寫好作文的第一步是審題準(zhǔn)確。在寫作之前，要認(rèn)真審題，理解題目的要求和限制，明確自己的寫作方向和主題思想。怎么寫出優(yōu)秀的規(guī)則作文隨筆？這里給大家分享規(guī)則作文隨筆，方便大家學(xué)習(xí)。

規(guī)則作文隨筆篇1

古人云：“無以規(guī)矩，不成方圓?！比绻麤]有堤壩的攔截，滾滾流逝的黃河水就會(huì)肆意妄為;如果沒有鐵軌的限制，雷霆萬鈞的火車就會(huì)車毀人亡;如果沒有規(guī)則的約束，整個(gè)世界就會(huì)變得雜亂無章。不論是什么規(guī)則，都與我們的生活息息相關(guān)。

記得有一次，那是在中午，太陽公公無情地炙烤著大地，而我們需要訂學(xué)習(xí)報(bào)，郵局的工作人員在我們的學(xué)校門口支了幾張桌子，現(xiàn)場(chǎng)辦公。為我們填寫數(shù)據(jù)。我去的不算太晚，可是學(xué)校門口仍然圍了很多人。她們都在拼命的擠，好讓自己先訂完報(bào)紙趕快回教室里。我來了使勁的擠，結(jié)果過了很長(zhǎng)時(shí)間，去只填了寥寥幾人，我有點(diǎn)急了，這時(shí)又?jǐn)D進(jìn)來一個(gè)男生，害得前面的人差點(diǎn)把桌子推倒，郵局的阿姨額頭上全是汗，她生氣了：“排隊(duì)排隊(duì)誰不排隊(duì)不給誰訂。”可是排隊(duì)的人極少。其中就有我。阿姨見排隊(duì)的人屈指可數(shù)，又說“既然不排隊(duì)，就不要訂了，免得在這里妨礙其他人。”

頓是隊(duì)伍排成了長(zhǎng)龍，不一會(huì)兒就輪到我了。我拿著收據(jù)，高高興興的走進(jìn)校園，突然我仿佛覺得天氣不像原來那么熱了，似乎有一陣涼風(fēng)襲來舒服極了。

有位名人說過，如果世界上真有所謂的天堂和地獄，那么天堂的規(guī)則肯定比地獄更詳細(xì)。讓規(guī)則看守的世界是生命的圣潔花園，是人們向往的天堂。讓我們從身邊做起，從自己做起，共同創(chuàng)建，讓人們向往的天堂吧!

規(guī)則作文隨筆篇2

規(guī)則是一個(gè)群體的管理制度，比如：一個(gè)國(guó)家有著數(shù)不勝數(shù)的規(guī)則，交通規(guī)則，消防規(guī)則，法律等，這些規(guī)則全部結(jié)合起來，就是一個(gè)社會(huì)秩序。若人人都不去遵守它，社會(huì)必將大亂。曾經(jīng)的我面對(duì)規(guī)則也是手足無措。

那一年，我五歲，我和我的爺爺在街上散步。我在路上哼著小曲，蹦蹦跳跳，一副悠閑自在的樣子，似乎沒誰比我更快樂了。拐彎是個(gè)紅綠燈路口，我也不顧是什么燈，仍是又蹦又跳地在斑馬線上走著。突然，一只手將我拉了回來，我大吃一驚，扭頭一看，是爺爺。我疑惑不解地說：“爺爺，您為什么拉我回來呀?”“因?yàn)椴荒荜J紅燈。”爺爺神情嚴(yán)肅地說道。“那又為什么不能闖紅燈?”我被爺爺激起了好奇心，求知的大眼睛一眨一眨地望著他?！笆且?yàn)橐?guī)則啊!孩子。”爺爺蹲下來，雙手搭在我肩上，語重心長(zhǎng)地說。

那一年，我九歲，我自己在馬路散步。我踏著輕快的步伐，又走到當(dāng)年的那個(gè)地方，我的心不禁一震，仿佛記起了些什么。我回想著過去，安分守己的等待著，但是一個(gè)人突然匆匆地往馬路那邊走去。情急之下，我三步并作兩步，一手將他拉了回來，一輛摩托在他面前飛馳而過。那個(gè)人被突如其來的摩托嚇了一跳，回頭一望，是一個(gè)小孩。他連聲道謝，我卻只說一句：“不要嘗試去違背規(guī)則，否則規(guī)則也會(huì)去傷害你?！本G燈亮了，我匆匆地離開了。在過道之時(shí)，我也心中嘀咕：規(guī)則確實(shí)重要，若無規(guī)則，可能下場(chǎng)就是那個(gè)人。

規(guī)則，它不僅讓我們成長(zhǎng)了，還處處提醒我們：不要試圖去打破規(guī)則。

規(guī)則作文隨筆篇3

一個(gè)人不應(yīng)該放縱自己，放縱自己只會(huì)讓自己的生命價(jià)值降低。就像寒暑計(jì)一樣，尊重了自己的趣味，破壞了規(guī)則，結(jié)果就是被人們當(dāng)成廢品一樣摔在地上。所以，一個(gè)人應(yīng)該學(xué)會(huì)自律，學(xué)會(huì)遵守規(guī)則，不要觸犯底線。

在家里，如果每一個(gè)人都按照自己的意愿辦事，那么可以想象這個(gè)家到底有多亂，家務(wù)你不做，我也不做。因?yàn)閼{什么你不做卻要我做?父母經(jīng)常為一點(diǎn)雞毛蒜皮的事把家里弄得翻天覆地，這樣烏煙瘴氣的家庭，估計(jì)也存在不了多久。如果每個(gè)人都不是任性而為，而是互敬互讓、友愛相處，那么這個(gè)家庭就是一個(gè)和諧的家庭。

在學(xué)校，如果每個(gè)人都按照自己的意愿行事，不遵守學(xué)校規(guī)章制度，那么這所學(xué)?？隙ㄒ彩菫鯚熣螝?，校園暴力時(shí)常發(fā)生：老師體罰學(xué)生;學(xué)生報(bào)復(fù)老師……爭(zhēng)吵聲回蕩，粗言穢語不絕于耳。

在社會(huì)上，如果每個(gè)人都按照自己的意愿行事，不遵守法律法規(guī)，那么，這個(gè)社會(huì)一定會(huì)混亂不堪，犯罪行為變成“日常行為”，人民生活痛苦不堪。

可見，如果不遵守規(guī)則，放縱自我，觸犯底線，會(huì)造成多么嚴(yán)重的后果。社會(huì)沒有規(guī)則將會(huì)四分五裂。所以，一個(gè)和諧的社會(huì)就是人們遵紀(jì)守法，不放縱自己去違背法規(guī)、踐踏底線。

在我們所在的這個(gè)社會(huì)中，法律規(guī)則還算完善，但為什么仍然有許多違背法規(guī)的行為?如偷竊、搶劫、拐賣……那是他們心中沒有法規(guī)這條底線，或是藐視踐踏法律底線，就像那些貪官，本是法律的執(zhí)行者，卻心中無法。我們要宣傳法律法規(guī)，讓公民在心中筑起一道底線，在不觸犯底線的情況下自由幸福地生活。

在我們的祖國(guó)里，我們都是自由的，但自由并不代表是沒有底線的放縱自由。規(guī)則并不代表約束，相反正是規(guī)則的制約使得人們獲得自由，使得這個(gè)世界更美好。

既然如此，請(qǐng)讓我們學(xué)會(huì)遵守規(guī)則，堅(jiān)守底線，莫做漠視規(guī)則的寒暑計(jì)。

規(guī)則作文隨筆篇4

“無以規(guī)矩，不成方圓。”這句話世代相傳，直至今日依然熠熠生輝，警醒世人：當(dāng)遵守規(guī)則。

放眼歷史，在歷史的塵埃中有規(guī)則的影子。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦穆公任用商鞅進(jìn)行變法。面對(duì)新任的商鞅，民眾的不信任之情溢于言表。商鞅便在大門處立下一根長(zhǎng)木，并規(guī)定，凡能將長(zhǎng)木抗進(jìn)大門的人，賞金十兩。直至賞金提至五十兩時(shí)，終于有一名壯丁扛起了長(zhǎng)木，成功走進(jìn)城門。商鞅按規(guī)定，賞賜他黃金五十兩，更憑此舉在百姓中樹立了威信，推動(dòng)新法的實(shí)施，最終使秦國(guó)成為戰(zhàn)國(guó)七雄之一。

“城門立木”，是商鞅對(duì)國(guó)人遵守規(guī)則的引導(dǎo)，從此有了商君在百姓心中的威信，奠定了大一統(tǒng)國(guó)家的基礎(chǔ)。

著眼當(dāng)前，我們不難看到規(guī)則在現(xiàn)代生活中扮演的重要角色。車水馬龍的繁華街道，正是因?yàn)榻煌ㄒ?guī)則，才秩序井然;書聲朗朗的菁菁校園，是由于校規(guī)校紀(jì)的管理，才環(huán)境優(yōu)美，秩序井然?！皣?guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，小至家庭，大至國(guó)家，無一沒有規(guī)則的存在。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們會(huì)為運(yùn)動(dòng)員用拼搏的汗水贏得的獎(jiǎng)牌而歡呼;同時(shí)，我們也鄙棄一切不通過正當(dāng)規(guī)則贏得的勝利。平昌冬奧會(huì)上的短道速滑項(xiàng)目，韓國(guó)運(yùn)動(dòng)員不顧規(guī)則，將中國(guó)選手推出賽道，引起輿論一片嘩然。韓國(guó)選手的一推，不僅推開了規(guī)則，更推開了公平公正的比賽氛圍。

有了規(guī)則，才有了有序的生活、公平的競(jìng)爭(zhēng)。

然而，忽視規(guī)則，不遵守規(guī)則的不和諧音符時(shí)有發(fā)生。我們?nèi)杂浀媚瞧鹪谖錆h因小小爭(zhēng)執(zhí)而發(fā)生的慘案——一名女子因坐公交車過站而與司機(jī)發(fā)生爭(zhēng)吵，進(jìn)而發(fā)展到與司機(jī)搶奪方向盤，導(dǎo)致公交車偏離行車道墜入河中。一車人鮮活的生命，就此終結(jié)。試問，若她能夠冷靜下來，按規(guī)定與司機(jī)協(xié)商，還會(huì)發(fā)生如此慘案嗎?還有野生動(dòng)物園中的猛虎傷人，再有頻發(fā)的交通追尾事故，心中無規(guī)則，必將付出慘痛的代價(jià)。缺少規(guī)則意識(shí)，不僅是一個(gè)素養(yǎng)的缺失，更是對(duì)他人和自己生命的尊重。

回望歷史，放眼現(xiàn)實(shí)，“無以規(guī)矩，不成方圓”不僅是錚錚古訓(xùn)，更是安身立命的箴言。站在新時(shí)代的起點(diǎn)，我們更應(yīng)該樹立強(qiáng)烈的規(guī)則意識(shí)，做遵規(guī)守紀(jì)的新時(shí)代公民。

規(guī)則作文隨筆篇5

隨著網(wǎng)絡(luò)科技的迅猛發(fā)展，越來越多的共享資源與我們產(chǎn)生了密切的關(guān)系。就像大路旁的共享單車，給人們帶來了方便，卻時(shí)常給人一種障礙，甚至是一些可怕的安全隱患。

上海某地，有一位四年級(jí)的小學(xué)騎著共享單車闖紅燈，卻被一輛執(zhí)行的大卡車軋死于車輪之下……這是多么慘痛的教訓(xùn)啊!由此可以看出，共享實(shí)在規(guī)則之下才產(chǎn)生了便利。大體來講，共享單車是有很多優(yōu)點(diǎn)的。比如在使用地鐵，到達(dá)目的地最后一公里時(shí)，可以使用共享單車來代替步行：共享單車廉價(jià)，比平時(shí)步行既省時(shí)又省力。共享單車有利于身心健康，利于綠色環(huán)?！?/p>

當(dāng)然得到共享的便利，前提是要有規(guī)則的心。但是人們大多都沒有這種責(zé)任感。路面上，人們將使用過的共性單車亂停放在路面上，給行人帶來不便;有人將共享單車停進(jìn)小區(qū)，停進(jìn)家里，甚至改造、私藏、破壞：有人上街沿騎行，有人車欄里載小孩：還有孩子獨(dú)自騎共享單車橫穿馬路……共享單車是一面照妖鏡，人心的丑陋自私便體現(xiàn)在其中，缺乏勤奮與社會(huì)責(zé)任感。

為了改變這種情況，我的學(xué)校里的小隊(duì)隊(duì)員便紛紛集合在我的小區(qū)門口，參加“身邊的共享單車”志愿活動(dòng)。

走進(jìn)小區(qū)，我們發(fā)現(xiàn)每一棟樓的門口，都停放著形色各異的共享單車。我們的任務(wù)就是將他們搬出來，再將它們整齊地排好隊(duì)。

我們先分散性地搬，在集合到南門口。一下子走了好幾十步我獨(dú)自走到一棟樓的門口，搬起一輛就走。一開始體力比較充沛，而到了后面，就漸漸感到累了。我將它放在南門口的的大路邊，蹲下來仔細(xì)觀察它——我無意間看到了，那個(gè)鎖……我便馬上跑回原處。

來到那兒，我抬起一輛共享單車的后輪，讓前輪著地。因?yàn)楹筝嗘i著，前輪著地就輕了一倍的重量。我始終抬著后輪，一步一步的走著。太陽在這個(gè)下午非常歡快，陽光照得我汗水直流。但我們不顧勞累，繼續(xù)地搬……2個(gè)小時(shí)過去了，大部分紅的，黃的，各種共享單車整齊地?cái)[放在道路邊。這時(shí)，太陽為我們照耀，路人也紛紛投來贊賞的目光，我看著這一道美麗的風(fēng)景線，心里就特別有成就感。我們作為社會(huì)的小公民，應(yīng)該為和寫出一份力，為美好出一份力。

共享，只要遵守了它的規(guī)則，世界將為它而華麗，為它而綻放!

規(guī)則作文隨筆篇6

播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。

沒有規(guī)矩，不成方圓。我守著二百八十天來到大千世界，那一刻起，我便生活在一個(gè)方形的世界里。生活中便出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)必須遵守的東西，叫規(guī)矩。它使這一切都變得井然有序。懵懂時(shí)，聽父母的話才可以得到糖果，在飯桌上才有可口的佳肴。我在一個(gè)又一個(gè)規(guī)矩中漸漸長(zhǎng)大，成為了一個(gè)站有站相，坐有坐相的小淑女。四千七百多天來，我一路遵守著生活中的種.種可愛的規(guī)矩，它不僅沒有限制我的自由，也沒有束縛我的心。

步入幼兒園，我從小故事中學(xué)規(guī)矩：孔融讓梨，教會(huì)我相互禮讓;千里送鵝毛告訴我友情的美麗;程門立雪教導(dǎo)我尊敬師長(zhǎng)……

邁進(jìn)學(xué)前班，我從小動(dòng)物身上學(xué)規(guī)矩：大雁南飛時(shí)，總會(huì)排成人安形，絕不會(huì)插隊(duì)，有規(guī)有矩;螞蟻家族成員龐大，但他們?nèi)試?yán)格分工，有規(guī)有矩;就連兇殘的非洲野犬，也懂得尊老愛幼。

跨入小學(xué)校園，便開始從我最喜歡的偉人周總理身上學(xué)規(guī)矩：他的一言一行告訴我：尊重別人等于尊重自己，對(duì)別人微笑等于對(duì)自己微笑，為別人服務(wù)等于為自己服務(wù)。他也教會(huì)我人生應(yīng)牢記“三個(gè)第一”：愛祖國(guó)忠心第一，交友誠(chéng)信第一，與人交際尊重第一。

走進(jìn)中學(xué)校園，善于發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)滴，也從身邊的爺爺奶奶身上學(xué)規(guī)矩：爺爺教會(huì)我待人有禮，見人以微笑與親切的話語問候，著裝得體大方，走路時(shí)端正姿態(tài);奶奶告訴我吃飯不發(fā)出聲響，拿了東西要?dú)w回原位……這一個(gè)個(gè)規(guī)矩慢慢融入了我的生活，成為了必不可失的東西。

方格子中長(zhǎng)大的我，外出旅行不會(huì)留下一片垃圾;路邊等待時(shí)，也會(huì)用欣賞的眼光看著匆匆地人，我，已經(jīng)開始擁有自己的坐標(biāo)。

如果我把規(guī)矩堅(jiān)持到底，讓他無形中成為一種永伴我身的好習(xí)慣。與這樣的習(xí)慣相伴，我的未來難道不會(huì)是一個(gè)完美的圓嗎?

規(guī)則作文隨筆篇7

“沒有規(guī)矩，不成方圓”這句至理名言說得真好，如果沒有規(guī)則，我們的生活將會(huì)變得一團(tuán)糟：馬路被堵得水泄不通;公園里的樹枝折花落;校園里的垃圾滿天飛……

那是一個(gè)陽光明媚的星期天，爸爸媽媽說帶我去河源市圖書館看書，我興奮得手舞足蹈。一路上，我們歡聲笑語，窗外的風(fēng)景疾馳而過。不一會(huì)兒，我們就來到了圖書館，一走進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)里面到處懸掛著有關(guān)讀書的名言，我想：這真是人們汲取知識(shí)的地方啊!我迫不及待地來到“閱覽區(qū)”，這里異常安靜，人們都在低著頭聚精會(huì)神地看書。我也挑了一本書認(rèn)真地看了起來。突然，一陣刺耳的聲音打破了這個(gè)安靜的地方，所有人都不約而同地抬起頭來，只見一個(gè)十一、二歲穿著黑色上衣的小男孩，帶著耳機(jī)正大聲地唱歌，而在他的旁邊正放著一個(gè)大大的告示牌，上面赫然寫著“請(qǐng)勿大聲喧嘩”。顯然，小男孩的行為引起了人們的不滿，有的人說：“你沒看到大家都在安靜地看書嗎?”有的人說：“你沒看到旁邊告示牌上的內(nèi)容嗎?”有的人說：“要唱歌就出去唱呀?！钡∧泻⒁廊灰桓比魺o其事的樣子。我想：這個(gè)小男孩也太不遵守規(guī)則了，自己不認(rèn)真看書還影響別人，真不該!如果大家都這樣，那圖書館不就成了KTV?這時(shí)，一位管理員過來了，把小男孩嚴(yán)厲地教育了一番。

規(guī)則就像指南針，指明航行的方向。人生的規(guī)則不可或缺，讓我們一起共同遵守規(guī)則，讓規(guī)則伴隨我們成長(zhǎng)，讓這個(gè)世界更加美好!

規(guī)則作文隨筆篇8

在星期四的七單元考試中，因?yàn)槲页艘粋€(gè)同學(xué)卷子上的三個(gè)填成語的空，所以被媽媽批評(píng)了。

那時(shí)，我正寫著卷子，想著：“這些題目都很簡(jiǎn)單啊，不知道后面難不難，能考一百分就好了，我還沒考過一百呢!”又往下做了一兩題，我看到了一個(gè)要填成語的題目，而且填進(jìn)去的字要和下一個(gè)填進(jìn)去的字組成一個(gè)地名，我想：啊?成語?我可不會(huì)啊!我只能寫出一對(duì)，還有一個(gè)，那個(gè)字是“?！保诤?黃海?我怎么想都想不到。

這時(shí)，我腦子里突然有了個(gè)壞想法：抄一個(gè)同學(xué)的!以前不就有人抄嗎?而且我就抄一點(diǎn)嗎，就一點(diǎn)。于是，我就悄悄回過頭來，小聲地問一個(gè)同學(xué)：“第七題怎么寫?”同學(xué)悄悄地把卷子稍微抬起來一點(diǎn)，我看了看，原來是上海啊，我怎么沒想到呢?噢，那是貴陽!其實(shí)很簡(jiǎn)單啊!我趕快回過頭來，望了望邊老師，還好，沒看見。我放松了，覺得真是如魚得水!抄完后我還沒意識(shí)到：抄是不對(duì)的。到了交卷的時(shí)候，我想：應(yīng)該能上90，希望能上95。果不其然，我考了98。

回家后，我媽很高興我考了98，但當(dāng)我告訴我媽我抄了同學(xué)的，我媽的臉色就好像變了一個(gè)人一樣，一下皺緊眉頭，嚴(yán)肅地說：“你知道嗎?你這是害自己，這不是你真的成績(jī)!做人應(yīng)該誠(chéng)實(shí)!”

聽了媽媽的話，我認(rèn)認(rèn)真真地把這道題改了一遍，我暗暗下定決心：以后在任何情況下都不能抄別人的卷子!

在規(guī)則面前，我做錯(cuò)了。