果組織吸收了我拿我一定會(huì)嚴(yán)格履行黨員的義務(wù)，認(rèn)真積極地完成黨分給我的任務(wù)。

　　執(zhí)著追隨共產(chǎn)黨，已無(wú)法再用蒼白的語(yǔ)言來(lái)陳訴，讓行動(dòng)來(lái)證明我——一名信仰中國(guó)共產(chǎn)黨的熱血青年時(shí)這樣追隨共產(chǎn)黨的，信仰共產(chǎn)黨的，熱切期盼著佳音的早日到來(lái)，衷心希望自己能早日投入組織的懷抱。

　　請(qǐng)求黨組織給我機(jī)會(huì)!

　　此致

　　 敬禮!

　　申請(qǐng)人：xxx

　　xxxx年x月xx日

教師入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書相關(guān)