導(dǎo)語(yǔ)：工作式的自我介紹的內(nèi)容，應(yīng)當(dāng)包括本人姓名、供職的單位及其部門、擔(dān)負(fù)的職務(wù)或從事的具體工作等三項(xiàng)。

　　寫自己的作文一：

　　我叫梁楊楊，是三年級(jí)的小學(xué)生。高挑的個(gè)子，烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，白凈的瓜子臉，再加上我生性活潑、寬容大度，大家都很喜歡我。

　　我的腦子轉(zhuǎn)得很快，有時(shí)壞事經(jīng)過(guò)我的處理也能變成好事。那一年除夕，妹妹不小心打碎了一個(gè)杯子。全家人都靜了下來(lái)，外婆還瞪起了眼睛。看到外婆正想罵妹妹，我趕緊出來(lái)打圓場(chǎng)：“妹妹打碎了一個(gè)杯子，未必是一件壞事。”外婆好奇地問(wèn)：“為什么不是呢?”“因?yàn)樗樗?歲歲)平安，多吉利啊!”大家聽(tīng)了，都樂(lè)了。

寫自己的作文

　　我的愛(ài)好很多，但我最愛(ài)的還是跳舞。每天我都會(huì)抽出半個(gè)小時(shí)來(lái)練習(xí)舞蹈，認(rèn)真練習(xí)老師教過(guò)的舞蹈動(dòng)作，直到練會(huì)練到位為止。我的刻苦訓(xùn)練沒(méi)白費(fèi)，汗水沒(méi)白流，得到了應(yīng)有的回報(bào)。在2008年的舞蹈比賽中，我還獲得了汀西省第三名的好成績(jī)呢!

　　我最大的優(yōu)點(diǎn)是不計(jì)較別人的過(guò)失。去年過(guò)生日的時(shí)候，哥哥不小心打翻了墨硯，墨汁灑了我一裙子——那可是我當(dāng)天剛穿上的新裙子呀!看到我的裙子被染上了大大小小的黑“花”，弄得一塌糊涂時(shí)，哥哥傻眼了……看到哥哥手足無(wú)措的樣兒，我心里縱是萬(wàn)般不舒服，但也只能裝著無(wú)所謂的樣子，微微一笑，說(shuō)：“沒(méi)事，下次小心點(diǎn)。再說(shuō)這裙子我也不怎么喜歡.正想送人呢……”

　　這就是我，一個(gè)平凡但不普通的女孩……

　　寫自己的作文二：

　　我是“女皇

　　我在班里很有威信，就像一個(gè)“女皇”一樣，倍受老師的寵愛(ài)和同學(xué)們眾星捧月般的追隨，我很慶幸，大家都很配合我這個(gè)“女皇”。

　　教室，是我“號(hào)令天下”的地方，我的每一句話，就是“命令”，他們都會(huì)乖乖“服從”。但我也是一個(gè)“勤政愛(ài)民”的“女皇”，在課堂上，我為同學(xué)們擋下了許多刁鉆的問(wèn)題;在課后，我為同學(xué)們解決了不少困難。

　　(一)

　　“鈴——”上課鈴響了，同學(xué)們像箭一般飛奔回教室。因?yàn)檫@節(jié)課是我們學(xué)校史上最嚴(yán)厲的“魔鬼”老師的課，所以大家都不敢遲到，哪怕只慢一秒鐘，那后果也不堪設(shè)想。

　　“魔鬼”老師的威嚴(yán)是聞名全校的，教室里剛剛還嘰嘰喳喳的，可“魔鬼”老師一出現(xiàn)，就馬上變得鴉雀無(wú)聲了。正因?yàn)?ldquo;魔鬼”老師太嚴(yán)厲了，所以當(dāng)他提問(wèn)時(shí)，根本沒(méi)有人敢回答他的問(wèn)題……

　　“好，我再問(wèn)一次，誰(shuí)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題?’：看到我們一個(gè)個(gè)都把頭埋得低低的，“魔鬼”老師怒不可遏，“魔性”大發(fā)，他“砰”的一聲把書(shū)摔在桌子上。這聲音把同學(xué)們的心都給嚇出來(lái)了，誰(shuí)還敢回答問(wèn)題?同學(xué)們的目光紛紛落在我這個(gè)“女皇”身上。關(guān)鍵時(shí)刻，我“挺身而出”。“老師，我懂。”突然間，我看到同學(xué)們投來(lái)了一道道感激的目光，就像冰雪遇到了陽(yáng)光，瞬問(wèn)融化了

　　(二)

　　“哎，又要搞衛(wèi)生了。”有一位女同學(xué)抱怨起來(lái)。我立即“教育”她說(shuō)：“教室是大家的，作為班上的一分子……”“停，‘女皇’陛下，你的這句話我早已聽(tīng)膩了，我現(xiàn)在就去，行了吧!”她無(wú)奈地說(shuō)。

　　每當(dāng)遇上這樣的情況，我都會(huì)以同樣的方式去說(shuō)服他們。雖然我知道我這個(gè)“女皇”的話，同學(xué)們的耳朵都已經(jīng)聽(tīng)出繭了，但是他們還是照我的話去做了，因?yàn)樗麄兌记宄刂牢覀兪且粋€(gè)集體，我們都熱愛(ài)這個(gè)班級(jí)，所以人家都在默默地貢獻(xiàn)著自己的一份力量。

　　(三)

　　“砰”的一聲，突然有個(gè)足球從窗外飛進(jìn)了教室，更糟糕的是，足球剛好砸到了一個(gè)同學(xué)的鼻梁，血如涌泉般從他的鼻孔流下米，他害怕得哭r(nóng)起來(lái)。同學(xué)們也無(wú)助地看著我，問(wèn)我怎么辦?？吹侥敲炊嗟难乙卜浅：ε?，但是心里有個(gè)聲音告訴我：你不能害怕，你不能慌，因?yàn)槟闶峭瑢W(xué)們的“女皇”。

　　我深深地吸了一口氣，努力讓自己鎮(zhèn)定下來(lái)。然后，我讓一位同學(xué)馬上去找校醫(yī)，而我則快速走到那位同學(xué)的身邊，從農(nóng)袋找出一團(tuán)紙巾，一邊幫他止血，一邊安慰他。慢慢地，他平靜了下來(lái)，停止哭泣了。直到校醫(yī)趕到。

　　班里有了我，每天都不會(huì)寂寞，每天都充滿了歡聲笑語(yǔ)，這儀僅因?yàn)槲沂峭瑢W(xué)們心日中的“女皇”。