題目：寫自己去過的地方

　　我們向同學(xué)介紹了自己去過的地方，現(xiàn)在就來寫一寫。要寫出這個(gè)地方怎么吸引人，使別人讀了也對這個(gè)地方感興趣。寫同一個(gè)地方的同學(xué)，可以交流交流，互相取長補(bǔ)短。如果不想寫去過的地方，寫想去的地方也可以。

　　篇一：廬山一游

　　一個(gè)星期五的下午，我們剛從公園回到家。姑姑，姑爹就問我們星期六去不去廬山玩?我們一聽到要去廬山玩時(shí)，興奮極了，于是小表弟，弟弟還有我吵著鬧著要去廬山。大家便同意了。

　　“既然要去廬山的話，那你們可得早點(diǎn)睡覺，明天6：00就要出發(fā)了哦。”姑姑說。ok，我們一定起得來。

　　到了晚上，我們早早的入睡了，以免第二天起不來。

　　到了第二天，我們早早的起來了。趕緊換了衣服，準(zhǔn)備好了一切后，便匆匆忙忙的上車了。

　　到了廬山，這里空氣清新，鳥語花香，一片森林展現(xiàn)在眼前。我們隨后跟著導(dǎo)游游覽了許多景點(diǎn)。

　　接著，我們來到了三疊泉，那里的游客可真多。我們一望樓梯，呀!可真多，這得什么時(shí)候才能爬完呀。

　　才過了一會(huì)兒，我們就已經(jīng)累的氣喘吁吁，但還是堅(jiān)持爬了下來。

　　回到家我只想舒適的洗個(gè)熱水澡，然后躺在床上睡覺。

　　今天真開心!

　　篇二：安吉的小溪

　　說起安吉，你喜歡綿延不絕的藏龍百瀑，還是喜歡郁郁蔥蔥的茫茫竹海?我最喜歡那里的小溪。它位于藏龍百瀑下游，大溪村安吉夏莊門前。它像一個(gè)不知疲倦的精靈，沒日沒夜地奔跑著，跳躍著，歌唱著……

　　溪水是透亮的，像一串無暇的水晶，閃爍著耀眼的光澤;溪水是澄澈的，像一面鏡子，清晰地映出藍(lán)天白云，竹林野花;溪水是清冽的，彷佛冰川化成的甘泉，洗去夏日的燥熱……

　　水面上不時(shí)有蜻蜓掠過，紅翅膀的，綠翅膀的。又來了一只撲扇著藍(lán)翅膀的大蝴蝶，它停在溪水邊，攬鏡自照，顧盼生姿。突然，一張大網(wǎng)從天而降，把蝴蝶網(wǎng)住了。哦，原來是鄒醫(yī)生這個(gè)老頑童用撈魚的網(wǎng)捉住了蝴蝶。

　　溪水里，落葉有的順流而下，有的沉入水底，有的被沖上巖石。一群小魚快樂地游著，有時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，有時(shí)猛地四散開去。

　　孩子們來了，光著腳丫在水里玩耍，拿起水槍汲水對射，在溪水中留下一串串笑聲。大人們也來了，挽起褲管，掬一捧清涼的溪水洗臉。鄒醫(yī)生悄悄地蹲在小溪的石頭上，輕輕地把魚網(wǎng)埋在水底。靜靜地過了幾分鐘，一條小魚自投羅網(wǎng)，鄒醫(yī)生眼疾手快把網(wǎng)迅速提起來，哈哈，一條小溪魚!正在他得意時(shí)，突然腳下一滑，一屁股坐在了水里，大家一陣驚呼?？墒遣灰粫?huì)，鄒醫(yī)生又頂著他的標(biāo)志性光腦門笑呵呵地從小溪水里站了起來，干脆脫下褲子和襯衫，往溪水里一丟，對鄒夫人說，洗洗!

　　白天，小溪總是睜著純凈的大眼睛，歡快地傳說著山林里發(fā)生的故事，竹林好像聽得入了神，靜靜地沒有一絲聲息，有時(shí)又“沙沙，沙沙”隨風(fēng)舞動(dòng)，像在為精彩的故事鼓掌喝彩。晚上，小溪又演奏起一曲淙淙的小夜曲，銀色月光下，風(fēng)聲，蟲鳴都在為她和聲，帶我進(jìn)入恬靜的夢鄉(xiāng)。

　　我愛安吉的小溪，愛她澄澈明凈，愛她永不停歇地奔向遠(yuǎn)方!