關于教誨作文怎么寫篇1

星期三的上午，老師在班里宣布今天下午要進行一次特殊的考試。班里議論紛紛，頓時炸成了一鍋粥。

時間過得飛快，轉眼間就到了下午。同學們陸續(xù)從教室里進進出出，卻沒有一個人發(fā)現門口躺著的掃把。就算有人看見了，也是默默地從它身上跨過去，好像跟自己無關一樣。只有班長小美慢慢地俯下身子，把掃把靠在了墻角。這時，講臺上傳來了李老師的掌聲。老師把同學們都叫到自己的座位上，和顏悅色地說：“孩子們，老師上午說的特殊的考試，也就是今天的撿掃把。”老師這樣一說，全班同學頓時傻了眼。

下午第一節(jié)寫字課，老師讓同學們對今天的撿掃把事件進行討論。

第一位同學小強低著頭，眼里閃出慚愧的光芒，高高地舉著手。老師眼睛一亮便叫了他，他火速地站了起來，慢慢抬起頭對大家說：“同學們，今天這件小事，其實它里面蘊含著一個班集體的狀態(tài)。你仔細想想這件事能透出來我們班缺乏集體榮譽感?！?/p>

“第二個同學呢，小王?！崩罾蠋熣f，小王眼里閃著堅定的目光，一下站起來：“我認為這件事不是個人的問題，而是全班每個人的事，所以大家都要把這個冷漠的行為改正掉?！?/p>

最后李老師把目光投向的一個角落：“小白，你來說說自己的看法?！毙“渍f：“如果我們把一個人看做一個國家的話，就從我們這種狀態(tài)，我們中國早就落后了，人們常說落后就要挨打?！?/p>

聽完孩子們的發(fā)言，老師欣慰地點了點頭，說：“現在的社會，人們的品質越來越差，所以我們要快快改正現在的壞習慣，做一個心中有愛，有責任感的寶貝。”老師說完，孩子們都慚愧地低下了頭。

關于教誨作文怎么寫篇2

那是一個陰郁的秋天，我一邊踢著石子，一邊無精打采地往前走。太陽發(fā)出昏暗的光，似乎在為我難過，大樹耷拉著腦袋，發(fā)出陣陣嘆息。

79分!刺眼的79分在我腦海中回蕩，那分數就像一把利劍刺在我的心上。我哭了。

回到家，我把試卷交給了爸爸。爸爸把試卷捏在手里，拉來了一張凳子讓我坐下。我疑惑地望著他，他心平氣和地對我說：“我以前學習也沒那么好，小的時候很頑皮，成績很差。眼看就要畢業(yè)了，還只考五十幾分。我的老師很著急，找我談心，詢問情況，我卻漫不經心地對老師說，反正我畢不了業(yè)，老師就別為我費心了。我的老師只對我說了兩句話：‘一潭死水無風浪，也有微波流動時’。一開始我不明白，經過一個晚上的推敲與琢磨，我終于明白了這句一語雙關的話。從此以后，大樹上、水溝旁，再也見不到我的身影;教室里、課桌前，常常見到我在學習。經過不懈地努力，我終于以平均分80的成績考上了中學。”

說到這里，爸爸停住了，他撫摸著我的頭說：“今天，爸爸給你講了自己小時候的故事，是希望你不要害怕落后和失敗，要發(fā)奮學習，做一個優(yōu)秀的學生……”

“嗯，我知道了爸爸。”我含著淚答道。

“來，爸爸也送你幾個字——‘失敗乃成功之母’?！卑职忠贿吿嫖也裂蹨I，一邊說。

晚上，我輾轉反側，難以入睡，爸爸的話不時在我耳邊縈繞。是啊，“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春?！蔽乙欢ㄒ斡洶职值脑?，把握現在的分分秒秒，從失敗中汲取教訓，奮發(fā)向上，邁向新的臺階。

關于教誨作文怎么寫篇3

臨近期末，各科都處于緊張的復習階段。就在昨天，我們迎來了第一次數學模擬考試。

昨天，我拿到卷子，心里就有些不安，看到了我最不拿手的題——字母與數字變式題，當我遇到那道題時，更是冥思苦想。我明明知道這種題掌握的不好，前半段時間也沒有去問老師，這一點使我后悔。隨著時間的推移，我在那個題上模模糊糊寫上了一個答案，竟不知它對還是錯，把答卷交了上去。

第二天上午，我拿到了昨天的考試卷子，上面寫著一個紅紅的大數字---109，我頓時喪氣，心中特別不是滋味，我又回想起謝老師曾說過的話：“數學考不到理想成績，很難進前100名”!這句話像針一樣刺痛著我的心，我又看了看試卷，發(fā)現我那道猶豫不定的題只拿到了兩分，十分的題扣了八分!我又仔細看了看答題卡，發(fā)現其中的六分兒，竟出現了抄錯看錯題上，原來我還以為是不會做而錯，現在才得知大部分的題不是不會造成的，而是由于我的粗心大意。我繼續(xù)往下看，看見的還是一個大大的紅×，因為我光寫出了一種情況的得數，但完全不知另一種情況的存在。經過趙老師兩節(jié)課的細心講解，我終于明白了其中的解題思路，頓時恍然大悟。

我以后要養(yǎng)成勤學好問的學習習慣，在期末考試前的這些日子，努力學習，為考試做好準備吧!

關于教誨作文怎么寫篇4

記憶里的父親是依稀的，唯一印象深刻的就是父親訓斥我時的樣子。

父親常年在外地工作，并不?；丶?，所以我對父親的感情也就算不得深厚，就是偶爾回家了也是板著面孔，再加上他又頗有些大男子主義，這也總使我不滿，更是常常為此起爭執(zhí)。

他對生活中的瑣碎事情都很馬虎，唯獨對我的學習很上心，倘若是哪個字寫得四不像或是哪道題寫得過于簡略了，便免不得要挨他一頓訓斥。若是我哪道題屬實想不出精確的法子來解，他便會擔起教師的責任。早聽說父親在學校成績優(yōu)秀，只是無奈于家中貧困，不得已與大學擦肩而過?？杉议L哪里能與正兒八經的老師相比，他講得太過簡短，又嘴拙，我如何能聽得懂他的教導。而我也常常因膽怯不敢作言語，使得他有好幾次被氣急了對我加以打罵，盡管下手并不重，但我也依舊因此對他記恨在心，更是因年少叛逆而與其作對。猶記得一次，我由于幾日沒被嚴以管教，竟連老師布置的作業(yè)都不寫，還堂而皇之地交了上去，并持續(xù)了好幾日，引得老師忍無可忍將我父親叫到學校去教育了一番。父親對我從小就很嚴苛，哪里有過這樣的經歷，被老師訓導了一通后，便與我一道回家。良久的沉默，耳邊只傳來嘈雜的人聲。我本就犯了錯，哪里還敢作聲，只是心里忐忑著，只求父親不要對我太過狠厲。而父親也只是走著，一直低頭不語。我知道他此時一定很煩悶，前幾日賦閑在家，而今又因我不肯認真求學被叫進學校，顏面盡失。家中只有我這一根獨苗，寄予著他與母親畢生的心血與夢想，這怎能不讓他惱怒?

到家了，我進了房門，卻不見他的蹤影。我也不敢詢問，只是坐在床上默不作聲。半晌，耳邊響起了沉重的腳步聲，時快時慢，但真真切切是向我這里來的。不過片刻，父親又出現在我眼前，手中執(zhí)了一根棍棒，燈光下，他的臉色格外得蒼白。并沒有問我為什么，只是拿起棍棒向我身上抽打著，我實在吃痛，眼淚簌簌地掉，他看我如此模樣，又咬牙拿著棍棒在我身上拍打了幾下，恨恨道：“不爭氣的東西!”我能見得到，他通紅的眼睛里透出了何等的灰心與失望。

過了一陣子，我拿起筆來補作業(yè)，一旁的父親躊躇地看著我，手中的棍棒也不知哪里去了，正要說點什么又忽然止住，就好像正要播放的音樂卻卡帶了一般。父親剛要碰到我的手猝然收了回來，他搓了搓手，只是呆呆地看著我補作業(yè)。我偷瞄了他一眼，父親仿佛一下蒼老了幾歲，我不禁羞愧難當，強忍住淚水埋頭補作業(yè)。

待我補完作業(yè)，他認真檢查了一遍，半晌只說了五個字：“流水也爭先?！?/p>

時至今日，每每想起此事我都羞愧難當，想對父親說句對不起，卻發(fā)現父親早已遠去了，不禁更加傷感，只得畢生牢記家父教誨：流水也爭先，并時刻踐行著。

關于教誨作文怎么寫篇5

在三年級快要期末考試的時候，我得到了一次媽媽的教誨。

期末考試之前會有一些單項測試。那天，數學口算發(fā)下來了。我一看，100分，還不錯，想著回家一定要給媽媽看。回到家媽媽也很開心，表揚了我。我有些驕傲了，心想：看來自己學得還不錯，明天的英語肯定也不在話下。已經得意忘形的我并沒有像以往那樣好好復習第二天的考試內容。

第二天考英語可就不一樣了，人家都“陰轉晴”，而我是“晴轉陰”了。看到成績的時候，我頓時目瞪口呆，英語才考54分!一個晴天霹靂嚇得我腿都發(fā)抖了：今天放學媽媽接我——這下慘了!

放學了，因為頭一天的數學考得好，媽媽對我的英語還挺期待的，所以主動問我：“今天英語發(fā)了嗎?考得怎么樣呀?我怕媽媽批評我，所以說了個謊：“沒發(fā)呢……我覺得考得還可以?！闭l知話音剛落，媽媽的電話就響了。原來是我們班同學的奶奶，聽到奶奶在電話里的話，我想：這下完了，沒想到這么快就被打臉了，紙里始終還是包不住火呀。她說：“英語成績發(fā)了，你們家的考了多少分?我家這個才考80分，氣死我了!”我一聽，天呀，那個同學考得都比我多，此時的我真是無地自容，恨不能找個地縫鉆進去。

媽媽掛了電話，又問我：“你們真沒發(fā)?”

“發(fā)了，我才考了54分?！蔽仪勇暬卮?。

媽媽很生氣，但很快平和下來，對我說：“下次努力，不能說謊，回家和你一起復習，你要記住，謙虛使人進步，驕傲使人落后?！?/p>

聽了媽媽的教誨，我明白了，考好了不能驕傲，考不好也不能逃避說謊，要敢于面對錯誤。

關于教誨作文怎么寫篇6

不知不覺中，我已經這么大了。教過我的老師有很多，以前老師的面容越來越模糊，最讓我印象深刻的莫過于您了——李老師。

歲月靜好，老師您的諄諄教誨是如此的深刻，如春風拂面，又如春雨滋潤我的心田，讓我迷途知返，

最近的一段時間，我與班上的同學鬧矛盾，心中的快樂因為矛盾而消逝，心中的苦惱隨之而來。一有苦惱，我就想到您——我的李老師，哪怕被你罵兩句我都開心。來到您的辦公室，我一把鼻涕一把淚地向您傾訴，希望得到您更多的安慰?？赡谋砬楹孟駢焊蜎]有看到我的眼淚，用調侃的口吻說道：“啊?你個‘死捏里’(家鄉(xiāng)話：姑娘的意思)，你怎么和那位同學發(fā)生矛盾呢?你的思想和情商可是我最欣賞的，比那位同學是高一大截的，不應該跟那個人發(fā)生矛盾。你要么坐一邊再哭一會……”一句詼諧的玩笑話逗笑了我，心中的陰霾頓時消散而去，我知道，我的優(yōu)秀，一直都是被您優(yōu)秀起來!

您的“教”系在我的心頭，您的“誨”深刻我心中。您的教誨讓我徹底的醒悟，您的每一次教育，都能促使我進步。

我是一個愛幻想的姑娘，從小就立下了遠大的“志向”。有一次，我在反省書中寫下了自己的心愿，您用紅筆畫了線，特別顯眼。雖然沒有一句的評論，但是我已經讀懂了您的意思：始終堅持自己的志向，努力追求，成功就在不遠處。

從那以后，我不再只會幻想了，我要成為一個為幻想而努力的女孩，并且告訴自己加油、加油、再加油!家人、老師、同學們可都看著呢，我必須得成功給大家看!而這些想法，都是在李老師您的教會下產生的。

老師，您的“教”讓我知道如何為人處事、不與他人斤斤計較;您的“誨”讓我領悟到追求不僅僅是幻想、要努力為其付出。您的教誨，印在我記憶深處!

花季年華中有您的教誨相伴，青春無憾!

關于教誨作文怎么寫篇7

陽光透過無云的天空直直地撒下來，泥土與花草混雜起來的清香在陽光中發(fā)酵，蔓延。空氣里飄來陣陣茶香。多么美好的一天，然而我卻無暇享受這自然的風景。初中的學生，現在正在埋頭苦干，繁重的學業(yè)壓在身上，每天都如此的辛苦。我時常抱怨這辛苦且乏味的生活，卻未發(fā)現這其中的美好。

一天的中午，父親叫我坐在陽臺上陪他坐一會兒。

我依靠在桌椅上，在他身旁坐著。父親躺在躺椅上，閉目享受這美好的陽光，窗外又時不時地傳來鳥兒的啼叫聲，清脆爽耳，聽見我來了，父親微微睜開了眼，慢慢坐了起來，笑著問我：“最近學習是不是很辛苦?”我輕聲嗯了一聲，父親并未看我，只是拿起手邊的一盒茶葉，抓起一把茶葉，再沖入一些開水。茶葉無是縮在一起，浮在水面上，慢慢舒展開來，緩緩沉杯底。茶香慢慢從水中溢了出來，彌漫在陽臺中。

父親倒了一小杯給了我：“嘗一下吧?！蔽液攘艘恍】?，茶葉的苦澀頓時流淌在舌尖，我皺了皺眉頭，正想說茶哭時，苦澀卻早已不見，只有那淳淳的茶香殘留在舌尖?！班?，挺好的，一開始有些苦，但后來茶很香。”我想父親說道。

父親笑了：“好的茶葉正是如此，雖苦，但最后留下來的很香，喝茶的人，只記得那清香帶來的美好?！蔽衣犃T，征了征?！捌鋵嵣钜彩侨绱?，我們不能只記得生活給我們帶來的苦，多記記生活中快樂的事，這樣，你才會快樂?！备赣H繼續(xù)說道。

我點點頭，頓時領悟了許多。陽光照進陽臺，明朗的天空下，伴著淡淡地茶香，父親提起茶壺，茶水從壺嘴緩緩流出，在那一杯清茶中，我看到了父親眼中的世界，父親今天的教導也讓我看到了我生活的美好，心中頓然豁朗了許多。

吃苦總要有的，但別讓它成為你生命的中的全部。謝謝你給了我教悔——我的父親。

關于教誨作文怎么寫篇8

晚上，我躺在床上翻來覆去睡不著，白天的一幕又浮現在我的眼前……

今天烈日炎炎，酷暑難耐，我一放學就急匆匆地跑回家，打開冰箱，拿出一個碧綠的西瓜，把西瓜切成幾瓣，便開始狼吞虎咽地吃了起來，吃完后我便將西瓜皮隨手扔到窗外去，開始寫作業(yè)!

我正寫著作業(yè)，突然門外傳來了一陣哭聲，我走出門一看，原來隔壁家的小弟弟踩著西瓜皮摔倒了，我愣了一下，連忙跑進家里坐在寫字桌前，裝作若無其事的樣子繼續(xù)寫作業(yè)，心里卻慌忙地想著應對的辦法!

媽媽下班一回到了家里，鄰居阿姨跟媽媽談起了有關西瓜皮的事情，我躲在門外悄悄地聽著，心里像有只兔子在亂撞，千百種念頭滾過我的心頭：媽媽會不會罵我?我應該怎么向她解釋呢?……

鄰居走后，媽媽卻沒有像我想的一樣過來質問我，而是一如既往地煮飯，炒菜去了。我十分納悶：為什么媽媽不來質問我西瓜皮的事情呢?

晚上爸爸媽媽都在客廳里看電視，我自己在我的“小天地”里覺得很不是滋味，一想到鄰居家的小弟弟發(fā)出的哭聲，我便有一種羞愧感，可是又沒有那個勇氣去承認錯誤，這時老師親切的話語仿佛又回蕩在我的耳簾：要做一個誠實的好孩子。我鼓起勇氣推開房門，走到媽媽面前說：“媽媽，西瓜皮是我丟的，對不起!”媽媽并沒有打我，而是輕輕地撫摸著我的頭，溫柔地說：“孩子，你要記?。鹤鍪虏荒苤粓D方便，而不為別人著想?！蔽尹c了點頭，走回房間。

我永遠也忘不了這一天，媽媽的教誨令我終生難忘。

關于教誨作文怎么寫篇9

成長，這個詞總會讓人們覺得高興滿足。把它擬成一個終點站，到達了覺得激動高興，像是月亮，在陰云的遮掩下悶著，好容易探出了頭來倍感自豪。我的成長是一個黑夜，雖然黑，但是有一盞燈卻可以給予光輝。這盞燈，就是父母與老師的教誨，在他們的教誨中，我有了前進路上的風向標。陽光中，有溫暖與光明，但也免不了陰影，叛逆的我，有時到叛逆的樹下躲避。成長讓人成熟，讓人走上社會去體驗它的溫暖，但成熟也像一鍋燒著的水，流失著幼稚的美好。

我第一次的叛逆，是學習與假期放松的交界處，我“成熟”的掌握自己的時間——我追趕著它，父母的教誨給我奮進的腳步吹了記憶中深刻的一次口哨，父母催著我寫字，我趕著看電視，母親把勸改為訓，我現在已忘卻那股入耳的風，但我忘卻不了父親把勸改成了震懾。成熟與叛逆把我反駁的話拉了出來，“勇敢”的以這口氣，對抗向我迎面吹來的風，還煽起父親的“火”。他把“將電視做掉”為借口壓著我，我滴著沒有“鹽”的淚，燃著沒有火的怒，拿著一把斧頭準備砍電視，父親怒了，怒發(fā)沖冠，讓我離開家，我?guī)е稽c懼，一點怒，一點哀與無奈要走。他趕忙把我叫住，把我拉到了家里，我仍在抽泣，一家人恢復以往的做法把我心中叛逆的樹砍倒了。

第二次的叛逆是脫離童年的第二年。一年前砍倒的那棵樹，第二年一下子挺拔了，雖然我說它是一棵樹，但在我的心中它比珠穆朗瑪峰還高，比地球還重。

那是一個燥熱的中午，還是和前者一樣的原因，但不一樣的做法。有點可怕，雖然不像前者鬧的事大，卻在我心中像太陽一直一直照著。戀家的我打算避家。燕子真得比我做得強，我的心像一只要飛的燕子，但它的翅膀飛不起來，心卻也不在家中，它走著，走到了一個隱敝的山坡上，我和它一樣用手攀在坡上，躲在坡后。不久，看不到情況的我，不能看情況的我，不想暴露自己的我，聽到一聲聲的我的名字，與山下的回音。我覺得有點罪惡的“爪子”抓不牢這松軟的山壁，或是我的心與手沒有了這個支撐的力量，一次次帶動著我沒落下來。這個信念好似被沖破了防線，得以飛翔的鷹的羽翼的羽毛凋零下來。終于那棵判逆的樹的根被曬干了水分，我的親人洗了衣服，那衣服在一次次的滑落的沾滿了黃土。我父親的教誨為我洗濯了腦袋，你以后可別干這事了，你的青春是好的，不是我不給你自由，關鍵是你現在沒有太多的時間、空間。這下我的心也失掉了叛逆的成長，換了一個有愛的成長，讓我給予愛的成長，我在這個黃昏拿起了筆，又寫起了我的“成長”;老師的課程，讓我愛國的思想中補充了憤慨而進步的動力，戀家與和氣于別人家人的成長。

我的家人給我有益的教誨——自強，同學們給我新的教誨，盡管那是對自己的教誨與勇氣：勤學。記憶給了我一個感悟。成長有愛的灌輸，盡管它嚴厲，有時傷心，倒不如將這教誨記在筆記本里淡忘，開始成長的美好歷程，當你忘卻時，再以“是”來回答，成長的教誨，愛的教誨。

關于教誨作文怎么寫篇10

在學習生涯中，難免會走向錯誤的道路，這時，老師就會伸出援助之手，讓我們重回正確的道路。

有一回，輪到我們班上閱覽課了，不知誰說了一句：“老師，我們留到教室補作業(yè)吧!作業(yè)太多，寫不完啊!”老師想了想，覺得有道理，便說：“有誰同意去上閱覽課?上閱覽課的站起來!”結果，只有那么幾個人站了起來，老師便說：“那好吧，只能這樣了，少數服從多數，留在教室補作業(yè)吧!改天補一節(jié)閱覽課吧!”我非常喜歡上閱覽課，我十分盼望這節(jié)閱覽課，本來，我夢寐以求的一節(jié)課終于來臨了，可是，卻又不上了，補一節(jié)怎么能比的上這一節(jié)，我可是盼了好幾天的啊!這個消息如晴天霹靂，我一時抑制不住自己的情緒，竟號啕大哭起來。

老師見狀，說：“你怎么了?就因為不上閱覽課，改天補一節(jié)。你就成這樣了?走，去辦公室，我?guī)湍憬忾_心結!”來到辦公室，老師對我說：“你雖然很喜歡閱覽課，成績和作業(yè)進度也遙遙領先，但是，你需要考慮一下別人的感受，他們和你不同，他們的任務多，還沒有寫完，所以才不去。不是老師不讓你去，而是不得不留在教室，老師總不能領著你們幾個人去上閱覽課吧!老師不都說了嗎，改天再補一節(jié)。這個世界不會因為你而改變，你只有去改變自己，來適應這個世界。別哭了?！崩蠋煄臀沂萌パ蹨I，“明白了嗎?”我答道：“明白了!”“走吧?！蔽矣致冻隽藸N爛的笑臉，從容地走向教室。

謝謝您，給我的教誨!

關于教誨作文怎么寫篇11

今天爸爸興致很濃，一定要讓我陪他玩五子棋，而且爸爸說今天一定他會贏，我也是一個非常爭強好勝的脾氣，我認為爸爸不一定會贏，因為平時我跟爸爸下五子棋的時候，我們兩個都會是打一個平手，所以我接受了爸爸的“挑戰(zhàn)”。

答應爸爸的挑戰(zhàn)以后，爸爸急匆匆的把五子棋擺上，然后非常得意的挑釁說：“今天我一句都不會讓你贏的!”我說道“爸爸那你就放馬過來吧!我也不會手下留情!”，話音說罷，爸爸就把五子棋擺上了，這次爸爸用的是黑子，而我這用的是白子，黑棋先走，爸爸從容淡定的將一枚黑子落在了棋盤上，而我也非常氣定神閑，將白子放到了黑子的旁邊，爸爸見狀又將第2顆黑子放到了白的旁邊，我也趕緊圍追堵截，將我的白子放到了黑子的后面，就這樣，我們兩個人看似表面非常的平靜，可是棋盤上殺機重重，我跟爸爸你爭我搶，誰也不甘示弱，三五個回合以后，我發(fā)現爸爸明顯占據了優(yōu)勢，因為爸爸的黑色棋子全部聚集在一個位置，而我為了防止爸爸的黑色棋子連成5個，一直在跟隨著爸爸黑色棋子的腳步，所以最終導致了爸爸的黑色棋子全部在一個區(qū)域，在任何一個后面加上一顆都可以連成5個，而我的白色棋子十分的分散，無論怎樣也追趕不上爸爸的步伐，連不成5子，最后在兩三個回合以后我輸了。爸爸非常的開心。我仍然非常的不服氣，又約上爸爸繼續(xù)打了幾個回合。是最終的結果是一樣的，我連續(xù)輸了幾個回合。

爸爸問道“你知道你為什么這幾次都會輸掉嗎”?我搖了搖頭，爸爸說“我每下一顆黑色棋子，你都會把白色棋子放到我的后邊，你把注意力放到了我身上，而沒有把注意力放到你自己的思想上，正是因為這樣，我一直在把我的黑色棋子連成5個，而你卻一直想把我阻止，卻忘記了你也應該把自己的連成5個……”，爸爸的一番話，我突然間明白了。越是想阻止別人，自己越難成功，只有當自己把注意力集中在自己的身上的時候，你才會戰(zhàn)勝別人。

我們生活和學習上都是一樣的，當你過分的去關注別人，忘記自己的時候，那么你就輸了。只有把自己的能力提升這樣我們在跟別人去比的時候就不會輸給別人。

這一次五子棋給我很深的教誨。機會一定要跟爸爸再一次“決斗”。

關于教誨作文怎么寫篇12

在我的記憶寶盒里，收藏的事情多如繁星?？墒牵盍钗译y忘的還是那次媽媽給我的教誨。

那是一個周末的上午，陽光明媚。我寫完作業(yè)，正感到無聊，媽媽讓我去超市幫她買一包鹽。我愉快地答應了，正好趁機出去透透氣!我哼著小曲，一蹦一跳地朝公園旁邊的超市走去。

超市里正搞促銷活動，里面的人擠得水泄不通。我好不容易擠到賣調料的地方，隨手拿了一包鹽就往外擠，走到半路，我突然想起來：買鹽沒付錢。怎么辦呢?是回去付錢還是就這樣算了?我心里糾結著，不知不覺就進了家門。唉，算了，不就一包鹽嗎?說不定媽媽還夸我機靈呢!

“老媽，你的鈔票，完璧歸趙!”我提高聲調，不無得意地把一包鹽和10元錢交到媽媽手中。然后，我把事情的經過添油加醋地講給媽媽聽，沒想到剛講到一半，媽媽的臉色就陰沉下來，“你的膽子越來越大了，竟然要做小偷!”媽媽嚴厲地吼道。看到媽媽生氣的樣子，我急忙閉嘴，心里卻一百二十個不樂意：不就一包鹽嗎?至于發(fā)這么大火嗎!再說，我又不是偷東西，只是忘了付錢而已。媽媽看我不服氣，又耐心地說：“遠遠，還記得媽媽給你講過的《小時偷針，大時偷金》的故事嗎?一包鹽算不得什么，但是養(yǎng)成愛占小便宜的壞毛病，將來就有可能鑄成大錯!”是啊，故事里的那個孩子小時候小偷小摸，他的母親不但不制止，反而夸兒子能干，結果孩子長大就做了強盜。我明白了媽媽的良苦用心，心里又羞又愧：“媽媽，對不起!我……我這就把錢還回去?！眿寢尠?0元錢遞給我，語重心長地說：“遠遠，你要記住，貪小便宜吃大虧，媽媽希望你做個誠實的孩子!”我鄭重地點點頭，拿著錢飛快地向超市跑去。

這件事情已經過去了很久，但媽媽對我的教誨卻深深銘刻在我的心里，在成長的道路上，它時時警醒我誠實做事，誠信做人。

媽媽，謝謝您對我的教誨!