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我最熟悉的人作文400字

時(shí)間: 秀媛 熟悉的人

在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文的吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的我最熟悉的人作文400字,歡迎大家分享。

我最熟悉的人作文400字

我最熟悉的人作文400字(篇1)

我最熟悉的人就是我的媽媽了,她今年34歲,大大的眼睛,長頭發(fā),身材不胖也不瘦,做什么事情都非常認(rèn)真的一個(gè)人。

記得我小的時(shí)候的一天,我上幼兒園的時(shí)候,當(dāng)時(shí)正下這鵝毛大雪呢!媽媽就帶著我去上幼兒園,剛一進(jìn)幼兒園的時(shí)候我想起我的拼音本沒有帶來,媽媽就又冒著鵝毛大雪跑回家,當(dāng)時(shí)媽媽就趕緊來到幼兒園給我送本子,那時(shí)候我看見媽媽滿身的雪就像穿了一身白色的棉襖,從這一件小事上就發(fā)現(xiàn)媽媽每次都很關(guān)心我。

在我的心中熟悉的人非常多,比如爺爺、奶奶、爸爸、還有我的姐姐和我的哥哥,他們都很關(guān)愛我,可都比不上媽媽的關(guān)愛,因?yàn)樗恢睙o微不至的關(guān)心著我,比如早上一大早起來給我最早餐,每天陪我做作業(yè)、我一有不會(huì)的題就給我講。她將會(huì)陪我度過每一天、每一月、每一年、甚至一生。

我熟悉的人就是我媽媽,你最熟悉的人是誰,你身邊最關(guān)心你的人是誰?講一講吧!就讓我們也知道一下吧!知道你熟悉的人怎么樣呢!就等著你給大家講一講了。

我最熟悉的人作文400字(篇2)

我們每一個(gè)人都會(huì)有許多熟悉的同學(xué),朋友和伙伴。我最想問大家介紹的就是我的同學(xué)--謝佳彤,她有一頭烏黑的頭發(fā),有一對(duì)奇怪的眉毛,生氣時(shí)是往下面,開心時(shí)是彎彎的。有一雙炯炯有神的大眼睛,有著一張貪吃的小嘴巴。她有兩個(gè)特點(diǎn):第一點(diǎn)是愛勞動(dòng),第二點(diǎn)是樂于助人。

先來說說她愛勞動(dòng)的特點(diǎn)吧,有一次,老師說讓兩個(gè)同學(xué)把所有的值日做完。突然有一天,其中有一個(gè)同學(xué)生病了,老師嚴(yán)肅地說:“誰愿意代替他的?”教室里鴉雀無聲,這時(shí)在大家不想代替這位同學(xué)的時(shí)候,只有謝佳彤一個(gè)人在舉手。之后幾天,我們都能夠看到佳彤在教室里打掃衛(wèi)生的身影。她打掃完的.地面像鏡子一樣干凈明亮,也因?yàn)檫@樣,我們才會(huì)被評(píng)為了班級(jí)之星。

再來說說她樂于助人的特點(diǎn)吧,有一次,我們班去上體育課,林老師興奮地說:“你們?nèi)ゲ賵雠苋涂梢宰杂苫顒?dòng)了!”大家聽了個(gè)個(gè)都很興奮,馬上向操場飛奔過去,大家你追我趕的,好像誰輸了就要被懲罰,因?yàn)槲掖┑氖菦鲂?,所以跑得?huì)慢一些。這時(shí)一個(gè)同學(xué)向我這里沖來,“砰”的一聲,我摔倒在地上,佳彤看見了我難受的樣子,趕快跑到我面前問:“丹丹,沒有事吧?”我忍著痛,回答說:“沒事,我們接著跑吧!”“我扶著你跑吧?!奔淹粗?,笑了笑說。

以后我們要向佳彤學(xué)習(xí),做一個(gè)愛勞動(dòng),樂于助人的好孩子。

我最熟悉的人作文400字(篇3)

生活中,我認(rèn)識(shí)過許多人,有慈祥的奶奶,滿臉胡子的老爸...........

其中,讓我印象最深刻餓是我的好朋友——陳宇玉。

陳宇玉眼睛小小的,并且還是“四眼怪”呢!嘴巴不大不小,正合適。組合起來,好可愛呀!

有一次,陳宇玉忘帶筆了,她心急火燎,便向別人借筆,可她又是那樣愛眺,非中性筆不要!突然,她看見了一線曙光——我。她小聲地叫著我的名字,我就立刻找了幾支好用的中性筆給她,她就眉開眼笑!

還有一次,我有幾道數(shù)學(xué)難題不會(huì),便向她這位數(shù)學(xué)大師請(qǐng)教。她從不會(huì)告訴我答案,比如有一題:李莊修一條長1500米的水渠,修了8天后……她先讓我設(shè)解,這樣算起來果然好算多了!我寫出了答案,她便對(duì)我說:“不錯(cuò)!有其生必有其師!”天!竟有這么一個(gè)繞著彎來表揚(yáng)自己的!

但美中不足的是她的字有點(diǎn)差。

如果你和她做超級(jí)好朋友,那么——她的秘密會(huì)一字不漏地告訴你,而且從來不會(huì)懷疑你會(huì)不會(huì)告訴別人。而我,就是那個(gè)人了!

我最熟悉的人作文400字(篇4)

拿到這個(gè)題目,我思考了片刻。最熟悉誰?當(dāng)然是我自己了!

我是開朗的。很善于和同學(xué)交往,因?yàn)槲夷軐?duì)別人敞開心扉,去訴說、去傾聽。不會(huì)掩飾自己,喜怒哀樂都表在臉上。

我是調(diào)皮的。有時(shí)喜歡小小地捉弄一下別人,但這是沒有惡意的,因?yàn)槲抑皇窍胫圃旄嗟臉啡ぁ?/p>

我是容易感動(dòng)的,可能很多女孩都一樣吧,聽到凄美的故事,看到動(dòng)人的電影,心中總會(huì)涌出一股熱浪。

我是情感豐富的。敢愛敢恨,干脆直爽,從不徘徊。今天可能對(duì)一個(gè)人喜歡得五體投地,明天就可能因一點(diǎn)小事把他列入“黑名單”。

我是堅(jiān)強(qiáng)的。可能對(duì)一些不滿的事生氣或傷心,但我絕不會(huì)哭。我會(huì)盡量讓淚水流在心里,因?yàn)檠蹨I只是柔弱小女生的專利。

我是愛網(wǎng)絡(luò)的。但絕不沉迷,我喜歡在信息的世界里漫步,感受著“美”與“愛”的滋潤,我也喜歡網(wǎng)絡(luò)中神秘的感覺。

同時(shí),我也有孤獨(dú)的一面。當(dāng)沒人理解時(shí),當(dāng)心里很堵時(shí);當(dāng)挫折連連時(shí),當(dāng)美夢破滅時(shí),我便用冷漠的眼神與冷漠的心來獨(dú)自傾訴,掃射著一切不滿的事物。現(xiàn)在我的收藏冊上還有一首孤獨(dú)時(shí)自創(chuàng)的小詩:凄冷的夜里,聽雨打芭蕉。是靈魂的訴說,在沒人的世界里漂泊。我走過雨中的小巷,撐起一把寂寥的惆悵,孤獨(dú)如此幽長……

一個(gè)人來到這個(gè)世界,對(duì)自己從陌生到了解、到熟悉,其實(shí),我最熟悉的人就是——我自己。

我最熟悉的人作文400字(篇5)

每一個(gè)人的身旁,都會(huì)有自己熟悉的人,不管是爸爸媽媽,爺爺奶奶,還是叔叔阿姨,他們在你的心中都是最好的。我從小爸媽就不在身旁,有時(shí)候一個(gè)月能見一次媽媽,可是爸爸起碼要一年才能見到。因此,爸爸的身影就深深地刻在我的腦海里。爸爸對(duì)我最好,可是對(duì)我也很嚴(yán)格,你別看他表面上笑瞇瞇的,發(fā)起火來猶如火山爆發(fā),超級(jí)恐怖。爸爸的烏發(fā)中參雜著幾根白發(fā),肯定是為了我們,為了我們這個(gè)家操勞的。爸爸的.皮膚很黑,他每天都要在工地上看著那些工人們工作。之后,爸的潔白如雪的皮膚從此變成了“非洲人”的皮膚。

現(xiàn)在我一星期才能見到爸爸,有時(shí)候甚至連一面也見不到,爸爸每天早出晚歸,有時(shí)候不回家,因?yàn)樗?jīng)常要請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們吃飯,然后喝酒喝到連東南西北也分不清,所有只能去賓館睡。媽媽多次提醒過爸爸,讓他注意點(diǎn)。爸爸雖然很忙,但是他對(duì)我的學(xué)習(xí)還是很關(guān)心的,如果有空能見到我,他一定會(huì)問問我的學(xué)習(xí)情況,比如:考試考了沒,學(xué)校有什么有趣的事.......那么我就講給他聽,爸爸認(rèn)真地聽我講,而我則會(huì)津津有味地講。不僅是學(xué)習(xí),爸爸對(duì)我的生活也是很關(guān)心的。如果衣服穿不著了,他會(huì)抽出空去幫我買;如果我想買書,他也會(huì)陪我一起去買......不管是什么時(shí)候,我有事,爸爸總會(huì)抽出空陪我去,爸爸就像是我第二個(gè)媽媽。

我愛我的爸爸,我會(huì)用盡我一切努力來報(bào)答你!

我最熟悉的人作文400字(篇6)

我最熟悉的人是汪海天,他個(gè)子不高,瘦瘦的,但是很靈活,知識(shí)面廣,他還是我們班的副班長。

他有一雙大眼睛,眼睛里閃出智慧。他喜歡運(yùn)動(dòng),能跑步,會(huì)跳繩。但是,他最愛打籃球。打籃球時(shí),能打前鋒,也能打后衛(wèi),他運(yùn)起球來很靈活,運(yùn)球時(shí)能左右手換著來,還能背后運(yùn)球。傳球更熟練,高傳球、低傳球,反彈傳球、地板傳球。讓對(duì)手防不勝防。他投籃也很準(zhǔn),投十個(gè)球最少能進(jìn)八個(gè),三步上籃不在話下。每次比賽,他都能投進(jìn)很多球,最后取得勝利。

雖然他很喜歡運(yùn)動(dòng),也很靈活,但是他有一次不注意,還是把手摔壞了,一個(gè)多月不能運(yùn)動(dòng),急死了。手好以后,在運(yùn)動(dòng)時(shí)他都很小心。

去年暑假,我和他一起去打籃球,有的時(shí)候,我動(dòng)作做不好,他主動(dòng)教我動(dòng)作要領(lǐng),知道我學(xué)會(huì)為止。他是一個(gè)熱心幫助同學(xué)的人,他的成績也很好,而且生活很獨(dú)立,他還能在班上出黑板報(bào),是老師的小助手。

上個(gè)月卓越籃球班三打三比賽,汪海天所在的對(duì),在他的帶領(lǐng)下,過五關(guān)。半決賽時(shí),我在的對(duì)就是敗在他的手下。最后他們獲得冠軍,每人得到一個(gè)籃球。他的目標(biāo)進(jìn)二小?;@球隊(duì),為班級(jí)為學(xué)習(xí)爭光。

這就是我熟悉的一個(gè)愛好打籃球的汪海天同學(xué)。

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