小學三年級作文寫難忘的大課間活動
課間活動為我們枯燥的課間生活增添了一抹色彩,增添了許多活力。下面獻上學習啦小編整理的小學三年級作文寫難忘的大課間活動,相信一定會對大家有所幫助。
小學三年級作文寫難忘的大課間活動篇1
每次下課,我們都有10分鐘的休息時間。而在“大課間”里呢,時間可是有幾十分鐘呢!當音樂響起,我們就懷著激動的心情開始了。
呀!聽,快聽,音樂響了!學校立刻熱鬧起來。每個人的心情都清清楚楚、明明白白地寫在臉上,每一張臉都是面朝陽光、笑逐顏開的太陽花。我們興奮地走著,雖說排著隊,但猛沖進來的歡愉早已使隊伍不成樣子了。
我們來到規(guī)定地點。隊伍忽然全散了,就像有誰發(fā)令似的。器材籃子突然空了,就像被魔法師變走了似的。同學們自發(fā)地組成了許多組,自顧自地玩,就像早就安排好了似的。一切都放松了!想玩什么,就玩什么,想怎么玩,就怎么玩,都是自由的。同學們愿意打羽毛球就打羽毛球,愿意跳長繩就跳長繩。大家愿意當一個計分員就當一個計分員,愿意當一個參賽者就當一個參賽者。若什么都不愿意就是計分員也不當參賽者也不做,也不會有人找茬,不會有人拼命叫他一起玩。我們愿意訂什么規(guī)則就訂什么規(guī)則,走路算飛行算贏也不會有人管。球兒 隨意地 被我們拋來拋去,一會兒 從天而降一個羽毛球,一會兒 又飛走了一個咱們自己的吸磁球。它們是哪個同學拋來的?那同學這樣是輸還是贏?也沒有人計較。大家還是滿頭大汗地玩著 ,游戲還是如火如荼地進行 著 。
音樂換了,變成 了舒緩柔美的輕松操音樂。喧鬧聲也漸漸地弱了,漸漸地消失了,此時的同學們盡管在做操,但多少有些別扭,誰叫他們前一秒還在“賽場”上比拼呢!
這音樂也停了,該退場了。僅剩的一丁點歡樂氣氛也被氣憤批評同學們的老師破壞了,但歡樂泡泡的泡泡機還在同學們的心里 ,等到下一個大課間,Action!
小學三年級作文寫難忘的大課間活動篇2
今天我們五、六年級有一個很重要的任務——參加區(qū)的大課間比賽。
早上早操時間,先是最后的一次彩排。太陽真是太不給力了,照得我渾身不舒服,汗水“飛流直下三千尺”啊!
到了正式比賽,我可顧不了這么多,一心只想著比賽。努力做好每一個動作。等到做完一套操之后,全場安靜下來的時候,我才發(fā)現汗水早已把我的衣服弄濕了。呼!真夠熱的,真夠累的。
所有的操做完之后,就是大課間的活動了。各班有秩序地開展活動,評委老師在看著,時不時跟老師交談幾句。我們班女生是跳橡皮筋,男生是跳繩。其實我早就覺得跳橡皮筋很無聊了,每節(jié)體育課都練啊練、練啊練,不停地練。
是時候結束了我們做著手語操、隨著《我相信》的歌聲陸續(xù)退場,回到班里繼續(xù)上課……
小學三年級作文寫難忘的大課間活動篇3
“鈴鈴鈴”上課鈴響了,一星期兩次的大課間活動又開始了。
同學們個個興高采烈,教室里立即像開了鍋似的變得熱火朝天,大家都拿出了自己的玩具???同學們有的扭動自己的身體轉動著呼啦圈,有的在興致勃勃地下著象棋、跳棋,還有的三五成群地玩游戲……我和小陳拿出精心準備的五子棋饒有興趣地戰(zhàn)斗起來,我先把棋子斜著擺放,小陳便急忙把所有的“路”都堵死。我想了想接著把棋子又橫著放、豎著放,小陳只顧著用自己的棋子來堵我的棋子,卻根本沒辦法為自己“蓄謀”,這正是我有意牽著她的鼻子走,哈,小陳步步落入了我精心設計的圈套中了。接著我故意露個破綻,小陳以為機會來了,便把棋子豎著放,企圖一舉偷襲成功,而我趁著小陳不注意,在一個不起眼的格子里放了好幾個連排的棋子,小陳卻沒注意以為自己就要贏了,根本沒有識破我聲東擊西的計謀。圍觀的同學都以為小陳就要贏了,而我不慌不忙眼疾手快在關鍵地方堵住了她的棋子。小陳這才恍然大悟發(fā)現了我的計謀,可是已經來不及了,我“啪”的一聲把這枚決定勝負的棋子放在了棋盤上,我終于艱難的贏了。
這時“鈴鈴鈴”下課鈴響了,快樂的時間總是過得飛快,我們只好戀戀不舍地回家了。
小學三年級作文寫難忘的大課間活動篇4
今天是這個學期第一次的大課間活動,這可是我盼望了很久很喜歡的大課間活動。
做早操的時間到了,我們排好隊隨著鈴聲不約而同地踏步進場。做完早操后,大課間活動開始了,我們跳起歡快的兔子舞,“前前后后,左左右右,后后,前前前前!”這個舞要想跳得好,隊員間要有團結與默契的合作,如果一個人不專心就會影響到前后幾個人的情緒,甚至擾亂他們的步伐。所以這個舞蹈有利于幫助我們體會協(xié)調與合作的重要性,這可是我們班最最喜歡的合作游戲。跳完舞,到了玩游戲的時間,同學們有的轉呼拉圈,有的跳繩,有的打籃球,還有的玩老鼠偷油呢!
做完這些游戲,我喜歡的大課間操活動要結束了,我們懷著愉悅的心情回教室上課了。
看了小學三年級作文寫難忘的大課間活動