寫朋友的作文500字4年級1：

　　童年象一首歡快的歌，回憶童年，一件件童年趣事讓人捧腹，一個(gè)個(gè)童年伙伴讓人懷念，我記憶最深的四個(gè)小伙伴就是我家的四條小金魚。

　　它們是在我9歲時(shí)媽媽給我買回來的，算一算，它們已經(jīng)在我家生活了1年多了。

　　它們剛來到我們家時(shí)，對我還很陌生，每次我給它們喂食時(shí)，只要一看到我的身影，它們就在魚缸里慌亂的游來游去，當(dāng)我撒下魚食時(shí)，它們就游的更快了，東躲西藏，肯本不敢吃，只有等我走開后，才偷偷吃一點(diǎn)。

　　每次換水也是，只要我把手一伸進(jìn)魚缸，它們就像炸了鍋一樣，該跑的跑，該跳的跳，甚至，那條最大的魚，都想來啊嗚一口咬掉我的手!我對它們，一點(diǎn)辦法都沒有，每次都得請媽媽出馬，我們母女倆一塊，動(dòng)用“武力”才能將它們“捉拿歸案”。

　　從那以后，我下定決心，要和小金魚們培養(yǎng)感情。每天放學(xué)回家第一件事，就是先去魚缸邊和4個(gè)小家伙們打聲招呼，然后再細(xì)心的給它們喂食、換水，看到它們慢慢不再那么怕我，我心里比吃了蜜還甜。

　　我的努力沒有白費(fèi)，現(xiàn)在的它們已經(jīng)把我當(dāng)做最好的朋友，只要一看見我，就驚喜地的豎起身子，一條條尾巴擺的像花一樣，每次我撒下魚食，們的小嘴就快速的一張一合，瞬間就會(huì)傳來吧嗒吧嗒吃食的聲音。

　　現(xiàn)在換水也是，不用我打招呼，每次只要我把手伸進(jìn)魚缸里，它們就乖巧地靠擾過來，任憑我撫摸它們光溜溜的小身子。每當(dāng)這時(shí)，我心中都會(huì)涌出一股股幸福的曖流，我望著小金魚們，它們也開心的望著我，我感覺到一個(gè)人或動(dòng)物，能這樣全心全意的愛著你，是一種難以言說的幸福。

　　不經(jīng)意間抬起頭，魚缸里的四個(gè)小家伙又在沖我搖頭擺尾了，好象在說：“小主人，來陪我們玩吧。”謝謝你們，我最好的童年伙伴，是你們的陪伴讓我的童年生活變得更加幸?？鞓?，也是你們教會(huì)了我用愛去關(guān)懷身邊的每一個(gè)生物，你們的存在成為了我生命中最美好的童年經(jīng)歷。

　　寫朋友的作文500字4年級2：

　　我有一個(gè)朋友，叫呂偉達(dá)，他個(gè)子高，力氣大，一對招風(fēng)耳，一雙大眼睛嚴(yán)肅認(rèn)真，有時(shí)候也會(huì)露出活潑可愛的樣子，而且各門功課都很好，兩條腿健步如飛，是體育課的名將。

　　他性格有點(diǎn)好斗，上次，不知道他和我班的李紹陽同學(xué)鬧了什么事情，打了起來，哇，好一場惡斗，李紹陽的指甲超級鋒利，不一會(huì)就把他的脖子撕得這一條傷痕那一條血痕，打完后去吃飯，路上，我開玩笑地說：“你可破相了哇!”他有點(diǎn)不滿地對我說：“再叫就打死你!”我一抖，但也不怕，我不怕他真的沖過來打我，我問：“李紹陽咋這么厲害，他身上好像沒有傷啊?”他回答：“我也把他的手給抓了。都是血，你沒看到。”我說：“哦。”心里想：“我的媽呀，要是我媽看我這樣子回家，不打死我就怪了。

　　他性格有點(diǎn)仗義，我是他的朋友，他也對我挺好，上次，我跟一個(gè)同學(xué)發(fā)生點(diǎn)事，雖然不是很大，但他不理我了，當(dāng)天中午，我看見幾個(gè)人上樓偷偷玩桌游，便跟了上去，湊湊熱鬧，那個(gè)吵架的同學(xué)也在，他一看見我，眼睛馬上鼓得大大的，質(zhì)問道：“你干嘛呢?”我說道：“隨便看看。”

　　他一聽，便停止質(zhì)問，去玩桌游了。我走到他們那靜靜地看著，他也在其中，看了我一眼，便拿出了5張角色牌，那個(gè)同學(xué)一看傻眼了：“啊，他也玩啊?” ：“是啊。怎么了?”他忘了那同學(xué)一眼，那同學(xué)立刻沉默了，于是我也加入了游戲中，真夠仗義的!

　　他性格還有點(diǎn)幽默，上次我說他小毛驢，他說我大軟糖，我們就這樣鬧了半天，嘻嘻哈哈好不快樂。 他是我的同學(xué)，也是我的好朋友。

　　寫朋友的作文500字4年級3：

　　我有一個(gè)跟我關(guān)系非常好的好朋友，她叫郭亦心，她有一頭黑黑的短發(fā)，個(gè)子有點(diǎn)矮，非常漂亮，而且，她還是我唯一的朋友，可是，她在二年級的時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)了。當(dāng)時(shí)，因?yàn)樗?jīng)常生病，所以我們都以為她生病了，可是，隨著時(shí)間的變化，我們覺得越來越不對勁，后來有同學(xué)打聽到，她轉(zhuǎn)學(xué)了，我們知道這消息，急忙傳播她的另一個(gè)好朋友揚(yáng)小洋，揚(yáng)小洋和我一樣很著急，覺得她永遠(yuǎn)不會(huì)回來，還會(huì)忘了我們，沒辦法，我們只好痛苦的忍受著一天天。

　　直到有一天，她在我上三年級時(shí)回來了，我和揚(yáng)小洋高興的眼淚都流出來了，我們和她玩覺得非常開心，她還告訴我們她在別的學(xué)校交的朋友長什么樣，喜歡吃什么，我們聽到這些，很高興，但是，好景不長，她在快上四年級時(shí)，告訴我們，她要走了，她說：“如果她爸媽都同意的話，她就要再次離開我們，去轉(zhuǎn)學(xué)。”我們決定碰碰運(yùn)氣，但她說恐怕沒這么簡單。

　　暑假結(jié)束后，我們來到學(xué)校，我們沒看到郭亦心，以為她走了，就沒在報(bào)多大期望，不過沒想到，過了幾分鐘，她來了，我們高高興興聚在一起，雖然還有五年級，但我們還是很高興。

　　寫朋友的作文500字4年級4：

　　我最好的朋友是我們班的李明。

　　她有一雙水靈靈的大眼睛，像二顆水靈的葡萄，像是任何蛛絲馬跡、風(fēng)吹草動(dòng)都逃不過她的雙眼。她的鼻子小小的，但非常靈敏。她的嘴唇紅紅的，嘴巴小小的。她的耳朵雖然小小的，但是她上課聽講很仔細(xì)。她的頭發(fā)烏黑烏黑的，扎著長長的馬尾辮。她個(gè)子矮矮的、瘦瘦的。她喜歡唱歌、看書。

　　她是一個(gè)心靈手巧的人。有一次，美術(shù)老師教我們做扇子，她教了二種方法。同學(xué)們都順利地做完了第一把扇子，可第二把他們都不會(huì)做，無論他們怎么折、怎么粘，扇子還是做不出來。這時(shí)，我看見我的同桌李明卻不慌不忙地看了看美術(shù)書，想了想，她把一張折過的紙放進(jìn)材料袋中，又換了一張紙，我看見她把紙按第一種方法折，我心想：她這不是在浪費(fèi)材料嗎?可我這才發(fā)現(xiàn)，她將紙的一格折成二格，按正反正反的順序靈巧地折下去，折完之后她用線把紙綁起來，用膠水把紙的其中一個(gè)開頭粘牢，再將膠水把筷子粘起來，最后將筷子粘在紙的另一個(gè)開口，這樣扇子就做成了。我也馬上做了一把，同學(xué)們見了，紛紛向李明請教，她卻指了指美術(shù)書，讓同學(xué)們看美術(shù)書。同學(xué)們也做出了第二把扇子。

　　我的朋友是一個(gè)心靈手巧的人，你們羨慕我有一個(gè)這樣的朋友嗎?

　　寫朋友的作文500字4年級5：

　　朋友是你傷心時(shí)的一束陽光;朋友是你遇到困難時(shí)的導(dǎo)師;朋友是和你一起分享快樂的人。

　　他是2年級時(shí)轉(zhuǎn)過來的學(xué)生。當(dāng)時(shí)的他，并不熟悉這陌生的環(huán)境，我經(jīng)常主動(dòng)找聊天，于是，我們成為好朋友。在我和別人爭論時(shí)，他會(huì)支持我;當(dāng)我情緒低落時(shí)，他會(huì)過來一起分擔(dān);當(dāng)我高興時(shí)，他會(huì)和我一起歡呼雀躍。記得在4年級時(shí)，學(xué)校組織合唱比賽，每個(gè)班必須參加。從今往后——在操場上總會(huì)看見我們我們班的汗水;在班內(nèi)，總會(huì)聽見我們班的歌聲。光陰似箭，眨眼間比賽就來臨了。前面的班，一個(gè)比一個(gè)精彩。雖然我們的實(shí)力驚人，但是比賽的結(jié)果令我們十分失望。同學(xué)們哭了，而我哭的格外傷心。這時(shí)，他走過來輕輕地拍了拍我的背：“別哭了失敗是成功的媽媽，今日不行，還有下次呢。”聽了他的話心里，我感覺好多了。時(shí)間沒過多久，我最好的朋友轉(zhuǎn)外地就學(xué)，這對我來說無疑是雪上加霜。我痛哭不已。他說：“趙振航你別哭了，不是說海內(nèi)存知己。己什么來著”?“海內(nèi)存知彼，天涯若比鄰，笨蛋”我接著他的話。“我是笨蛋，我是笨蛋。”他戲謔地笑著。

　　到如今我都能想起他那傻呆呆的樣子。他就是—劉暢，我最好的朋友!