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三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文灰雀課后作文

時(shí)間: 歡漫2 三年級(jí)作文

  篇一:《灰雀》讀后感

  《灰雀》講的是列寧曾經(jīng)經(jīng)歷過的一件事情。

  列寧在郊外養(yǎng)病的時(shí)候,常去公園里散步。他看見了三只美麗的小灰雀??墒怯幸惶欤袑幇l(fā)現(xiàn)少了一只小灰雀,列寧就詢問在場(chǎng)的一個(gè)小男孩有沒有看見一只小灰雀。列寧在小男孩吞吞吐吐的回答中知道,小灰雀被他捉走了。列寧不想傷害小男孩的自尊心沒有揭穿他,而是巧妙的說服了他。小男孩也知道了錯(cuò)誤。第二天,小男孩悄悄地把小灰雀送了回去。

  通過閱讀這篇課文我知道:認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤能及時(shí)改正,就是好孩子,而對(duì)待知錯(cuò)能改的人,要以寬容的愛來包容他們。

  篇二:灰雀的遭遇

  我是一只住在蘇聯(lián)的灰雀,我胸脯是深紅色,就像戴了一條紅領(lǐng)巾,一雙炯炯有神的眼睛嵌在我的額頭下面,我披著一身灰色的“皮毛大衣”,我和兩只胸脯粉紅色的灰雀生活在公園里一棵高大、挺拔的白樺樹上,可以說我們生活的自由自在。

  可是有一天,我在生活在大自然里的時(shí)間算是告一段落了,一個(gè)小男孩發(fā)現(xiàn)了我,覺得我很漂亮,就想把我占為已有,正當(dāng)他手無(wú)足策的時(shí)候,他又靈機(jī)一動(dòng),想出了一條“錦囊妙計(jì)”。他用一根長(zhǎng)木棍把我趕下來,他鬼鬼崇崇的跟在我后面,趁我不注意,撲了過來,等我回過神來,已經(jīng)被他抓住了,在熬了幾天以后,小男孩終于把我回歸大自然。

  真心愛我的列寧同志問我昨天我去哪兒了,我當(dāng)然沒回答他,因?yàn)槲抑粫?huì)講“鳥語(yǔ)”,如果我講了那個(gè)小男孩會(huì)挨批評(píng)的

  篇三:《灰雀》續(xù)寫

  晚上,小男孩回到家,看見籠子里的小灰雀無(wú)精打采地耷拉著翅膀,悲哀地叫著,仿佛在說:“放我出去,放我出去!”小男孩看著那傷心的灰雀,耳邊不斷地響起列寧的話:“多好的灰雀呀,可惜再也飛不回來了。”他心想:我可不喜歡灰雀那可憐巴巴的樣子,我還是更喜歡它那歡蹦亂跳的樣子。而且它是屬于大自然的,我真不應(yīng)該把它捉來。他越想越覺得慚愧。

  睡覺時(shí),小男孩躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),心里一直惦記著灰雀這件事。

  夜深了,小男孩不知不覺地睡著了,他做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見小灰雀在傷心地哭泣。不久,灰雀帶著悲傷死去了。小男孩見了,悲痛萬(wàn)分,他傷心欲絕地大哭起來。

  小男孩被自己的哭聲驚醒了。他連忙起床去看小灰雀。還好,灰雀還在。小男孩一刻也不敢怠慢,他連忙提著鳥籠去公園。

  一到公園,小男孩就迫不及待地打開鳥籠,小心翼翼地捧起灰雀放飛。小灰雀拍拍翅膀,箭一般地飛到同伴的身邊,歡快地歌唱著,小男孩見了會(huì)心地笑了……

  篇四:《灰雀》續(xù)寫

  小男孩一回家,就跑到陽(yáng)臺(tái)上看灰雀?;胰冈诨\子里不叫也不跳了。

  小男孩想起列寧說的話,“多好的灰雀呀??上г僖诧w不回來了。”他又看了看籠子里的灰雀,它離開了家,離開了伙伴,一點(diǎn)兒也不開心。

  男孩決定把灰雀放了,讓它和同伴們一起歡快地歌唱。

  灰雀拍拍翅膀向白樺樹飛去。

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