小學生作文同學情
同學情難舍難分,像風箏舞天,似藕斷絲連,讓理想放飛,將真情掛牽,那風箏繃直的絲線,拴住了全班同學的心,隨歲月的流逝而越貼越近。以下是學習啦小編為大家整理的關(guān)于小學生作文同學情,給大家作為參考,歡迎閱讀!
小學生作文同學情篇1:
我和逸超是好朋友,有時我去他家玩,有時他來我家玩,我們經(jīng)常在一起玩玩具、看動畫片、做游戲。
可是有一次,他來我家玩時,不小心把我的機器人弄壞了。我很生氣,我們就不和好了,誰也不理誰,再也聽不見我們倆歡樂的笑聲了。
在后來的幾天中,我們都很難過。一天下午放學后,時間已經(jīng)不早了,天越來越暗,可是爸爸還沒來接我,怎么辦呢?
這時,逸超走過來溫和地對我說:“博立,我奶奶來接我了,你和我們一起回家吧。”這真是雪中送炭啊!
我和逸超手拉著手回到了他家,逸超拿出水果熱情招待我。我們一邊寫作業(yè),一邊有說有笑。我們又成了好朋友!
小學生作文同學情篇2:
小作者:王淏正
同學情是發(fā)黃的照片,但還留有歡笑;同學情是枯萎的花朵,但還留有余香;同學情更是一滴淚,讓所有人留有瞬間。
記得我上一年級的時候,有個叫石昊宇的同學,它的學習不怎么好,總是被其他同學嘲笑。有一天,媽媽對我一再叮囑:“孩子,穿多點衣服,別涼著。”“孩子,聽說今天要下雨,帶上雨傘,別淋著。”我不耐煩地說:“行了,我走了。”果然,整整一個上午,老天爺讓雨伯伯下了個沒完沒了。放學了,我望著烏沉沉的天空,心想:這次,石昊宇慘了,因為他沒有帶雨傘。我走著走著,突然看到石昊宇那令人可笑的樣子,哈哈大笑了起來,心想:誰讓你不帶雨傘,活該!我得意地走了。但是,下午情況卻相反了,我把傘落在家里了,而他卻帶著一把漂亮的小傘。放學后,我本想跑回家,可雨下得太大,加上雷霆的咆哮,實在沒有辦法,我只好向同學借傘??墒菦]有一個愿意借給我,其中一個還說:“憑什么要借給你?如果借給你,我要怎么回家?”我懊惱極了,心想:平時不是還和我一起玩的挺好嗎,怎么這時候不愿意幫我呢?正想著,一只肉乎乎的小手搭到了我的肩上,說:“沒事,我借給你傘!”我以為是我最好的朋友,回頭一看卻看到了中午我歧視的人——石昊宇。我連連拒絕,可他卻把傘放到我手里,說:“拿好了,明天還我。”說完,便向傾盆大雨中跑去。我又慚愧又感動,熱淚在眼睛里打轉(zhuǎn)。第二天,我想把傘還給石昊宇,可他卻不在自己的座位上。問清楚情況后我才知道:石昊宇在昨天跑回家的路上摔倒了,腿傷得很嚴重,所以今天沒有來上課。我聽了后,并沒有像往常一樣嘲笑他,而是感動地說:“他真是一個心地善良的人。”看著空空的座位,我的心也變得空空的。
朋友是春天的雨,當你傷心時為你落淚;朋友是夏天的風,當你酷熱時給你清涼;朋友是秋天的菊,當你孤獨時為你開放;朋友是冬天的火,當你寒冷時給你溫暖。
小學生作文同學情篇3:
有一種人,雖然不是家人,卻在你最需要幫助時幫助你,雖然我們曾經(jīng)不相識,但我們同窗三載,對對方了解很深,他就是你呀,同學!
在這次軍訓中,我真正了解到了同學之間的情誼。
在拉練過程中,男女同學給對方擦汗、倒水,來到軍校的第一晚,女同學還幫男生套被套、鋪床呢!而在訓練過程中,女生就因為比男生好了那么一點點,就很驕傲了。后來還發(fā)生了一些不該發(fā)生的事情,可在會操時,我們又團結(jié)努力了,所以說,大家還是團結(jié)一心的。
不要再爭第一了,有什么重要呢?重要的是大家之間的情呀,再說你第一我第一,不都是我們四(2)班第一嗎?下次再碰到這種事時,要冷靜下來,想想以前吧。
我們要好好珍惜這份同學情,我們一起學習不容易啊!
四(2)班:陸嘉禾
小學生作文同學情篇4:
一瞬間,小學的時間不長了,我們就要分開了。我們回憶著陳年往事。
我一直記在心里,那是我難以忘懷的事情是這樣的,今天,下午上完音樂課的時候,我跑回教室,在音樂教室樓下,我看見有人掉了一元錢,我就去幫忙。但是,我蹲下去的同時有一些小朋友特別調(diào)皮,從我的身后把我推倒在地上,頓時,我覺得一股疼痛在威脅著我。
我們班的高個子、力氣大的人,把我扶起來,它們輪流背我去醫(yī)務(wù)室。他們也問:“你痛嗎?”“你的腳沒事吧?”……我一臉痛哭。好像沒聽見似的。
小金背著我,一步步走向醫(yī)務(wù)室,那些關(guān)心我的同學是我的心情好多了。我體會到同學之間的友好。他們渾身都出汗了,它們的衣服上有我的淚水。過了一會兒,他們的衣服上有我的淚水。過了一會兒,我們終于到了醫(yī)務(wù)室。
醫(yī)務(wù)室的工作人員給我涂了藥,過幾天就好了。
被我的人是:小金、小王、小羅、小孩他們的關(guān)愛,我一定會報答他們的。
作者:方羅霞
小學生作文同學情篇5:
作者: 517189762
問同學情是什么?為什么直叫人時常想起,難以忘懷!
三年初中,豆蔻年華,恰同學少年,一同飛揚青春的旋律,經(jīng)歷成長的煩惱,承受考試的壓力,走過叛逆的日子。做人的基石深深埋下,友誼的種子悄悄萌芽,還有慢慢長大的滋味共同品嘗……。
人生豈能盡如人意?逆境中,同學是一把火,燃燒你的激情,教你屢敗屢戰(zhàn),永不放棄;順境里,同學是一塊冰,勸你頭腦別發(fā)熱,寵辱不驚;風雨中,同學是相攜相扶的臂膀,是遮風擋雨的那把傘;陽光里,同學是藍天上飄蕩的白云,是雨后的那道彩虹……。
取得成績了,最想與同學分享,最想?yún)R報給母校;遇到挫折了,最想傾訴給同學,最想得到安慰于同學。能因你喜而笑的是同學,能因你悲而憂的也是同學。
常言道:“千年修得共枕眠,百年修得同船渡”,現(xiàn)在又加上一句:“五世修得同窗讀”。讓我們在讀的、畢業(yè)的,都珍惜同學情吧!這是除愛情、親情、友情、戰(zhàn)友情外,人生又一種美好的、不可或缺的、值得終生回味的感情……。
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