同學(xué)情難舍難分，像風(fēng)箏舞天，似藕斷絲連，讓理想放飛，將真情掛牽，那風(fēng)箏繃直的絲線，拴住了全班同學(xué)的心，隨歲月的流逝而越貼越近。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)生作文同學(xué)情，給大家作為參考，歡迎閱讀!

　　小學(xué)生作文同學(xué)情篇1：

　　我和逸超是好朋友，有時(shí)我去他家玩，有時(shí)他來我家玩，我們經(jīng)常在一起玩玩具、看動(dòng)畫片、做游戲。

　　可是有一次，他來我家玩時(shí)，不小心把我的機(jī)器人弄壞了。我很生氣，我們就不和好了，誰也不理誰，再也聽不見我們倆歡樂的笑聲了。

　　在后來的幾天中，我們都很難過。一天下午放學(xué)后，時(shí)間已經(jīng)不早了，天越來越暗，可是爸爸還沒來接我，怎么辦呢?

　　這時(shí)，逸超走過來溫和地對我說：“博立，我奶奶來接我了，你和我們一起回家吧。”這真是雪中送炭啊!

　　我和逸超手拉著手回到了他家，逸超拿出水果熱情招待我。我們一邊寫作業(yè)，一邊有說有笑。我們又成了好朋友!

　　小學(xué)生作文同學(xué)情篇2：

　　小作者：王淏正

　　同學(xué)情是發(fā)黃的照片，但還留有歡笑;同學(xué)情是枯萎的花朵，但還留有余香;同學(xué)情更是一滴淚，讓所有人留有瞬間。

　　記得我上一年級(jí)的時(shí)候，有個(gè)叫石昊宇的同學(xué)，它的學(xué)習(xí)不怎么好，總是被其他同學(xué)嘲笑。有一天，媽媽對我一再叮囑：“孩子，穿多點(diǎn)衣服，別涼著。”“孩子，聽說今天要下雨，帶上雨傘，別淋著。”我不耐煩地說：“行了，我走了。”果然，整整一個(gè)上午，老天爺讓雨伯伯下了個(gè)沒完沒了。放學(xué)了，我望著烏沉沉的天空，心想：這次，石昊宇慘了，因?yàn)樗麤]有帶雨傘。我走著走著，突然看到石昊宇那令人可笑的樣子，哈哈大笑了起來，心想：誰讓你不帶雨傘，活該!我得意地走了。但是，下午情況卻相反了，我把傘落在家里了，而他卻帶著一把漂亮的小傘。放學(xué)后，我本想跑回家，可雨下得太大，加上雷霆的咆哮，實(shí)在沒有辦法，我只好向同學(xué)借傘。可是沒有一個(gè)愿意借給我，其中一個(gè)還說：“憑什么要借給你?如果借給你，我要怎么回家?”我懊惱極了，心想：平時(shí)不是還和我一起玩的挺好嗎，怎么這時(shí)候不愿意幫我呢?正想著，一只肉乎乎的小手搭到了我的肩上，說：“沒事，我借給你傘!”我以為是我最好的朋友，回頭一看卻看到了中午我歧視的人——石昊宇。我連連拒絕，可他卻把傘放到我手里，說：“拿好了，明天還我。”說完，便向傾盆大雨中跑去。我又慚愧又感動(dòng)，熱淚在眼睛里打轉(zhuǎn)。第二天，我想把傘還給石昊宇，可他卻不在自己的座位上。問清楚情況后我才知道：石昊宇在昨天跑回家的路上摔倒了，腿傷得很嚴(yán)重，所以今天沒有來上課。我聽了后，并沒有像往常一樣嘲笑他，而是感動(dòng)地說：“他真是一個(gè)心地善良的人。”看著空空的座位，我的心也變得空空的。

　　朋友是春天的雨，當(dāng)你傷心時(shí)為你落淚;朋友是夏天的風(fēng)，當(dāng)你酷熱時(shí)給你清涼;朋友是秋天的菊，當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)為你開放;朋友是冬天的火，當(dāng)你寒冷時(shí)給你溫暖。

　　小學(xué)生作文同學(xué)情篇3：

　　有一種人，雖然不是家人，卻在你最需要幫助時(shí)幫助你，雖然我們曾經(jīng)不相識(shí)，但我們同窗三載，對對方了解很深，他就是你呀，同學(xué)!

　　在這次軍訓(xùn)中，我真正了解到了同學(xué)之間的情誼。

　　在拉練過程中，男女同學(xué)給對方擦汗、倒水，來到軍校的第一晚，女同學(xué)還幫男生套被套、鋪床呢!而在訓(xùn)練過程中，女生就因?yàn)楸饶猩昧四敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)，就很驕傲了。后來還發(fā)生了一些不該發(fā)生的事情，可在會(huì)操時(shí)，我們又團(tuán)結(jié)努力了，所以說，大家還是團(tuán)結(jié)一心的。

　　不要再爭第一了，有什么重要呢?重要的是大家之間的情呀，再說你第一我第一，不都是我們四(2)班第一嗎?下次再碰到這種事時(shí)，要冷靜下來，想想以前吧。

　　我們要好好珍惜這份同學(xué)情，我們一起學(xué)習(xí)不容易啊!

　　四(2)班：陸嘉禾

　　小學(xué)生作文同學(xué)情篇4：

　　一瞬間，小學(xué)的時(shí)間不長了，我們就要分開了。我們回憶著陳年往事。

　　我一直記在心里，那是我難以忘懷的事情是這樣的，今天，下午上完音樂課的時(shí)候，我跑回教室，在音樂教室樓下，我看見有人掉了一元錢，我就去幫忙。但是，我蹲下去的同時(shí)有一些小朋友特別調(diào)皮，從我的身后把我推倒在地上，頓時(shí)，我覺得一股疼痛在威脅著我。

　　我們班的高個(gè)子、力氣大的人，把我扶起來，它們輪流背我去醫(yī)務(wù)室。他們也問：“你痛嗎?”“你的腳沒事吧?”……我一臉痛哭。好像沒聽見似的。

　　小金背著我，一步步走向醫(yī)務(wù)室，那些關(guān)心我的同學(xué)是我的心情好多了。我體會(huì)到同學(xué)之間的友好。他們渾身都出汗了，它們的衣服上有我的淚水。過了一會(huì)兒，他們的衣服上有我的淚水。過了一會(huì)兒，我們終于到了醫(yī)務(wù)室。

　　醫(yī)務(wù)室的工作人員給我涂了藥，過幾天就好了。

　　被我的人是：小金、小王、小羅、小孩他們的關(guān)愛，我一定會(huì)報(bào)答他們的。

　　作者：方羅霞

　　小學(xué)生作文同學(xué)情篇5：

　　作者: 517189762

　　問同學(xué)情是什么?為什么直叫人時(shí)常想起，難以忘懷!

　　三年初中，豆蔻年華，恰同學(xué)少年，一同飛揚(yáng)青春的旋律，經(jīng)歷成長的煩惱，承受考試的壓力，走過叛逆的日子。做人的基石深深埋下，友誼的種子悄悄萌芽，還有慢慢長大的滋味共同品嘗……。

　　人生豈能盡如人意?逆境中，同學(xué)是一把火，燃燒你的激情，教你屢敗屢戰(zhàn)，永不放棄;順境里，同學(xué)是一塊冰，勸你頭腦別發(fā)熱，寵辱不驚;風(fēng)雨中，同學(xué)是相攜相扶的臂膀，是遮風(fēng)擋雨的那把傘;陽光里，同學(xué)是藍(lán)天上飄蕩的白云，是雨后的那道彩虹……。

　　取得成績了，最想與同學(xué)分享，最想?yún)R報(bào)給母校;遇到挫折了，最想傾訴給同學(xué)，最想得到安慰于同學(xué)。能因你喜而笑的是同學(xué)，能因你悲而憂的也是同學(xué)。

　　常言道：“千年修得共枕眠，百年修得同船渡”，現(xiàn)在又加上一句：“五世修得同窗讀”。讓我們在讀的、畢業(yè)的，都珍惜同學(xué)情吧!這是除愛情、親情、友情、戰(zhàn)友情外，人生又一種美好的、不可或缺的、值得終生回味的感情……。

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