我的小伙伴叫"肖文強(qiáng)"我們是鄰居，我們倆個(gè)經(jīng)常一起上學(xué)，一起回家。雖然，我們不是一個(gè)年級(jí)的，但還是最好的伙伴。

　　肖文強(qiáng)他是4組的組長(zhǎng)，個(gè)子高高的，大大的眼睛，他總是被評(píng)為跆拳道高手。

　　有一天放學(xué)，肖文強(qiáng)來(lái)找我說(shuō) "宋名陽(yáng)你作業(yè)寫(xiě)完了嗎。""寫(xiě)完了"我以為他和我去買(mǎi)書(shū)呢""走咱倆去張老師家去(以前教過(guò)我的老師張老師)"我猶豫了一下，就同意了。

　　來(lái)到張老師家，肖文強(qiáng)敲了倆下門(mén)，只聽(tīng)里面喊"誰(shuí)啊?"張老師是我肖文強(qiáng)，宋名陽(yáng)""進(jìn)來(lái)吧，快進(jìn)來(lái)!"我隨這肖文強(qiáng)走進(jìn)屋子，只見(jiàn)張老師和她的丈夫在做大掃除。

　　屋子里很亂，地上也很臟，肖文強(qiáng)看見(jiàn)拿起笤帚輕輕的掃著，我嗎，覺(jué)的有點(diǎn)冷，我就把爐子打開(kāi)一看滅火了，我就填上紙和煤，不一會(huì)就熱了。接著大掃除。我們先擦窗子，再擦別處。不一會(huì)，大掃除成功結(jié)束。

　　在回家的路上，我對(duì)肖文強(qiáng)說(shuō):"肖文強(qiáng)，你真給力，窗子擦的真牛x"。肖文強(qiáng)看著我說(shuō)"其實(shí)沒(méi)啥只是擦到干凈一點(diǎn)嗎，沒(méi)啥，小菜一蝶"

　　我很高興，我為有這樣一個(gè)好伙伴而感到自豪，我也要像他一樣做一個(gè)熱心地關(guān)心，幫助他人

　　寫(xiě)朋友的作文350字6年級(jí)2：

　　想起我的小伙伴——志煌。他挺高的，一雙大大的眼睛，胖胖的身材，扁平的鼻子。你不要看他一天只會(huì)打電腦，他最大的優(yōu)點(diǎn)就是幫助別人。

　　你看吧，在那滿(mǎn)是泥水的地上，一個(gè)小朋友摔倒在地，他用那粗大的雙手微微的扶起他，還對(duì)他說(shuō)沒(méi)事吧!在那有人要打架他會(huì)過(guò)去說(shuō)不要打了友好一點(diǎn)，不然等下打得兩敗俱傷，在那馬路上有別人的三輪車(chē)要往下滾的時(shí)候他會(huì)過(guò)去幫他推回去。他，就是志煌。

　　記得我1個(gè)月前的一天，我和他在馬路上大地?zé)岬囊獛臀铱境梢粭l豬了，我和他在路邊看見(jiàn)一張一百元我說(shuō)我們分了他吧，反正沒(méi)有人知道怎么樣，他嚴(yán)肅的說(shuō)這么可以這樣我們應(yīng)該交給警察叔叔才對(duì)我對(duì)你很失望。

　　這就是我的好朋友——志煌。

　　寫(xiě)朋友的作文350字6年級(jí)3：

　　回憶起一年級(jí)剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)發(fā)生的一件事，我真的想對(duì)他說(shuō)一聲：對(duì)不起!

　　那時(shí)，我們都還是不懂事的小娃娃，不知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，只要是自己喜歡的，都會(huì)不顧一切地拼命?？善职謰寢尪际轻t(yī)生的他，才知道什么是正確的。

　　那天，剛吃好飯，大家一起搶著灌水，好解解渴。終于輪到我了，我迫不及待地把水瓶湊了上去。突然，他一把奪過(guò)我的水瓶，對(duì)我們說(shuō)：“你們剛吃過(guò)飯，喝水對(duì)身體不好，等會(huì)再喝吧!

　　”說(shuō)著，他用一個(gè)長(zhǎng)輩的眼神，望著我們，似乎怕我們生病?？晌也⒉活I(lǐng)情，一把搶過(guò)水瓶，繼續(xù)灌水。他著急了：“別喝!

　　喝出病來(lái)是你們自己吃苦啊!

　　”“就算這樣好了!

　　也用不著你來(lái)多嘴!

　　”我不耐煩了，罵了一句。

　　頓時(shí)，們周?chē)目諝饽塘恕?/p>

　　不知不覺(jué)，水滿(mǎn)了，漸漸溢了出來(lái)，就像刀子一樣，在我的心里刻畫(huà)。

　　當(dāng)時(shí)，我真的很想對(duì)他說(shuō)一句：對(duì)不起。但我始終沒(méi)那勇氣，難以啟齒，因?yàn)?，這不是一句對(duì)不起就可以代表我的歉意。所以，我打算讓這件事永遠(yuǎn)埋藏在我心里。

　　現(xiàn)在，我就借助文字，對(duì)你說(shuō)上一聲：對(duì)不起!

　　這也許就是李白那著名的詩(shī)句“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”吧!

　　寫(xiě)朋友的作文350字6年級(jí)4：

　　他，長(zhǎng)著一張瓜子形的臉，臉上鑲嵌著兩只明亮的眼睛，有個(gè)不高不底的鼻子，嘴巴小小挺可愛(ài)。他的特點(diǎn)是跑步很快，還是學(xué)校田徑隊(duì)的一員呢。記得有一次，他受傷了，我原來(lái)以為他不會(huì)去田徑隊(duì)了，沒(méi)想到一放學(xué)，他還跟往常一樣，跑去操場(chǎng)訓(xùn)練了。第二天早上，我看見(jiàn)他的傷勢(shì)更加嚴(yán)重了，我便問(wèn)他：“你的傷要不要緊?”他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要比賽能取得好成績(jī)，我這樣受傷也值得。”他的這句話把我深深的感動(dòng)了。過(guò)了幾天，彥鵬的傷口漸漸好了。只見(jiàn)，他在訓(xùn)練的時(shí)候更加賣(mài)力了。有時(shí)候瞪瞪腿，有時(shí)候擺擺手，跑得像箭一樣快。同學(xué)們看了都不禁拍手叫好，還給他取了個(gè)外號(hào)叫“飛毛腿”。經(jīng)過(guò)刻苦訓(xùn)練，彥鵬在這次比賽中取得了好成績(jī)。

　　我為有這樣不怕困難、刻苦訓(xùn)練的好朋友而感到不比的自豪!

　　寫(xiě)朋友的作文350字6年級(jí)5：

　　你看張山那呆頭呆腦的傻樣!

　　可是“人不可貌相”張山那雙手巧得很呢!

　　不信你聽(tīng)我說(shuō)。

　　有一次，我從市集上買(mǎi)來(lái)一塊黃泥，就把張山拉到我家來(lái)，拿出我新買(mǎi)的泥人“天外天”—縣太爺。張山看了說(shuō)：“行啊還真像九品芝麻官。”我把右手靠在張山的肩上說(shuō)：“哥們，就找這個(gè)做吧!

　　”張山點(diǎn)點(diǎn)頭，從我的寫(xiě)字臺(tái)上把泥人捧在手里觀察了一會(huì)兒，就拿起黃泥在臺(tái)上滾了滾，揉了揉，捏了捏，三下兩下縣太爺?shù)纳碜泳鸵Q生了，他又拿起刻刀把雙臂刻好，張山左看右看，上看下看把凹凸不平的地方刮掉，又在縣太爺身上刻了些花紋。他又揪起一塊黃泥，在桌子上團(tuán)了團(tuán)，搓了一個(gè)團(tuán)，這便是縣太爺?shù)念^，張山又抄起刻刀把縣太爺?shù)奈骞倏掏暾?。不一?huì)兒，一個(gè)滑稽可愛(ài)的縣太爺誕生了，他再把鐵絲做成官帽，這個(gè)作品就完成了。我張山說(shuō)'：“哥們，你真是巧手張山啊!”

　　后來(lái)張山還獲得了獎(jiǎng)。最后我在家苦練做泥人。我曾經(jīng)請(qǐng)教個(gè)他，每次他都耐心的幫助我。

　　我給張山起了個(gè)外號(hào)“泥人張”我對(duì)自己說(shuō)：“要繼承泥人張，超個(gè)泥人張。

　　寫(xiě)朋友的作文350字6年級(jí)6：

　　朋友是人一生路上不可缺少的牽絆，是非常重要，僅次于親人，我有一個(gè)非常非常重要的朋友他的名字叫井家樂(lè)，小名樂(lè)樂(lè)。

　　他雖有不少的缺點(diǎn)，但他的優(yōu)點(diǎn)更明顯他最大的優(yōu)點(diǎn)是講義氣。有一回我挑詞錯(cuò)了被老師留學(xué)而他卻不斷的在校門(mén)口等我，我被他感動(dòng)了我倆就成了朋友。還有一回他生日了我給他送了小禮物___巴黎鐵塔他也很喜歡在生日我們?cè)跓镜瓿粤藷?，火鍋。而在我生日時(shí)他也送了我一個(gè)章魚(yú)存錢(qián)罐然后由于太晚了他睡在我家。我倆的關(guān)系就更鐵了。而他的缺點(diǎn)就是懶，有一回我起的早我去他家叫他可他怎么也醒不了最后我也被拖了后退遲了到。還有就是我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)扔鉛球的時(shí)候差點(diǎn)砸住我下手沒(méi)輕沒(méi)重的。有他這樣的朋友我也沒(méi)少受傷但我們倆有不可破碎的友情。但是他也算功過(guò)相抵了有他這樣的朋友難呀!他還是比較靠譜的答應(yīng)的事一定做到做不到的事就干脆不答應(yīng)他和我有一樣的性格直爽。

　　他會(huì)是我永遠(yuǎn)的朋友，你們有嗎。