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校園生活的作文 關于校園生活的作文

時間: 小蘭2 生活

  校園生活是豐富多彩的,它給我們帶來快樂;它使我們有了自信心;它使我們結識了許許多多的朋友。以下是學習啦小編為大家整理的關于校園生活的作文,給大家作為參考,歡迎閱讀!

  校園生活的作文篇1:我們的校園

  作者:藍翼天使

  大家好,現(xiàn)在為大家介紹的是我們的校園。鈞儒小學屬秀城實驗教育集團旗下學校,建于2006年,位于嘉興市南湖區(qū)三水灣中學對面。占地面積近60畝,其中建筑面積有18538平方米,綠化面積14940平方米。其中圖書室在行政樓一樓、學校每年都會舉辦讀書節(jié)。讓同學們感受讀書的快樂。

  我們的校園環(huán)境優(yōu)美,樓群以橘黃色為主基調(diào),校園綠樹成蔭是個充滿綠色的校園。

  一進校園大門,映入眼簾的是一座高大的行政樓,其中圖書室在行政樓一樓。行政樓前有幾棵綠樹蒼翠欲滴。行政樓的左邊是一座報告廳,可以觀看節(jié)目。從遠處看就像一位哨兵為在校的所有師生站崗放哨。報告廳的左邊是操場,操場周圍有許多綠樹,像士兵排列有序的站立著。操場正前方有一座司令臺,站在上面放眼望去可以看很遠的地方。經(jīng)過籃球場后的小路,就來到了體育館。體育館里面可以打羽毛球和乒乓球等,我們可以在這體驗運動的快樂。

  行政大樓后面是三幢教學樓。教學樓里的長廊充滿著智慧,它是一條充滿靈動的校園文化長廊。教學樓里的各個教室布置得多姿多彩,充滿童趣。教學樓的后面是餐廳,分為學生餐廳和教師餐廳。餐廳旁有桂花樹,樹葉蒼翠欲滴。每當桂花飄香的季節(jié),同學們都會在樹旁聞聞桂花的花香。有時會用鼻子使勁吸一吸像要把桂花的花香吸到自己身上。

  我們校園是否給你留下了環(huán)境整潔、舒適、而又清靜的感覺?在這里,有辛勤的園丁默默無聞地播種耕耘;在這里,學校有著收獲的喜悅。

  我們的校園是學習的搖籃,我們?yōu)槟茉谶@樣的環(huán)境中健康成長感到無比幸福和自豪。

  校園生活的作文篇2:美麗的校園

  走過校園的四季,回首春花秋月、夏云冬雪,的確珍貴。

  走進我們的校園,你會感到濃濃的綠色氣息,一排排挺拔的松柏,整齊的冬青,就像雄壯的綠色軍隊,嚴守著校園的春、夏、秋、冬,一刻也不松懈。

  有好樹,自然有好花。雖然不是開滿四季,卻是各季各異。春有海棠秋有菊,夏是泡桐冬是梅。一個字:美。那種朦朧的意境和感覺,伴著微風中的花香向人襲來,想不陶醉也不行。

  好樹好花好景致,這是理所當然的,樹和花,便成好景。有時,再加上風雨雪霜的點綴便更是好景無成了。風后之花,雖有些狼狽,卻很自然,花瓣被吹落一地,不是很美嗎?雪后,那是最美不過了,以任何華麗的詞語來修飾都絕不過分。儀態(tài)從容。

  我的校園,如此之美。

  在校園中,來來往往的學生中,你能看到這樣的情景:一位小妹妹摔倒了,馬上會有大哥哥、大姐姐來扶起她,并給予安慰。在課堂上,突然發(fā)現(xiàn)由于離家匆忙忘帶了什么文具,同學們會不約而同地伸出援助之手,馬上,一套新的、又是最特別的文具呈現(xiàn)眼前。美。課間,一個不小心,碰掉了別人一本書,正無措時,一聲“沒關系”,頃刻,全身洋溢著說不出的感覺。美。

  這一切,正應了那句話:景美人更美。

  不是都說,校園是我家。我們應該把校園當作自己的家,學校里的每一位同學,以致每一株花草樹木,都是這個家中必不可缺的成員。同學之間互幫互助,是我的責任;保護每一株花草樹木,是我的義務;與同學們團結一體,是不變的宗旨。

  美麗的四季景觀,別具一格的花草樹木,令人心曠神怡的春花秋月;團結互助的氣氛,健康向上的集體,這,就是我的校園,景美人更美的校園。

  美麗的校園,我的家。

  美麗的校園,我愛她。

  校園生活的作文篇3:美麗的校園

  作者:葉正豪

  我們的校園既美麗又整潔。

  一進校園,迎面撲來的是一股股花草樹木的芳香,讓你感覺走進了花的海洋、草的世界。

  再看看那座粉紅色的教學樓,它的造型非常有趣,是座“凸”字型的樓體。正面看,它像是個身材魁梧的巨人,那些樓上的窗戶猶如巨人的眼睛,挺胸抬頭、目視前方,好像在保衛(wèi)校園的每一處地方。從上面看,教學樓是個漢字“井”的形狀。它可不是一般般的“井”,而是一口充滿快樂和智慧的知識“井”,再從側(cè)面看,教學樓好像是一個書架,上面堆滿了書籍和知識。教學樓里就是教室,每間教室都寬敞、明亮。教室里有五排座位,座位前面是一塊黑板,也許因為長時間被白粉筆寫來寫去,黑乎乎中有些發(fā)白了,猶如一位智慧老人,在滿頭黑發(fā)中,露出了幾根銀發(fā)。

  教學樓后面是操場。每當我們上體育課時,操場就變成了歡樂的天地,同學們的樂園。操場周圍是紅地白線的跑道,中間是綠顏色的,像紅盤子里的翡翠光芒四射。

  操場的西面是小花園和柿子林。每當春天來臨時,小花園被綠色覆蓋了,到處是花草,就好像是一塊綠色的大地毯。那些艷麗的鮮花,都爭先恐后的為這塊“地毯”做裝飾。旁邊的桃花也不斷地怒放,似乎讓人們一起共享春天的歡樂。夏天,茂密的樹葉像一把把打傘把驕熱的陽光擋住,一群群同學坐在樹蔭下,全神貫注的看書,一點也不覺得暑氣的來臨。樹上的蟬卻叫個不停,好像在說:“熱死了,熱死啦!”秋天,樹木都開始掉“頭發(fā)”了,花草也好像疲倦似的低下了頭。冬天,小樹林披上了一層厚厚的寒衣,只有松柏依然挺立著。

  我愛校園,它讓我感受到快樂;我愛校園,它讓我學到了寶貴的知識;我愛校園,它讓我健康茁壯的成長!

  校園生活的作文篇4:走進校園

  作者:愛情神馬價

  大自然多么神奇,多令人向往啊!在我們鳥語花香的校園里也能發(fā)現(xiàn)大自然美麗的蹤跡。

  “哇!楓樹也會結種子啊!”“這也太奇怪了,第一次見到!”……同學們疑惑地紛紛議論著。你瞧,楓樹上結出了一顆顆奇怪的種子,在火紅火紅的楓葉下垂著一只只綠色“小蜻蜓”,種子則在“小蜻蜓”翅膀中間。一陣風吹來,成千上萬的小蜻蜓在片片綠云——楓樹葉下盡情地跳著,舞著。我們的費老師面帶微笑,用手機“咔嚓,咔嚓”地拍著呢!

  走著走著,我們在學校的小花壇里發(fā)現(xiàn)一簇簇貌似雞爪的彼岸花,顏色鮮紅如血,那么的迷人,那么的妖艷。它只長莖,只開花,沒有葉子。花兒有6瓣花瓣,有點像菊花的親戚。它們每朵都有一個不同的造型,有的像羞澀的少女,低著頭,用雙手捧著漂亮的臉頰,不肯讓別人欣賞她的容顏;有的花蕊像王母娘娘傲氣地坐在寶蓮座里……辛勤勞動的蜜蜂揮汗如雨地采著香噴噴的花蜜,五彩繽紛的蝴蝶興高采烈的在彼岸花叢中翩翩起舞。正好,彼岸花叢中有一個大石頭,費老師笑容可掬地說:“大家一起站在石頭上合個影吧!”同學們一聽就來了勁,蜂擁而至,個別同學躲著鏡頭不肯拍,“咔嚓”地瞬間已留下了同學們真摯的笑容。

  大家說說笑笑,不知不覺來到了一棵棵傲然挺立的白玉蘭樹下,“咦?它的花怎么是毛茸茸的呀!”費老師推了推眼鏡,慢條斯理地說:“這不是花,是白玉蘭的花蕾,到春天,白玉蘭就開花了。”聽了費老師的解釋,我們豁然開朗。

  是啊,只有親近大自然,才能更了解大自然,去發(fā)現(xiàn)你不知道的知識。大自然是本綠色的課本,只有去打開它,才能獲得知識。

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